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小學家長學校家校聯(lián)系制度匯編(6篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):41

小學家長學校家校聯(lián)系制度

內(nèi)容包括哪些

小學家長學校家校聯(lián)系制度是一項旨在促進家庭與學校緊密合作,共同參與孩子教育的機制。它涵蓋了以下幾個核心組成部分:

1. 定期會議:定期舉行家長會,讓教師和家長面對面交流,討論學生的學習進步和行為表現(xiàn)。

2. 通訊渠道:建立有效的通訊系統(tǒng),如電子郵件、電話、短信或家校聯(lián)系冊,確保日常信息的及時傳遞。

3. 家庭訪問:教師定期家訪,了解學生在家中的學習環(huán)境和生活習慣,增強家校間的了解。

4. 志愿者活動:鼓勵家長參與學?;顒?,如讀書日、運動會等,增進親子關(guān)系,同時也加深家長對學校教育的理解。

5. 咨詢與反饋:設(shè)立咨詢熱線或開放日,解答家長疑問,收集家長對學校工作的建議和反饋。

流程

實施這一制度的流程如下:

1. 制定計劃:學校設(shè)定年度家校聯(lián)系計劃,明確各項活動的時間、形式和目標。

2. 溝通通知:提前通知家長會議時間,發(fā)布活動信息,確保家長知情并能積極參與。

3. 實施活動:按照計劃進行會議、家訪等活動,記錄并解決家長關(guān)注的問題。

4. 反饋收集:收集家長的反饋意見,評估活動效果,調(diào)整和完善家校聯(lián)系方案。

5. 持續(xù)改進:基于反饋持續(xù)優(yōu)化溝通機制,確保家長需求得到滿足,家校合作更加順暢。

重要性和意義

小學家長學校家校聯(lián)系制度對于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。它:

1. 增強理解:增進家長與教師之間的理解和信任,形成教育合力。

2. 提升參與:鼓勵家長更多地參與到孩子的學習生活中,提升家庭教育質(zhì)量。

3. 及時干預(yù):通過早期發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施,防止學業(yè)或行為問題惡化。

4. 家庭支持:為家長提供教育指導,幫助他們更好地支持孩子的學習和成長。

5. 社區(qū)聯(lián)動:加強學校與社區(qū)的聯(lián)系,構(gòu)建和諧的教育生態(tài)環(huán)境。

這種制度的實施,不僅提高了教育的效果,還強化了家庭、學校和社會的協(xié)同作用,共同為孩子的健康成長保駕護航。

小學家長學校家校聯(lián)系制度范文

第1篇 小學家長學校家校聯(lián)系制度

紅正小學家長學校家校聯(lián)系制度

家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通,了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑,也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系,改進和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進一步密切家校聯(lián)系,共同促進教育健康發(fā)展,特制定以下制度:

1、牢固樹立正確的學校與家庭的聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”,以及專門向家長告狀的不良傾向,確實努力提高學校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。

2、積極主動取得與家長的聯(lián)系,并利用正確渠道、采用正確的方式,實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況,做到公正、公平,不虛報、不隱瞞。

3、落實執(zhí)行學校家訪工作制度,充分利用寒、暑假時間,及時完成本班學生重點家訪任務(wù),同時,在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。

4、認真組織家長參加家長會,組織家長參加家長學校活動,并按家庭教育工作計劃,認真組織開展班級家庭教育指導活動,不斷改善與促進家庭教育質(zhì)量提高。

5、學生在校突然不適或發(fā)病,應(yīng)當及時與家長取得聯(lián)系,并由家長領(lǐng)回進行治療,如在校發(fā)生意外傷害事故,在先與家長取得聯(lián)系的同時,及時送往醫(yī)院進行救治。

第2篇 百靈小學家長學校工作制度

家長學校是學校德育工作的一個重要組成部分,它的任務(wù)是普及家庭知識,提高家長對家庭教育重要性的認識,從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制定家長學校工作制度:

1.認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學校的工作實際,制訂家長學校的工作計劃,并嚴格按計劃開展工作。

2.建立德育副校長負責制度,由德育副校長對家長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理,定期召開會議,為家長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展提供保證。

3.合理配備家長學校教師隊伍,選取有責任心、對家庭教育工作熱心的教師擔任家長學校教師,并定期進行教學培訓,按時完成家長學校教學工作。

4.聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻的人士定期參與學校教育活動,督促家長學校工作上水平,并邀請他們加入到學校的辦學行列中,發(fā)揮好指導、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。

5.嚴格按家長學校課程標準制定教學計劃,確定培訓方式、授課內(nèi)容、教學方法等,并組織實施;學期末對家長學校工作進行及時總結(jié),對存在的問題找出應(yīng)對、改進措施,以便工作的進一步開。

6.定期開展教育活動,通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經(jīng)驗交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式,不斷轉(zhuǎn)變家長教育理念,樹立現(xiàn)代的科學觀、家庭教育觀、教子觀,從而提高家長教育素質(zhì)。

7. 學校每學年進行家長學校的評優(yōu)工作,鼓勵學員對學習內(nèi)容全面交流、認真反思,及時反饋,對好的經(jīng)驗與典型做好總結(jié)與推廣。

8.學校設(shè)專職負責人將家長學校工作的各類資料及時收集、整理、保存。

第3篇 沂山小學家長學校工作制度

一、為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認識,普及基本的教育心理學基礎(chǔ)知識,指導家教方法,探討家教藝術(shù),根據(jù)臨沂市家庭教育指導中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導中心的要求,特舉辦家長學校。家長學校校長由學校校長兼任,教師由學校班主任、輔導員或聘請校外人員擔任。

二、家長學校要做到“三化”:規(guī)范化、科學化、制度化。

三、家長學校要做到:有組織機構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。

四、定期開設(shè)課程,開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,學校對家長提出的意見及問題給予答復解決。

五、在學校校園網(wǎng)上開辟“家長學校”專欄,開通“校長信箱”,給家長一個交流、反饋的空間。

六、教師根據(jù)學生實際情況對學生進行家訪,了解學生在家各方面的表現(xiàn),認真做好家訪記錄。

七、家長學校每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,及時總結(jié),做好存檔。

第4篇 某中心小學家長學校制度

z中心小學家長學校制度

家長委員會義務(wù)

1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學校搞好教育改革,提高教育教學質(zhì)量的義務(wù)。

2、有通過各種渠道了解家長對學校教育教學的要求,宣傳學校教育教學工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會尊師重教的良好風氣。

3、有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校,幫助學校改善辦學條件的義務(wù)。

4、有努力辦好家長學校,帶頭學習家教知識,率先開展家庭爭章、創(chuàng)建學習型家庭等活動,并發(fā)動其他家長訂閱有關(guān)家庭教育報刊雜志,提高家長素質(zhì)的義務(wù)。

5、有協(xié)助班主任進行后進生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

6、 又協(xié)助學校、班級調(diào)解學校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。

7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。

z中心小學家長委員會權(quán)利

1、 聽取學校的工作匯報,交接學校工作計劃,收費情況,有權(quán)對學校有關(guān)工作作出咨詢。

2、 制訂家長學校的辦學綱要和辦學計劃,聘請家長學校教師并負責組織教學。

3、積極協(xié)助學校召開家長會,研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。

4、 運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗,評選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。

5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長提出有關(guān)要求。

6、 由對學校任課教師進行綜合評價的權(quán)利。

7、 審議家長委員會籌集的資金開發(fā)的計劃。

8、對學校評選的區(qū)級以上優(yōu)秀隊員、班集體、教師進行審核與表彰的權(quán)利。

9、又向其他學生家長解釋學校有關(guān)決策的權(quán)利。

z中心小學家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學家長學校工作制度:

1、 認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學校的工作實際,制訂出家長學校的三年規(guī)劃,并嚴格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。

3、堅持搞好家長學校培訓工作,并定期抽查培訓的效果。

4、對家長學校的教師備課要定期進行檢查。

5、 每學期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學校教育教學工作進行打分,進一步改善學校教育教學工作。

6、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z中心小學家長學校學習制度

1、按時到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請假。

2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵做好筆記,認真完成作業(yè)。

3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機。

4、以主人翁姿態(tài)參加學習,討論時積極發(fā)言。

5、學年末認真參加考試,并認真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗書面作業(yè)。

6、學習理論和實際相結(jié)合,及時和教師溝通學生在家情況,鼓勵經(jīng)常溝通。

z中心小學家長學校學員考核制度

1、 每年對所有學員進行一次考評,考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。

2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

3、此項考核同時作為學校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。

4、評出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學校每年在“六一”期間進行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。

5、 對不合格家長學校進行個別補課培訓。

6、家長學校學員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。

z中心小學家長學校職責

1、貫徹《_中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實科學的教育發(fā)展觀。

2、 在家庭教育指導過程中,倡導以人為本,終身學習、發(fā)展自我的理念。

3、加強科學管理,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系。

4、 廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學的教育方法和技能。

7、 指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

第5篇 某中心小學家長學校各項規(guī)章制度

中心小學家長學校各項規(guī)章制度

(一)校長職責

1、認真貫徹《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《中小學心理健康教育指導綱要》。

2、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度并認真督促、檢查。

3、負責審核,確定教學計劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項工作,保障教學工作順利進行。

4、負責督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長理事會了解授課情況,聽取辦學建議和要求。

6、負責審核年度的檢查、考核、評比工作。

(二)、教務(wù)主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內(nèi)容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

(三)、教師職責

1、指定教學教案,認真按計劃備課。

2、負責學員的點名、考勤工作。

3、認真組織教學,上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。

4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。

5、及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。

6、負責讓家長參與學校的教育活動。

7、負責組織好課堂考試及優(yōu)秀學員的評比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據(jù)《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時應(yīng)有針對性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細,具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間,不能同幼兒教育時間沖突。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。

(二)學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應(yīng)報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容,成為家長學校成員,并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學員應(yīng)準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。

3、應(yīng)遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。

5、上課認真聽講,積極參加園內(nèi)各項教學活動。

(三)考核獎懲制度

1、教師應(yīng)按計劃認真教學活動,積極做好家園聯(lián)系.

2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯(lián)系活動的資料,并及時歸檔.

3、對教師工作成績優(yōu)秀的,每年適當獎勵。

4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優(yōu)秀學員評比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應(yīng)同學校教育組合起來,及時溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備,對幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學員們要積極配合,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。

(六)優(yōu)秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》,每年出勤率達90%以上,考試成績?yōu)?0分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家園活動,配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請,學校推薦,家長評選票數(shù)最高,可評為優(yōu)秀學員。

5、每學年中,每個年級組各評一名優(yōu)秀學員。

(七)檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。

第6篇 外國語小學家長學校工作制度

外國語小學家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂汽輪小學家長學校工作制度:

1、認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學校的工作實際,制訂出家長學校的規(guī)劃,并嚴格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。

3、堅持搞好家長學校培訓工作,每學期三次,并定期抽查培訓的效果。

4、家長學校授課時要嚴格考勤制度,每次會議結(jié)束各班主任要上報個班級考勤,并以此作為學期末的評比依據(jù)。

5、對家長學校的教師備課要定期進行檢查并簽字。

6、每學期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學校教育教學工作進行打分,進一步改善學校教育教學工作。

7、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z外國語小學

小學家長學校家校聯(lián)系制度匯編(6篇范文)

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