流程篇1
1. 發(fā)布培訓通知:提前公布培訓時間和內容,要求教師按時參加。
2. 現(xiàn)場簽到:使用電子或紙質簽到表記錄教師到場情況。
3. 缺勤處理:對于未能按時簽到的教師,需在規(guī)定時間內提交相關證明材料。
4. 定期統(tǒng)計:每周或每月匯總考勤數(shù)據(jù),進行公示。
5. 考核反饋:將考勤結果納入教師個人檔案,作為績效評估的依據(jù)。
流程篇2
1. 培訓前通知:提前告知教師培訓時間、地點及內容,附帶簽到二維碼。
2. 現(xiàn)場簽到:教師到達現(xiàn)場后掃描二維碼完成簽到。
3. 考勤統(tǒng)計:培訓結束后,系統(tǒng)自動統(tǒng)計考勤情況。
4. 缺勤處理:對于未簽到的教師,由人事部門核實原因并依規(guī)處理。
5. 反饋收集:通過郵件或問卷收集教師對培訓的評價和建議。
流程篇3
1. 發(fā)布培訓通知:提前通知教師培訓的時間、地點和內容,同時說明考勤要求。
2. 現(xiàn)場簽到:教師在培訓開始和結束時進行簽到,由專人負責記錄。
3. 缺勤申報:如遇特殊情況不能參加,教師需提前申請并說明原因。
4. 考勤統(tǒng)計:培訓結束后,匯總考勤數(shù)據(jù),計算出勤率。
5. 結果公示:將考勤結果在一定范圍內公開,供教師查閱。
6. 處理違規(guī):對違反考勤規(guī)定的教師,依據(jù)制度執(zhí)行相應的處罰措施。
7. 反饋收集:收集教師對培訓及考勤制度的意見和建議,以便改進。
流程篇4
1. 提前通知:在培訓開始前,通過郵件或公告告知教師培訓時間和地點。
2. 現(xiàn)場簽到:教師在規(guī)定時間內到達現(xiàn)場并簽到,逾期視為遲到。
3. 培訓期間:維持正常的考勤記錄,記錄中途離場或未到場的情況。
4. 請假申請:如需請假,教師需提前向負責人提交書面申請,獲得批準后生效。
5. 數(shù)據(jù)整理:培訓結束后,收集并整理考勤數(shù)據(jù),形成考勤報告。
6. 反饋與跟進:公布考勤結果,對連續(xù)缺勤或頻繁遲到的教師進行個別談話。
流程篇5
1. 培訓通知:提前公布培訓日期、時間和地點,以及參加人員名單。
2. 簽到簽退:每次培訓開始前和結束后,教師需在指定位置完成簽到簽退。
3. 出勤記錄:專人負責收集和整理簽到表,記錄教師的出勤情況。
4. 異常處理:對于請假、遲到或早退的情況,需提交書面申請,并由相關部門審批。
5. 監(jiān)督反饋:定期檢查考勤記錄,確保無遺漏或錯誤,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
6. 獎懲實施:根據(jù)出勤情況,實施獎勵或處罰措施,如優(yōu)秀出勤率的表彰、缺勤的提醒談話等。
流程篇6
1. 發(fā)布培訓通知:提前公布培訓日程,包括主題、講師和時間安排。
2. 實施簽到:培訓開始和結束時,教師進行現(xiàn)場簽到。
3. 追蹤缺勤:記錄未簽到的教師,調查原因并進行相應處理。
4. 反饋與評價:培訓結束后,收集教師的反饋,評估培訓效果。
5. 整理記錄:匯總考勤數(shù)據(jù),作為教師個人檔案的一部分。