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有哪些
現(xiàn)代教育技術設備涵蓋了多樣化的工具和平臺,如交互式白板、在線學習管理系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實設備、智能平板電腦、投影設備、視頻會議軟件以及各種教育應用程序。這些設備不僅豐富了教學手段,也極大地提升了教學效率。
內容是什么
這些設備的應用不僅限于課堂,也延伸到了遠程學習和自主學習環(huán)境中。交互式白板和智能平板電腦為教師提供了生動的教學演示,而在線學習管理系統(tǒng)則讓學生可以隨時隨地訪問課程資料和提交作業(yè)。虛擬現(xiàn)實設備則為學生提供了沉浸式的學習體驗,讓他們能夠在模擬的真實場景中學習和實踐。視頻會議軟件如zoom和microsoft teams使得遠程教學成為可能,確保了教育的連續(xù)性。
規(guī)范
在使用這些教育技術設備時,我們應遵循一些基本規(guī)范。確保設備的正確操作和維護,避免因技術故障影響教學進程。尊重學生的隱私權,不濫用在線平臺收集個人信息。定期更新和升級軟件,以保證數(shù)據(jù)安全和教學效果。培訓教師熟悉新技術,使他們能夠有效地整合到教學中。
重要性
現(xiàn)代教育技術設備的使用對提升教學質量至關重要。它們打破了傳統(tǒng)教育的時空限制,促進了個性化和差異化教學,增強了學生的學習參與度。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以更好地了解學生的學習進度和難點,從而調整教學策略。然而,我們也需認識到,技術只是輔助工具,真正的教育核心仍在于教師的引導和學生的主動學習。因此,合理、恰當?shù)剡\用這些設備,才能最大化其在教育中的價值。
現(xiàn)代教育技術設備使用制度范文
第1篇 現(xiàn)代教育技術設備使用制度
現(xiàn)代教育設備是學院開展多媒體教育教學、網(wǎng)絡化辦公和無紙化辦公的物質保證。為了管理使用好現(xiàn)代教育設備,使現(xiàn)有設備在教育教學活動中發(fā)揮更大的作用,避免流失,減少損壞,特制定本制度。一、現(xiàn)代教育設備應一式二份統(tǒng)一登記入賬,分別由現(xiàn)代教育中心設備技術部和部門保管員留存。二、所有使用現(xiàn)代教育設備的老師,在使用設備時必須履行借用手續(xù),填好借用的時間與歸還日期,并按時歸還。三、使用設備時要嚴格按操作規(guī)程進行操作,要做到操作規(guī)范無誤,并及時記錄好設備的運行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向主管部門匯報。四、交還設備時使用者和保管員同時驗好設備的完好程度,若有損壞現(xiàn)象發(fā)生,填好報告單等候處理。五、任何老師不得隨意將借用學院的現(xiàn)代教育設備再轉借他人,更不準拿回家使用。違者按有關規(guī)定論處。造成設備丟失、損壞等,后果自負(酌情賠償)。六、現(xiàn)代教育設備是為教學服務的,任何人不得以用于教學為名,用其參與社會
商品經(jīng)營活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。七、學院現(xiàn)代教育設備一般不外借,如有特殊情況,應報請學院領導批準后方可外借。同時要履行借用手續(xù)。八、對語音室、微機室、微格室、多功能教室的使用,任課教師務必要按學生的學號順序入座,相對穩(wěn)定座位,責任明確。學生不經(jīng)老師同意不得隨意調機換座,下課后任課教師填好設備使用記錄,以備設備正常使用。九、貴重設備(如攝相機、錄相機、多媒體外設備等)的使用,要嚴格按照規(guī)定履行借還手續(xù),并在使用期間妥善保管,確保安全,沒有特殊情況不得讓設備在庫房以外的任何地方過夜,應當天借用當天歸還。十、現(xiàn)代教育設備管理人員、老師和實驗實訓教師,要以高度的主人翁責任感關心愛護每一臺設備,隨時注意提高防范意識,養(yǎng)成人走關機、關燈、關窗、關門的良好習慣,并經(jīng)常搞好室內衛(wèi)生,保持設備清潔。十一、在設備基地,未經(jīng)批準不得帶領外單位人員來操作,不準任課教師利用學院設備私自搞培訓(以贏利為目的)等活動。十二、教師若使用設備,要求提前三天約好,以便協(xié)調使用。十三、設備出現(xiàn)故障,不得私自拆卸,不得私自更換器件,最少兩人在場且在允許的情況下方可進行維修,以確保機件的完備性。十四、實驗教師、保管員及有關教研室要經(jīng)常檢查電源情況出現(xiàn)問題應及時反應給有關方面,爭取及時解決問題。十五、任何人不得在庫房、機房內吸煙,保持室內衛(wèi)生。十六、凡屬淘汰、報廢設備不得隨便丟棄,各種儀器設備要清點記賬,應妥善保存,經(jīng)學院領導批準后方可進行適當處理,并及時銷賬(一式二份)。
第2篇 現(xiàn)代教育技術中心儀器設備管理制度
學?,F(xiàn)代教育技術中心儀器設備管理制度
一、采購:
1、學校統(tǒng)購部分按學校規(guī)定的采購程序購買。
2、信息中心自購部分按以下程序操作。
(1)批量購置或購買較貴重設備,仍按學校規(guī)定的采購程序購買。
(2)購買少量低值零配件時,由實驗室主任決定;批量購買時,由中心主任和實驗室主研究決定。
(3)采購時要2人以上,對市場要多調查,多比較,使購買的物品達到最優(yōu)的性價比。
二、驗收:
(1)由主管設備工作的副主任、及技術人員組成三人以上的驗收小組。
(2)所有設備在到貨后48小時內進行初檢驗收,對計算機在二周內還要進行48小時的烤機實驗。
(3)填寫《設備開箱及技術驗收單》中的各項內容;驗收人、負責人、保管人均要簽名。
(4)設備的保修單、技術資料等及時分類歸檔存放。
三、使用和維護:
1、中心的設備一律不得外借,特殊情況按以下程序辦理。
(1)借方出具經(jīng)學校領導簽字后借條到中心辦理借用手續(xù);
(2)當著借用人的面對設備進行檢查,借方確認設備運行正常,并在借用設備清單上簽名后,方可將設備取走。
(3)返還時,對著借用設備清單核查設備及其附件,并對設備進行檢查,無誤后,給予銷帳。若有問題,要求借方作相應的處理,并及時向中心領導匯報。
2、因管理不善,造成儀器設備丟失和損壞,設備管理人員要按價賠償。
3、大型、精密儀器設備均建立使用、維修檔案,詳細記錄設備的使用、維護、維修等情況。
四、維修:
1、使用過程中發(fā)生故障,由使用人或設的管理人員記錄并報修。
2、一般性故障在24小時內解決,較大的故障一周內解決。
3、鼠標、鍵盤、耳機等易損件,不可修復的經(jīng)實驗室主任同意后以舊換新。
4、每年寒暑假,對機房、實驗室大修一次。維修計劃需報校領導審批。
五、報廢:
設備已過使用期限,且無法維修時向學校申請報廢,報廢的有關手續(xù)按學校的有關規(guī)定辦理。
六、責任:
“誰主管,誰負責”。人為造成的非正常事故,由當事人或使用人負責,視其程度,按原價賠償或部分賠償。在學生上機和做實驗時發(fā)生的事故由輔導教師和實驗室管理人員負主要責任。其它時候由中心負責人負主要責任。
第3篇 中學現(xiàn)代教育技術設備使用制度
洋唐中學現(xiàn)代教育技術設備使用制度
一、全體教師應共同愛護學校的現(xiàn)代教育技術設備。
二、教師不得擅自將學校的現(xiàn)代教育技術設備移動位置或帶出校外。
三、對于教師備課使用的計算機、教師不得擅自打開主機箱,插拔其中的硬件設備。在使用過程中若出現(xiàn)異常情況請及時與技術中心聯(lián)系。
四、教師不得將游戲程序裝入學校的計算機中。也不得安裝與教學無關的程序。
五、教師在使用計算機過程中必須遵守操作規(guī)程正常開、關機。下班后將計算機正常關閉。
六、做好防病毒工作,及時升級防病毒軟件,定期對計算機進行病毒檢測及殺毒工作。