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學生課間活動制度匯編(8篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):73

學生課間活動制度

有哪些

學生課間活動制度是校園生活的重要組成部分,它涵蓋了各種形式的活動,旨在讓學生在緊張的學習之余得以放松身心。這些活動包括但不限于:

1. 短暫的戶外游戲,如跳繩、踢毽子,鼓勵學生進行輕量級的身體鍛煉。

2. 室內休閑活動,如閱讀、繪畫,為喜歡安靜的同學提供休息空間。

3. 團隊合作游戲,如接力賽、拔河,以提升學生的團隊精神和協(xié)作能力。

4. 心理調適活動,如冥想、輕松的瑜伽,幫助學生緩解壓力。

內容是什么

這些課間活動的設計應當兼顧趣味性和教育性,確保學生能在安全的環(huán)境中享受樂趣。教師需監(jiān)督并指導活動,確保規(guī)則公平,防止意外發(fā)生。學校應定期更新活動內容,以保持學生的參與熱情。例如,引入季節(jié)性游戲,春天可以組織放風箏,秋天則可以舉行樹葉畫比賽。

規(guī)范

為了保證課間活動的有效運行,應建立明確的規(guī)章制度:

1. 活動時間:課間休息時間應合理分配,既滿足活動需求,又不影響后續(xù)課程。

2. 安全規(guī)定:設立安全區(qū)域,禁止危險行為,如追逐打鬧。

3. 行為準則:強調尊重他人,禁止任何形式的欺凌和不友好行為。

4. 衛(wèi)生習慣:鼓勵學生在活動后及時清潔場地,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。

重要性

課間活動不僅是學生釋放精力的途徑,更是培養(yǎng)他們社交技巧、團隊合作能力和自我調節(jié)能力的平臺。它有助于提高學生的學習效率,促進身心健康,同時也為校園文化注入活力。通過精心設計和有效管理,課間活動制度能夠成為學校全面教育體系中不可或缺的一環(huán),對學生的全面發(fā)展產生積極影響。

學生課間活動制度范文

第1篇 學生課間活動制度

一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監(jiān)護工作。

二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。

三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。

四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。

五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關、插座、電燈,不損壞公物。

六、課間不準出校門。未經老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。

七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發(fā)生意外。

八、不喝生水,不撿、買不衛(wèi)生食品,不亂花零錢。

九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。

十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內外逗留、玩耍。

以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。

第2篇 學校學生課間活動的規(guī)章制度

1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?!拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。

4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。

第3篇 學校學生課間活動安全管理制度

1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。

4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。

第4篇 學生課間活動安全管理制度

1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。

4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。

第5篇 z_學校學生課間活動安全防范制度

中心學校學生課間活動安全防范制度

1、課間活動時間,應及時作好課前準備工作。

2、上下樓梯,靠右行,慢慢行,不并步,不跳步。

3、不玩危險性游戲。不在教室、走廊、樓梯等處追逃,不趴在走廊或樓梯的扶欄上,不把樓梯扶欄當滑梯。

4、不玩各種電器開關、插頭等,發(fā)現(xiàn)破損應馬上報告老師,不要私自觸碰。

第6篇 z學校學生課間活動安全管理制度

學校學生課間活動安全管理制度

1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。

4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。

第7篇 學校學生課間活動規(guī)章制度

1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?!拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。

4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。

第8篇 學生課間活動管理制度

一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監(jiān)護工作。

二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。

三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。

四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。

五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關、插座、電燈,不損壞公物。

六、課間不準出校門。未經老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。

七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發(fā)生意外。

八、不喝生水,不撿、買不衛(wèi)生食品,不亂花零錢。

九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。

十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內外逗留、玩耍。

以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。

學生課間活動制度匯編(8篇范文)

學生課間活動制度是校園生活的重要組成部分,它涵蓋了各種形式的活動,旨在讓學生在緊張的學習之余得以放松身心。這些活動包括但不限于:1. 短暫的戶外游戲,如跳繩、踢毽子,鼓勵學生進行輕量級的身體鍛煉。2. 室內休閑活動,如閱讀、繪畫,為喜歡安靜的同學提供休息空間。 3. 團隊合作游戲,如接力賽、拔河,以提升學生的團隊精神和協(xié)作能力。
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