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小學公開課活動總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):44

小學公開課活動總結(jié)

第1篇 小學公開課教研活動總結(jié)

小學公開課教研活動總結(jié)

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的小學公開課教研活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為了促進我校進一步深化教學改革,優(yōu)化課堂教學,全面提高教育教學質(zhì)量,同時也為了營造全校教師相互學習的氛圍,不斷提高教師自身教育教學水平。經(jīng)學校集體研究決定,本學期各教研組活動在學校教務(wù)處統(tǒng)一安排下,以“公開課”為教研平臺,全校廣大教師全員參與的形式開展活動。通過廣大教師親自參與聽、評課,絕大部分教師感到開展這樣的活動,是較為成功的,起到了公開示范作用,廣大教師們在教學各個方面都感受到很大的震撼和啟示。在此,對本期教研活動作如下總結(jié)。

一、活動目的

旨在探索各科教師今后的備課、授課方向和教學模式,提高課堂教學效果。

二、組織形式

1、每組推薦二名以上教師,參與做課活動。

2、教研組從九月至十二月份,組織十八名教師講授公開課。

3、授課教師從教材、教法及學生的學法、教學過程給聽課教師進行說課。

4、參加聽課的所有教師逐人發(fā)言,共同交流,以期達到取長補短、教學相長。

5、活動之后,學校教務(wù)處認真總結(jié),形成材料,發(fā)放各教研組學習。

三、活動成果

1、教師重視程度高。

開展以“公開課”促教研的活動,是學校采取的一項舉措,全校廣大教師重視程度高。不管是老教師,還是年輕教師,不管是聽課還是評課,大家從思想上、行動上,都非常重視這次活動,把它當作一次學習、交流及提升教學能力的機會。

2、備課充分、設(shè)計科學。

授課教師在上“公開課”的備課過程中,都精心選材,巧妙科學設(shè)計,深入鉆研授課內(nèi)容,作了大量充分的準備。

在備課中,教師能夠積極大膽改變原有的教學思路,力求使自己的授課有所突破、有所創(chuàng)新;教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,特別是貫徹新課改理念上有較大進步,教學雙邊關(guān)系進一步趨向合理,師生關(guān)系逐步和諧,教學民主得到了體現(xiàn);課堂教學結(jié)構(gòu)得到了進一步的優(yōu)化,在一定程度上改變了過去一些不合理的地方;他們都非常注重研究教材教法,把知識和能力既深入淺出又扎扎實實的傳授給學生。

3、教師課堂駕馭能力強,注重學生能力的培養(yǎng)。

授課老師在整個課堂的組織中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表現(xiàn)出過強的課堂駕馭能力;教學的整個程序的設(shè)計安排科學,結(jié)構(gòu)合理,具有很強的針對性;教育思想觀點科學、正確,教學目的明確,主次分明,重點突出;注重用問題引導(dǎo)學生,學生通過不同形式來完成老師的問題,培養(yǎng)了學生的獨立思考、合作探討、展現(xiàn)自我、口頭表達等能力。表現(xiàn)出很強的.駕御課堂能力。

4、現(xiàn)代多媒體教育與傳統(tǒng)課堂授課實現(xiàn)了有機整合。

本次活動的每一節(jié)公開課都能體現(xiàn)一點,就是盡可能使用課件,課件的展示如果比較得體、師生的互動就會融洽;如果不會使用課件,也盡可能利用現(xiàn)有的教學輔助手段,把課堂呈現(xiàn)出現(xiàn)代的教學氣息。

5、教學構(gòu)思新穎。

通過首尾呼應(yīng)富有感染力的音樂引課,營造了較為和諧、寬松的學習氛圍,首尾音樂使學生在輕松、愉快中求知,活躍了學生的課堂氣氛。

6、能夠還課堂于學生,真正體現(xiàn)了教師的導(dǎo)演角色和學生的演員角色,教師只是給學生提供展示才華的平臺。

7、學校對參與做課教師進行課堂考核評價,從中評選出一等獎教師王學武、任學琴、蘇順琴;二等獎教師張鳳梅、李金花;三等獎教師楊秀珍、王淑霞,頒發(fā)證書和獎品。

四、工作建議和努力方向

1、轉(zhuǎn)變教學觀念,變“文本”為“人本”。

2、創(chuàng)設(shè)良好的教學情境。

3、下大功夫培養(yǎng)學生的良好習慣,提高學生學習能力。

4、要注意處理好“學生合作、探究、交流的時間”和“要在一節(jié)課有限的時間里完成學習任務(wù)”之間的關(guān)系。

5、著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

6、要注意處理好“好學生”與“整體發(fā)展”之間的關(guān)系。

7、教學基本功還須得到進一步的加強。

8、做一個會表揚學生、會聽學生心聲的老師。

“吾生也有涯,而知也無涯”。的確是這樣,知識是無限的,一個人如果只滿足于現(xiàn)在,不去開拓進取,那他就會被社會所淘汰。在我校教研活動的前后,授課老師的智慧得到了彰顯,廣大教師的建議得到了交流,教研活動的成果的得到了認可,可以說我們的辛勤勞動是值得的。希望全校廣大教師進一步努力地學習,適應(yīng)教育的發(fā)展,為陶了鎮(zhèn)教育教學的進一步發(fā)展,在探索中不斷前進。

小學公開課活動總結(jié)

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