- 目錄
第1篇 幼兒園開展防災減災周系列活動總結
為提高全園師生防災減災意識，普及防災減災知識和技能，__附幼多舉措開展“防災減災周”系列活動。
一是利用led電子屏滾動播放防災減災安全標語。通過電子屏滾動播放第十個“防災減災日”的宣傳標語向家長普及防災減災知識。
二是組織幼兒觀看《防災減災教育專題》動畫宣傳片。各班利用安全教育平臺組織幼兒觀看《防災減災教育專題》動畫宣傳片，讓幼兒了解地震的危害并掌握防震安全知識。
三是組織教師和幼兒開展防震演練，該園根據(jù)演練方案組織教師和幼兒開展了防震演練，旨在切實提高師生防災減災的意識。
四是檢查校園內(nèi)外各種設施是否安全。該園組織相關人員對園所的各項設施以及校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
第2篇 縣財政局2023年防災減災周活動總結
今年來,在縣委、縣政府的領導下，在縣減災委員會辦公室的指導和幫助下，我局深入學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想，堅決落實黨的十九大提出的“提升防災減災救災能力”要求，按照“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，切實把做好防災減災宣傳周各項活動作為推動防災減災工作的重要載體，堅持以人為本、預防為主，普及防災減災知識和避災自救技能，切實增強職工防災減災觀念，全面提高職工自救、互救技能，增強防范和應對災害風險的意識和潛力。現(xiàn)將我局防災減災周活動開展情況匯報如下：
一、加強領導，健全制度
我局高度重視防災減災工作，成立了一把手負總責的防災減災應急工作領導小組，扎實推進防災減災工作的開展。把及時、穩(wěn)妥地處置好各類突發(fā)性、災害性事件作為全局中心工作抓實、抓緊、抓好，認真應對洪澇、地震、泥石流等災害以及火災等事故的發(fā)生。落實責任，建立起了一套較為完善的防災減災應急管理機制。同時，為有效防范和應對處置突發(fā)性、災害性事件，確保職工生命財產(chǎn)安全，修訂完善了《石棉縣財政局2023年突發(fā)公共事件應急預案》，落實各項防范措施，提高了突發(fā)性、災害性事件的快速反應能力，確?？茖W、及時、有效地應對突發(fā)性、災害性事件，最大限度地減少事故的發(fā)生，減輕身邊的災害風險。
二、組織學習，增強觀念
為弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，特組織全局職工認真學習《中華人民共和國國突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》和國家其他相關法規(guī)、應急管理規(guī)章制度，在全國防災減災周積極開展學習教育、宣傳活動，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發(fā)事故時自救互救的能力。
同時，普及用火用電安全，樹立消防意識，在辦公室內(nèi)不準存放易燃易爆物品和刊物，加強對辦公室內(nèi)用電設備的管理，要求人走斷電。愛護樓道消防器材和消防設施，不隨意挪動、挪用，各分管領導、各股室（中心）負責人每月對所管轄范圍進行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，及時匯報單位領導，及時處理。同時強調(diào)車庫管理需要加強消防安全意識，將消防安全落實到人。組織全局職工學習消火栓的使用步驟，切實提高全局職工災害防范意識和自救互救能力。
三、排查隱患，強化整改
強化災害風險防范，有效推進災害隱患的排查治理。集中開展全面、系統(tǒng)的災害隱患排查，重點做好局辦公樓和住宅小區(qū)水、電、消防、建筑等設施的隱患排查。嚴禁隨意使用配電箱送電接電，嚴禁在辦公室亂拉電線，嚴禁在辦公室、圖書室等危險地方抽煙、用明火，嚴禁在用電設備周圍堆放易燃易爆物品。對排查出的災害隱患，針對性整治，明確工作責任和時間進度，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響，根據(jù)災害風險和抵御災害的綜合防范能力，切實總結災害應對的經(jīng)驗教訓，切實減輕身邊的災害風險。提高防災減災意識，確保了機關工作和居民生活的正常開展。
四、開展演練，學用結合
為提高全局職工防災減災技能，熟悉應急避難場所和疏散路徑，提高全局職工快速反應能力，做到無災防災，警鐘長鳴。特組織全局職工開展了人員緊急疏散的演練活動，取得了良好的實戰(zhàn)效果。
組織開展人員疏散演練切實牢固樹立了職工綜合減災和安全發(fā)展理念，提高了職工保護個人生命財產(chǎn)安全的意識。
五、我局下一步防災減災工作要點
今后，我局防災減災工作將持續(xù)不斷的進行，切實提高職工保護個人生命財產(chǎn)安全的意識，提高職工自救互救的技能，進一步推進防災減災工作的開展。
（一）進一步完善防災減災應急預案體系，加強應急預案管理，制定預案管理辦法，規(guī)范預案的編制、修訂和執(zhí)行工作，增強預案的針對性、實用性和可操作性。要制定應急演練指南，定期組織開展有針對性的預案演練，以鍛煉隊伍，提高應對防災減災突發(fā)事件處理水平。
