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小學教導(dǎo)年度總結(jié)(5篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):42

小學教導(dǎo)年度總結(jié)

第1篇 2023學年度小學教導(dǎo)處工作總結(jié)范文

一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過,本學年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;張揚個性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進發(fā)展”教學工作重點,以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,深入教學一線,為教師和學生服務(wù)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編j.l為您整理推薦的《2023學年度小學教導(dǎo)處工作總結(jié)》正文,參考閱讀。

圓滿地完成了本學期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標和可喜的成績:省級德育課題順利結(jié)題,五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一,六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,達300余人次。下面就教導(dǎo)處本學年度的工作作一回顧:

一、夯實校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長學識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓(xùn)。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動,同時,暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學校以省級德育課題為龍頭,積極要求教師開展課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學效率,促進孩子們的全面發(fā)展。

《學生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題,該課題于2023年3月開題,2023年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學課題組實驗研究,取得了豐碩成果,有很高的學術(shù)價值,獲得了廣泛的社會效益。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,研究內(nèi)容涉及到學校教育、家庭教育和社會教育,參與研究人員不僅有一年級所有學科教師,校長還親自擔任課題組組長,學校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時,該課題歷經(jīng)六年之長,每兩年組織一次階段成果驗收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值:

(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準。

(2)“學生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。

省課題鑒定組一致認為:該課題研究達到預(yù)期目標,取得理想成果,一致同意通過鑒定。建議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。

二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學節(jié),本屆數(shù)學節(jié)的主題是:弘揚數(shù)學文化,感受數(shù)學魅力,體驗數(shù)學樂趣。在為期一周的數(shù)學節(jié)中,同學們暢游數(shù)學王國,在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學故事、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學的奧妙與樂趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學,肯動腦筋的數(shù)學學習積極分子?;顒影l(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié),本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣,增強開口講英語、動手寫英語能力。營造濃厚的英語學習氛圍,讓英語走進每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動:三—六年級的英語書寫比賽、三—四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五—六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,三—六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動,達到了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的快樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,接受國防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,以班主任為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的總結(jié),學生在活動中快樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷,不僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學生參加各級各類競賽活動,學生獲獎面廣、等次高,學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)??茖W實踐基地等稱號。

第2篇 小學教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)

為了進一步拓展教導(dǎo)主任、教研室主任的專業(yè)視野,提升小學教導(dǎo)主任和教研室主任的業(yè)務(wù)能力,提高學校教學效益,今天小編給大家找來了小學教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)篇一

本學期,教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹中心校的工作計劃,全面落實學校工作意見。本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,繼續(xù)深化課堂教學改革,完善教研組的職能和加強教學常規(guī)管理,促進教師隊伍的建設(shè),實現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、加強教師的業(yè)務(wù)學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐。提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

本學期教導(dǎo)處分別進行了語文、數(shù)學的年輕教師的公開課,上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記,課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。我校還注重對教師教學能力的培養(yǎng),分別派教師出外學習取經(jīng)小學教導(dǎo)主任工作總結(jié)20__小學教導(dǎo)主任工作總結(jié)20__。

二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案。同時要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率。教導(dǎo)處并對教師的教案進行定期的檢查,及時反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期教導(dǎo)處繼續(xù)加強聽課,完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學期教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師們對學生作業(yè)的批改,力求每一位教師要做到:認真批改、及時批改、及時講評。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學生加強對學習的責任心。

(5)抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵從思想上提高學生的認識,引導(dǎo)學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

小學教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)篇二

時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,20__悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

二、政治思想方面

堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個方面抓好學校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學,做到深入教學一線,在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學,經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學生的器樂教學模式。

2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作,大課間是學校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學生的體能整體呈上升趨勢。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化,提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。

(四)抓好??频某R?guī)教學工作。

四、工作業(yè)績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中,我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。

五、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。

作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學習,深入研究教育教學,只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學校的發(fā)展盡一份責任與義務(wù)。

我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。

小學教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)篇三

總結(jié)20__年的工作,我心中常在反思:我在學校教育教學工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關(guān)注學生的發(fā)展,對學生負責。

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學生早,走的比學生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

二、組織學校的校本教研活動,組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展教師的教學素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強了教研的實效性,提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學,服務(wù)教學,讓教學受益,學生受益。

20__年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。

三、加強服務(wù)意識,對學校負責。

作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導(dǎo)數(shù)學學科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。

6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。

7、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用,并確保教育教學資料、設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。

總之,20__年是忙碌的一年,也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!

第3篇 2023—2023學年度第一學期小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

教學質(zhì)量是學校教育的生命線。本學期,教導(dǎo)處按照學期初制定的工作計劃,以全面實施素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動:加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度,對畢業(yè)班采取月考制度;以課題研究為載體,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

教育教學理論具有指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》,做到人手一份資料,認真學習,認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言,大家記筆記,結(jié)合教學實際談體會,運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、請進來,走出去。努力創(chuàng)造機會外出聽課學習,本學期組織教師到合肥少兒藝術(shù)學校參加教研活動,組織教師到滁州二附小參加新課改培訓(xùn),組織教師去逸夫小學聽課學習,到潘村小學,女山湖小學學習交流;邀請鳳陽縣大溪河中心小學領(lǐng)導(dǎo)班子到我校交流學習。通過請進來,走出去的方式,開闊了教師們的視野,增長了教師的知識面。

3、理論指導(dǎo)實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體規(guī)定,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的規(guī)定。

4、為促進青年教師更快的成長,本學期舉行了教師美文朗誦比賽、三字兩畫基本功比賽、和優(yōu)秀課件制作比賽,通過比賽提高了教師專業(yè)技能。

5、本學期開展了許多教學教研活動:明光市小學數(shù)學教學敘事評比、小學語文農(nóng)遠三種模式優(yōu)質(zhì)課評比。其中在數(shù)學教學敘事評比中,侯玲老師獲得明光市一等獎,嚴保忠老師獲得明光市二等獎,李松和張永鳳分別獲得三等獎;代玉軍老師在模式一優(yōu)質(zhì)課評比中獲得明光市一等獎,代表明光市參加滁州市的優(yōu)質(zhì)課評比。在這些活動中我校都取得了可喜的成績。

二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,認真落實“月查制度”。本學期突出了教學管理中的“五抓”:①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實施新課程的今天,課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念,依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導(dǎo)處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了四次,著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,教案書寫規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細。每次檢查后,教導(dǎo)處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。②抓上課,上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度,促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。③抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),做到批改認真及時,每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,符合減負要求。④抓課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育。⑤抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,并對反思進行具體要求,在每次的備課檢查中,教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。

2、抓課題,促進青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。

本學期,我們緊緊抓住省立項課題—“農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究”這一主題,努力在課堂教學改革方面有所探索,使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周一下午放學后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學習時間,課題組活動安排在周二下午放學后。課題組的成員利用這個時間加強理論學習,集體備課,討論總結(jié)課題中的問題,總結(jié)課題研究中取得的成績。學校利用網(wǎng)站,開通教師博客,教師的評課活動可以利用網(wǎng)絡(luò)進行補充,評議。我校的課題研究工作已經(jīng)到了關(guān)鍵時期,課題中期驗收工作正在緊鑼密鼓的進行著,我們已經(jīng)做好一切準備工作。在滁州市舉辦的農(nóng)遠三種模式的優(yōu)質(zhì)課評比中,我校代玉軍老師在明光市評比中獲得一等獎,并代表明光市參加滁州市的評比活動。分部的課題課也開展的如火如荼,我校課題組多次派骨干成員參加分部的課題研討課,取得很好的效果。本學期,我校課題組的全體教師均上了課題研討課,教師的成長很迅速。

3、抓“一人兩節(jié)課”促進課改不斷深入。

課堂講究實效。我們讓學生學得輕松,想得明白,在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。本學期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開展一人兩節(jié)課教研活動。語、數(shù)教研組開學初制定“一人兩節(jié)課”活動計劃,在教學中認真開展“一人兩節(jié)課”。組長積極組織教師聽課、評課,并認真記錄、總結(jié)。數(shù)學組老教師邵明龍帶頭上了一節(jié)公開課,其他成員也不甘落后,認真準備一人兩課;語文教研組也是如此,老教師徐中山、邸長嶺都上出了質(zhì)量很高的研討課,給我校的教研活動開了好頭。我校的教研活動開展的扎實、有效。我們對老教師的要求切合實際,讓老教師上常規(guī)課,青年教師利用多媒體資源,自制課件上研討課,這樣,老教師在發(fā)展,年輕教師在成長。

三、關(guān)注學生全面發(fā)展。提高辦學水平

教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上,學校開展了豐富多彩的活動,如陽光體育活動、美文朗誦活動、寫字比賽活動,眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺,豐富了學生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。其中王淼同學參加市小學生硬筆書法比賽榮獲高年級組二等獎。眾多的活動不僅活躍了學生身心,而且拓寬了學生學習空間,發(fā)展了學生的特長,促進學生全面素質(zhì)的提高。

四、具體工作

1、開學初擬定工作計劃,安排報名工作。

2、編排課表,分配課程。

3、開展課題實驗課。

4、開展“一人兩節(jié)課?!?/p>

5、開展農(nóng)遠優(yōu)質(zhì)課評選活動。

6、組織教師參加安徽省六項優(yōu)秀作品評選活動。

7、組織各項學生活動。

8、組織開展教學常規(guī)管理檢查。

9、總結(jié)本學期的教導(dǎo)處工作。

10、做好期末各項工作。

五、今后的設(shè)想

要更好地提高教學質(zhì)量。要嚴格按照市教育局的要求,要“以管理為基礎(chǔ),以教學為中心,以質(zhì)量為生命,以安全為保障?!睂W生的學習成績是學校的生命線,所以,要繼續(xù)加大檢測的力度,建立獎懲制度。同時要建立學有困難學生的學習檔案,加強對這些學生的學習輔導(dǎo)工作,以此更好地提高學生的學習成績。

回顧一學期教學工作,在教育局和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年,我們滿懷信心,相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,定會“百尺竿頭,更進一步”。

第4篇 2023年小學教導(dǎo)主任年度總結(jié)范文

我叫__,__年_月出生于__鎮(zhèn)__村,__年_月參加工作。本科學歷,__師范大學物理系物理教育專業(yè)。__年8月?lián)蝊_中心小學主任工作。

一年來,思想上積極要求進步,工作中嚴格要求自己,自覺加強政治學習,不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學校的各項教育教學任務(wù),教育教學工作取得較好成績。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)

一、思想上嚴格要求自己,忠誠于黨的教育事業(yè)。

認真學習黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學習研究十八大以來的會議精神,努力把“圓中國夢,促進中華民族的偉大復(fù)興”落實到實際教學工作中,與學校的具體教學工作結(jié)合起來,營造和諧的教育教學氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學,以身作則,為人師表,做學生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學校主任,既做好校長的助手,干好學校的各項教育教學工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)。

二、加強教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,而一個學校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設(shè),是學校教育教學的關(guān)鍵。__中心小學,擁有學生500多名,教師24名。開學初,協(xié)助校長一起研究教學分工,做到發(fā)揮每個教師的教學特長,發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中,加強教師的思想教育工作,深入開展“學規(guī)范,樹師德”活動,加強師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學習,通過教研活動、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學習,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進高效課堂的建設(shè),為__中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

三、加強學校管理,抓好學校紀律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。

學校紀律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定,關(guān)系到學校的校風校紀,關(guān)系到社會對學校的評價與威信。一年來,認真落實《__中心小學文明班級管理辦法》,加強學校衛(wèi)生紀律等的管理,做到學生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,作為評比優(yōu)秀班主任、先進班集體的條件之一,極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,__中心小學現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風正,學風濃的良好學習工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學習環(huán)境。

四、加強教學管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。

(一)加強常規(guī)教學管理。

認真落實小學教研室的教學工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學改革,提高課堂教學的高效性,提高學校教學質(zhì)量。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃,狠抓教學過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《__版課程標準》認真?zhèn)湔n,明確教學目標,依據(jù)高效課堂的教學要求,設(shè)計教學方法,做到實備課、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課,依據(jù)《__中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認真抓好學困生工作,努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。

(二)深入課堂聽課,抓好教研工作

課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學的有效性,同年級同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學目標,推廣“先學后教自主學習”的教學模式,最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課后及時反思認真研討,查找課堂教學的不足,尋找解決問題的方法。

(三)認真落實并抓好高效課堂建設(shè)

為推進課堂教學改革,向課堂教學要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,在小學教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長共同依據(jù)《__中心小學高效課堂建設(shè)實施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學、語文高效課堂教學模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習,每位教師都注冊了人教帳號,把教學中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的集體備課,學習他人的優(yōu)秀的教學理念與教學方法,從而促進自己的教學工作。同年級教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學模式改進教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師,開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學,學習他人經(jīng)驗。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動。

第5篇 2023學年度小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過,本學年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學校提出的聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;張揚個性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進發(fā)展教學工作重點,以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,深入教學一線,為教師和學生服務(wù)。

圓滿地完成了本學期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標和可喜的成績:省級德育課題順利結(jié)題,五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一,六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,達300余人次。下面就教導(dǎo)處本學年度的工作作一回顧:

一、夯實校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長學識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓(xùn)。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中立足校本教研,發(fā)展教師隊伍文章,各教研組開展了觀看優(yōu)秀教學課例光盤、聽專家名師講座等業(yè)務(wù)學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動,同時,暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育評好課網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學校以省級德育課題為龍頭,積極要求教師開展課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學效率,促進孩子們的全面發(fā)展。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,研究內(nèi)容涉及到學校教育、家庭教育和社會教育,參與研究人員不僅有一年級所有學科教師,校長還親自擔任課題組組長,學校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時,該課題歷經(jīng)六年之長,每兩年組織一次階段成果驗收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值:

(1)建立了《我能行學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準。

(2)學生素質(zhì)發(fā)展報告單實行多元評價,彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。

省課題鑒定組一致認為:該課題研究達到預(yù)期目標,取得理想成果,一致同意通過鑒定。建議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。

二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學節(jié),本屆數(shù)學節(jié)的主題是:弘揚數(shù)學文化,感受數(shù)學魅力,體驗數(shù)學樂趣。在為期一周的數(shù)學節(jié)中,同學們暢游數(shù)學王國,在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學故事、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學的奧妙與樂趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學,肯動腦筋的數(shù)學學習積極分子。活動發(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié),本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣,增強開口講英語、動手寫英語能力。營造濃厚的英語學習氛圍,讓英語走進每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動:三六年級的英語書寫比賽、三四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,三六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動,達到了人人參與,人人快樂,人人有收獲的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的快樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,接受國防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,以班主任為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的總結(jié),學生在活動中快樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷,不僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學生參加各級各類競賽活動,學生獲獎面廣、等次高,學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)保科學實踐基地等稱號。

三、細化教學常規(guī)過程化管理,努力提高教學質(zhì)量

1.課程管理嚴落實

本學年度,學校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學教師一日常規(guī)》,重新修訂了考勤請假制度,對照學??傉n表、班級課程表、教師個人小課表進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求,開齊學科門類并上足學科課程。同時,我校實施的校長室請假教導(dǎo)處調(diào)課代課人簽字調(diào)課人補上制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時反饋。按照檢查 反饋改進復(fù)查四步走的方式,使得教師的各項教學業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,步步為營,一步一個腳印,不走形式,不走過場,求實創(chuàng)新,為教學服務(wù)。繼續(xù)進行推門聽課制度,我們采取聽課評課捆綁制,使教師的業(yè)務(wù)學習與聽課務(wù)實有效,

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,規(guī)范自己的教學行為,尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學六認真工作的監(jiān)督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié):如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,本學期我校在全縣教育教學大檢查中,學校在執(zhí)行教學常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學管理提質(zhì)量

本學年我校重點抓課堂教學管理,擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。一是學校教導(dǎo)處加強日常教學監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學生、家長座談會,交流反饋教學情況;搜集、整理、研究學情;四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好提優(yōu)補差工作,從而全面提高學生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作,為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍。

5.學生評教促發(fā)展

學生評教工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面,是學校進行的一項常規(guī)測評工作。第一學期末學校開展了一次學生評教活動,教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容,圍繞十個教學常規(guī)方面對學生進行了問卷調(diào)查。本次一共有78名學生參加問卷調(diào)查,問卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學科和部分年級問題較多,集中表現(xiàn)在不能按時下課、部分學科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。通過這次學生評教活動,進一步鼓勵教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學的水平;進一步調(diào)動了學生的學習積極性,加強了師生間的互相交流,使學習中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學習質(zhì)量的氣氛濃厚了;進一步加深了學生對任課教師的了解,培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價能力。

四、教務(wù)工作感悟及反思

1.樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多,學年初,當學生們還沉浸在暑假的愜意中時,我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學期的教研活動、學生活動;從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,無一不需要周密考慮、精心安排。開學后,鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫,召開大大小小的會議,承擔各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),各種學生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹仡^戲一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習,我們也在實施捆綁跟蹤的策略,下沉到薄弱班級、薄弱學科,幫助老師們一同督促學生有效做好期末復(fù)習,在中等生與學困生中開展螺旋式層層過關(guān)的措施,不放棄任何一個學生,扎實打好 攻堅戰(zhàn)。累并快樂著,累并收獲著,我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,盡管工作是瑣碎而又繁重的,但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為只有當你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的!所以直到年終歲尾或假期過半,我們也絲毫沒有放松自己的工作,而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。

2.建立邊工作邊反思邊改進機制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,今年的教學成績也是斐然,但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如:個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差,對學生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,沒有形成良好的訓(xùn)練計劃,開展班級活動抓得不夠細、不夠?qū)崳瑐€別工作是為了應(yīng)付學校檢查,導(dǎo)致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習,而忽視了班級管理及學生思想等變化,班級學風不濃,一些學困生明顯掉隊,教師盡管用了很大的力氣抓學習,可學習成績?nèi)匀惶岣卟涣耍梢姲嗉壖氈碌墓芾砉ぷ髋c教學工作應(yīng)該是齊頭并進的。在教學管理中,還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,這也是應(yīng)該避免的。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動性,造成教研較為拖拉,集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測,特別是課堂教學的檢測力度和教學質(zhì)量的監(jiān)控制度,進一步提高我校的教學質(zhì)量。從我們今年的教學成績來看,通過與去年的縱向比較,雖然一些學科,一些班級進步了,但是,還有的學科和班級提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的學科成績下滑,這是我們的薄弱之處,也是我們的死角。不能不引起我們的反思,如何提高教學成績,是擺在我們面前,契待解決的問題

成績的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,再接再厲!

小學教導(dǎo)年度總結(jié)(5篇)

一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過,本學年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;張揚個性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進發(fā)展”教學工作重點,以校本教…
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