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第1篇 幼兒園開展消防安全周活動總結(jié)范本
為加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒、教師及家長在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能，提高安全自護(hù)防范能力，近日，__區(qū)第三幼兒園聯(lián)合新城消防大隊有計劃、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動。
一周內(nèi)，圍繞“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全知識講座、消防員叔叔進(jìn)課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列活動。
消防宣傳周活動的開展，有效增強(qiáng)和普及了該園幼兒、教師、家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。該園將以此次活動為契機(jī)，在今后的工作中更加扎實地推進(jìn)消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中，真正把安全落實到日常生活的每一個細(xì)節(jié)中，常抓而不懈。
第2篇 學(xué)校教育安全周活動工作總結(jié)
學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)__區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育周活動的通知》的精神，我校圍繞“安全教育周”的主題，讓學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松，對存在的問題立即進(jìn)行整改。本校在3月29日至4月2日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育周活動，為了更好地總結(jié)活動中取得的可貴經(jīng)驗，特作如下小結(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動的順利實施
為了保證活動順利有效的組織實施， 學(xué)校專門成立了以校長為組長，以副校長為副組長的安全教育周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體討論、研究了教育周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定了《龍都中學(xué)20__年安全教育周活動方案》，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動。
二、活動形式多樣，加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。
①懸掛“加強(qiáng)疏散演練 確保學(xué)生平安”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。又結(jié)合這一主題為各班安排了班會。通過班會教育學(xué)生學(xué)會自護(hù)自救；了解父母養(yǎng)育自己的不易，感受生命的珍貴；知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康上網(wǎng)。通過家校通平臺給全體學(xué)生家長下發(fā)了“致家長的一封信。
②3月29日是“全國安全教育日”，我校結(jié)合這一主題利用國旗下講話，又安全員對學(xué)生進(jìn)行安全教育動員，使全體師生牢固樹立安全意識。同時學(xué)校除了一期名為“學(xué)習(xí)自救互救知識，增強(qiáng)自救互救能力”的櫥窗，校醫(yī)務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專欄。
③4月2日中午由我校紅十字會的副秘書長張燕醫(yī)生在階梯教室對全體紅十字會會員進(jìn)行“四項基本”急救培訓(xùn)，使他們掌握一定的急救知識和技能，并通過他們對班級同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護(hù)的意義。
④4月2日上午9點30分全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒有通知時間的情況下進(jìn)行的，當(dāng)時正在上課，在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內(nèi)全部到達(dá)指定地點。我校的鄭校長一直在現(xiàn)場組織疏散。演練結(jié)束后安全員對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練中的不足，希望下次做得更好。
⑤3月31日（星期三）下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座，并組織各班同學(xué)觀看《綠色安全的天空》的錄像。
⑥4月2日安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在中午對全校進(jìn)行了一次安全大檢查，特別是老教學(xué)樓的線路、食堂的衛(wèi)生、消防設(shè)施、各種體育設(shè)施、房屋的安全等等，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、及時總結(jié)，找出不足，力求安全工作更上一個臺階
每一次活動以后我們安全工作小組都要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，找出本次活動的優(yōu)缺點，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，缺點必須立即加以改正。例如本次疏散演練，雖然總體做得較好，但是初二的部分同學(xué)，下樓后沒有迅速到達(dá)集合地點，并且沒有一定的緊張感，總以為是演練不要緊，針對這種現(xiàn)象我們立即對學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育。力求每一次活動使學(xué)生的安全意識變得更強(qiáng)。
經(jīng)過一周時間安全教育活動的開展，同學(xué)們的安全意識增強(qiáng)了，自護(hù)自救能力也有了較大提高。學(xué)校開展的安全教育活動收到了很好的教育效果。教育周的活動雖然結(jié)束了，但是我們深深知道，安全只有起點沒有終點，在以后的安全工作中我們一定會做得更好，讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習(xí)在一個安全和諧的環(huán)境中。
第3篇 供電公司安全周活動總結(jié)
我公司及時組織實施了“安全周”活動，專門召開安全會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，結(jié)合__公司的實際，提出相應(yīng)的要求，制定了__供電公司安全周活動實施計劃，認(rèn)真落實這次安全生產(chǎn)電視電話會議精神，嚴(yán)格按要求開展有關(guān)工作，現(xiàn)將這次安全周活動總結(jié)
一、上下一心、統(tǒng)一認(rèn)識、共同營造安全周活動氛圍
國家電網(wǎng)公司提出了在全公司開展“安全周”活動以后，我公司迅速響應(yīng)，成立了以公司總經(jīng)理為組長、公司黨委書記為副組長、公司其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的“安全周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和以生產(chǎn)副總為組長的安全督查組，并確立了人員聯(lián)系監(jiān)督對象。公司于7月10日，召開安全周動員會，傳達(dá)與落實國網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)_、_、_關(guān)于安全周活動的講話與要求，制定詳盡的安全周活動計劃。公司各部門統(tǒng)一思想，將安全周活動作為當(dāng)前工作的重點來做。在全公司大力宣傳安全周活動，形成良好的氛圍，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，在公司范圍內(nèi)全面啟動了“安全周” 活動。
二、具體開展工作 全面扎實開展安全周活動
公司根據(jù)“安全周活動”要求和計劃，具體開展了如下工作： 1、公司利用櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體大力開展安全周活動宣傳活動。同時、公司各部門立即組織安全規(guī)程制度、事故案例的學(xué)習(xí)；按照“三要六查”要求，開展了全面自查工作。各部門對事故案例、安規(guī)等規(guī)章制度學(xué)習(xí)后進(jìn)行了考試、考問，以檢驗學(xué)習(xí)效果。加深了職工對規(guī)章制度的理解，提高了規(guī)章制度的執(zhí)行力，在公司范圍內(nèi)形成全面學(xué)習(xí)安全的良好氛圍。
2、 7月12日和13日，公司根據(jù)“三要六查”要求，組成三個安全督查組對公司三座變電所、三個二級單位、十八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所和多經(jīng)單位進(jìn)行了現(xiàn)場檢查。通過檢查來看，各部門都認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司安全生產(chǎn)電視電話會議領(lǐng)導(dǎo)的講話和三個人身事故通報，并結(jié)合“__”事故案例和本職工作實際開展討論和分析，職工都認(rèn)真填寫了案例分析記錄。
3、組織修試工區(qū)、線路工區(qū)等有關(guān)人員對全公司輸、配電設(shè)備及線路和消防器材進(jìn)行徹底檢查。加強(qiáng)對駕駛?cè)藛T的安全教育，組織汽車隊對所有車輛進(jìn)行檢查，并對七十輛汽車上的消防器材進(jìn)行了更換。
4、加強(qiáng)多經(jīng)部門安全生產(chǎn)的檢查和管理。重點放在壓力容器的檢查，特種工種作業(yè)證檢查等工作上。對鍋爐、氣瓶等進(jìn)行徹底檢查。
5、找短板，抓違章，制定“紅線”制度，為了將安全工作規(guī)范化，每個部門對現(xiàn)有的制度進(jìn)行了梳理，確定了必備的安全制度；找出了安全管理上的短板，制定了“紅線”制度，同時規(guī)定這些“紅線”制度作為保證安全生產(chǎn)的基本制度作為，絕對不允許逾越，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)逾越“紅線”的行為將給予下崗等嚴(yán)厲處罰。
6、7月13日，__所組織進(jìn)行了有針對性的迎峰度夏聯(lián)合反事故演習(xí)。演習(xí)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參演各部門反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確、處理正確。參演人員在演習(xí)中經(jīng)受了考驗，能夠快速啟動應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)對事故的能力，為迎峰度夏、保證電網(wǎng)安全運行提供了可靠保證。
7、修試工區(qū)、調(diào)度所、變電所聯(lián)合進(jìn)行了變電設(shè)備特巡、夜巡工作。巡視中利用紅外熱成像儀，對公司各變電設(shè)備進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行消缺，保證夏季高峰用電電網(wǎng)的安全運行。
8、經(jīng)過公司的全面檢查，共查出如下問題：
在檢查中發(fā)現(xiàn)__等變電所電纜通道封堵不嚴(yán)等安全隱患，及時組織人員按防火、防小動物事故要求，用防火泥對各變電所控制屏盤、電纜孔洞進(jìn)行檢查封堵，更換和維修了部分消防器材。在控制室、開關(guān)室門前投放鼠藥、清除生活垃圾，防小動物措施得以落實，也達(dá)到了文明生產(chǎn)的要求。
公司共查出違章____，對各部門258條安評中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行了現(xiàn)場復(fù)查，并逐一制定整改措施，查找安全管理上暴露的短板3條，各部門結(jié)合自身特點制定了“紅線”制度5--7條。
四、活動有序成效良好
本次安全周活動，各部門在公司“安全周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮部署下，按照安全周活動要求，積極行動、全體動員，認(rèn)真了制定計劃和措施，全面進(jìn)行了安全檢查，收到了良好的效果。
1、深挖安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，查找管理短板，全面徹底的進(jìn)行了“三要六查”工作，進(jìn)一步提高了安全管理和設(shè)備健康水平。各部門高度重視，認(rèn)真檢查，保證了安全不留死角，對查出的問題及時進(jìn)行了整改。
2、加強(qiáng)了制度的學(xué)習(xí)和理解，保證了制度的可靠執(zhí)行，提高了各種規(guī)章制度的執(zhí)行力。通過學(xué)習(xí)制度和典型案例，使職工感受到制度的執(zhí)行在實際工作中作用，使制度的執(zhí)行成為自覺行為。
3、提高了職工的安全意識。每位職工根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行了深刻的分析和討論，并積極的參加到安全檢查中去，對安全有了更新的認(rèn)識，提高了自身的安全意識。
4、夯實了公司安全工作的基礎(chǔ)，使全公司的安全管理工作取得階段性提高，達(dá)到了預(yù)期效果。通過本次安全周活動，公司全員都接受一次安全學(xué)習(xí)，在公司上下形成了良好的安全文化氛圍，使得公司的各項安全工作將會取得更大的進(jìn)步。
第4篇 小學(xué)食品安全周宣傳活動總結(jié)
小學(xué)食品安全周宣傳活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)食品安全周宣傳活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為增強(qiáng)全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學(xué)知識，按照《__市食品安全委員會辦公室關(guān)于開展____年食品安全宣傳周活動的通知》號文件要求，我校決定于____年6月13日至7月1日在全校開展食品安全宣傳周活動?；顒悠陂g，我校認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的`食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校食品安全宣傳周活動方案。
2、開展了一系列主題為“尚德守法，共治共享食品安全”的宣傳教育活動。
3、利用微信公眾平臺、校訊通和校園廣播等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃三無食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識。
4、利用國旗下講話、主題班隊會等活動教育學(xué)生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入，不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識。
5、教育學(xué)生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛(wèi)生。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動中提高了食品安全意識和自我保護(hù)意識，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
