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幼兒園圖書總結區(qū)角

更新時間:2024-11-20 查看人數:93

幼兒園圖書總結區(qū)角

第1篇 幼兒園圖書室工作總結范文

幼兒園圖書室工作總結由好總結整理,幼兒園圖書室是孩子及老師們補充知識的地方,圖書室的管理要規(guī)范化,制度化,易于工作,學習中查找資料,下面是小編整理的幼兒園圖書室工作總結,如何對幼兒園圖書室進行管理規(guī)劃。

幼兒園圖書室工作總結

時光匆匆,歲月如梭,一個學年已經結束了。在本學年中,經過大家的共同努力,幼兒園圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記編碼,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《學校圖書館規(guī)程》,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為大家服務。幼兒園圖書管理工作嬴得了一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高幼兒園圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍: 注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能

為了適應孩子樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向孩子介紹圖www.haozongjie.com/fanwen/1528/書,我園共有圖書2千多冊,大大地擴大了孩子及老師的閱讀范圍。由此可見,圖書開展鍛煉孩子的思維能力、口頭能力、觀察能力、鑒別能力和欣賞能力。 在今后的工作中,我們將根據師生的需求,根據幼兒園的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

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