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第1篇 “增強共青團員意識”主題教育活動工作總結
按照計劃的部署，我支部于2023年10月9日在市科協(xié)會議室召開__市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動動員大會。市科協(xié)機關黨委書記馬太保、市科協(xié)機關黨委副書記馬秋華、機關黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組，由科協(xié)機關黨委委員、學會部部長周永華同志任組長，市科協(xié)團支部書記郭敏同志任副組長，支委委員沈毅、王煒同志任小組成員，統(tǒng)一領導本次活動。機關黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機關黨委對全體團員提出三點希望：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。
2、圍繞主線，把握主題，努力實現(xiàn)“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。
3、精心謀劃，狠抓落實，務求取得主題教育活動的實際效果。
動員大會結束后，緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發(fā)展和團組織發(fā)展需求積極獻計獻策，展開熱烈的討論。大家認為，團組織應該及時反映團員青年的意見和要求，團員、團干要多開展批評與自我批評，多組織較為系統(tǒng)的理論學習培訓班，加強網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應該多組織相關主題的團員大會，采勸請進來、走出去”的方式，加強團員青年的理論知識學習，增強團員意識。
根據(jù)要求，每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗，并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動，我支部制作了宣傳展板和海報，并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動，進一步增強了對共青團知識的了解，收益匪淺。
現(xiàn)在，我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展，2023年10月25日下午，我支部全體團員在市科協(xié)會議室進行了一次集體學習活動。機關黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后，全體團員又學習了團史團章，每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習，加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識，大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中，每位團員采取自學的方式在一個月的時間里精讀一本學習輔導材料，并撰寫了最少1的讀書筆記。
下兩階段我支部的其他活動還有：
1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學舉行的蚌埠市“流動科技館”進農(nóng)村校園活動。這次活動，蚌埠科技館投入20多萬元，精心制作了50件外型小巧、方便運輸，集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品，希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。
2、以“新時代新風采”為主要內容，圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標準等開展一次討論，進一步明確團員標準和活力團組織標準。
3、組織每一位團員，根據(jù)自己的學習情況，結合思想認識，寫心得體會，并召開學習心得交流會。
4、每一位團員根據(jù)自身情況寫自我剖析材料，并召開專題民主生活會，開展批評和自我批評，互相幫助提高。
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第2篇 增強共青團員意識教育活動宣傳動員階段總結
自總公司系統(tǒng)增強團員意識教育活動開展以來，在總公司團委的正確領導下，經(jīng)過全集團各級團組織和廣大團員的共同努力，我公司增強團員意識教育活動第一階段（宣傳動員階段）進展順利，取得了良好效果，較好完成了第一階段的各項工作任務。
1、精心準備，充分做好前期準備。
為開展好全集團增強團員意識教育活動，中鐵四局團委十分重視做好活動前期的準備工作，深入基層調研，摸清團組織及團員基本情況。8月份，集團公司團委就擬定了調研提綱下發(fā)至各單位，并于9月初組織二個調研組對子、分公司、重點項目經(jīng)理部等10個單位進行了專題調研。調研組采取聽匯報、召開座談會、問卷調查、個別交談等形式，重點對團員青年基本狀況、團員思想動態(tài)、團員組織關系管理情況，團組織設置和發(fā)揮作用情況，團組織和團員隊伍中存在的突出問題等，進行了詳細的調查了解，基本摸清了全集團團組織和團員的基本情況和存在的突出問題，為全集團開展增強團員意識教育活動做好了前期準備工作。
2、制定《實施方案》，周密部署各項工作。
我們在深入調研的基礎上，緊密結合自身實際，制定了《中鐵四局增強共青團員意識主題教育活動實施方案》和《中鐵四局增強團員意識教育活動整體推進方案》，明確了指導思想和目標任務，并提出開展增強團員意識教育活動的七項原則：一是堅持黨建帶團建原則；二是堅持理論學習貫穿始終原則；三是堅持以主題實踐活動為載體原則；四是堅持充分發(fā)揮團員的主體作用原則；五是堅持充分尊重基層創(chuàng)造性原則；六是堅持區(qū)別情況，分類指導原則；七是堅持兩不誤、兩促進原則。文件中還對每個階段的重點都作了詳細的安排，對各項工作做出了明確規(guī)定。公司團委還為廣大團員發(fā)放了《增強共青團員意識教育讀本》和《增強共青團員意識主題教育活動問答》兩本書，為落實學習內容、保證學習質量提供了保證。
3、廣泛發(fā)動，奠定每個共青團員的思想基礎。
為搞好增強共青團員意識教育活動，公司團委多次召開專題會議，研究部署有關事項。11月14日，召開常委擴大會議，傳達貫徹總公司增強共青團員意識教育啟動培訓大會精神，并根據(jù)總公司安排，結合集團公司實際，提出了具體要求。會后，各單位團委立即行動起來，召開動員大會、制定活動實施方案，將活動紛紛部署下去。我們還利用集團公司《鐵道建設》報、電視臺、局域網(wǎng)和《青年動態(tài)》團刊等宣傳工具，把開展這次團員意識教育活動發(fā)動到位、認識到位、宣傳到位。通過廣泛的宣傳動員，使團員青年充分認識到這次開展的以“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識教育活動，是共青團全面落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要舉措，是加強基層團組織建設的重要舉措，把全集團團員青年的思想統(tǒng)一到“三個代表”的重要思想上來，統(tǒng)一到企業(yè)的年度奮斗目標上來，統(tǒng)一到促進團的各項工作上來。
在肯定第一階段成果的同時，我們也清醒地看到，在開展增強團員意識教育活動中，我們還存在著一些不容忽視的問題：一些團員對開展增強團員意識教育活動認識還不夠深刻；個別團員工作繁忙，工學矛盾未得到很好解決，存在顧此失彼的現(xiàn)象。以上這些問題和不足，需要我們在下一階段認真對待，切實加以克服。
第3篇 增強共青團員意識專題教育活動總結(外語學院)
1.前期的準備工作：學院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達校團委的有關精神和文件，部署相關事宜。要求各班團支部結合迎接教學評估活動開展團員學習，組織同學認真學習《學生迎評手冊》和關于增強團員意識的多個相關文件。學院召開教學評估動員大會為契機，將相關文件在大會上宣讀?；顒映跗?團總支按照團委要求成立了學習督導組，給每點班配置了專職團干作為聯(lián)系人，聯(lián)系人每一階段至少參加2個班級的學習活動，并且定期檢查所聯(lián)系班級的學習手冊。各個團支部均根據(jù)本班的實際情況制定了學習計劃，團支部書記和支委為責任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學習活動。學習主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進行有效的學習，團總支規(guī)定每次學習活動都要簽到，對于有事請假的同學要求自學并寫學習心得。同學的學習心得要上交班級團支部審閱，經(jīng)團支部討論通過以后交團總支。
2.社會實踐：團總支鼓勵各班采取不同的形式進行學習教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進行公益勞動，尤其是結合最近院里要搬家的實際情況，已經(jīng)有幾個班級提出以進行公益勞動和幫助任課老師打掃 新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。
3. 活動討論：各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標準的討論當中，充分利用入黨積極分子和學生黨員的引導作用，尤其是利用黨員在先進性教育學習便利條件，請學生黨員多傳達學習的有關精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學習的條件，由03級學生黨員帶動團員學習理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學院還組織各個團支部參加了“節(jié)約上大學”的征文比賽活動，響應了學校建設“節(jié)約北林”的'號召，增強了點團員的節(jié)約意識。
對于社團的學習活動，由于涉及到其他學院的同學，團總支主要是把權力交給社團的團支書和社團負責人，由社團內部組織部長和干事學習，并且引導社團結合自己的活動安排學習內容和進行實踐活動，前提是要保證學習手冊上規(guī)定的內容。團支書每周向負責社團活動的老師匯報。
4.長效機制：為了將此次學習教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當?shù)馁Y金支持。
5.收效：通過最近一段時間的學習，在校團委和院團總支的督促下，同學的學習意識和學風普遍加強，上課遲到早退現(xiàn)象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀律性增強。在思想方面，更多的同學樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學評估均表示不給學校抹黑。同時，借此次學習活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。
6. 存在問題：
（1）由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學習鞏固帶來困難。
（2）個別團員不能及時參加學習。
（3）學生黨員反映學習任務過重，尤其是有時和先進性學習時間沖突。
（4）畢業(yè)班同學組織難度較大，積極性不高。
第4篇 中學團支部“學____講話，做合格共青團員”教育實踐活動總結
今年4至5月份，__初中團支部陸續(xù)舉行了一系列以“學____講話，做合格共青團員”為主題的教育實踐活動。
在4月27日上午8:00-10:00，團支部全體團員在多媒體教室教室開展了團章團史學習交流會與“一學一做”專題組織生活會。
在團章團史學習交流會上，團支部書記汪中瑞同學首先通過趣味問答的方式了解了同學們對團章、團史的熟悉程度，發(fā)現(xiàn)大部分同學對團章和團史還是有一定了解的，但是相關的知識還不夠深入。接下來，團支書通過ppt的形式向同學們展示了團章的細則并向大家介紹了中國共產(chǎn)主義青年團的光榮歷史。同學們在學習之后紛紛表示長知識了，知道了共青團從誕生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的歷史與祖國的命運緊密相連，并愿意通過網(wǎng)絡和相關書籍了解更多關于共青團的知識以及當下的時事，緊跟時代潮流，做有為青年。
在“一學一做”專題組織生活會上，團支書首先帶領同學們圍繞“是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格”五個方面的表現(xiàn)進行小組討論，再由小組代表發(fā)言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施；其他小組的團員對其進行評議，肯定成績，指出不足。團支書也對自身在團的工作方面的情況向大家進行了匯報，并虛心接受大家的意見和建議。整個組織生活會雖然是以批評與自我批評的形式展開，但氣氛和諧融洽，大家給出的建議都很中肯，都能欣然接受，并相信我們的團支部通過此次組織生活會能建設得更好。
5月11日上午8:00-10:00，我們團支部全體團員多媒體教室開展了“怎樣做一名合格團員”主題團課以及“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動的分享交流會。
在“怎樣做一名合格團員”主題團課上，同學們各抒己見，從思想、學習、工作、組織、生活等方面暢談一名合格團員應該達到的要求，認真審視自己的實際行動是否符合這些要求，需要在哪些方面更加努力地提升自己。在一番暢所欲言過后，團支書邀請大家分享了入團之初的故事，提醒大家不忘初心，接著倡議我們團支部全體團員重溫入團誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！贝蠹易x完之后都再次感受到了作為一名團員的使命感和榮譽感，認為要按照入團誓詞所說的那樣嚴格要求自己才能為社會做出更大的貢獻。
通過這一系列的活動，團支部的團員們更加清晰地認識到自己團員身份的重要性，更加生動形象地理解了____講話的重要精神和思想內涵。盡管集體的活動結束了，但同學們仍然感覺意猶未盡，表示要積極參與到社會實踐中，努力踐行“一學一做”系列教育實踐活動的精神。
第5篇 增強共青團員主題教育活動工作總結
一．精心組織，確保主題教育活動扎實有效進行
為加強活動的組織領導，確?；顒硬蛔哌^場，取得實效，我站收到市團工委關于開展增強團員意識主題教育活動的通知后，及時向站領導匯報。站領導高度重視此項工作，專門成立了市林業(yè)站增強團員主題教育領導小組，黨支部書記，站長劉韶同志任領導小組組長，并指定專人負責材料撰寫及信息宣傳工作，從機制上保證主題教育活動的順利開展。通過動員，進一步統(tǒng)一團員們的思想認識，明確開展主題教育活動的重要性，緊迫性和必要性。結合我站實際，制定了《蚌埠市林業(yè)站增強共青團員意識主題教育活動計劃》和學習按排表，明確活動開展的方法，步驟和具體措施，進一步從思想上，組織上，行動上進行充分準備。
二．從嚴要求，確保各項階段工作順利完成
1.是深入開展“學理論知團情”學習活動。圍繞“三個代表”重要思想和團史，團情，團章教育要求，首先要求保證學習時間，在不影響正常工作的.情況下，利用其他休息時間，組織團員對必讀必學的材料進行認真學習。團員在學習教育的過程中，能夠嚴格按照精讀教育讀本，重點閱讀團章，把原文學習，座談討論，交流心得有機結合起來，認真落實各項量化指標，嚴格學習紀律，確保學習不走過?；具_到每一位團員上一次團課，學習一遍團章，讀一本學習輔助教材，寫心得，參加一次討論目標。
2.是開展學習測試活動。11月上旬，參加由團市委組織的“增強共青團員意識主題測試活動”。團員結合前期團史，團情團章的學習教育成果，獨立思考，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育成果，經(jīng)閱評，參加此次理論測試的團員成績均在95分以上。
3.是做好宣傳交流工作，及時將主題教育活動的有關資料，信息傳到市直機關青年網(wǎng)，加強與兄弟單位的相互學習和交流。
4.是召開組織生活會，開展民主評議，通過開展批評與自我批評，認真查擺自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題，從世界觀，人生觀，價值觀上作自我剖析，提出了今后努力方向。同時，團員之間也進一步溝通了思想，增進了解，達到了查找問題，明確方向，互相幫助提高的目的。
5.是開展“愛心助學”活動，今年7月我站號召大家“奉獻愛心，求助女童”活動，我站在龍子湖區(qū)，李樓鄉(xiāng)，黃巷村救助三名女童。王雅雯：女，黃巷村，2組，2年級，母親常年生?。煌踉略?，女，黃巷村，2組，4年級，特困家庭；黃志玉，女，7組，1年級，妹妹先天性心臟玻我們對這三名女童進行救助，直到小學讀完，如果須要對她們上初中再進行資助。
三.學習主題教育取得實效
在主題教育活動中，團員們態(tài)度認真，熱情高漲，對新時期開展增強團員意識教育活動感到非常必要，團員們表示要牢固樹立政治意識、組織意識、模范意識，認真做好本職工作，發(fā)揮好團員青年主力軍作用。
四．存在不足
1.思想上還不夠完全重視這次教育
2.因人員少組織活動不能如期完成
3.團干、團員在單位是業(yè)務骨干，工作繁忙，學習的時間達不到預期所訂的計劃。
__市林業(yè)管理站團支部
二○○五年十二月九日
第6篇 學校共青團“學____講話做合格共青團員”教育實踐活動總結
為深入學_______系列重要講話精神，全面推進學校共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強全校團員青年學生的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，根據(jù)團中央印發(fā)的《關于在全團集中開展“學____講話做合格共青團員”教育實踐的通知》（_青發(fā)〔2023〕_號）和團省委印發(fā)的《關于在全省共青團組織開展“學____講話做合格共青團員”教育實踐的實施方案》文件精神，結合我校的實際情況，在全校集中開展“學____講話做合格共青團員”（以下簡稱“一學一做”）教育實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
（一）聚焦思想建設，深化學習教育
1.開展專題學習。組織全校團員青年深入學_______系列重要講話精神特別是關于青少年和共青團工作的重要論述；學習團章、團史和團內相關文件。組織校團委和各學院分團委全體專職團干部深入學習團中央編印的______關于青少年和共青團工作重要論述的學習材料。積極配合學習團中央在中國青年網(wǎng)與“青年之聲”制作的專題網(wǎng)頁以及團中央官方微信平臺推出的輔助學習產(chǎn)品。在2023年團日活動申報中重點支持以“一學一做”教育實踐活動為主題的專題學習活動，引導各學院分團委針對不同團員群體特點，積極指導和組織基層團支部圍繞該專題進行申報，以舉辦宣講會、學習交流會、網(wǎng)絡平臺分享、演講比賽、制作分享新媒體產(chǎn)品等多種形式組織團員開展學習活動，提高學習教育實效。積極開展東南大學成賢學院“我最喜愛的一句___講話”討論活動，同時組織參加團省委開展的相應主題討論活動。每名團員要在學習基礎上撰寫一份學習心得。
2. 組織主題團課。10月底前，組織全校團員青年至少參加一次由各學院分團委舉辦的以“怎樣做一名合格團員”為主題的團課。團課由校團委和學院分團委老師講授，也可邀請黨政領導、專家學者和先進人物講授。校團委成員帶頭，各學院分團委書記均須結合開展“1+100——走支部連百心”活動，為直接聯(lián)系的團支部上一次團課。
3. 集中開展入團儀式。五四青年節(jié)期間，按照《入團儀式規(guī)定》要求，以“不忘初心跟黨走”為主題，由校團委組織校級層面的入團儀式。組織新發(fā)展團員在參加入團儀式前觀看《入團第一課》教學視頻并參加入團儀式，同時組織老團員重溫入團誓詞。
4.開展征文活動。積極參加團省委、團中央組織的“我的青春我的夢——學____講話做合格共青團員”主題征文活動。組織校級層面主題征文活動，廣泛組織動員，充分運用分享會、演講會等形式和新媒體手段，使更多團員參與征文活動。10月底前，各學院分團委向校團委推報優(yōu)秀征文不少于。校團委將對征文進行評審，對于其中的優(yōu)秀征文將推薦參加省級和全國層面的征文活動。
（二）聚焦組織意識，實施支部“磐石工程”
5. 召開組織生活會。10月底前，以團支部為單位，召開“一學一做”專題組織生活會。組織生活會前，團支部成員須認真學習2023年以來______在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的重要講話，深刻理解______對廣大青年提出的堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個方面的重要要求。組織生活會上，團支部成員應逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現(xiàn)發(fā)言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施；團支部其他團員對其進行評議，肯定成績，指出不足；團干部還要檢查自身在密切聯(lián)系青年方面的情況。各學院團干部應在組織關系所在團支部以團員身份參加組織生活會并接受評議。對于評議不合格的團員，團支部要對其進行有針對性地教育幫助；經(jīng)教育幫助仍無明顯改進的，團支部要根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則（試行）》的規(guī)定做好處置工作。
6. 積極開展評選表彰。五四青年節(jié)期間，結合國家和省級“兩紅兩優(yōu)”評選工作，開展全校共青團系統(tǒng)評優(yōu)表彰工作，對“五四青年獎章”、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團務工作者、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀分團委進行集中評優(yōu)和表彰工作，同時舉行五四表彰大會。評優(yōu)表彰工作要重點突出基層組織推薦、青年參與評選以及系列宣傳策劃等工作。
7. 開展“支部網(wǎng)上行動”。10月底前，以團支部為單位建立微信群或qq群或微邦群，由團支部書記負責管理，平均每天發(fā)布信息不少于2條，可以是______系列重要講話和團章、團史及團的文件中的某個知識點，可以是支部工作展示、活動預告，可以是團員青年關心關注的問題解答，也可以是主流媒體、團屬媒體發(fā)布的正能量信息等。要針對本支部團員特點開展學習研討、志愿服務、文化體育、健康交友等豐富多彩的活動，力爭把網(wǎng)上團支部打造成團員青年的溝通聯(lián)絡平臺、正能量傳播平臺、團組織活動交流展示平臺。
8. 開展支部書記述職和支部建設專項檢查工作。6月份，校團委將給每個團支部發(fā)放《東南大學成賢學院團支部建設記錄本》，請各團支部對所開展的團支部活動予以認真記載。9月份，全校所有團支部書記要圍繞《團章》第二十六條規(guī)定要求，重點從團支部學習教育、組織生活、實踐活動三個方面進行述職，接受支部所有團員評議，校團委和各學院分團委派團建指導員對支部建設的臺賬情況進行專項檢查，重點檢查是否存在以下四個方面問題:（1）沒有建立規(guī)范的團員檔案；（2）沒有按照上級分配名額和標準、程序發(fā)展團員；（3）沒有按規(guī)定向團員收繳團費、向上級團組織繳納團費；（4）不能經(jīng)常性開展組織生活和團的活動。學院分團委要指導存在上述問題的團支部制定整改方案，用1到2個月時間進行整改。整改結束后，校團委要對整改情況進行核查，對于仍不合格的團支部負責人根據(jù)有關程序予以調整。組織整頓集中在9至10月份進行，畢業(yè)班的團組織可以適當提前。10月底前，各學院分團委將本學院組織整頓開展情況報校團委。
（三）聚焦作用發(fā)揮，加強實踐鍛煉
9. 全面開展團員志愿服務活動。深入推進西部計劃等重點志愿服務項目，積極組織全校團員青年開展志愿服務活動。利用暑假集中組織團員廣泛參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機，大力推進團員成為注冊志愿者，積極做好團員開展志愿服務活動的宣傳工作，不斷擴大工作的影響。
10. 積極參與“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動。9月，在全校集中組織參加團省委組織的“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動，組織動員廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式，表達緊密團結在以___同志為核心的周圍的堅定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，為黨的十九大召開營造良好氛圍。
11. 開展“戴團徽、亮身份”活動。全校的團員青年和團干部在組織和參加團的活動時必須佩戴團徽，尤其是校級層面團組織的大型活動。采用形式多樣的方式亮明團員身份、公開聯(lián)系方式，充分運用團團聚app、微信、qq、微博等新媒體手段建立與青年群眾的日常聯(lián)系，增強團員身份意識和責任意識。
12. 參加團員先鋒崗（隊）創(chuàng)建活動。突出政治性和先進性要求，以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在全校創(chuàng)建、命名一批團員先鋒崗（隊）。從中選取優(yōu)秀團隊逐級申報團省委和團中央的先鋒崗（隊）。充分發(fā)揮這些團員先鋒崗（隊）的示范輻射效益，感染、鼓舞、激勵更多的團員青年。
第7篇 增強共青團員意識主題教育活動總結
三個月來，根據(jù)共青團北京林業(yè)大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點的增強共青團員意識主題教育活動，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。
一、溫馨園林情懷，引導學子成長。
從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環(huán)境中健康成長，樂觀向上。
熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯(lián)系，為學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。
在新生隨后的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級干部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向于最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。
助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”， 介紹國家助學貸款等事項的有關規(guī)定和注意事項，熱心與家庭經(jīng)濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，并從中聽取意見，進一步完善我們的工作。為了充分發(fā)揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的范圍幫助同學。
求知新象，新老互動。為了讓新生盡快適應大學生活，以最佳狀態(tài)融入到緊張而又充實的求知環(huán)境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生盡早熟悉新環(huán)境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發(fā)了一個多方位、多形式的交流平臺。
團學經(jīng)驗，情感品味。為了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態(tài)度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。
我們還在團學組織干部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的干部吸收到很多寶貴的經(jīng)驗，為日后我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。
以情交融，我們的工作才會長足進步。
二、宣傳前沿信息，互動人文之路
“網(wǎng)絡化、信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化”作為我院宣傳工作的目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協(xié)作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地了解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。
園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。
《園林團學快報》每周收集整理學院學生工作上周活動進程及下周工作計劃安排，分發(fā)到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。
《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業(yè)知識、實踐就業(yè)發(fā)面貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個了解全院工作與信息的平臺。
結合展版、櫥窗及網(wǎng)絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細致入微的體現(xiàn)著我們工作的方方面面。
三、開啟學術之門，共享園林之美。
本學期初專門為大一四個專業(yè)的新生舉辦了四場講座，張啟翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，為他們日后的專業(yè)學習起到很好的鋪墊作用。
９月２５日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業(yè)大學、清華大學和北京大學。
隨后的“園林講堂”更是精彩紛呈。１０月２５日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關于大地規(guī)劃與現(xiàn)代城市園林綠地生態(tài)系統(tǒng)工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonso zuin做客園林講堂，為廣大園林學子帶來一場名為“巴西風景園林教育與實踐”的講座。１１月１４日，我校校友，全國政協(xié)委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業(yè)大學黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和我院之邀，為園林學子帶來了一場題為：“摒棄浮華落真本——園林規(guī)劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。
在園林講堂創(chuàng)辦一周年之際，我院特將三十余期園林講堂的精華編輯成冊，收錄十余位做客園林講堂的嘉賓的'講座內容以及相關學術論文。１０月底，《園林講堂手記》正式出版。
彷徨與創(chuàng)新中，園林講堂日趨成熟。講座現(xiàn)場摩肩接踵，學術交流氣氛濃厚而熱烈。專家精心的準備，講座豐富且深刻的內容，需要大家自己去回味，去感受，感受園林文化的博大精深。
四、豐富校園文化，陶冶藝術情操。
大一、大二學生是我們校院文化傳承的主力軍，在這一階層廣泛開展豐富多彩的文體活動，最大限度地豐富校園文化，是我們工作的支撐點。
款款深情，曼妙歌聲。新生卡拉ok歌手大賽點燃了每一位同學的激情，伴隨一首首獨具風格的演唱，現(xiàn)場高潮不斷。隨后的“園林杯”主持人選拔賽主要考察隨機應變和主持能力。這兩次大賽旨在豐富校園文化，在展示園林學子良好風貌的同時，為“園林之夜”儲備了優(yōu)秀人才。
扣人心弦，精彩紛呈。學院班級籃球賽在場邊的啦啦隊的吶喊和掌聲中激烈展開，一年級略顯生疏，熱情洋溢；二年級技術純熟，對抗激烈。旅游05—1、2、3聯(lián)隊和園林04-5、6聯(lián)隊最終分別奪得我院班級籃球賽ａ、ｂ兩組的桂冠。
園林健兒，英姿颯爽。新生運動會的召開為我們創(chuàng)建了良好的機遇，我院充分利用這一機遇，組織新生積極投入到緊張激烈的比賽當中，與兄弟院系展開對話和交流，增進了解，點各得所需，促進了院會間及學院間的友好發(fā)展。最后，我院取得團體總分第二的好成績，為我院體育的光輝歷史又增添了一道靚麗的風景。
五、倡導實踐之行，鋪建就業(yè)闊路。
為了能讓同學在假期都得到實踐的機會，對未來道路的選擇有更加明確的認識，在畢業(yè)之際找到合適的工作，我院在這些方面開展了大量的工作。
收集社會實踐論文進行審核和修訂，編輯成冊，我院社會論文集將在近期出版。我院還定期出版《園林就業(yè)快報》，并在網(wǎng)上發(fā)布。相信通過我們的不懈努力和周到服務，園林學子終將閃耀在祖國園林建設發(fā)展的各個領域中。
六、增強團學意識，奉獻多彩青春
我院團總支努力把各基層團支部和團員的積極性統(tǒng)一起來，廣泛調動和發(fā)揮基層團組織、團干部和廣大團員的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。
廣泛動員，學實并進。在各基層團支部開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，廣泛開展各種相關活動，并要求其做好“團支部學習手冊”的填寫和記錄，以此引導廣大團員在學習實踐、志愿服務、節(jié)約型校園創(chuàng)建中貢獻青春力量。
北京奧運，主題征文。在各基層團支部中開展“新時期、新風采”團員標準大討論活動，進一步集中反映、展示我校團員青年的時代風采，響應團市委相關工作的部署，開展“新北京、新奧運、新形象、新貢獻”主題征文活動。
你講我說，增強意識。舉行“青春迎奧運，團徽耀京城”演講比賽，實行“主題鮮明、形式新穎、立足基層、面向團員、重在創(chuàng)新、注重實效”的原則，進一步增強團員意識，加強基層組織建設，活躍團的基層工作，在我院黨校初級班學員中創(chuàng)造“比、學、趕、幫、超”的學習氣氛，提高學員的學習積極性和主動性。
目前，我校正全面開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和迎接本科教學評估工作。我院共青團組織把增強團員意識教育作為保持黨員先進性教育的有機組成部分，主動納入到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的總體部署中，在我院黨總支的領導下發(fā)揮共青團組織的特色和優(yōu)勢，團結和凝聚廣大團員青年，夯實基礎、增強意識、健全組織、活躍工作，為評估作貢獻。
本次教育活動引導了廣大團員努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，新型人際關系和良好社會風氣的倡導者。總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新是團學工作永恒的主題，是時代賦予我們的歷史使命。共青團員意識主題教育活動的成果還需深化，不懈的探索與期待中，我們將進一步加強團的基層組織建設，建立一套行之有效的工作制度，形成推動團的工作發(fā)展的長效機制，真正引導廣大學子成長成才。
第8篇 “學____講話 做合格共青團員”主題團日活動總結
為全面深化“一學一做”學習教育活動內容，更好地發(fā)揮團員青年的生力軍作用，美術學院團委積極響應校團委號召，大力組織團員青年開展以“一學一做”為主要內容的主題活動，切實提升基層團支部活力，引領團員青年成長成才。
在全團號召“一學一做”學習教育的背景下，為了讓我院學生干部進一步了解______系列講話，加強學生的愛國主義教育，我院團委高度重視此項工作，結合學院共青團工作實際，對學院開展“學____講話做合格共青團員”主題團日活動進行了安排和部署。
根據(jù)工作安排，2023年4月5日中午，學院團委組織馬列學習小組、學生會、青分會的學生干部和各團支部書記和班級班長在a區(qū)115教室開展了“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動。通過學習，首先讓學院團委學生會的學生干部和各團支部書記進一步學_______重要講話，準確領會___講話的精神實質，然后再要求各團支部書記組織本團支部團員進行學習，并安排學院團委學生會干部參加各團支部的主題團日活動，同時對團支部活動進行指導，要求全體團員深刻理解“一學一做”并做出感想，在同學之間進行了交流。在全院共青團支部和團員青年中深入開展教育實踐，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。
第9篇 學校開展“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動總結
開展“一學一做”教育實踐，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的學校開展“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動總結，歡迎閱讀參考。
學校開展“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動總結1
為全面深化“一學一做”學習教育活動內容，更好地發(fā)揮團員青年的生力軍作用，美術學院團委積極響應校團委號召，大力組織團員青年開展以“一學一做”為主要內容的主題活動，切實提升基層團支部活力，引領團員青年成長成才。
在全團號召“一學一做”學習教育的背景下，為了讓我院學生干部進一步了解______系列講話，加強學生的愛國主義教育，我院團委高度重視此項工作，結合學院共青團工作實際，對學院開展“學____講話做合格共青團員”主題團日活動進行了安排和部署。
根據(jù)工作安排，2023年4月5日中午，學院團委組織馬列學習小組、學生會、青分會的學生干部和各團支部書記和班級班長在a區(qū)115教室開展了“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動。通過學習，首先讓學院團委學生會的學生干部和各團支部書記進一步學_______重要講話，準確領會___講話的精神實質，然后再要求各團支部書記組織本團支部團員進行學習，并安排學院團委學生會干部參加各團支部的主題團日活動，同時對團支部活動進行指導，要求全體團員深刻理解“一學一做”并做出感想，在同學之間進行了交流。在全院共青團支部和團員青年中深入開展教育實踐，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。
學校開展“學____講話 做合格共青團員”主題團日活動總結2
為深入學_______系列重要講話精神，全面推進學校共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強全校團員青年學生的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，根據(jù)團中央印發(fā)的《關于在全團集中開展“學____講話做合格共青團員”教育實踐的通知》(_青發(fā)〔2023〕_號)和團省委印發(fā)的《關于在全省共青團組織開展“學____講話做合格共青團員”教育實踐的實施方案》文件精神，結合我校的實際情況，在全校集中開展“學____講話做合格共青團員”(以下簡稱“一學一做”)教育實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
(一)聚焦思想建設，深化學習教育
1.開展專題學習。組織全校團員青年深入學_______系列重要講話精神特別是關于青少年和共青團工作的重要論述;學習團章、團史和團內相關文件。組織校團委和各學院分團委全體專職團干部深入學習團中央編印的______關于青少年和共青團工作重要論述的學習材料。積極配合學習團中央在中國青年網(wǎng)與“青年之聲”制作的專題網(wǎng)頁以及團中央官方微信平臺推出的輔助學習產(chǎn)品。在2023年團日活動申報中重點支持以“一學一做”教育實踐活動為主題的專題學習活動，引導各學院分團委針對不同團員群體特點，積極指導和組織基層團支部圍繞該專題進行申報，以舉辦宣講會、學習交流會、網(wǎng)絡平臺分享、演講比賽、制作分享新媒體產(chǎn)品等多種形式組織團員開展學習活動，提高學習教育實效。積極開展東南大學成賢學院“我最喜愛的一句___講話”討論活動，同時組織參加團省委開展的相應主題討論活動。每名團員要在學習基礎上撰寫一份學習心得。
2. 組織主題團課。10月底前，組織全校團員青年至少參加一次由各學院分團委舉辦的以“怎樣做一名合格團員”為主題的團課。團課由校團委和學院分團委老師講授，也可邀請黨政領導、專家學者和先進人物講授。校團委成員帶頭，各學院分團委書記均須結合開展“1+100——走支部連百心”活動，為直接聯(lián)系的團支部上一次團課。
3. 集中開展入團儀式。五四青年節(jié)期間，按照《入團儀式規(guī)定》要求，以“不忘初心跟黨走”為主題，由校團委組織校級層面的入團儀式。組織新發(fā)展團員在參加入團儀式前觀看《入團第一課》教學視頻并參加入團儀式，同時組織老團員重溫入團誓詞。
4.開展征文活動。積極參加團省委、團中央組織的“我的青春我的夢——學____講話做合格共青團員”主題征文活動。組織校級層面主題征文活動，廣泛組織動員，充分運用分享會、演講會等形式和新媒體手段，使更多團員參與征文活動。10月底前，各學院分團委向校團委推報優(yōu)秀征文不少于。校團委將對征文進行評審，對于其中的優(yōu)秀征文將推薦參加省級和全國層面的征文活動。
(二)聚焦組織意識，實施支部“磐石工程”
5. 召開組織生活會。10月底前，以團支部為單位，召開“一學一做”專題組織生活會。組織生活會前，團支部成員須認真學習2023年以來______在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的重要講話，深刻理解______對廣大青年提出的堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個方面的重要要求。組織生活會上，團支部成員應逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現(xiàn)發(fā)言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施;團支部其他團員對其進行評議，肯定成績，指出不足;團干部還要檢查自身在密切聯(lián)系青年方面的情況。各學院團干部應在組織關系所在團支部以團員身份參加組織生活會并接受評議。對于評議不合格的團員，團支部要對其進行有針對性地教育幫助;經(jīng)教育幫助仍無明顯改進的，團支部要根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》的規(guī)定做好處置工作。
6. 積極開展評選表彰。五四青年節(jié)期間，結合國家和省級“兩紅兩優(yōu)”評選工作，開展全校共青團系統(tǒng)評優(yōu)表彰工作，對“五四青年獎章”、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團務工作者、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀分團委進行集中評優(yōu)和表彰工作，同時舉行五四表彰大會。評優(yōu)表彰工作要重點突出基層組織推薦、青年參與評選以及系列宣傳策劃等工作。
7. 開展“支部網(wǎng)上行動”。10月底前，以團支部為單位建立微信群或qq群或微邦群，由團支部書記負責管理，平均每天發(fā)布信息不少于2條，可以是______系列重要講話和團章、團史及團的文件中的某個知識點，可以是支部工作展示、活動預告，可以是團員青年關心關注的問題解答，也可以是主流媒體、團屬媒體發(fā)布的正能量信息等。要針對本支部團員特點開展學習研討、志愿服務、文化體育、健康交友等豐富多彩的活動，力爭把網(wǎng)上團支部打造成團員青年的溝通聯(lián)絡平臺、正能量傳播平臺、團組織活動交流展示平臺。
8. 開展支部書記述職和支部建設專項檢查工作。6月份，校團委將給每個團支部發(fā)放《東南大學成賢學院團支部建設記錄本》，請各團支部對所開展的團支部活動予以認真記載。9月份，全校所有團支部書記要圍繞《團章》第二十六條規(guī)定要求，重點從團支部學習教育、組織生活、實踐活動三個方面進行述職，接受支部所有團員評議，校團委和各學院分團委派團建指導員對支部建設的臺賬情況進行專項檢查，重點檢查是否存在以下四個方面問題:(1)沒有建立規(guī)范的團員檔案;(2)沒有按照上級分配名額和標準、程序發(fā)展團員;(3)沒有按規(guī)定向團員收繳團費、向上級團組織繳納團費;(4)不能經(jīng)常性開展組織生活和團的活動。學院分團委要指導存在上述問題的團支部制定整改方案，用1到2個月時間進行整改。整改結束后，校團委要對整改情況進行核查，對于仍不合格的團支部負責人根據(jù)有關程序予以調整。組織整頓集中在9至10月份進行，畢業(yè)班的團組織可以適當提前。10月底前，各學院分團委將本學院組織整頓開展情況報校團委。
(三)聚焦作用發(fā)揮，加強實踐鍛煉
9. 全面開展團員志愿服務活動。深入推進西部計劃等重點志愿服務項目，積極組織全校團員青年開展志愿服務活動。利用暑假集中組織團員廣泛參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機，大力推進團員成為注冊志愿者，積極做好團員開展志愿服務活動的宣傳工作，不斷擴大工作的影響。
10. 積極參與“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動。9月，在全校集中組織參加團省委組織的“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動，組織動員廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式，表達緊密團結在以___同志為核心的周圍的堅定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，為黨的十九大召開營造良好氛圍。
11. 開展“戴團徽、亮身份”活動。全校的團員青年和團干部在組織和參加團的活動時必須佩戴團徽，尤其是校級層面團組織的大型活動。采用形式多樣的方式亮明團員身份、公開聯(lián)系方式，充分運用團團聚app、微信、qq、微博等新媒體手段建立與青年群眾的日常聯(lián)系，增強團員身份意識和責任意識。
12. 參加團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建活動。突出政治性和先進性要求，以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在全校創(chuàng)建、命名一批團員先鋒崗(隊)。從中選取優(yōu)秀團隊逐級申報團省委和團中央的先鋒崗(隊)。充分發(fā)揮這些團員先鋒崗(隊)的示范輻射效益，感染、鼓舞、激勵更多的團員青年。
第10篇 學院團支部“學____講話 做合格共青團員”教育實踐活動總結
__大學16級美國研究團支部現(xiàn)有10名團員，5名黨員。自16年9月團支部成立以來，舉辦了“回顧長征路”主題團日活動。今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立95 周年。黨的十八大以來，以___同志為核心的高度重視共青團工作，對加強和改進共青團工作、推進共青團改革作出重大部署。為了進一步加強團的建設，響應的號召，使共青團員堅持的領導，做合格的共青團員，16級美國研究團支部特舉辦以下活動。
一：“團史團章學習會”
4月14日，2023級美國研究團支部召開了“團章團史學習會”。會上，首先由支部書記趙子琦同志帶領全體團員共同學習了團史團章，從而從宏觀層面加深團員對了團的歷史，團的章程的理解。之后團員互相交流了自己的心得體會，從而對團史團章進行了微觀層面的梳理。會后，大家一致覺得這次學習會極大提高了自己對團史，團章，以及團員責任的認識。
二：“怎樣做一名合格團員”主題團課
4月21日，舉辦“怎樣做一名合格團員”主題團課，全體團員共同觀看了____對青少年和共青團工作發(fā)表的一系列講話，以及人民日報編輯的“青年榜樣___”短視頻。其中____對新時代的青年提出了期許“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的責任也屬于青年”。全體團員圍繞一下話題展開了熱烈討論：在新時代如何做一名合格的青年，如何擔負時代賦予的責任，在實現(xiàn)個人的小夢想的同時實現(xiàn)人生的意義。從梁家河到中南海，____用自己的親身經(jīng)歷踐行了“時代青年”的責任，用自己的言行，為青年樹立了榜樣。他很能吃苦。在陜北農(nóng)村插隊，他下雨刮風在窯洞里鍘草，晚上看牲口，什么活都干。再苦再忙，也沒有放棄讀書。他工作很拼。在正定，他年輕想辦好事，經(jīng)常是通宵達旦干，當時差不多一個月大病一場。通過觀看____對青年講話的視頻，全體團員受到了極大的振奮。我們經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，機會太少，工作太累，其實根本原因是沒有認識到自己的責任，缺少憂患意識和責任意識，只考慮到自己，并沒有思考自己作為一名共青團員所應該承擔的社會責任。在這次活動中，團員們認真思考了“團員”這一名詞背后的意義，以及自己應該如何在實際生活中肩負起它承載的重量。
三：“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動
5月5日，16級美研團支部舉辦了“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日活動?；顒佑扇朦h積極分子宋子豐同學和徐逸逖同學主持，其余團員和黨員分成小組，分別展示自己對于《人民的名義》這部電視劇的認識，分享自己最感興趣的劇中情節(jié)與人物，并就這部劇的流行進行了深入探討，從而加深理解這部劇所蘊含的背后的含義?；顒幼詈螅w團員重溫了入團誓詞，堅定了入團信念。
為響應校團委號召，深入學_______系列重要講話精神，增強共青團員的責任感和光榮感，16級美國研究團支部共舉辦了三次活動，團員們都積極參加并且進行了熱烈的討論。通過這些活動，加深了團員對團史的了解，并使團員們明確了如何在當今社會做一名合格的共青團員，如何在實踐中踐行自己的使命。
第11篇 增強共青團員意識教育活動學習教育階段總結
第二階段學習教育工作是整個增強團員意識教育活動承上啟下的關鍵一環(huán)，既是對宣傳動員階段工作效果的檢驗，又是搞好總結提高工作的基礎。中鐵四局團委按照總公司團委的總體部署，緊密結合自身實際，進一步細化方案，明確步驟，扎實推進，通過公司全集團廣大團員的共同努力，歷時近一個月的學習教育，取得了良好效果，達到了預期目的。
一、狠抓理論學習，提高自身素質
進入學習教育階段后，集團公司團委高度重視，以“三個載體”和“九個一”為重點，進一步細化活動方案，創(chuàng)新工作方法，組織引導全集團廣大團員深入開展學習教育階段的各項活動。11月23日，集團公司團委邀請黨委組織部部長汪受泉為大家上了一堂生動的團課，合肥地區(qū)團組織負責人和團員青年共有50余人參加了學習。通過這次團課，激發(fā)了團員開展和參加當前開展的增強團員意識主題教育活動的熱情，明確了學習教育階段的各項重點工作和關鍵環(huán)節(jié)，促進了活動全面、扎實、穩(wěn)妥、有序的開展。與此同時，集團公司團委書記晏榮龍還以身作則，先后深入百瑞得公司、實業(yè)公司等基層單位上團課，力爭實現(xiàn)每一名團員至少上一次團課的目標。一公司、二公司、四公司、鋼構公司團委也都邀請公司黨政領導和專家為團員們上團課，加深對公司形勢發(fā)展的了解，增強為企業(yè)作貢獻的信心。集團各級團組織貼近企業(yè)實際、工作實際和團員實際，結合黨章、團章、黨的十六屆五中全會、團的十五屆三中全會精神和《永遠跟黨走——增強團員意識教育學習讀本》、《永遠跟黨走——增強團員意識教育學習問答》等學習篇目，采取分散與集中相結合、個人自學與專題討論的方式，組織團員青年進行理論知識的學習，針對學習內容認真撰寫讀書筆記。形成了團干部帶頭，團員積極投入，青年知情參與，活動扎實開展的良好局面。為進一步鼓勵和引導廣大團員加強學習，切實增強團員意識，扎實推進增強共青團員意識主題教育活動，集團公司團委在全集團范圍內開展了評選優(yōu)秀《讀書心得》活動。短短的十天時間，共征集《讀書心得》_多篇，集團公司團委經(jīng)過嚴格把關，最終評出優(yōu)秀《讀書心得》，在集團公司共青團增強團員意識教育專題網(wǎng)站進行公布并給予獎勵，極大地激發(fā)了廣大團員學理論知團情的積極性，在全集團范圍內營造出濃厚的學習氛圍。各級團組織還通過開展豐富多彩的學習活動，為廣大團員提高自身素質創(chuàng)造了良好的途徑。二公司和八分公司團委以“學理論 知團情”主題學習活動為載體，把團章作為團史團情教育的主要內容，分別開展了“團史知識競賽”和“三十個為什么”團史團情學習教育活動；電氣化公司合武經(jīng)理部團支部開展了“弘揚民族精神，立志愛國強企”主題讀書活動；百瑞得公司組織團員青年到革命老區(qū)金寨，開展紅色旅游，重溫入團誓詞活動。通過這些活動的開展，引導廣大團員青年深入學習團的理論知識，提高自身素質，切實增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、廣泛開展討論，制定先進標準
集團公司團委通過采取上下結合的方式，緊密結合團員思想和工作實際，以網(wǎng)上論壇、座談會等多種形式組織廣大團員廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論。集團公司團委組織廣大團員積極參與團中央在中青網(wǎng)的論壇大討論，與全國的團員青年進行廣泛交流。各單位團組織圍繞新時期入團為什么、入團后干什么、共青團員的時代特征、素質能力、作用發(fā)揮等內容開展討論，從不同層次提出自己的看法和意見。如一公司團委下發(fā)征集表100余份，要求基層組織通過座談會、辨論賽等形式展開討論。五公司團委利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，在網(wǎng)站上開設“團干部和團員標準”論壇，吸引全公司廣大團員廣泛參與。全集團共有23個單位通過原始表、電子郵件等方式向集團公司團委上報了意見和建議。共征集到對團干部標準147條，團員標準142條。集團公司團委通過認真的梳理，形成了中鐵四局團干部和團員的具體標準，為下一總結提高階段樹立了標尺，確立了準則。
三、廣泛征求意見，切實查找不足
為了認真查找共青團工作和團干部存在的不足和問題，真正達到促進各項工作的目的，充分發(fā)揮團員的主體作用，集團公司團委積極鼓勵全集團團員青年建言獻策，團委下發(fā)了意見征集表，要求意見和建議要注重“三個結合”，即：建議的數(shù)量和質量相結合，共青團工作與企業(yè)發(fā)展實際相結合，當前的不足與未來方向相結合。為了使被征求意見的對象認真對待,如實填寫,集團公司團委精心組織，周密安排，下發(fā)征求意見表，廣泛征求意見，確保取得實效。征求內容重點圍繞集團公司團委的工作情況及作風、涉及團員青年切身利益的突出問題等。在征求意見過程中，要求團員青年只說問題和不足，不說表揚或變相表揚的話。12月19日，機關團支部專門召開民主生活會，組織機關團員交流學習心得，認真開展批評與自我批評。通過本次會議，大家找準自己在思想、學風、作風和工作等方面存在的問題及原因，明確了下一步整改提高的方向。在活動中，共征集到對集團公司團委意見66條，團干部意見45條，這為今后明確方向，探索建立增強團員意識教育長效機制奠定了良好的基礎。
四、分類給予指導，分別予以實施
目前，中鐵四局集團在國內外共有500多個項目部，針對人員分散、交通不便、工學矛盾突出等情況，全集團各級團組織區(qū)別不同情況，注重分類指導，有針對性地開展增強團員意識教育活動。集團和公司兩級團組織針對基層團組織、團員青年點多面廣分散的特點，事先把學習和活動時間安排通過電話、電子郵件等形式告知每個團員，讓團員作好安排，確保教育活動的時間。如五公司浙贛經(jīng)理部團委針對經(jīng)理部使用了大量外協(xié)隊伍的情況，按照增強團員意識主題教育活動的要求，從大局出發(fā)，積極擴大團員的參與面，熱情主動地吸收外協(xié)隊伍的團員參與這次教育活動，把他們編入到正式員工的團員隊伍中來，建立了“高舉團旗跟黨走，增強團員意識教育活動―外協(xié)隊伍團員聯(lián)系站”，聯(lián)絡員為他們發(fā)放了相關學習材料，并經(jīng)常與他們談心交流，傾聽他們的意見，使他們在這次全團開展的主題教育活動中同樣能夠受到教育、發(fā)揮作用。四公司銅陵路經(jīng)理部團委針對經(jīng)理部正處在生產(chǎn)大干的關鍵時期，組織經(jīng)理部26名團員青年充分發(fā)揮生力軍作用，爭當尖兵、爭打頭陣，白天忙碌在工地、整理內業(yè)資料，夜晚抽出時間參加增強團員意識教育活動，認真寫心得體會、記讀書筆記，真正做到了企業(yè)生產(chǎn)和教育活動兩不誤，雙促進。
五、選好實踐載體，開展主題活動
“我為重點工程作貢獻”一直是中鐵四局共青團組織開展實踐主題活動的有效載體。集團公司團委以增強團員意識教育活動為契機，在國家重點建設工程宜（昌）萬（州）鐵路開展了“青春穿越宜萬線，重點工程作貢獻”的大型主題實踐活動，召開了活動動員大會，舉行了青年突擊隊授旗儀式，對這一活動專門制定了考核評比辦法，實行階段性表彰，極大地促進了廣大團員青年投身企業(yè)實踐的積極性和創(chuàng)造性。各單位團委也積極依托重點工程開展自選動作，二公司四川錦屏項目經(jīng)理部團委圍繞施工生產(chǎn)開展系列實踐活動，開展了“發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，為施工生產(chǎn)多作貢獻”的生產(chǎn)實踐活動，組織團員青年積極開展“黨員進行先進性教育，團員應該怎么辦”的大討論；開展了“關愛貧困學生”的社會實踐活動，團員把50個書包和其他學習用品以及600元現(xiàn)金捐贈給了項目部附近的四川屋莫村小學；開展了“義務奉獻、節(jié)能創(chuàng)效”的服務實踐活動。經(jīng)理部團委組織團員青年收集施工沿線遺棄的大量樹根和樹枝，運回來解決了生活燃料問題，為經(jīng)理部節(jié)省了大量的生活開支。這些不僅豐富了教育活動的內容，更為施工生產(chǎn)營造了良好的氛圍，促進了施工生產(chǎn)的順利進行。電氣化公司浙贛線經(jīng)理部團委圍繞施工生產(chǎn)積極成立青年突擊隊，舉辦了“青春閃光浙贛線”知識競賽，這次活動使團員青年在激烈的競爭中重溫了入團誓詞，同時受到了一次團的教育。六公司北京奧運項目團支部把教育活動與黨建帶團建、施工生產(chǎn)、爭創(chuàng)青年文明號等結合起來，開展了“北奧團徽閃閃亮”主題活動，受到來項目檢查工作的安徽團省委副書記朱斌和集團公司總經(jīng)理戴和根的高度評價。
總之，在學習教育階段，中鐵四局集團的增強團員意識教育活動在全體團員青年的共同努力下取得了明顯的成績，但我們在看到成績的同時，也看到還是有一些不足之處，那就是抓團員意識活動的廣度、深度和力度還很不平衡，還是有少數(shù)團員工作比較被動，主動性缺乏，希望能在下階段團員意識教育活動中有所改進。
