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第1篇 學(xué)校后備干部年度工作總結(jié)
薛窯中學(xué)后備干部工作總結(jié)
薛窯中學(xué)后備干部工作總結(jié)
姜永飛
自從加入學(xué)校后備干部以來,本人一直嚴(yán)格要求自己,以積極的姿態(tài)投入工作中。工作中有諸多收獲和感受,現(xiàn)作如下匯報(bào)。
一、師德修養(yǎng)
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),廉潔自律,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。
二、本職工作
在本學(xué)期的期中和期末考試中,所教班級(jí)在同類班級(jí)中名列第一。
三、團(tuán)委工作
本人參加團(tuán)委工作以來,積極主動(dòng)的參與團(tuán)委組織的一系列活動(dòng)。在師父陸書記的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下,在同仁的配合下先后參與完成“新建社團(tuán)”組織工作、范文寫作“愛心捐款”活動(dòng)、“元旦文藝匯演”活動(dòng)及2023年全年團(tuán)費(fèi)收取工作。
在社團(tuán)的組建活動(dòng)中,通過走訪調(diào)研,對(duì)新建社團(tuán)進(jìn)行最終的篩
選,整合人數(shù)少或只有其名、未見其人的社團(tuán),確定了本校社團(tuán)的最終名單,并在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
在12.9愛心捐款活動(dòng)中,配合陸書記召開了捐款動(dòng)員會(huì),完成了捐款的收取、統(tǒng)計(jì)、公布及存入等一系列工作。做到賬目清明細(xì)致,獲得好評(píng),在活動(dòng)之后還撰寫了活動(dòng)宣傳稿。
在元旦文藝匯演活動(dòng)中,本人首先參加組織了各班節(jié)目的初選,并對(duì)入選節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),指導(dǎo)其中的節(jié)目,輔助張鴻老師確立節(jié)目單、串詞及主持人的指導(dǎo)。全程參與彩排,并提出自己的建議。在最終的演出中負(fù)責(zé)主持人的交接,節(jié)目分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)公布,調(diào)整個(gè)節(jié)目間的銜接等。同時(shí)還參與了演出,為這次演出的最終成功貢獻(xiàn)了一份力量。
在2023年全年團(tuán)費(fèi)的收取工作中,本人在陸書記的指導(dǎo)下,首先組織了全校各班團(tuán)支部書記會(huì)議,做出動(dòng)員和任務(wù)的布置,然后完成了團(tuán)費(fèi)的收繳及統(tǒng)計(jì)工作,順利的完成了團(tuán)費(fèi)的收取,并激發(fā)了未入團(tuán)的學(xué)生入團(tuán)的熱情。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)和研究
積極參加了如皋教研室組織的微課堂建設(shè)活動(dòng),并高質(zhì)量的完成任務(wù)。
五、取得成績(jī)
在《青春的應(yīng)答》優(yōu)秀觀后感評(píng)選活動(dòng)中,本班郭海花同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然,在工作和學(xué)習(xí)的過程中,也有很多的問題和不足,雖然有師父的指導(dǎo),但我認(rèn)為自己還要多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐,同時(shí),直對(duì)自己不是黨員而耿耿于懷,要積極向黨組織靠攏,雖然已遞交了一次入黨申請(qǐng)書,也許我做得還不夠,但在新的一年里,我將再接再厲,酷貓寫作范文網(wǎng)再次向組織遞交申請(qǐng),以期獲得組織的認(rèn)可。當(dāng)然,如果我與組織的要求還有一定的距離,我一定會(huì)更加積極主動(dòng)的投入團(tuán)委的工作中,在實(shí)踐中鍛煉自己,提高自己,以獲得成就感和幸福感。