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有哪些
嘉善中學(xué)的黨員民主評議制度是一項(xiàng)全面評價(jià)黨員工作、思想和行為的機(jī)制,主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 自我評價(jià):黨員對照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn),對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評估。
2. 黨員互評:黨員之間相互評價(jià),提出建設(shè)性的意見和建議。
3. 群眾測評:聽取非黨員群眾的意見,了解黨員在日常工作和生活中的表現(xiàn)。
4. 組織評定:黨支部根據(jù)上述評價(jià)結(jié)果,結(jié)合黨員日常表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。
內(nèi)容是什么
該制度的內(nèi)容涉及黨員的德、能、勤、績、廉五個(gè)方面:
- 德:考察黨員的政治立場、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。 - 能:評價(jià)黨員的學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)水平和工作創(chuàng)新能力。 - 勤:考核黨員的工作態(tài)度、出勤率和工作效率。 - 績:衡量黨員完成工作任務(wù)的質(zhì)量和數(shù)量。 - 廉:關(guān)注黨員的廉潔自律情況,是否遵守黨紀(jì)國法。
規(guī)范
實(shí)施黨員民主評議制度需遵循以下規(guī)范:
1. 公正公平:確保每個(gè)黨員都有平等的發(fā)言權(quán),評價(jià)過程透明公正。
2. 實(shí)事求是:評價(jià)內(nèi)容應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),避免主觀臆斷。
3. 定期開展:定期進(jìn)行民主評議,形成常態(tài)化的評價(jià)機(jī)制。
4. 反饋改進(jìn):將評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給黨員,引導(dǎo)其改正不足,提升素質(zhì)。
重要性
黨員民主評議制度對于嘉善中學(xué)黨組織的健康發(fā)展至關(guān)重要:
1. 提升黨員素質(zhì):通過評價(jià),激發(fā)黨員自我提升的動力,提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2. 加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督:制度化評價(jià)有助于發(fā)現(xiàn)和糾正黨員存在的問題,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。
3. 增強(qiáng)群眾信任:公開透明的評價(jià)過程能增強(qiáng)群眾對黨員的信任,提升黨組織的公信力。
4. 促進(jìn)和諧穩(wěn)定:民主評議有助于化解矛盾,維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校工作的和諧穩(wěn)定。
嘉善中學(xué)的黨員民主評議制度是一項(xiàng)有效的管理工具,旨在提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,增進(jìn)群眾信任,為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的組織保障。
嘉善中學(xué)黨員民主評議制度范文
第1篇 嘉善中學(xué)黨員民主評議制度
黨員民主評議制度是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。黨員民主評議就是按照黨章規(guī)定的黨員條件,通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內(nèi)外群眾的評議,以及黨組織的考核,對每個(gè)黨員在日常各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)和作用作出客觀的評價(jià),并通過組織措施,達(dá)到激勵(lì)黨員,純潔組織,整頓隊(duì)伍的目的。建立黨員民主評議制度,是從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨員教育、管理和監(jiān)督的有效措施。通過民主評議黨員,表彰先進(jìn),清除腐敗分子,嚴(yán)肅處置不合格黨員,從而保持黨組織的先進(jìn)性,提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.學(xué)校黨總支和各黨支部要高度重視黨員考核評議工作,把黨員考評工作作為教育黨員,提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑,抓實(shí)抓好,突出教育效果。
2.黨員考評內(nèi)容包括政治思想、職業(yè)道德、理論學(xué)習(xí)、工作業(yè)績、廉潔自律、民主作風(fēng)、“一員雙崗”落實(shí)情況等,注重綜合評價(jià)和實(shí)事求是。
3.考評形式主要有:進(jìn)行思想工作總結(jié),召開民主生活會,開展群眾評議黨員工作,自評、他評、黨內(nèi)外評相結(jié)合,寫出評議意見和評定等級,形成教育與監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。
4.學(xué)校每年開展一次次黨員民主評議工作。民主生活會上每位黨員逐個(gè)進(jìn)行對照檢查、自我批評,黨員之間進(jìn)行相互評議、開展批評。黨員干部要以普通黨員身份參加黨支部的組織生活,匯報(bào)思想情況,開展批評和自我批評,接受黨支部和黨員的監(jiān)督。黨員同志要暢所欲言、正人正己,形成“不講優(yōu)點(diǎn),只提不足,互相送寶”的良好風(fēng)尚。
5.考評等次:優(yōu)秀黨員、合格黨員、不合格黨員。對被評為優(yōu)秀的黨員、不合格黨員,都要有書面材料存檔。
6.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容分德、能、政、績四個(gè)方面,重點(diǎn)評議領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;是否堅(jiān)持群眾路線,樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念,團(tuán)結(jié)依靠教職員工辦好學(xué)校;是否具有開拓進(jìn)取精神,為推動學(xué)校改革發(fā)展積極奉獻(xiàn);是否做到勤政廉潔,認(rèn)真執(zhí)行干部潔身自律的規(guī)定。
第2篇 嘉善中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員談心談話制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想政治工作,及時(shí)掌握教師員工的思想、工作動態(tài),切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛護(hù)人,調(diào)動群眾的積極性,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,經(jīng)研究決定,建立學(xué)校談心談話制度,具體規(guī)定如下:
一、指導(dǎo)思想
按照建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍和對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的要求,從關(guān)心、愛護(hù)黨員干部出發(fā),執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度,通過經(jīng)常性的談心談話,及時(shí)了解、掌握干部思想、工作情況,加強(qiáng)溝通,密切關(guān)系,激發(fā)干部工作熱情;通過談心談話,引導(dǎo)和幫助黨員干部嚴(yán)格要求自己,自覺提高思想、政治素質(zhì)。
二、談話內(nèi)容及重點(diǎn)
1.了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2.聽取談話對象的意見、建議和要求。
3.談心談話工作在下列情況下要及時(shí)開展:
(1)群眾對班子成員和干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí),要及時(shí)談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
(2)干部之間、班子內(nèi)部之間、年級組、教研組、備課組之間或內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭,要及時(shí)談話,化解矛盾,把問題消除在萌芽狀態(tài)。
(3)教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí),要及時(shí)談話鼓勵(lì),幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
(4)對教師重大獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及考核、考察、民主評議等,要及時(shí)進(jìn)行談話,肯定成績,指出問題,提出希望和要求。
三、談話方法及要求
1.談話采用集體談話與個(gè)別談話相結(jié)合的方法。談話一般每月不少于二次。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必要時(shí)應(yīng)隨時(shí)與教職工談心,主動征求意見。
3.黨員干部可以主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,匯報(bào)思想。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,黨員教師之間也要互相談心,溝通思想,融洽關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。
5.黨員要主動了解談話對象的思想、工作情況,注重談話的思想性和原則性,要講究談話藝術(shù),增強(qiáng)談話的針對性,努力提高談話效果。
第3篇 嘉善中學(xué)黨員聯(lián)系群眾制度
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),密切聯(lián)系人民群眾,進(jìn)一步提高學(xué)校黨總支的自身建設(shè),特制定本制度:
1.認(rèn)真貫徹黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系,大力宣傳黨的路線、方針、政策,在教職工中深入開展思想政治工作,關(guān)心教職工的生活,及時(shí)了解,研究教職工的意見和要求,需向上級黨組織反映的要及時(shí)報(bào)告。
2.校級領(lǐng)導(dǎo)建立訪問教職工家庭的制度,對本校教職工家庭每年有針對性的進(jìn)行走訪,了解他們家庭的生活、學(xué)習(xí)、工作和思想的狀況,幫助解決實(shí)際困難,從而進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工教育教學(xué)工作的積極性。
3.每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系一個(gè)年級,每個(gè)黨員與一名后進(jìn)學(xué)生結(jié)對,經(jīng)常深人年級、班級、宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況,傾聽意見,注意發(fā)現(xiàn)思想動態(tài),幫助年級主任、班主任做好學(xué)生的德育工作。在教育教學(xué)工作中,每個(gè)黨員要“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)業(yè)務(wù)”以自己高尚的道德情操和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神潛移默化影響學(xué)生,陶治學(xué)生的心靈。
4.每個(gè)黨員與一名黨外群眾結(jié)對,與他們交朋友,溝通感情,互相關(guān)心,互相幫助。黨員要關(guān)心黨外群眾的學(xué)習(xí)、生話和工作,并及時(shí)向黨組織反映他們的意見和要求,幫助他們完成各項(xiàng)任務(wù),解決力所能及的問題。以身作則帶動周圍群眾在教育教學(xué)工作中奉獻(xiàn)敬業(yè)。
5.黨員每季度向黨支部匯報(bào)一次聯(lián)系群眾及結(jié)對學(xué)生的情況,支部每季度進(jìn)行一次檢查,校黨總支每學(xué)期考核一次。各支部黨員聯(lián)系群眾率要達(dá)到90%以上。
6.重視和加強(qiáng)信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真處理來信,熱情接待來訪,耐心傾聽師生的意見,對反映的重要問題,要提交集體研究,妥善處理,切實(shí)解決好教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,為教職工排憂解難。
第4篇 嘉善中學(xué)黨員學(xué)習(xí)制度
為更好地貫徹局黨委指示精神,提高我校黨員干部的政治理論水平和思想覺悟,進(jìn)一步推動各項(xiàng)任務(wù)的完成,特制定善嘉中學(xué)黨員學(xué)習(xí)制度。
1.黨總支認(rèn)真制定年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確,學(xué)習(xí)時(shí)間保證。
2.每月一次組織黨員學(xué)習(xí)政治理論,傳達(dá)上級指示精神,研究黨總支建設(shè)的重要問題。每季度上一次黨課。黨課以集中培訓(xùn)和電化教育為主要形式,每次一個(gè)主題,要指定專人充分準(zhǔn)備,講課內(nèi)容要緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際;運(yùn)用電視、錄像、電影等傳播手段,開展內(nèi)容豐富的黨員教育。
3.學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是馬克思列寧主義、_思想、___理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的方針、政策、路線;中央、省、市、縣和教育局黨委的重要文件;黨章及黨建方面的理論知識。
4.建立學(xué)習(xí)考勤制度,每次總支學(xué)習(xí)由支部書記提前1-2天通知小組成員。因事因病未能參加學(xué)習(xí)者,要提前寫好請假單,經(jīng)支部書記同意后,再報(bào)總支準(zhǔn)假,請假單每季度匯總公布一次;總支學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制,遲到、早退者要說明原因,對無故不參加總支學(xué)習(xí)者,提出嚴(yán)肅批評,并記入年度考核。
5.全校黨員必須自覺、認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,刻苦鉆研,記好筆記。討論時(shí)要積極踴躍發(fā)言,各抒已見,相互尊重,相互啟發(fā),共同提高。及時(shí)備齊階段學(xué)習(xí)資料,建立黨員學(xué)習(xí)用筆記本,學(xué)習(xí)記錄要有時(shí)間、內(nèi)容、體會,發(fā)言要有提綱。按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。建立黨總支書記全面抓,支部書記具體抓,支委其它成員配合抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,及時(shí)做好分段布置、督查、小結(jié),使學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
7. 學(xué)習(xí)形式主要采取“集中學(xué)習(xí)與分組討論”、“集中輔導(dǎo)與自學(xué)”、“典型引路與心得交流”、“走出去與請進(jìn)來”相結(jié)合的方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用,促進(jìn)本職工作。每年度對黨員參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)記載,并納入績效考核。