重要性和意義
學(xué)校是孩子們成長的搖籃，安全是其首要任務(wù)。小學(xué)階段的安全教育制度，如同堅(jiān)固的防護(hù)罩，保護(hù)著孩子們的身心健康，防止意外傷害的發(fā)生。它不僅培養(yǎng)孩子們的安全意識，也是預(yù)防校園事故的有效手段，為學(xué)生提供一個和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全制度的建立，旨在強(qiáng)化教師、家長及學(xué)生的安全責(zé)任，提升整個校園的安全管理水平。
安全制度有哪些
1. 定期進(jìn)行安全教育活動，如消防演練、交通安全講座等，讓學(xué)生了解各類安全知識。
2. 制定明確的校園行為規(guī)范，禁止危險行為，如奔跑打鬧、攀爬高處等。
3. 設(shè)立專職安全員，負(fù)責(zé)日常安全巡查，及時消除安全隱患。
4. 建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件，如醫(yī)療急救、自然災(zāi)害等。
5. 加強(qiáng)家校溝通，定期向家長通報學(xué)校安全狀況，共同維護(hù)學(xué)生安全。
注意事項(xiàng)
1. 制度需具體、可操作，避免空洞的口號，確保每個環(huán)節(jié)都有明確的責(zé)任人。
2. 制度應(yīng)適時更新，適應(yīng)社會發(fā)展和校園環(huán)境變化，保持其有效性。
3. 教師需定期接受安全培訓(xùn)，提高應(yīng)對緊急情況的能力。
4. 強(qiáng)調(diào)安全教育的持續(xù)性，而非一次性活動，讓安全意識深入人心。
5. 安全制度的執(zhí)行要嚴(yán)格，違規(guī)行為要進(jìn)行及時糾正和處理。
小學(xué)安全教育制度的制定與實(shí)施，是一項(xiàng)關(guān)乎孩子生命安全的重要工作，需要我們每個人的認(rèn)真對待和嚴(yán)格執(zhí)行。只有這樣，我們才能為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
小學(xué)安全教育制度范文
第1篇 鄉(xiāng)d小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度
鄉(xiāng)小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度
為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,制定本制度。
1、學(xué)校要及時傳達(dá)上級有關(guān)安全方面的文件精神,并結(jié)合本校實(shí)際,做好統(tǒng)一部署。
2、學(xué)校每周召開的教師會議以及班主任的每個班會都要根據(jù)校內(nèi)外環(huán)境和季節(jié)的變化對師生進(jìn)行安全意識教育,交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育,自然災(zāi)害安全、防觸電、防溺水、防煤氣中毒、校內(nèi)外安全教育及生活中各類安全教育為內(nèi)容的安全教育。
3、體育教師在教學(xué)某些課程,如鉛球、雙杠等,在課前要做好安全教育和安全預(yù)防工作,同時要有預(yù)防措施和應(yīng)急措施;實(shí)驗(yàn)教師在上實(shí)驗(yàn)課的過程中,如果涉及到化學(xué)藥品如硫酸等危險物品或涉及電源等,也要在課前做好安全教育和安全預(yù)防工作,同時要有預(yù)防措施和應(yīng)急措施。
4、學(xué)校每學(xué)年要對全體師生進(jìn)行至少一次的法制教育,提高廣大師生的法制觀念,提高教師依法執(zhí)教意識,有效杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
第2篇 沙朋小學(xué)安全教育制度
一、高度重視安全教育工作,確定安全教育專題,落實(shí)教育責(zé)任,做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、系列化。
二、上好安全課。堅(jiān)持“課時、計(jì)劃、教師、教材”四落實(shí),確保安全教育上課表、進(jìn)課堂、有實(shí)效。
三、學(xué)校安全專題教育內(nèi)容包括安全法規(guī)、安全常識、安全養(yǎng)成、安全防范、心理健康、飲食衛(wèi)生、消防安全、疾病防治、逃生技能演練、緊急情況處置、警示教育、安全工作研討等。
四、學(xué)校每月召開一次專題安全教育大會,班級每周召開一次安全專題午會。遇到特殊時期,如春季、秋季、開學(xué)、放假前、大雨、大雪、汛期等,學(xué)校要及時開展安全教育專題活動,提出安全紀(jì)律與預(yù)防要求。
五、班主任每周都要對學(xué)生進(jìn)行安全養(yǎng)成教育。對有不良行為的學(xué)生有專門的幫教措施。
六、充分發(fā)揮法制副校長作用,每年作專題法制報告不少于2次。
第3篇 學(xué)校管理-市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育規(guī)章制度
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育規(guī)章制度
1、要根據(jù)省、市安委會工作要求，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管安全的副校長擔(dān)任副組長。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處（科），辦公室主任由保衛(wèi)處（科）長擔(dān)任。安全工作組其他成員由學(xué)校其他職能部門主要負(fù)責(zé)人組成。
4、學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。
5、學(xué)校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡(luò)，人員到位，職責(zé)明確。
6、安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)人員如有調(diào)整，要及時報上級主管部門。
第4篇 小學(xué)安全教育常規(guī)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識,提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2007]9號)和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本常規(guī)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進(jìn)地設(shè)置教育內(nèi)容。對不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。
(一)預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害;了解并遵守各種公共場所活動的安全常識;認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會安全的活動;自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范;學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,提高自我防范意識;了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力。
(二)預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識;了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí),形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識;初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識,形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識。
(三)預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時道路交通安全常識;初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識;初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能;學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動避讓車輛的意識;提高自我保護(hù)意識,了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識和方法;形成對存在危險隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識,了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識;學(xué)會有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識,提高學(xué)生的保險意識。
(四)預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強(qiáng)對各種信息的辨別能力;學(xué)會控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
(五)預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題,形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識;學(xué)會躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號級別含義及相應(yīng)采取的防范措施。
(六)預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識;學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
三、實(shí)施方式
學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。
(一)自2008年秋季開學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開足開好。
(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,按照要求,予以貫徹落實(shí)。
(三)對無法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識和技能。要充分利用班隊(duì)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育。
(四)安全教育可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計(jì)教學(xué)活動。通過游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動,也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果。
(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識和生存技能,認(rèn)識、感悟安全的意義和價值。
(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動。
(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長強(qiáng)化對孩子的安全教育意識,指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動尋求家長和社會對安全教育的支持和幫助。
四、保障措施
(一)學(xué)校要保證安全教育的時間,可根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時間,開展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動。
(二)要加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強(qiáng)安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。
(三)重視教師隊(duì)伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,分層次開展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開展安全教育的水平。
(四)要重視對安全教育活動的評價和督導(dǎo)。重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識的建立、基本知識技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對安全教育活動的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。把教師開展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。
第5篇 小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度-范文
小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度范文
學(xué)校安全教育,應(yīng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容,利用學(xué)校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標(biāo)志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運(yùn)動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實(shí)行自救自護(hù),并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實(shí)施途徑
在實(shí)施中小學(xué)安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強(qiáng)化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦?？取?/p>
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
第6篇 區(qū)小學(xué)安全教育制度措施
w小學(xué)安全教育制度和措施
一、 學(xué)校安全教育制度和措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會的大局。通過調(diào)查,我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到位,思想統(tǒng)一,為切實(shí)有效地開展學(xué)校安全教育及安全工作,要注重四個落實(shí):①機(jī)構(gòu)落實(shí)。學(xué)校成立了校長為組長,副校長為副組長,各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,具體到各班班主任和科任教師,并和班主任簽訂了安全責(zé)任書。②責(zé)任落實(shí)。我們在強(qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時,還應(yīng)做到明確責(zé)任、明確目標(biāo)、明確職責(zé)。③制度落實(shí)。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計(jì)劃時就完善了相關(guān)制度。④措施落實(shí)。學(xué)校對安全工作實(shí)行目標(biāo)考核。一是實(shí)行一票否決制;二是安全事故責(zé)任追究。
那么,在了解了安全制度以后,學(xué)校如何做好安全教育工作呢我對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過調(diào)查,我對安全教育工作的開展總結(jié)如下:
二、加強(qiáng)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。
對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒:(1)急躁情緒(2)緊張情緒(3)松懈情緒(4)憤怒情緒(5)自卑情緒(6)恐懼情緒
如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢
首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,用積極的態(tài)度看待挫折,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,從美好的一面看待周圍的生活,給自己制定一個切合實(shí)際的目標(biāo),使自己保持積極樂觀的情緒。
其次,培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,遇事要思考,平心靜氣的分析,不能急于做決定,培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,提高自己的個人修養(yǎng),才能遇事不武斷。
最后,幫助學(xué)生克服自卑,做一個自信的人,努力激發(fā)學(xué)生的自尊心,自信心,降低目標(biāo)要求,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長處,突出性的成績,使學(xué)生樹立自信。
另外,要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
三、加強(qiáng)日常生活安全的教育。
隨著外出勞工人員的增多,學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護(hù)人安全意識薄弱,平時根本就少有或者根本沒對這些孩子做什么安全教育,所有,學(xué)生的安全就成了更大問題,同時,教師身上的責(zé)任也相對增加,責(zé)任的重大要求教師必須加強(qiáng)學(xué)生的日常生活安全教育。
通過調(diào)查,教師們主要是以加強(qiáng)各種安全隱患的預(yù)防來對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(一)食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒,學(xué)校附近的小攤點(diǎn),不斷增多,三無食品屢見不鮮,而學(xué)生對這樣的東西格外喜歡,要嚴(yán)禁學(xué)生購買三無食品。
(二)水的預(yù)防。
水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。
水對人體健康如此重要,因此飲水一定要注意:(1)不要開懷暢飲。(2)不要口渴時才飲水。(3)不要大量喝飲料。(4)不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。(5)不要喝生水。(6)不喝沒燒開或燒了多天的隔夜開水。(7)要喝用自來水燒的開水。
游泳時或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性。
(三)雷、電的預(yù)防。
要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意:(1)大雷雨時,不要蹲在露天處,尤其不要站在高處,要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外,如田里勞動時遇雷,不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。(3)為防止雷電波損壞家用電器,雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時,盡量不要外出,應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
安全用電,不私接線路,不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故,在確保自身安權(quán)的情況下,即使尋求幫助。
(四)交通事故的預(yù)防。
在學(xué)校安全教育中,首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外,校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動車。
(五)勞動安全的預(yù)防。
勞動時特別注意安全。在家時,大人不在家,中低年級學(xué)生不要自己生火做飯。不用銳器進(jìn)行勞動;集體安排時應(yīng)做到不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè),不得讓學(xué)生參加夜班勞動;工地玩耍不安全,杜絕學(xué)生進(jìn)入施工重地。
(六)傳染疾病的預(yù)防。
總之,在安全教育的方法上,不宜一味說教,容易引起學(xué)生反感,甚至干脆引不起學(xué)生注意,聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,適合學(xué)生年齡特點(diǎn),讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象及預(yù)計(jì)的,只要教師們將愛予以學(xué)生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,才會減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則,真正做到高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長。
第7篇 a小學(xué)安全教育常規(guī)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識,提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2007]9號)和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本常規(guī)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進(jìn)地設(shè)置教育內(nèi)容。對不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。
(一)預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害;了解并遵守各種公共場所活動的安全常識;認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會安全的活動;自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范;學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,提高自我防范意識;了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力。
(二)預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識;了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí),形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識;初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識,形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識。
(三)預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時道路交通安全常識;初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識;初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能;學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動避讓車輛的意識;提高自我保護(hù)意識,了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識和方法;形成對存在危險隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識,了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識;學(xué)會有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識,提高學(xué)生的保險意識。
(四)預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強(qiáng)對各種信息的辨別能力;學(xué)會控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
(五)預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
1.小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
2.小學(xué)四至六年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題,形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識;學(xué)會躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號級別含義及相應(yīng)采取的防范措施。
(六)預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
小學(xué)一至三年級的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識;學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
三、實(shí)施方式
學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。
(一)自2008年秋季開學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開足開好。
(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,按照要求,予以貫徹落實(shí)。
(三)對無法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識和技能。要充分利用班隊(duì)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育。
(四)安全教育可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計(jì)教學(xué)活動。通過游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動,也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果。
(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識和生存技能,認(rèn)識、感悟安全的意義和價值。
(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動。
(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長強(qiáng)化對孩子的安全教育意識,指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動尋求家長和社會對安全教育的支持和幫助。
四、保障措施
(一)學(xué)校要保證安全教育的時間,可根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時間,開展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動。
(二)要加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強(qiáng)安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。
(三)重視教師隊(duì)伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,分層次開展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開展安全教育的水平。
(四)要重視對安全教育活動的評價和督導(dǎo)。重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識的建立、基本知識技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對安全教育活動的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。把教師開展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。
第8篇 同和小學(xué)安全教育制度
東城小學(xué)安全教育制度
隨著社會文明的進(jìn)步,公共安全日益受到各級政府的重視。學(xué)校是未成年人高度集中的場所,學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。因此,我們必須大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作,必須切實(shí)貫徹預(yù)防為主的方針?，F(xiàn)制訂我校實(shí)施學(xué)生安全教育的規(guī)定,各崗位明確職責(zé),主動工作,扎實(shí)搞好對學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生安全。
1、學(xué)校把學(xué)生安全教育納入重要議事日程,列入學(xué)校例會和班主任會的重要內(nèi)容,從而把學(xué)生安全教育落實(shí)到學(xué)校常規(guī)管理的全方位和全過程。各班主任都要做好包括安全教育在內(nèi)的安全工作記載。
2、少先隊(duì)要把學(xué)生安全教育作為升國旗儀式上的講話。各班要上好安全教育課。
3、學(xué)校每學(xué)期安排一次安全教育主題會,學(xué)校宣傳欄和各班黑板報等多種渠道開展對學(xué)生的安全教育。還應(yīng)組織安全宣傳周、安全教育征文和安全教育圖片展等有聲勢的專題教育活動。
4、各班主任和各科教師,要結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容,科學(xué)地進(jìn)行安全教育。要把學(xué)生安全教育與自然科學(xué)知識、技能的傳授相結(jié)合,與法制教育相結(jié)合,與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合;并輔之以典型案例剖析,生動有效地進(jìn)行安全教育。
5、各班級要及時傳達(dá)、落實(shí)上級的各項(xiàng)安全工作要求,不折不扣地做好相關(guān)工作。
6、全校教職員工要切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,居安思危。要樹立用安全促教學(xué)質(zhì)量,用安全保學(xué)生健康成長,用安全樹學(xué)校良好形象的觀念,時時講安全,事事保安全。要增強(qiáng)安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時設(shè)法解決,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
第9篇 小學(xué)安全教育制度
揚(yáng)州路第一小學(xué)安全教育制度
根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見，結(jié)合本校實(shí)際，
特制訂安全教育措施和制度如下：
（一）安 全 教 育 措 施
一、遵照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立以校長任組長，
各部門負(fù)責(zé)人等同志為組員的安全教育組織網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全教育工作
。
1、學(xué)校堅(jiān)持三檢查制度（開學(xué)、期中、期末統(tǒng)一檢查）。
2、各部門堅(jiān)持平時常查、常抓，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
二、建立安全意識，組織安全講座，落實(shí)安全措施。
1、各校每學(xué)期要制訂好安全教育工作計(jì)劃，用“請進(jìn)來”的
辦法定期組織師生進(jìn)行安全知識講座。
2、定期召開家長座談會，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”
安全教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立放學(xué)排隊(duì)護(hù)送制度（由班主任或任課老師負(fù)責(zé)排隊(duì)護(hù)
送過十字路口）。成立以自然村為單位的路隊(duì)小組，學(xué)習(xí)交通安全常識，開展安
全知識競賽。
4、學(xué)校規(guī)定凡十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學(xué)，十
二歲以上學(xué)生須家長打報告學(xué)校同意后方可騎自行車上學(xué)。
（二）安 全 教 育 責(zé) 任 制
為確保安全教育落到實(shí)處，明確安全職責(zé)，增強(qiáng)安全防范意
識，特制定崗位責(zé)任。
一、校長職責(zé)：
1、對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，制訂一整套切實(shí)可行的安全教育
制度；
2、加強(qiáng)對各職能部門的督促檢查，落實(shí)安全制度；
3、定期召開會議，專題研究有關(guān)安全工作新情況、新問題，
保障學(xué)校安全，做到警鐘長鳴；
4、切實(shí)解決學(xué)校工作中的不安全隱患，建立嚴(yán)格的外出活動
報批制度（班主任、輔導(dǎo)員向校長報批）。
二、總務(wù)處職責(zé)：
1、及時進(jìn)行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；
2、加強(qiáng)對小店、食堂等從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，禁止無證
經(jīng)營，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)；
3、經(jīng)常對教育設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)施安全可靠，無安
全隱患，同時建立必要的規(guī)章制度，加強(qiáng)財產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)的安全管理，嚴(yán)防失竊；
4、加強(qiáng)學(xué)校用電安全，定期組織對用電設(shè)備進(jìn)行必要的檢查
；
5、加強(qiáng)對學(xué)生外出用車的管理，保證學(xué)生用車的安全。
三、教導(dǎo)處職責(zé)：
1、認(rèn)真組織開展有計(jì)劃的安全教育活動，做到內(nèi)容落實(shí)，如
“安全教育周”、平時的安全防范意識等；
2、貫徹落實(shí)學(xué)校安全教育規(guī)章制度，并進(jìn)行督促檢查；
3、有計(jì)劃地組織開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，并使安全工作落到
實(shí)處，做到誰組織誰負(fù)責(zé)；
4、建立安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。
四、班主任職責(zé)：
1、班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行
安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救能力，做到常
抓不懈，警鐘長鳴；
2、加強(qiáng)對班級學(xué)生及活動場所（包括校舍、設(shè)施、用電、飲
食衛(wèi)生等）的安全檢查，注意活動安全，不組織存在安全隱患的活動；
3、加強(qiáng)班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆事件的發(fā)生
；
4、做好排隊(duì)放學(xué)的組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全規(guī)定；
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校信息。
五、教職工職責(zé)：
1、嚴(yán)格組織課堂教學(xué)，活動課周密考慮安全因素，注意設(shè)施
安全；
2、嚴(yán)密注意學(xué)生動向，切實(shí)履行安全教育責(zé)任，杜絕自己管
理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生；
3、嚴(yán)格遵守值周值日的注意事項(xiàng)，注意師生、校園的安全；
4、文明執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，保障學(xué)生身心健康，對
由此造成學(xué)生死、傷、殘、走等后果的追究當(dāng)事人責(zé)任。
（三）常 規(guī) 制 度
一、校內(nèi)安全：
1、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)校，進(jìn)校后即進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
2、坐姿端正，學(xué)習(xí)用品和教室用品擺放整齊，自覺維護(hù)安全
的校園環(huán)境，愛護(hù)公物，不拿公物玩耍。
3、文明行走，不奔跑，不跳躍，上下樓梯靠右行，不扒護(hù)攔
和其他不安全處所。
4、課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔走，不做不安全的
活動。
5、在校時間不得離開校園（午膳生包括午后休息時間），有
特殊情況要離校的必須向班主任老師請假，同意后方可離開。
6、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師
報告。
7、學(xué)校食堂、小賣部工作人員均須持“健康證”上崗，師生
食用品應(yīng)保持清潔、衛(wèi)生，杜絕“三無”食品和不潔食品出售。
二、校外安全：
1、不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機(jī)，外出游泳與伙伴
同行。
2、謹(jǐn)慎用火，野外不用火，嚴(yán)禁參加火災(zāi)撲救。
3、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝
生水，飯前便后勤洗手。
4、在家聽從父母長輩教導(dǎo)，不做不安全的事，離家外出要告
知家長。
三、交通安全：
1、上學(xué)、放學(xué)各班實(shí)行排隊(duì)放學(xué)，由老師帶出校門。路上自
然排成縱隊(duì)，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時
回家，不在途中做不安全游戲。
2、學(xué)生自行車剎車、響鈴、車鎖完好，經(jīng)常檢查，騎車不帶
人和其他有礙安全的物品，不騎快車，不顯本事，不并行，不追逐，安全行駛，
12歲以下學(xué)生不得騎車。
3、紅燈停、綠燈行，行人過馬路走人行橫道，自覺遵守交通
規(guī)則。
4、過鐵路“一停、二看、三通過”，自覺聽從道口管理人員
指揮。
四、師生集體外出活動安全：
1、建立學(xué)校師生集體外出活動報告制度，外出活動均須提前
向上一級行政單位報告審批同意。提倡徒步遠(yuǎn)足，嚴(yán)格按規(guī)定使用證照齊全的車
輛，保證活動絕對安全。
2、學(xué)校在活動前須對活動的地點(diǎn)，設(shè)施，交通等安全措施周
密部署，精心組織，確保安全。
五、校舍、設(shè)施安全：
1、學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行檢查和維修，各班主任及指導(dǎo)
老師要時刻注意教室及周圍環(huán)境的安全，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即采取措施。
2、建立校長具體負(fù)責(zé)制，各班特別是各班主任，應(yīng)時刻對教
室保持高度警惕，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)險情，果斷處置，及時報告。
3、建立假期值班制度。
六、幼兒接送安全：
必須加強(qiáng)對幼兒的安全常識教育和組織紀(jì)律性教育，要求上
學(xué)、放學(xué)均須家長安全接送，老師安全護(hù)送；不接送的家長須簽訂安全責(zé)任書。
七.建立事故報告制度：
各班對偶發(fā)事件和事故均須對事故的原因、經(jīng)過、結(jié)果等情
況及時向校長報告，切忌不聞不問，更不允許隱瞞掩蓋，逃避責(zé)任。
以上制度望各班、各教師貫徹執(zhí)行，凡制度不全或執(zhí)行不嚴(yán)
而造成安全事故的，不但對當(dāng)年的評優(yōu)、晉級一票否決，而且要追究當(dāng)事人和相
關(guān)人的責(zé)任。
