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第1篇 “心理健康教育月”活動總結
11月以來,我校在“心理健康教育月”中,開展了以“維護自尊,學會自愛”為主題,以“國旗下講話 ”、“心理團體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動,收獲頗多。具體活動內(nèi)容如下:
一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以《維護自尊,學會自愛》為題進行國旗下講話,使學生了解有關自尊自愛的意義。鼓勵學生激發(fā)生命的潛能,提升生命的質量,努力實現(xiàn)生命的價值,讓生命煥發(fā)光彩。
二、校電子屏幕宣傳標語:利用好學校的電子屏幕,進行有關心理健康的相關標語的輪番宣傳,加強學生對心理健康意識的認識。
三、創(chuàng)編黑板報和手抄報:各班以“維護自尊,學會自愛”為主題出一期黑板報和手抄報。經(jīng)過前期精心的準備、資料的收集,在老師們和同學們的共同努力下,各班都能按照要求認真的完成黑板報的制作,制作出的板報不僅美觀大方、創(chuàng)意新穎,而且色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理,主題非常鮮明。在制作的過程當中同學們也學到了較豐富心理健康知識,增強了自我心理保健意識,同時增長了閱歷,動手能力、創(chuàng)新能力也從中得到了鍛煉。
四、開展主題班會:各班在班隊會課上以圍繞“維護自尊,學會自愛”為主題,舉行豐富多彩的班隊活動:或小測試,或觀看電影,或游戲團輔,或朗誦詩歌,或表演小品……每一位同學通過各種各樣的形式來感悟自尊學會自愛來體驗成功。通過主題班隊會讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習。
五、心理游戲——小天使與小主人:各班為單位,由班主任組織開展心理游戲“小天使與小主人”。通過游戲,可以學生除了感受到來自師長的愛護與鼓勵,還能感受到來自同伴的關注,增強內(nèi)心的安全感,讓學生在收到的肯定與關注中體會到自己存在的價值,樹立自尊心和自信心,相信自己有能力去實現(xiàn)自己的理想,學生積極向上的內(nèi)在動力也漸漸地被激發(fā)出來。
完善健康心理,塑造健康人格。通過系列活動,取得了良好的效果:學生的心理素質增強了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了自信的真正意義,用微笑面對人生,積極向上的心態(tài)給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!