名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第1篇
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姓名
性別
男
部門(mén)
職務(wù)
副院長(zhǎng)
所屬序列
行政專(zhuān)職 囗 黨務(wù)專(zhuān)職 囗 黨政兼職 囗
分管工作
行政
醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)
黨務(wù)
2017年（行政/黨支部）班子履責(zé)情況（黨政主要負(fù)責(zé)人填寫(xiě)）
主要工作
工作完成情況
2017年個(gè)人履職情況
主要工作
完成情況
本人作用
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高履職能力和水平
把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為改造自己、提升自我的首要任務(wù)，不斷增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。圍繞“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策、理論成果，深學(xué)悟透系列重要講話精神和報(bào)告等。自覺(jué)用政治理論武裝頭腦，始終在思想上、行動(dòng)上、言論上，同黨中央保持高度一致。立足工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)分管工作涉及的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力掌握干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展所需的思想、知識(shí)、本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)駕馭工作的能力和水平。 2017年，累計(jì)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記1 萬(wàn)余字，寫(xiě)心得體會(huì)數(shù)篇。
獨(dú)立
抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，奮力開(kāi)創(chuàng)分管工作新局面
在副院長(zhǎng)的崗位上，自己堅(jiān)持研究新情況、開(kāi)拓新思維、采取新辦法，扎實(shí)做好醫(yī)療業(yè)務(wù)管理工作。勇于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)，積極協(xié)助院長(zhǎng)處理醫(yī)院日常工作;突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)抓好各項(xiàng)分管工作，取得顯著成效。一是突出建管結(jié)合，把醫(yī)院歷年來(lái)制度重新梳理，狠抓落實(shí)，每月均按醫(yī)院質(zhì)量管理體系要求檢查門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)，內(nèi)外科住院病歷完成情況，處方書(shū)寫(xiě)情況，按要求控制藥占比，抗生素占比，病案季度評(píng)比和通報(bào)。二是突出問(wèn)題整改，歷年來(lái)，各科室病歷完成和上交都較慢，不及時(shí)，今年結(jié)合衛(wèi)計(jì)局病歷首頁(yè)上報(bào)，和病案科一起，及時(shí)催收，按時(shí)通報(bào)和處理，情況大為改善。在抗生素和藥品占比方面一樣如此，抽查各科室病歷，統(tǒng)計(jì)扥情況并進(jìn)行通報(bào)和處理。
獨(dú)立
嚴(yán)于律己，清正廉潔，始終保持人民公仆的良好形象
一是不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。能夠嚴(yán)格按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》辦事，自覺(jué)遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等廉政規(guī)定。在工作中，能夠認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，從嚴(yán)要求自己，帶頭廉潔從政。二是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律要求。能夠認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律，始終保持同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度一致，自覺(jué)維護(hù)上級(jí)黨組織的形象和權(quán)威;能夠認(rèn)真遵守黨的組織紀(jì)律，能夠認(rèn)真遵守黨的群眾紀(jì)律，始終堅(jiān)持群眾路線和宗旨意識(shí)，積極幫助職工群眾解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題。三是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，認(rèn)真查擺和整改落實(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。四是全力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能夠自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，與班子成員團(tuán)結(jié)共事、合力干事，做到互相理解，互相幫助，互相支持。
獨(dú)立
個(gè)人存在的不足及改進(jìn)方向
存在的不足
努力方向
學(xué)習(xí)方面還不夠全面，不夠具體深入
積極參加廠黨委、后勤支部的每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)
在工作方面：方式、方法、策略單純，使有效資源和自身潛力沒(méi)有得到充分發(fā)揮; 在管理方面：有時(shí)出現(xiàn)只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”的現(xiàn)象，管理時(shí)緊時(shí)松;
多到科室走走看看，積極同職工溝通協(xié)調(diào)，從群眾的工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理，律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。工作中嚴(yán)格要求自己，要求職工做到的
自己一定先做到。
2018年主要工作思路
主要工作
工作計(jì)劃內(nèi)容
計(jì)劃完成時(shí)間
在管理上加大力度，以服務(wù)于醫(yī)院大局為指導(dǎo)思想，做好全院職工的思想工作。
組織職工學(xué)習(xí)新的醫(yī)療管理制度，包括輸血。麻醉藥品使用及管理等
2018年3月31日前
把醫(yī)療安全質(zhì)量放在工作的首位
完善醫(yī)師查房制度、會(huì)診制度，加強(qiáng)科室內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。各科室必須保證每月有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由辦公室進(jìn)行監(jiān)督記錄。同時(shí)開(kāi)展病案討論工作。護(hù)理部將實(shí)行定期業(yè)務(wù)考試制度，對(duì)培訓(xùn)加大力度
每月底前
把抓服務(wù)態(tài)度放在一個(gè)新的工作高度
經(jīng)常地在工作中、會(huì)議上耳提面命的講解態(tài)度的重要性，培養(yǎng)換位思考能力。要求每一位醫(yī)護(hù)人員做到治療一個(gè)病人、滿意一個(gè)病人，讓醫(yī)院在周?chē)浇睦习傩招闹杏幸粋€(gè)良好的口碑。同時(shí)發(fā)揮辦公室監(jiān)管職能，對(duì)破壞醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、違規(guī)違紀(jì)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。
2018年6月30日前
分管廠領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)
廠黨委書(shū)記意見(jiàn)
考核
結(jié)果
績(jī)效考核
得分
民主測(cè)評(píng)
得分
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
得分
綜合得分
所在序列
排名
結(jié)論認(rèn)定
優(yōu) 秀囗 稱(chēng) 職 囗
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第2篇
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內(nèi)科醫(yī)生是診斷內(nèi)科疾病，為患者提供非手術(shù)治療的專(zhuān)業(yè)人員。通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行問(wèn)詢(xún)并記錄，必要時(shí)開(kāi)具相關(guān)化驗(yàn)檢查。下面是小編為大家整理的關(guān)于內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文1內(nèi)一科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)內(nèi)一科綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過(guò)“二甲醫(yī)院復(fù)審”，實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，管理科學(xué)化，社會(huì)效益最大化，有力地推動(dòng)了內(nèi)一科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
作為內(nèi)一科主任的這一年來(lái)，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)，為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來(lái)的工作，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
20--全科累計(jì)出入院人數(shù)約3500人次，床位使用率134%，總收入近2000萬(wàn)元，在幾個(gè)內(nèi)科中始終處于領(lǐng)先地位。
二、全年開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)3項(xiàng)。
內(nèi)一科率先開(kāi)展床旁心梗三項(xiàng)和第二聚體的檢測(cè)，大大縮短了傳統(tǒng)化驗(yàn)時(shí)間，能在第一時(shí)間為醫(yī)生提供臨床確定診斷，為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，明顯提高了患者的預(yù)后。24小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè)，為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評(píng)價(jià)提供充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療，方便了糖尿病患者適時(shí)檢查血糖，使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。
三、無(wú)和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
四、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念。
全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)積極參加學(xué)術(shù)會(huì)，邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專(zhuān)家來(lái)我院講座，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠(chéng)懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)科室成員的思想及職業(yè)教育，樹(shù)立面向社會(huì)、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
五、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。
內(nèi)一科的工作一年到頭都忙忙碌碌，在病人多，特別是急重癥患者多，醫(yī)生少的情況下，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，而且專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。
特別在年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)方面起決定性因素。作為科主任，以身作則，一直值周日白班，在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，一直參加科室值班，最多時(shí)一周連值四個(gè)夜班。
一年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。
六、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)。
作為科主任應(yīng)率先垂范，同時(shí)要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到：經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，切實(shí)減輕患者的負(fù)擔(dān)，誠(chéng)心誠(chéng)意為患者服務(wù)。
在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴(lài)。切實(shí)規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。
嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時(shí)完成，內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn);辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時(shí)較臟亂。
翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，如果說(shuō)做了一些工作，能較順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開(kāi)，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開(kāi)。在這里，對(duì)全院職工對(duì)我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。
在下一年度，將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)一科建設(shè)，爭(zhēng)取在醫(yī)院搬新址以后，開(kāi)展一些新業(yè)務(wù)，使內(nèi)一科的業(yè)務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階，更好的為廣大患者服務(wù)。
內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文2我20--年--月參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉新的工作環(huán)境。在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意醫(yī)，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。
參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維。
2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;
在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
“院興我榮，院衰我恥”作為醫(yī)院的一員，，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結(jié)20--年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文3作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德：
作為一名醫(yī)務(wù)人員，本人恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。我始終堅(jiān)持“以病人利益為中心”的原則，急病人之所急，想病人之所想，對(duì)待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、不開(kāi)多余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。
二、業(yè)務(wù)水平：
在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合書(shū)本知識(shí)來(lái)鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真管理床位病人，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
工作中對(duì)每一位病人都能夠做到耐心、細(xì)致、全面的診治，制定個(gè)體化的'治療方案，并且給予他們心理支持，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵(lì)他們和疾病作斗爭(zhēng)，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時(shí)間、花最小代價(jià)、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對(duì)病人提出的問(wèn)題能夠做出合理而通俗易懂的解釋?zhuān)瑢?duì)病人提出的合理要求盡量支持。在診療過(guò)程中，我還經(jīng)常向病人傳播科學(xué)的健康理念和健康知識(shí)，讓他們懂得日常基本的健康保養(yǎng)，最大限度的防患于未然。
在今后工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文4我在心血管內(nèi)科專(zhuān)科門(mén)診已近兩年，由于院首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)英明，工作有條不紊、秩序井然，從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)與過(guò)失。醫(yī)療事業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，必須嚴(yán)肅對(duì)待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)、小心謹(jǐn)慎地從事著這項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、艱巨而又神圣的工作。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真對(duì)待每一位患者
無(wú)論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細(xì)致入微地仔細(xì)詢(xún)問(wèn)診查，診斷明確，治療及時(shí)，對(duì)癥用藥，盡量不要患者多花一分冤枉錢(qián)。態(tài)度和藹，語(yǔ)言溫潤(rùn)，視病人如親人，深得患者的信賴(lài)與好評(píng)。--有些患有高血壓的老太太老爺爺總是不畏艱苦輾轉(zhuǎn)找我看病，--等高校部分教授也長(zhǎng)期掛我的號(hào)，遠(yuǎn)在河南的一些心臟病患者也成了我的熟客，都是緣于對(duì)我的無(wú)比信任。
二、不懈努力學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)
工作之余廣泛搜集專(zhuān)科資料，積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)交流與研討會(huì)，通常夜深人靜仍在電腦旁瀏覽、閱讀那深遂的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，汲取精華、集眾所長(zhǎng)，善于歸納總結(jié)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合用于臨床并服務(wù)于患者。
三、嚴(yán)格遵守國(guó)法軍紀(jì)院規(guī)
--的醫(yī)院，屬于國(guó)防重點(diǎn)領(lǐng)域，容不得半點(diǎn)馬虎與懈怠，時(shí)刻警鐘常鳴、常慵不懈、紀(jì)律嚴(yán)明。每日早出晚歸，無(wú)論寒風(fēng)瀟瀟還是烈日炎炎，從未遲到早退，更未請(qǐng)假曠工。節(jié)假日也依然堅(jiān)守在工作崗位，傳統(tǒng)佳節(jié)也很少與家人團(tuán)聚，任勞任怨、盡善盡美地完成門(mén)診各項(xiàng)任務(wù)。
四、尊師重教，團(tuán)結(jié)同志
尊敬學(xué)術(shù)前輩，遇到疑難問(wèn)題不恥下問(wèn)、謙虛好學(xué)，曾多次向我的敬愛(ài)的老師--與-博士請(qǐng)教;對(duì)待同志團(tuán)結(jié)合作、熱情友好、樂(lè)于助人。我科護(hù)士多是些年輕的女孩子，她們?cè)诠ぷ髦小⑸钌嫌錾想y題總是向我傾訴，只要我能做得到的總是不辭勞苦、有求必應(yīng)，至今她們只要有什么棘手的事兒都會(huì)來(lái)找我。
五、積極參與本院活動(dòng)
響應(yīng)宣傳科的號(hào)召踴躍投稿，我多次為本院報(bào)刊寫(xiě)詩(shī)填詞，并多以國(guó)家實(shí)事為背景，如《--》等詩(shī)篇，以豐富文娛生活。
當(dāng)然，金無(wú)足赤、人無(wú)完人，我在醫(yī)務(wù)工作中也許存在不足之處，今后一定多多開(kāi)展自我批評(píng)，客觀認(rèn)清自己的缺點(diǎn)并及時(shí)加以糾正。專(zhuān)業(yè)技術(shù)有等進(jìn)一步精益求精，更嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，提高醫(yī)療質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為科室爭(zhēng)光，為本院爭(zhēng)光，為爭(zhēng)光，為我們的醫(yī)療隊(duì)伍爭(zhēng)光!
內(nèi)科醫(yī)生述職報(bào)告范文5在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi)，作為一名內(nèi)科醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好科室管理工作。現(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德
本人作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。
遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、不開(kāi)多余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。
二、業(yè)務(wù)水平
作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務(wù)上有待于提高，因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合書(shū)本知識(shí)來(lái)鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中，經(jīng)常上門(mén)診上認(rèn)真學(xué)習(xí)高年資醫(yī)師坐門(mén)診如何處理患者，并經(jīng)常請(qǐng)教不能理解的地方，做到不恥下問(wèn)。在病房中認(rèn)真管理床位病人，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。
注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保持知識(shí)的持久更新。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第3篇
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一、準(zhǔn)確把握工作創(chuàng)新的方向
（一）堅(jiān)持服從服務(wù)黨委、政府中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)是黨委、政府配置執(zhí)政資源的參謀助手，必須緊緊圍繞黨委、政府的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作，以及改革發(fā)展穩(wěn)定中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制工作的前瞻性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性研究，為黨委、政府提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。具體而言，就是要開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究，借助群眾的智慧推進(jìn)改革、創(chuàng)新管理、優(yōu)化服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。比如，2014年，在對(duì)市12345市民熱線辦受理的，市民反映集中的社會(huì)生活噪聲擾民、三輪車(chē)亂停亂放和非法營(yíng)運(yùn)、住宅小區(qū)城管執(zhí)法、中心城區(qū)交通安全設(shè)施管理等19個(gè)市直部門(mén)和層級(jí)間的17項(xiàng)部門(mén)職責(zé)交叉問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研的基礎(chǔ)上，市編辦分別提出處理建議，經(jīng)政府常務(wù)會(huì)議研究批準(zhǔn)，以市政府辦公室文件印發(fā)《關(guān)于市民反映比較突出問(wèn)題的處理意見(jiàn)》，對(duì)有關(guān)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行調(diào)整。在此基礎(chǔ)上，與市民熱線辦建立協(xié)調(diào)配合長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)解決市民反映的部門(mén)職責(zé)分工不清問(wèn)題，提升機(jī)構(gòu)編制工作服務(wù)民生水平。
（二）堅(jiān)持做好上級(jí)政策與本地實(shí)際相結(jié)合文章。市縣編辦的主要任務(wù)是執(zhí)行落實(shí)上級(jí)機(jī)構(gòu)編制政策，要推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作創(chuàng)新，必須善于將上級(jí)的政策同本地實(shí)際相結(jié)合，自覺(jué)地把機(jī)構(gòu)編制工作放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去審視、去謀劃、去推進(jìn)，使機(jī)構(gòu)編制工作的視野更加開(kāi)闊，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加融合。比如，按照省委、省政府《關(guān)于支持德州加快融入京津冀協(xié)同發(fā)展的意見(jiàn)》，對(duì)照六個(gè)方面19項(xiàng)支持德州發(fā)展的措施，市編辦組織落實(shí)有關(guān)措施，在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境方面，針對(duì)省委、省政府“支持德州在精簡(jiǎn)下放審批事項(xiàng)、優(yōu)化審批辦事流程、降低審批收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、壓減中介服務(wù)事項(xiàng)方面進(jìn)行先行先試”的措施，與省審改辦進(jìn)行專(zhuān)門(mén)溝通，初步確定開(kāi)展省級(jí)審批事項(xiàng)“縣級(jí)直報(bào)省級(jí)”試點(diǎn)、“市權(quán)縣用”試點(diǎn)等五項(xiàng)具體工作。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，立足于打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)。推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作創(chuàng)新，首要的是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，突出方向性、戰(zhàn)略性，不能只圖立竿見(jiàn)影，要堅(jiān)持從群眾和基層的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，以“功成不必在我”的境界，多謀打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。比如，在全市公務(wù)員招考中，在機(jī)構(gòu)編制宏觀調(diào)控趨緊的情況下，通過(guò)“市級(jí)多退少補(bǔ)、基層少退多補(bǔ)”，將招考計(jì)劃向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，2012年以來(lái)，連續(xù)五年堅(jiān)持每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年招考公務(wù)員不少于2名，五年來(lái)共為鄉(xiāng)鎮(zhèn)招考公務(wù)員1259名，目前留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的1080人，分別占現(xiàn)有公務(wù)員總?cè)藬?shù)的36.19%和31.04%，基本解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍年齡斷層的問(wèn)題。為發(fā)揮人才在融入京津冀、建設(shè)協(xié)同發(fā)展示范區(qū)中的支撐引領(lǐng)作用，集中改革收回的事業(yè)編制，建立高層次人才編制專(zhuān)戶，為市直事業(yè)單位高層次人才引進(jìn)提供編制支持，專(zhuān)戶設(shè)立以來(lái)，已為引進(jìn)博士核準(zhǔn)使用專(zhuān)用編制18名。
（四）堅(jiān)持講規(guī)則求規(guī)范，嚴(yán)守政策底線。機(jī)構(gòu)編制工作的政治性、政策性、紀(jì)律性都比較強(qiáng)，這就要求推進(jìn)工作創(chuàng)新時(shí)要更講規(guī)則、重規(guī)矩、求規(guī)范、合規(guī)律，管住管好機(jī)構(gòu)編制資源?！肮茏 本褪且盐蘸谩熬幹凭褪欠ā钡脑瓌t，依照法律、法規(guī)和機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的條件設(shè)置機(jī)構(gòu)，審定職責(zé)范圍，核定人員數(shù)額、人員結(jié)構(gòu)和經(jīng)費(fèi)形式，嚴(yán)格控制、管住總量，切實(shí)增強(qiáng)剛性約束，確保人員編制不突破2012年底的總量，行政機(jī)構(gòu)不突破上級(jí)核定的機(jī)構(gòu)限額?！肮芎谩本褪且粩鄡?yōu)化黨政群機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)，盤(pán)活機(jī)構(gòu)編制資源，把管理融入服務(wù)中，向深化改革要編制，向加強(qiáng)管理要編制，向運(yùn)用信息技術(shù)要編制，提高機(jī)構(gòu)編制的使用效益。截至今年8月份，市直財(cái)政供養(yǎng)人員比2012年底減少1523名，全市財(cái)政供養(yǎng)人員比2012年底減少6510名。
二、立足解決問(wèn)題主動(dòng)探索創(chuàng)新
（一）著力強(qiáng)化理念創(chuàng)新，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。2010年編辦獨(dú)立運(yùn)行后，面對(duì)由合署辦公到單獨(dú)設(shè)置、由政府部門(mén)到黨委機(jī)構(gòu)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，通過(guò)廣泛深入地研究、探索，及時(shí)調(diào)整編辦的職能定位、職責(zé)范圍和履職重點(diǎn)。一是在職能定位上，推動(dòng)編辦由業(yè)務(wù)部門(mén)向綜合部門(mén)轉(zhuǎn)變。明確提出機(jī)構(gòu)編制部門(mén)是黨委、政府配置執(zhí)政資源的綜合部門(mén)，教育引導(dǎo)全體干部樹(shù)立大局意識(shí)，主動(dòng)把機(jī)構(gòu)編制工作與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，以改革精神推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供體制機(jī)制保障。二是在職責(zé)范圍上，推動(dòng)編辦由機(jī)構(gòu)編制核定向綜合管理服務(wù)轉(zhuǎn)變。研究提出并積極實(shí)踐包括職責(zé)界定和履職方式管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制核定、編制使用核準(zhǔn)和人員出入編、部門(mén)履職和事業(yè)單位運(yùn)營(yíng)監(jiān)管、機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違規(guī)行為監(jiān)督“五位一體”的綜合管理模式，圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生，不斷加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制動(dòng)態(tài)調(diào)整，推進(jìn)增量?jī)?yōu)化和存量盤(pán)活相結(jié)合、資源整合和重點(diǎn)使用相配套，努力滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)機(jī)構(gòu)編制的需求。三是在履職重點(diǎn)上，推動(dòng)編辦由管數(shù)字向管職責(zé)轉(zhuǎn)變。將加強(qiáng)部門(mén)職責(zé)管理作為機(jī)構(gòu)編制工作的重點(diǎn)，探索以職責(zé)管理為龍頭、以實(shí)名制管理為支撐、以監(jiān)督檢查為保障的工作運(yùn)行方式，積極參與市委、市政府重點(diǎn)工作分工的把關(guān)和科學(xué)發(fā)展綜合考評(píng)中部門(mén)職責(zé)目標(biāo)的審核，通過(guò)履職檢查理順部門(mén)間職責(zé)關(guān)系，通過(guò)機(jī)構(gòu)編制評(píng)估理清部門(mén)職責(zé)體系，不斷強(qiáng)化編辦作為職責(zé)主管部門(mén)的地位。
（二）著力推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。一方面，圍繞權(quán)責(zé)清單落實(shí)創(chuàng)新舉措：一是推進(jìn)“兩集中、兩到位”，在承擔(dān)行政審批的29個(gè)工作部門(mén)全部設(shè)立了行政審批服務(wù)科，督促部門(mén)行政審批事項(xiàng)、工作人員進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心，70%的進(jìn)駐事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了“一審一核”，30%的事項(xiàng)做到了當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)，方便了企業(yè)和群眾辦事。二是從群眾、企業(yè)關(guān)注的具體事項(xiàng)入手，探索開(kāi)展行政審批全流程管理，全面梳理辦事全過(guò)程涉及的行政許可、行政權(quán)力、行政事業(yè)性收費(fèi)和中介服務(wù)事項(xiàng)，編制全流程辦事指南，推動(dòng)行政審批從“以部門(mén)為中心”向“以服務(wù)對(duì)象為中心”轉(zhuǎn)變。三是開(kāi)展部門(mén)履職盡責(zé)考核，指導(dǎo)部門(mén)對(duì)具體責(zé)任事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)逐項(xiàng)建立評(píng)價(jià)指標(biāo)并開(kāi)展自評(píng)，會(huì)同考評(píng)辦對(duì)部門(mén)自評(píng)情況定期進(jìn)行隨機(jī)抽查，促進(jìn)部門(mén)全面正確履行職責(zé)。四是構(gòu)建“以批后監(jiān)管為基礎(chǔ)、以隨機(jī)抽查為主體、以專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管為補(bǔ)充、以協(xié)同監(jiān)管為保障”的事中事后監(jiān)管制度體系，督促各部門(mén)單位建立落實(shí)隨機(jī)抽查監(jiān)管機(jī)制，完善并向社會(huì)公開(kāi)基礎(chǔ)信息臺(tái)賬、隨機(jī)抽查臺(tái)賬、專(zhuān)項(xiàng)檢查臺(tái)賬和隱患整治臺(tái)賬“四本臺(tái)賬”，確保事中事后監(jiān)管制度落到實(shí)處。另一方面，按照省委、省政府關(guān)于支持德州加快融入京津冀協(xié)同發(fā)展的要求，開(kāi)展“市權(quán)縣用”改革試點(diǎn)，對(duì)縣市區(qū)要求市級(jí)下放權(quán)限的110項(xiàng)審批和權(quán)力事項(xiàng)，依據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策分別提出處理建議，經(jīng)市政府第53次常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)，以市政府辦公室文件印發(fā)《關(guān)于擴(kuò)大部分縣市區(qū)行政審批和行政權(quán)力事項(xiàng)辦理權(quán)限的通知》，對(duì)市級(jí)能夠自行確定權(quán)限劃分的11項(xiàng)事項(xiàng)擴(kuò)大縣市區(qū)辦理權(quán)限，實(shí)現(xiàn)“市縣同權(quán)”，對(duì)31項(xiàng)縣級(jí)需求迫切的事項(xiàng)，通過(guò)審查權(quán)和批準(zhǔn)權(quán)相分離的方式，交由禹城市和齊河縣試點(diǎn)辦理，市直主管部門(mén)與兩縣市簽訂協(xié)議書(shū)，明確工作程序和雙方責(zé)權(quán)利，穩(wěn)妥有序擴(kuò)大縣級(jí)權(quán)限，激發(fā)了基層發(fā)展活力。
（三）著力優(yōu)化資源配置，支持教育發(fā)展。一是在編制使用上向教育領(lǐng)域傾斜。2012年以來(lái)，全市每年安排中小學(xué)教師用編進(jìn)人計(jì)劃都在1200名以上，五年來(lái)共新招中小學(xué)教師7474人，占全市新進(jìn)事業(yè)人員總數(shù)的50.67%，有效改善了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。二是適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，在全省率先開(kāi)展中小學(xué)教職工編制重新核定工作。2015年9月，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減”的原則，開(kāi)展全市重新核定中小學(xué)教職工編制工作。2016年4月，又根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》，按照“師生比”和“班師比”相結(jié)合原則，開(kāi)展補(bǔ)充核定工作。全市共核定中小學(xué)教職工編制48922名，現(xiàn)實(shí)有教師48341人，解決了縣市區(qū)教師總體超編問(wèn)題。三是改革教職工編制管理方式。在總量控制的基礎(chǔ)上，將中小學(xué)教職工編制總量批復(fù)到市、縣教育行政主管部門(mén)，由其下達(dá)到具體學(xué)校，并根據(jù)教育體制改革需要和學(xué)生數(shù)量變化每年調(diào)整一次，提高編制管理靈活性，促進(jìn)教師在學(xué)校間流動(dòng)。四是開(kāi)展擠占挪用教師編制和占編不在崗教師清理工作，共核查擠占挪用教師編制1774人、占編不在崗教師311人，清理收回教師編制1108名，確保中小學(xué)教職工編制全部用于中小學(xué)教師和教輔崗位。五是在縣市區(qū)建立中小學(xué)教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專(zhuān)戶。對(duì)中小學(xué)教職工總體超編又確需補(bǔ)充教師的，允許縣市區(qū)在市級(jí)下達(dá)的年度用編進(jìn)人計(jì)劃內(nèi)使用臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專(zhuān)戶予以補(bǔ)充，待超編中小學(xué)教師自然減員后，使用臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制補(bǔ)充的教師改為占用中小學(xué)教職工編制。目前，已有6個(gè)縣市通過(guò)建立中小學(xué)教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專(zhuān)戶，調(diào)劑使用事業(yè)編制600余名，提高了編制綜合使用效益。
（四）著力理順體制機(jī)制，破解發(fā)展難題。一是開(kāi)展公安監(jiān)所管理體制改革試點(diǎn)。整合中心城區(qū)和陵城區(qū)、平原縣看守所、拘留所機(jī)構(gòu)和人員編制，充實(shí)加強(qiáng)德州市看守所，設(shè)立德州市拘留所，實(shí)行被監(jiān)管人員區(qū)域性集中關(guān)押，陵城區(qū)和平原縣公安機(jī)關(guān)不再承擔(dān)此項(xiàng)管理工作。通過(guò)改革，40余名監(jiān)管人員轉(zhuǎn)崗從事社區(qū)警務(wù)、打擊違法犯罪等工作，緩解了警力緊張局面。二是完善市級(jí)國(guó)有資產(chǎn)管理體制。針對(duì)市屬企業(yè)實(shí)行部門(mén)管理存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，將市財(cái)政局的市級(jí)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)和市直相關(guān)部門(mén)、事業(yè)單位的市級(jí)經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)調(diào)整到市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，同時(shí)市政府授權(quán)市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，依法對(duì)除國(guó)有文化企業(yè)等特殊領(lǐng)域之外的市級(jí)經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)履行出資人職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)市級(jí)國(guó)有資產(chǎn)的統(tǒng)一監(jiān)管。目前，市直部門(mén)管理的109家企業(yè)已全部納入市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室監(jiān)管范圍，涉及總資產(chǎn)近100億元。三是理順市直機(jī)關(guān)黨建管理體制。撤銷(xiāo)市委建設(shè)工委和市委工交工委建制，將其黨建工作職責(zé)劃入市直機(jī)關(guān)工委，人員根據(jù)職責(zé)分工相應(yīng)劃轉(zhuǎn)，在市直機(jī)關(guān)工委設(shè)立機(jī)關(guān)紀(jì)工委，完善市直機(jī)關(guān)工委職責(zé)配置，為新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作奠定了基礎(chǔ)。四是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制管理機(jī)制。開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新分類(lèi)核編工作，將有限的編制資源向工作任務(wù)重、重點(diǎn)項(xiàng)目多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜;探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，由縣市區(qū)編辦根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，最大限度發(fā)揮編制資源的使用效益。五是健全部門(mén)協(xié)調(diào)配合機(jī)制。會(huì)同市考評(píng)辦建立事業(yè)單位績(jī)效考核協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)市委直接考核范圍之外的事業(yè)單位實(shí)行績(jī)效考核全覆蓋，將事業(yè)單位監(jiān)管列入主管部門(mén)職能目標(biāo)，納入全市綜合考評(píng)體系，增強(qiáng)部門(mén)對(duì)所屬事業(yè)單位監(jiān)管責(zé)任，促進(jìn)事業(yè)單位更好地發(fā)揮職能作用。會(huì)同審計(jì)部門(mén)建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和機(jī)構(gòu)編制責(zé)任審計(jì)“雙責(zé)聯(lián)審”制度，目前已完成18個(gè)市直部門(mén)單位的機(jī)構(gòu)編制管理和執(zhí)行情況審計(jì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的20余項(xiàng)問(wèn)題督促責(zé)任部門(mén)及時(shí)進(jìn)行整改，提高領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)構(gòu)編制意識(shí)。與紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)建立巡查配合機(jī)制，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)，推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)問(wèn)題的整改落實(shí)。
三、下一步工作創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域
（一）以技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)機(jī)構(gòu)編制管理科學(xué)化。研究運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”與機(jī)構(gòu)編制工作的深度融合，做好系統(tǒng)對(duì)接、數(shù)據(jù)整合等工作，打造以“一云、六平臺(tái)”（機(jī)構(gòu)編制信息數(shù)據(jù)云、行政權(quán)力和公共服務(wù)事項(xiàng)管理平臺(tái)、機(jī)構(gòu)編制和人員管理平臺(tái)、事業(yè)單位監(jiān)督管理平臺(tái)、信息宣傳為民服務(wù)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)測(cè)平臺(tái)、協(xié)同辦公平臺(tái)）為主要架構(gòu)的“智慧編辦”。
（二）以機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)范化。建立健全事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，對(duì)設(shè)立、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)規(guī)格、人員數(shù)額、人員結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)等具體核定。圍繞簡(jiǎn)政放權(quán)、綜合行政執(zhí)法體制改革等重點(diǎn)工作開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，推動(dòng)改革措施落地生效。加強(qiáng)與審計(jì)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，建立健全信息溝通、結(jié)果反饋、材料移送、整改落實(shí)等制度，做好機(jī)構(gòu)編制管理和執(zhí)行情況審計(jì)工作。配合巡視組開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制巡視工作，抓好問(wèn)題整改。加大違紀(jì)違規(guī)行為查處通報(bào)力度，增強(qiáng)監(jiān)督檢查權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第4篇
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學(xué)校中層干部是我縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要力量，也是中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部的重要來(lái)源。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校中層干部管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍活力，努力促進(jìn)我縣各類(lèi)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展。根據(jù)《縣黨政機(jī)關(guān)中層干部管理辦法》的精神，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍管理和建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、機(jī)構(gòu)與職數(shù)
中小學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校類(lèi)別與規(guī)模確定。
1、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：學(xué)校內(nèi)設(shè)中層機(jī)構(gòu)名稱(chēng)原則上要統(tǒng)一，普通高中一般設(shè)：教務(wù)處、教科室（含師訓(xùn)與電教）、政教處（含安全辦、團(tuán)委）、總務(wù)處等；職業(yè)高中一般設(shè)：教務(wù)處（含教科、師訓(xùn)與電教）、實(shí)訓(xùn)處、政教處（含安全辦、團(tuán)委）、總務(wù)處等；初中一般設(shè)：教務(wù)處、教科室（含師訓(xùn)與電教）、政教處（含安全辦、團(tuán)委）、總務(wù)處等；小學(xué)一般設(shè)：教導(dǎo)處、教科室（含師訓(xùn)與電教）、政教處（含少先隊(duì)部、安全辦）、總務(wù)處等。初高中規(guī)模較大的學(xué)?？稍O(shè)辦公室。
2、中層職數(shù)：
（1）高中學(xué)校：60班及以上學(xué)?？梢栽O(shè)置5個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任5名中層正職與5名中層副職干部；42-59班學(xué)校可以設(shè)置5個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任5名中層正職與3名中層副職干部；42班以下學(xué)?？梢栽O(shè)置4個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任4名中層正職與3名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)10%-30%的可增加一個(gè)副職崗位；占30%-60%的可增加二個(gè)副職崗位；占60%以上的可增加三個(gè)副職崗位。
（2）初中學(xué)校（九年一貫制學(xué)校）：48班（下屬民工初中學(xué)校班級(jí)數(shù)可計(jì)入，下同）以上學(xué)校可以設(shè)置4個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任4名中層正職與4名中層副職干部；36-47班的學(xué)?？梢栽O(shè)置4個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任4名中層正職與3名中層副職干部；24-35班的學(xué)?？梢栽O(shè)置3個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任3名中層正職與3名中層副職干部；24班以下的學(xué)校可以設(shè)置3個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任3名中層正職與2名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)10%-30%的可增加一個(gè)副職崗位；占30%-60%的可增加二個(gè)副職崗位；占60%以上的可增加三個(gè)副職崗位。
（3）中心小學(xué)：60班（下屬完小與民工學(xué)校班級(jí)數(shù)可計(jì)入，下同）以上學(xué)?？梢栽O(shè)置4個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任4名中層正職與4名中層副職干部；48-59班的學(xué)?？梢栽O(shè)置3個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任3名中層正職與3名中層副職干部；48班以下的學(xué)校可以設(shè)置3個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任3名中層正職與2名中層副職干部。住校生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)10%以上的可增加一個(gè)副職崗位；下屬完小及民工子女學(xué)校數(shù)在3所以上的可增加一個(gè)副職崗位。
（4）升格小學(xué)：30班以上的學(xué)?？梢栽O(shè)置3個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任3名中層正職與2名中層副職干部；30班以下的學(xué)校可以設(shè)置2個(gè)中層機(jī)構(gòu)，聘任2名中層正職與1名中層副職干部。
團(tuán)、隊(duì)干部根據(jù)相關(guān)組織原則和規(guī)定配備，其職位數(shù)含在上述職位數(shù)之內(nèi)；學(xué)校工會(huì)主席一律由副校長(zhǎng)兼任。學(xué)校中層原則不兼任班主任。學(xué)校規(guī)模特別大或根據(jù)學(xué)校實(shí)際需增加管理機(jī)構(gòu)、另定管理機(jī)構(gòu)名稱(chēng)和職位的，需報(bào)教育局組織人事科批準(zhǔn)。為減少管理層級(jí)，暢通管理渠道，提高管理效率，提倡學(xué)校內(nèi)部管理人員一人多崗、交叉兼職，不得隨意增設(shè)助理與干事。
完小中層領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)置由各學(xué)區(qū)、教育總支根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)際需求從緊安排。
二、選拔與任用
1、任職的基本條件：
（1）具有一定的政治理論水平和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，具有勝任職位要求的業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
（2）能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，身體健康，精力充沛，勤奮敬業(yè)，清正廉潔，實(shí)績(jī)突出，群眾公認(rèn)。
（3）擔(dān)任中層正職的，應(yīng)具有中層副職二年以上的經(jīng)歷；擔(dān)任中層副職的，應(yīng)具有擔(dān)任教研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任等其他具有管理經(jīng)驗(yàn)人員）二年以上的經(jīng)歷。擔(dān)任過(guò)完小校長(zhǎng)的在競(jìng)聘中心小學(xué)中層正職崗位時(shí)可優(yōu)先考慮。
（4）學(xué)校新任中層干部，必須具有縣教育局級(jí)以上先進(jìn)或業(yè)務(wù)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
（5）參加中層競(jìng)聘人員原則上男不超過(guò)48周歲，女不超過(guò)45周歲。
2、競(jìng)聘程序：
實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。學(xué)校中層職位出現(xiàn)空缺，學(xué)校中層機(jī)構(gòu)調(diào)整、重組或任期屆滿時(shí)，原則上須通過(guò)差額（1:2以上）競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，產(chǎn)生任職人選。競(jìng)聘上崗程序一般包括制定方案、報(bào)批方案、公布方案、公開(kāi)報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、公示結(jié)果及上報(bào)縣教育局任免或備案等環(huán)節(jié)。
對(duì)學(xué)校班子通過(guò)集體討論，教師公認(rèn)度很高的優(yōu)秀教師可直接任命。
3、任用規(guī)定：
（1）縣屬學(xué)校中層正職由教育局任免，中層副職由學(xué)校支部（總支）任免報(bào)局備案；鎮(zhèn)（街）中學(xué)及中心小學(xué)（升格學(xué)校）中層正職由學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)（街）教育總支考察任免報(bào)局備案。
（2）實(shí)行中層干部任職最高年齡限制制度。凡男性年滿51周歲，女性年滿48周歲的，原則上不再擔(dān)任學(xué)校中層干部職務(wù)，特別優(yōu)秀的可至任期屆滿。
（3）實(shí)行中層干部交流、輪崗制度。在同一崗位上連續(xù)任職多年的，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)中層干部進(jìn)行合理交流、輪崗，調(diào)整分工。義務(wù)教育階段學(xué)校按《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師區(qū)域交流的試行意見(jiàn)》中關(guān)于中層交流意見(jiàn)執(zhí)行。
（4）實(shí)行中層干部免職制度。中層干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職：學(xué)年度考核不合格的；在年度考核中，教職工民主測(cè)評(píng)不稱(chēng)職票超過(guò)三分之一，經(jīng)組織考核認(rèn)定為不稱(chēng)職的；中層干部年齡達(dá)到最高限制年齡的；中層干部任期已滿，在競(jìng)選中落選的；由于身體原因，一年不能履行職責(zé)的；因工作需要，或者其他原因不再擔(dān)任現(xiàn)職的。
鎮(zhèn)（街）中心幼兒園副園長(zhǎng)、村級(jí)幼兒園園長(zhǎng)選拔與任用參照以上任職基本條件、競(jìng)聘程序和任用規(guī)定執(zhí)行。
三、管理與要求
1、要實(shí)行中層干部考核激勵(lì)與警示制度。學(xué)校中層干部必須按規(guī)定完成額定工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。每學(xué)年，中層正職干部必須述職，并接受教職工的民主評(píng)議等方式的考核，根據(jù)考核結(jié)果享受績(jī)效工資中的崗位津貼。對(duì)年齡到杠工作優(yōu)秀且連續(xù)任中層正職兩屆的退職人員，可享受1年同職70%的職務(wù)補(bǔ)貼，工作優(yōu)秀且連續(xù)任職三屆以上的最多可享受2年同職70%的職務(wù)補(bǔ)貼。
2、要重視中層干部培訓(xùn)鍛煉。要加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高中層干部的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；要積極搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，采用定期組織崗位培訓(xùn)和鼓勵(lì)其自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提升中層干部的政策意識(shí)、管理水平和業(yè)務(wù)能力。
3、要重視中層干部隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，各處（室）要文理搭配合理，注意發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)；優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，在年齡上呈現(xiàn)一定的梯度；要重視女教師培養(yǎng)，通過(guò)競(jìng)聘，把優(yōu)秀的女教師吸收到干部隊(duì)伍中來(lái)；積極推進(jìn)黨外干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作，全縣學(xué)校中層干部隊(duì)伍中女性及黨外干部必須占有一定比例。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第5篇
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各位委員，同志們：
今天的會(huì)議，既是一次培訓(xùn)會(huì)，也是一次工作的安排部署會(huì)。剛才，x同志、x同志分別為大家授課，x名委員作了很好的表態(tài)發(fā)言，會(huì)上還印發(fā)了新修訂的政協(xié)章程、推動(dòng)政協(xié)履職的一系列文件材料。培訓(xùn)時(shí)間雖短了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容安排立足于政協(xié)委員履職應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)和方法，了解區(qū)政協(xié)年度工作安排和重點(diǎn)。xx位同志作了充分準(zhǔn)備，他們的講授輔導(dǎo)既有理論上的釋疑解惑，又有實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，具有很強(qiáng)的理論性、啟發(fā)性、針對(duì)性，為我們履行政協(xié)職能提供了有益指導(dǎo);各位委員聽(tīng)講認(rèn)真，安心學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是有收獲的，達(dá)到了本次培訓(xùn)的目的。會(huì)后，大家要進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，鞏固學(xué)習(xí)效果，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
剛才說(shuō)了，今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，也是一次政協(xié)工作的安排部署會(huì)。從會(huì)議上印發(fā)的文件材料上大家可以看到，今年區(qū)政協(xié)各項(xiàng)工作安排得更全面、更具體，任務(wù)更加繁重，對(duì)委員履職提出了更新更高的要求。這是我們貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作重要思想的具體實(shí)踐，也是踐行新時(shí)代人民政協(xié)新方位新使命的現(xiàn)實(shí)選擇。對(duì)人民政協(xié)的最新要求是“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理”，汪洋主席提出了“四個(gè)第一線”的工作定位(凝心聚力的第一線、決策咨詢(xún)的第一線、協(xié)商民主的第一線、國(guó)家治理的第一線)。做好新時(shí)代的委員“作業(yè)”、展現(xiàn)政協(xié)新作為，需要我們每一位委員深入思考、銳意實(shí)踐。
下面，就履行好委員職責(zé)，提三點(diǎn)要求：
一、注重學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)定位，做“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的合格委員
學(xué)習(xí)是政協(xié)委員做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為強(qiáng)化委員學(xué)習(xí)，我們專(zhuān)門(mén)制定了年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，辦公室、各專(zhuān)委會(huì)、界別活動(dòng)組要在實(shí)際工作中抓好落實(shí)。各位委員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
政協(xié)委員的“入門(mén)課”就是要“懂政協(xié)”，弄懂政協(xié)是什么、履職干什么、委員怎么干等問(wèn)題，盡快學(xué)習(xí)掌握當(dāng)好一名政協(xié)委員所需的知識(shí)和本領(lǐng)，真正做到“懂政協(xié)”。要根植協(xié)商理念，發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用，堅(jiān)持平等協(xié)商、互相尊重，做到既暢所欲言、各抒己見(jiàn)，又理性有度、合法依章，努力增進(jìn)共識(shí)、解決問(wèn)題、促進(jìn)團(tuán)結(jié);要找準(zhǔn)協(xié)商重點(diǎn)，做到“黨委想什么，政協(xié)議什么;政府干什么，政協(xié)幫什么”;要掌握協(xié)商方法，善于用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因說(shuō)透，提出具體實(shí)用的對(duì)策建議;把握好協(xié)商的原則，堅(jiān)持在憲法法律和政協(xié)章程的框架下開(kāi)展協(xié)商討論，不發(fā)表偏激偏執(zhí)的極端言論，真正做到“會(huì)協(xié)商”。
要關(guān)注全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，掌握黨委、政府各個(gè)階段的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持科學(xué)選題，廣泛征求意見(jiàn)，選準(zhǔn)題、選好題;要講究方式方法，議政就要議在關(guān)鍵處、需要時(shí)、點(diǎn)子上，有的放矢，適合時(shí)機(jī)，切中要害;就要堅(jiān)守正義正道，探索真理，客觀公正地議事說(shuō)事，真正做到“善議政”。
協(xié)商議政，調(diào)查研究是基礎(chǔ)性工作。沒(méi)有調(diào)查研究，在很多方面就沒(méi)法發(fā)言、寫(xiě)提案、寫(xiě)信息。指出“要提高調(diào)查研究能力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入實(shí)際摸清真實(shí)情況，集合眾智提出解決辦法，努力使對(duì)策建議有的放矢、切中要害。”我們要真正深入基層、深入群眾，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，真正了解民情，傾聽(tīng)民聲，認(rèn)真研究事關(guān)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到情況材料數(shù)據(jù)清楚、準(zhǔn)確真實(shí)，提意見(jiàn)有針對(duì)性、可操作。
二、擔(dān)當(dāng)作為，做“講政治、講奮斗、講實(shí)干”的合格委員
作為政協(xié)委員，我們一定要提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，恪守職責(zé)使命，講政治、講奮斗、講實(shí)干，切實(shí)增強(qiáng)政協(xié)委員的責(zé)任感和使命感。
要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，旗幟鮮明講政治。人民政協(xié)是政治組織，旗幟鮮明講政治是人民政協(xié)的本質(zhì)要求。每一位政協(xié)委員都要準(zhǔn)確把握人民政協(xié)制度賦予我們的使命，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)維護(hù)的核心地位，自覺(jué)維護(hù)中共中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在事關(guān)道路、制度、旗幟、方向等根本問(wèn)題上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)，始終與中國(guó)共產(chǎn)黨同心同德、同向同行，確保人民政協(xié)事業(yè)沿著正確的政治方向前進(jìn)。
要堅(jiān)持履職為民，振奮精神講奮斗。說(shuō)：“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。”每一位政協(xié)委員都要不負(fù)使命、不負(fù)重任，煥發(fā)事業(yè)激情，擼起袖子加油干，做新時(shí)代的奮斗者，為x高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量。要以人民為中心履職盡責(zé)，帶頭艱苦奮斗，給廣大群眾樹(shù)立起奮斗的標(biāo)桿。
要把促進(jìn)民生改善作為重要的著力點(diǎn)，抓住民生領(lǐng)域重要問(wèn)題資政建言，協(xié)助黨委、政府破解民生難題，增進(jìn)人民福祉。要廣泛開(kāi)展走訪調(diào)研、視察監(jiān)督等活動(dòng)，經(jīng)常深入群眾體察民情，深入基層了解實(shí)情，通過(guò)政協(xié)會(huì)議、提案辦理、協(xié)商交流、大會(huì)發(fā)言、信息報(bào)送等多種形式，積極反映社情民意。要發(fā)揮政協(xié)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)功能，發(fā)揮x個(gè)界別和x個(gè)界別活動(dòng)組的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，多做宣講政策、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、理順情緒、爭(zhēng)取人心的工作，為x改革發(fā)展穩(wěn)定，匯聚強(qiáng)大正能量。
要服務(wù)改革發(fā)展，圍繞中心講實(shí)干。圍繞中心講實(shí)干，區(qū)政協(xié)各參加單位和每一位政協(xié)委員都責(zé)無(wú)旁貸。要按照區(qū)委的決策部署，圍繞把x建設(shè)成為新時(shí)代“沿海強(qiáng)區(qū)、美麗關(guān)城和國(guó)際文化旅游名城”目標(biāo)定位，聚焦“七項(xiàng)重點(diǎn)”“六個(gè)十工程”“五大建設(shè)”等重點(diǎn)工作，開(kāi)展調(diào)研視察，深入?yún)f(xié)商議政。今天的會(huì)議上印發(fā)了區(qū)政協(xié)2020年工作要點(diǎn)及委員工作室建設(shè)等多項(xiàng)工作的具體安排意見(jiàn)，每一項(xiàng)工作都要不折不扣地抓好落實(shí)。
特別是委員工作室建設(shè)，是政協(xié)黨組結(jié)合實(shí)際、深入研究、精心謀劃確定的重點(diǎn)工作，主要目的是為委員踐行“四個(gè)第一線”要求、更好地履行委員職責(zé)搭建平臺(tái)、暢通渠道，得到了區(qū)委的充分肯定、高度重視和大力支持，書(shū)記辦公會(huì)進(jìn)行了專(zhuān)題研究。每個(gè)委員都要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，積極參與，而且要做到重實(shí)干、求實(shí)績(jī)、出實(shí)效。
汪洋主席的要求是“所有委員都要盡職盡責(zé)，用心用力。”我引申一下理解，也是區(qū)政協(xié)黨組的要求：當(dāng)委員必須履職，不履職就別當(dāng)委員。政協(xié)委員工作室建設(shè)，是政協(xié)委員履職的新作業(yè)，也是硬任務(wù)，必須參加、必須完成好。在新出臺(tái)的區(qū)政協(xié)委員履職量化考核實(shí)施細(xì)則中，委員工作室建設(shè)占有較大的比重，也體現(xiàn)了我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。委員工作室近期將正式掛牌，政協(xié)辦公室會(huì)做出具體安排。
各專(zhuān)委會(huì)要盡快組織所包聯(lián)的委員工作室成員到孫鐵軍委員工作室學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，到駐點(diǎn)的鎮(zhèn)街、村(社區(qū)、企業(yè))對(duì)接，把前期工作做深、做細(xì)、做實(shí)。各位副主席要親自組織、親自協(xié)調(diào)，督促、帶領(lǐng)分管的各專(zhuān)委會(huì)做好委員工作室建設(shè)的指導(dǎo)工作。
三、樹(shù)好形象，做“守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的合格委員
反復(fù)強(qiáng)調(diào)政協(xié)委員要“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”。這6句話18個(gè)字，既為從嚴(yán)加強(qiáng)政協(xié)委員隊(duì)伍建設(shè)指明了方向，又為廣大政協(xié)委員履好職、盡好責(zé)、樹(shù)好形象提供了根本遵循。作為政協(xié)委員，既要努力做到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”，又要高度自覺(jué)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”，爭(zhēng)做有定力、有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有作為的政協(xié)委員。
要高度自覺(jué)“守紀(jì)律”，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、于己過(guò)硬。強(qiáng)調(diào)，“‘破法’無(wú)不始于‘破紀(jì)’”。作為政協(xié)委員，務(wù)必堅(jiān)持把“守紀(jì)律”擺在更加突出的位置，時(shí)時(shí)對(duì)標(biāo)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，始終做到高度自覺(jué)遵守、堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行。政協(xié)委員絕大多數(shù)都是兼職，除了委員身份外，還有本職工作，既要認(rèn)真履行政協(xié)委員職責(zé)，又要做好所在單位安排的工作。這就需要大家正確處理好兩者關(guān)系，做到單位工作和政協(xié)工作兩不誤，絕不能作為輕忽委員職責(zé)的借口和理由。
我們有的委員，一年連政協(xié)的1次會(huì)議、1項(xiàng)活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)，1件提案、1份社情民意信息都沒(méi)有提交過(guò)，這樣的委員絕不是一名稱(chēng)職的委員。既然當(dāng)了委員，就要遵守紀(jì)律，就要履行職責(zé)，積極主動(dòng)參加政協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)，做政協(xié)委員應(yīng)做的工作。
要高度自覺(jué)“講規(guī)矩”，始終做到依法循章、遵規(guī)守制。強(qiáng)調(diào)，“治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。作為政協(xié)委員，務(wù)必敬重規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，悉曉規(guī)矩，恪守規(guī)矩，用好規(guī)矩，做規(guī)矩的忠誠(chéng)執(zhí)行者、模范引領(lǐng)者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
要把守規(guī)矩體現(xiàn)在政協(xié)履職上，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依照政協(xié)章程，確保各項(xiàng)履職工作正確方向。在履職實(shí)踐中，既要充分發(fā)揚(yáng)民主，坦誠(chéng)發(fā)表意見(jiàn)，又要守底線、講原則、有邊界，切實(shí)做到觀點(diǎn)有據(jù)不違事實(shí)、言行有界不越規(guī)矩。要把守規(guī)矩體現(xiàn)在本職崗位上，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，確保不越“雷池”、不亂“章法”、不破“方圓”。要把守規(guī)矩體現(xiàn)在引領(lǐng)界別群眾上，堅(jiān)持以身作則、示范引領(lǐng)，積極助力營(yíng)造敬規(guī)矩、明規(guī)矩、守規(guī)矩的良好環(huán)境和氛圍。
要高度自覺(jué)“重品行”，始終做到正心正身、正言正行。品行是做人之本、立身之基。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，務(wù)必“生活正派、情趣健康，講操守，重品行”，“把加強(qiáng)道德修養(yǎng)、增強(qiáng)道德力量作為人生重要的必修課”。作為政協(xié)委員，要切實(shí)加強(qiáng)品行修養(yǎng)，錘煉高潔情操，爭(zhēng)做德之師、行之范。要崇德向善、見(jiàn)賢思齊，錘煉出優(yōu)秀的品格、高尚的情操、良好的形象。要身體力行、率先垂范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德、言有所止、行有所止;要克己奉公、廉潔奉公，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)、維護(hù)家庭美德，努力做社會(huì)上守法護(hù)法的好公民、單位里受人尊重的好同事、家庭中有責(zé)任感的好成員，形成和傳遞強(qiáng)大的社會(huì)正能量。
各位委員、同志們：
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第6篇
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各位委員、各位列席代表：
自200*年以來(lái)，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來(lái)，我十分珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來(lái)，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺(jué)履行義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。既做好單位的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，積極參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用。現(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我掌握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠(chéng)”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過(guò)程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；二是加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對(duì)工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電；另一方面注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。
二、克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。
作為一名人大代表，最根本的職責(zé)就是為人民行使權(quán)利，面對(duì)黨和人民的重托，我深深體會(huì)到，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參與政府對(duì)教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實(shí)施了《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，切實(shí)抓好九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
今年放暑假之前向秦皇臺(tái)教委領(lǐng)導(dǎo)建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕個(gè)人有償補(bǔ)課行為。同時(shí)和廣大教師認(rèn)真分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端：教師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學(xué)生健康成長(zhǎng)。有了金錢(qián)的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就不能一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教，于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì)，都是有百害而無(wú)一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，樹(shù)立良好的教育形象；使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，為辦人民滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽(yù)，來(lái)維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會(huì)提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時(shí)注重收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班時(shí)間和“雙休日”深入到教師中間、家長(zhǎng)之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，積極傾聽(tīng)教師、家長(zhǎng)的意愿和呼聲，每次參加人代會(huì)，積極地把掌握的情況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來(lái)，我們這一屆人大代表向人代會(huì)提出的“加大政府力度，嚴(yán)格控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問(wèn)題”、“秦皇臺(tái)鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個(gè)建議被學(xué)校、政府采納，并予以實(shí)施。
三、立足本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)
作為一名區(qū)人大代表，又是一名人民教師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡自己，一定要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號(hào)。在平時(shí)的工作中，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并一起討論教學(xué)問(wèn)題，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際情況入手，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫(xiě)認(rèn)真詳盡，除此之外我還特別注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能使自己的教學(xué)能力快速提高。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使學(xué)生學(xué)有所得，向40分鐘要效益。對(duì)于后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使學(xué)校和家庭的力量聯(lián)合起來(lái)，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距，既而也帶來(lái)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我利用課余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)了解新的教育信息，通過(guò)閱讀一些教育類(lèi)的書(shū)籍和雜志，使自己盡快地深入的領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。2007年12月相繼在市、區(qū)級(jí)執(zhí)教公開(kāi)課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》；2007年撰寫(xiě)《教學(xué)案例》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)教育教研論文多次獲省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；2006年相繼被評(píng)為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在2008年又被評(píng)為第七批區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，并多次在xx區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)；在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫(xiě)中擔(dān)任副主編；并連續(xù)多次參與《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書(shū)的編寫(xiě)工作。
4、把學(xué)生教好，讓每一位學(xué)生成功，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽(yù)。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生解決問(wèn)題的能力一步步得到提升，我深信只有學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了，才能游刃有余的應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試。我還及時(shí)關(guān)注市、區(qū)教研室的有關(guān)文件，結(jié)合近幾年中考中出現(xiàn)的新題型、熱點(diǎn)問(wèn)題、數(shù)學(xué)典型問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)于畢業(yè)試卷上各個(gè)類(lèi)型的題目處理的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，去年全區(qū)中考成績(jī)我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班學(xué)生取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，其中有四名學(xué)生被xx中學(xué)提前錄取，尤其xx同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成績(jī)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生我引導(dǎo)他們訂閱、學(xué)習(xí)《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織他們參加競(jìng)賽；我輔導(dǎo)的學(xué)生xx，xx、xx等多名學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為他們升入理想的高級(jí)中學(xué)鋪平了道路。
5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在做好自身工作的同時(shí)，積極承擔(dān)了一些培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的工作。把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給年青人。時(shí)常仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽(tīng)課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。在我具體指導(dǎo)和幫助下，xx和xx兩位青年教師，在市、區(qū)級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中分別獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。以后，我會(huì)一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個(gè)老教師應(yīng)盡的職責(zé)。
也許剛才我過(guò)多的談到了我的本職工作，那是因?yàn)槲铱傉J(rèn)為，對(duì)本職工作的高度負(fù)責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個(gè)人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第7篇
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一、政治建設(shè)
政治建設(shè)主要體現(xiàn)如下:
1.深入開(kāi)展黨的“”精神，貫徹落實(shí)系列重要講話精神，推進(jìn)支部思想理論建設(shè)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多方渠道，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神、總書(shū)記重要講話精神、視察廣東重要講話精神和全國(guó)教育大會(huì)精神等。
2.切實(shí)抓好黨員教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)和三會(huì)一課制度，做好黨員的政治理論學(xué)習(xí)。
3.黨的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)、科研、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)等教研室工作相結(jié)合。學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，在進(jìn)行思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)結(jié)合教研室的教學(xué)、科研、比賽訓(xùn)練體測(cè)等工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，將黨建學(xué)習(xí)成效真正遷移到教研室的工作中去。
二、履行黨建責(zé)任情況
1.強(qiáng)化黨建責(zé)任制
黨支部認(rèn)真履行主體責(zé)任，支部書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)、“一崗雙責(zé)”、抓好基層黨建責(zé)任工作。每雙周堅(jiān)持召開(kāi)黨員理論學(xué)習(xí)會(huì)，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任和日常工作的各項(xiàng)制度。體育黨支部比較團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍精良。
2. 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
主要體現(xiàn)在落實(shí)“三會(huì)一課”制度，支部組織生活記錄本比較完整和規(guī)范，開(kāi)展談心談話和思想理論的學(xué)習(xí)上。通過(guò)建設(shè)，我體育教研室黨支部凝聚正能量，青年教師在今年上半年的系部教學(xué)比賽中獲得一個(gè)1等獎(jiǎng)和一個(gè)3等獎(jiǎng)；新生入學(xué)伊始將部級(jí)非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)蔡李佛拳引入體育教學(xué)；成功申報(bào)市級(jí)課題2項(xiàng)，10余篇；順利通過(guò)省抽測(cè)；完成全校的學(xué)生體測(cè)工作以及廣東省構(gòu)建體育體系的訪談和調(diào)研工作；構(gòu)建了我校體育工作的一系列制度文件體系；圓滿完成校運(yùn)會(huì)和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)工作；帶隊(duì)參加市省級(jí)比賽獲得8項(xiàng)名次，其中田徑和網(wǎng)球獲得全省和全市前三名的好成績(jī)。
三、推進(jìn)基層黨建工作情況
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)了推進(jìn)黨建工作20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、三年行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案等文件精神，全面推進(jìn)支部建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，使黨支部成為貫徹落實(shí)中央精神的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，將黨員變成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。
2.把黨建作為重中之重，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的帶頭作用
主要體現(xiàn)在黨員不僅僅是我教研室?guī)熧Y隊(duì)伍的主體，同時(shí)也是我教研室進(jìn)行各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量。
3.推進(jìn)支部規(guī)范化、制度化建設(shè)，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，使“兩學(xué)一做”成為常態(tài)化
體育教研室黨支部在黨的精神指引下，強(qiáng)化黨支部建設(shè)，積極推進(jìn)支部建設(shè)規(guī)范化、制度化，確保黨支部建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，尤其是“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”常態(tài)化。
4.把黨的建設(shè)同課程建設(shè)、教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)工作緊密結(jié)合，以黨建促發(fā)展
體育教研室黨支部在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，還主動(dòng)配合教研室認(rèn)真開(kāi)展好課程建設(shè)、教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)工作等。
5.教師黨支部發(fā)揮“雙帶頭人”的舉措
深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建理論和黨務(wù)工作知識(shí)，推進(jìn)黨建工作與教學(xué)科研同頻共振有機(jī)融合。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正把教師黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)師生的核心和攻堅(jiān)克難的堡壘。通過(guò)采用多種形式，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)、黨務(wù)工作能力和教學(xué)科研水平，實(shí)現(xiàn)教師黨支部書(shū)記黨務(wù)工作與教學(xué)科研業(yè)務(wù)的聯(lián)動(dòng)式發(fā)展、同向式提高。
四、開(kāi)展思想政治工作情況
體育教研室黨支部認(rèn)真落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神、把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了教育過(guò)程，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育（蔡李佛拳進(jìn)課堂），努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
五、存在問(wèn)題與努力方向
1.體育教研室黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作（傳統(tǒng)文化進(jìn)校園）方面雖進(jìn)行了一些探索和思考，但尚需完善，以后會(huì)在制度創(chuàng)新和特色工作方面有所突破。
2.思想和理念尚需進(jìn)一步統(tǒng)一。為此，我們努力方向是：管理科學(xué)化、發(fā)展可持續(xù)化和教研室各項(xiàng)工作的團(tuán)隊(duì)化。
3.黨支部和黨員的模范帶頭作用發(fā)掘不充分，如何激發(fā)老黨員的活力，發(fā)揮他們的能量是我們今后要面對(duì)和解決的問(wèn)題。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第8篇
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20xx 年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)懷和幫助下，擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各類(lèi)行政 案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦 公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 嚴(yán)格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職 履責(zé)，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品 安全開(kāi)展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng) 工作任務(wù)?，F(xiàn)將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方 面報(bào)告如下：
【德】
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn) 黨員，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰，擁護(hù)黨，服從黨。我注 重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀好書(shū)，讀 廉政書(shū)， 把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、 增強(qiáng)黨性觀念、 提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書(shū)目中重點(diǎn) 選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》《可愛(ài)的中國(guó)》 、 、 《反腐風(fēng)暴》等書(shū)籍，摘錄讀書(shū)筆記 1 萬(wàn)余字，完成讀書(shū)心 得 3 篇。
【能】
扎實(shí)工作，不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能 力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事 過(guò)食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工 作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實(shí)際需要，及時(shí)調(diào)整 工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在 領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在食品 藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、文書(shū)資料制作和管理、部門(mén)協(xié)調(diào)、突發(fā)事件 應(yīng)急處置、分析問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面，均積累了一定的工 作經(jīng)驗(yàn)，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能 力。
【勤】
勤奮踏實(shí)，認(rèn)真履職。在工作中，我能夠始終保 持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé)，任勞任怨，不計(jì)個(gè) 人得失，激情工作。全年無(wú)遲到、早退，周末、節(jié)假日很少 休息，具有較高的責(zé)任心。
【績(jī)】
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要 分為三個(gè)方面：1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期 間，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食 品、 化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作， 完成行政處罰 5 起， 其中食品案 4 起，保健食品案 1 起，合計(jì)行政罰款 6.5 萬(wàn)余 元，沒(méi)收食品、保健食品、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ，妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào) 3 起，滿意度 100%。2、 辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí)，兼顧所辦各項(xiàng)工 作總結(jié)、宣傳信息的書(shū)寫(xiě)、報(bào)送工作，較好的配合了所辦的 文件資料管理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大 型公益廣告牌設(shè)置 2 處，食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講 1 次，協(xié)助 支部開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
【廉】
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅(jiān) 持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，言行一致。能自覺(jué)抵制不 正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對(duì)工作實(shí)事求是，能?chē)?yán)格按照優(yōu) 秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守單位 各項(xiàng)管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作 中。
通過(guò)總結(jié)和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的 工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更佳的'工作成 績(jī)。
教師德能勤績(jī)述職報(bào)告(二)
自201x年9月調(diào)本校任職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。本年度根據(jù)教育局黨工委的學(xué)習(xí)安排，201x年10月12日我校召開(kāi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員報(bào)告會(huì);之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為堡子小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的'正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，極少出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。
我本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
1、建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教代會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度。
學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校安全制度和學(xué)校實(shí)際每月定期開(kāi)展安全宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪。
3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室圖書(shū)柜的建設(shè)，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。
4、學(xué)校重視青年教師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
5、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女較多，流動(dòng)頻繁，農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)一學(xué)期的全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
6、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、圍墻、階梯室、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備等。能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第9篇
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一、總體思路
2014年干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以隊(duì)伍能力素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中會(huì)全以及“努力做到‘四個(gè)統(tǒng)一’、大力加強(qiáng)‘四化建設(shè)’、積極推進(jìn)‘四個(gè)轉(zhuǎn)變’、牢牢把握‘四個(gè)只有’、全面實(shí)現(xiàn)‘四高目標(biāo)’”“五個(gè)四”工商行政管理理論創(chuàng)新成果為主線，堅(jiān)持思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、全員集訓(xùn)與分局自培相結(jié)合、集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，創(chuàng)新方式方法、健全完善機(jī)制、增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，努力提高干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平。
二、主要目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)型工商建設(shè)深入推進(jìn)。全局上下重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚，全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念牢固確立，年內(nèi)集中培訓(xùn)不少于12天（96學(xué)時(shí)），干部職工積極參加讀書(shū)活動(dòng)，年內(nèi)每人至少讀一本書(shū)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得40篇，全員學(xué)分完成率在90%以上，學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型分局、學(xué)習(xí)型干部不斷涌現(xiàn)。
2、隊(duì)伍的能力素質(zhì)大幅提升。干部職工的理想信念更加堅(jiān)定，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，“服務(wù)是生產(chǎn)力”、“服務(wù)是形象力”的服務(wù)價(jià)值觀和執(zhí)行力是事業(yè)發(fā)展的生命力、驅(qū)動(dòng)力的履職觀為大家認(rèn)同，并自覺(jué)付諸實(shí)施。履行職責(zé)、服務(wù)發(fā)展的能力不斷提高，全員作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效能不斷提高。
3、師資隊(duì)伍建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)。借助市局“雙百工程”深入實(shí)施牽引力，擴(kuò)大師資隊(duì)伍數(shù)量，提高師資隊(duì)伍質(zhì)量，教學(xué)骨干、兼職教員與上年相比增加10%以上。按照“培優(yōu)育強(qiáng)、優(yōu)勝劣汰、強(qiáng)進(jìn)弱出”的思路，健全完善師資庫(kù)。
4、教育培訓(xùn)的機(jī)制不斷完善。立足培養(yǎng)“三過(guò)硬”隊(duì)伍，建立健全崗位能力達(dá)標(biāo)機(jī)制，編制《工商行政管理人員手冊(cè)》，分類(lèi)、分級(jí)界定不同層級(jí)通用能力標(biāo)準(zhǔn)、不同崗位知識(shí)能力要求，促使干部職工對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)更新知識(shí)、對(duì)照要求提升能力。牢固樹(shù)立按需培訓(xùn)理念，建立健全干部教育培訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制，制定出臺(tái)《干部教育培訓(xùn)內(nèi)容更新管理辦法》，使干部教育培訓(xùn)更加貼近職能履行需求、崗位能力要求、干部成長(zhǎng)訴求；堅(jiān)持干部培訓(xùn)與干部管理相結(jié)合，建立健全干部教育培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家工商總局“十二五人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”、“十二五干部教育培訓(xùn)規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，修訂《干部教育培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》，制定出臺(tái)《述學(xué)評(píng)學(xué)制度》和《述教評(píng)教制度》，完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，不斷拓展和延伸教育培訓(xùn)效果。
三、工作安排
按照求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用的要求，主動(dòng)適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革的新形勢(shì)、職能轉(zhuǎn)變的新需要、服務(wù)發(fā)展的新要求，調(diào)整教育培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)教育培訓(xùn)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)實(shí)效。
（一）堅(jiān)持理論武裝，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。充分認(rèn)清理論武裝的極端重要性和緊迫性，教育和引導(dǎo)干部職工把學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐理論當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求。
1、緊貼隊(duì)伍實(shí)際，開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在全局開(kāi)展“樹(shù)立正確價(jià)值觀，提升核心攀升力”主題教育活動(dòng)，結(jié)合一季度工作例會(huì)，舉辦“踐行工商核心價(jià)值觀，提升創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)攀升力”主題演講，鼓舞人心，團(tuán)結(jié)力量，增進(jìn)干部職工的工作認(rèn)同感、崗位自豪感、職業(yè)榮譽(yù)感，增強(qiáng)精神動(dòng)力，提升隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。結(jié)合半年工作總結(jié)，舉辦一期以中層干部為對(duì)象的培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)中層干部人格感召力、形象影響力、工作凝聚力。
2、圍繞四崗創(chuàng)建，開(kāi)展踐諾專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，引導(dǎo)干部職工牢固樹(shù)立服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、履行市場(chǎng)監(jiān)管職責(zé)是第一職責(zé)、堅(jiān)持依法行政是第一準(zhǔn)則、人民群眾滿意是第一標(biāo)準(zhǔn)的理念，認(rèn)真抓好市情教育，舉辦形勢(shì)教育講座，邀請(qǐng)市委辦負(fù)責(zé)同志全市“‘十二五’經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃”，了解全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和要求；抓好宗旨教育，編寫(xiě)《縣級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)職責(zé)解讀》，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)主動(dòng)性、能動(dòng)性；抓好法紀(jì)教育，緊扣熱點(diǎn)、突出重點(diǎn)、主攻難點(diǎn)，抓住干部職工在履職中存在的影響發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題，實(shí)施針對(duì)教育，著力打造一流的準(zhǔn)入服務(wù)窗口、一流的維權(quán)服務(wù)窗口、一流的品牌服務(wù)窗口和一流的惠農(nóng)服務(wù)窗口，進(jìn)一步提升部門(mén)整體形象。
3、推動(dòng)自主學(xué)習(xí)，開(kāi)展全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。以培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)干部職工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)。干部職工根據(jù)工作需要可自主到書(shū)店選購(gòu)一本不超過(guò)50元的書(shū)，對(duì)經(jīng)考查評(píng)選進(jìn)入前40名的促進(jìn)思想建設(shè)、推動(dòng)工作開(kāi)展的優(yōu)秀讀書(shū)成果，報(bào)支購(gòu)書(shū)費(fèi)用。同時(shí)，結(jié)合慶祝建黨90周年，開(kāi)展熟悉工商歷史、學(xué)習(xí)工商理論、傳承工商傳統(tǒng)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，編寫(xiě)《新中國(guó)成立后工商行政管理隊(duì)伍建設(shè)概述》，抓好《中國(guó)工商行政管理概論》全員學(xué)習(xí)，深化工商行政管理理論創(chuàng)新成果教育，組織全員讀書(shū)心得評(píng)比，編印《學(xué)歷史明志向，學(xué)理論見(jiàn)成效——全員讀書(shū)學(xué)習(xí)心得匯編》。
（二）重抓能力提升，著力夯實(shí)履職基礎(chǔ)。以監(jiān)管執(zhí)法需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)多元化市場(chǎng)主體、多樣化經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)、現(xiàn)代化營(yíng)銷(xiāo)方式等市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法的知識(shí)更新和技能培訓(xùn)。
1、堅(jiān)持綜合培訓(xùn)與專(zhuān)題培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)沿用節(jié)后培訓(xùn)的做法，開(kāi)展為期三天的業(yè)務(wù)綜合培訓(xùn)，就“食品經(jīng)營(yíng)快速檢測(cè)、執(zhí)法辦案技巧、網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)管技能”等十二個(gè)主題，開(kāi)展菜單式點(diǎn)學(xué)，在培訓(xùn)中，大家可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)，也可以就某一見(jiàn)解上臺(tái)闡述，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)由各科室結(jié)合條線工作安排，有目的、有計(jì)劃、有措施的開(kāi)展條線專(zhuān)題培訓(xùn)和深入基層面對(duì)面的培訓(xùn)，從而進(jìn)一步夯實(shí)基層建設(shè)、全面履職和服務(wù)水平的基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持重點(diǎn)人員與重點(diǎn)內(nèi)容相結(jié)合。本著全面培訓(xùn)、全面提高、重點(diǎn)突出、重點(diǎn)優(yōu)先的指導(dǎo)思想，認(rèn)真解決監(jiān)管執(zhí)法人員執(zhí)法辦案能力提升不快的問(wèn)題，上半年著重抓好三方面的培訓(xùn)：一是抓好執(zhí)法辦案工作規(guī)范專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)規(guī)范的培訓(xùn),促進(jìn)執(zhí)法人員進(jìn)一步依法行政,增強(qiáng)執(zhí)法人員和諧執(zhí)法的能力；二是抓好辦案技能的教育培訓(xùn)，提高執(zhí)法人員的法規(guī)運(yùn)用能力、財(cái)務(wù)檢查能力、商品真假鑒別能力、現(xiàn)場(chǎng)檢查能力和文書(shū)制作能力，使執(zhí)法人員形成良好的執(zhí)法習(xí)慣；三是抓好案件質(zhì)量及執(zhí)行的培訓(xùn)。通過(guò)互學(xué)、互評(píng)、互審等形式，進(jìn)一步規(guī)范案件卷宗的形成，通過(guò)入庫(kù)率的約束，提高案件執(zhí)行到位的效益。
3、堅(jiān)持上級(jí)統(tǒng)培與基層自培相結(jié)合。重視師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)抓教學(xué)骨干、兼職教員的培養(yǎng)。一是調(diào)整充實(shí)師資庫(kù)。按照“群眾公認(rèn)、組織考察、強(qiáng)進(jìn)弱出”的原則，在開(kāi)展“述教評(píng)教”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取個(gè)人自薦與單位推薦、群眾評(píng)議與組織考察相結(jié)合的辦法，調(diào)整充實(shí)師資庫(kù)。二是重抓教學(xué)能力培訓(xùn)，上半年圍繞舉辦一期教學(xué)骨干、兼職教員培訓(xùn)班，提高課件制作能力。三是開(kāi)設(shè)講壇。開(kāi)設(shè)以兼職教員為主的“紅盾講壇”，讓兼職教員都能走上講臺(tái)當(dāng)教員，擅長(zhǎng)什么講什么，一同提高。使講課過(guò)程成為講課者開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的過(guò)程。四是開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。三季度，結(jié)合基層分局教育培訓(xùn)示范點(diǎn)驗(yàn)收，開(kāi)展“示范教案”、“精彩課堂”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步探索基層分局自我教育培訓(xùn)方式方法。
（三）突出實(shí)踐鍛煉，放大教育培訓(xùn)效應(yīng)。堅(jiān)持自覺(jué)實(shí)踐、能動(dòng)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，活化練兵方式，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)化，在實(shí)踐中豐富知識(shí)、培養(yǎng)作風(fēng)、磨練意志、增長(zhǎng)才干、促進(jìn)工作。
1、組織實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉干部隊(duì)伍。按照“不求演練一次成功，只求從嚴(yán)錘煉隊(duì)伍”的思路，二、三季度結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)、重?zé)狳c(diǎn)行業(yè)監(jiān)管、食品安全監(jiān)管，組織開(kāi)展“農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)踐演練”和危化品市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)踐演練，圍繞“演練一次、總結(jié)一次、提高一次”的目標(biāo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)完成“急、難、險(xiǎn)、重”任務(wù)的本領(lǐng)。
2、實(shí)施“三比三爭(zhēng)”，激發(fā)隊(duì)伍活力。在全局組織開(kāi)展“分局比進(jìn)位，爭(zhēng)當(dāng)（班子強(qiáng)、隊(duì)伍強(qiáng)、服務(wù)強(qiáng)、實(shí)績(jī)強(qiáng)、基礎(chǔ)強(qiáng)）‘五強(qiáng)’標(biāo)兵；科室比拓新，爭(zhēng)當(dāng)（圍繞中心，服務(wù)大局優(yōu)；廉政勤政，執(zhí)行能力優(yōu)；調(diào)研謀劃，督查指導(dǎo)優(yōu)；務(wù)實(shí)創(chuàng)新，工作業(yè)績(jī)優(yōu)；運(yùn)轉(zhuǎn)有序，團(tuán)結(jié)協(xié)作優(yōu)）‘五優(yōu)’標(biāo)兵；個(gè)人比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)（勤奮學(xué)習(xí)素質(zhì)好、服務(wù)發(fā)展形象好、科學(xué)履職本領(lǐng)好、積極工作績(jī)效好、廉潔自律作風(fēng)好）‘五好’標(biāo)兵”的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確價(jià)值取向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，在提升能力素質(zhì)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵；引導(dǎo)基層分局完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理，在提升監(jiān)管服務(wù)效能中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵；引導(dǎo)機(jī)關(guān)科室不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行能力、服務(wù)能力、督導(dǎo)能力，在提升創(chuàng)新實(shí)效中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，結(jié)合年度考核，評(píng)出標(biāo)兵個(gè)人10名、標(biāo)兵科室2個(gè)、標(biāo)兵分局1個(gè)。
3、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，挖掘隊(duì)伍潛能。堅(jiān)持以務(wù)實(shí)為本，創(chuàng)新為魂，著力培養(yǎng)干部職工創(chuàng)新思維能力、工作創(chuàng)新能力。一是梳理創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)思維能力。一季度，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹省局局工作會(huì)議精神，組織機(jī)關(guān)全體人員及基層分局班子成員，全面梳理2005年以來(lái)本局的創(chuàng)新項(xiàng)目，了解創(chuàng)新中存在的薄弱環(huán)節(jié)，把握創(chuàng)新規(guī)律，明確創(chuàng)新方向。二是緊貼履職需求，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3至4月份，針對(duì)制度建設(shè)方面存在不系統(tǒng)不全面問(wèn)題，發(fā)動(dòng)全員參與，制定出臺(tái)《工作制度》，統(tǒng)籌年度創(chuàng)新項(xiàng)目，分解創(chuàng)新任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)新責(zé)任。三是重抓成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)執(zhí)行能力。組織開(kāi)展“學(xué)制度、明職責(zé)、抓落實(shí)”教育，加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、推動(dòng)制度落實(shí)。同時(shí)，抓好創(chuàng)新工作試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提升工作創(chuàng)新水平。
四、保障措施
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性工作，是《公務(wù)員法》賦予每個(gè)干部的權(quán)利。各科室和各分局要將干部教育培訓(xùn)工作列入重要工作日程，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果上下功夫、抓落實(shí)。機(jī)關(guān)各職能科室要最大限度地配合牽頭科室做好教育培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)要求、內(nèi)容落實(shí)到位。
名師工作室個(gè)人履職總結(jié) 第10篇
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作為一名班主任，她一直把“愛(ài)生樂(lè)教”作為自己的座右銘，引領(lǐng)自己前進(jìn)的方向。她在平凡的崗位上，捧著一顆真誠(chéng)的心去護(hù)衛(wèi)著花一樣燦爛的生命，用愛(ài)心履行一名教師的職責(zé)。如今，已經(jīng)當(dāng)了父母的學(xué)生都爭(zhēng)著把自己的孩子送到付老師的班級(jí)。她愛(ài)生如子，她任教的四年二班有3名比較特殊的學(xué)生，這3名學(xué)生都患有比較罕見(jiàn)的疾病。小a同學(xué)先天左耳畸形，像半個(gè)向日葵那么大，通體紫色，如有就會(huì)血流不止。一年級(jí)的時(shí)候，小孩子好玩愛(ài)動(dòng)，課間付老師就寸步不離地監(jiān)督著孩子們，生怕該同學(xué)被哪個(gè)孩子碰到。這樣一守就是四年，現(xiàn)在孩子大了，也漸漸懂事了，磕磕碰碰的情況知道避免了，付老師終于露出了舒心的微笑。面對(duì)同學(xué)們對(duì)該生的冷嘲熱諷，付老師總是耐心地教育學(xué)生換位思考，讓學(xué)生體會(huì)他的內(nèi)心感受，并精心設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)，向?qū)W生滲透“尊重他人，才能被他人尊重”的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，班級(jí)學(xué)生不但不嘲笑他，還幫老師一起呵護(hù)他，不讓他受到傷害。小b同學(xué)患脊髓炎導(dǎo)致下肢癱瘓，不能行走。低年級(jí)時(shí)，學(xué)生都還小，不能照顧她，付老師就親自背她參加活動(dòng)、去廁所，盡己所能地讓這個(gè)孩子享受同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。遇到來(lái)不及去廁所的情況，作為班主任的付老師就像媽媽一樣及時(shí)幫她清洗。一到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)就不能及時(shí)接孩子回家，付老師總是陪到家長(zhǎng)來(lái)了才回去。這名學(xué)生與付老師建立了深厚的感情，身殘志堅(jiān)，學(xué)習(xí)一直名列前茅。小c同學(xué)患有先天性鼻出血，不能生氣，更不能哭，否則鼻子就會(huì)血流不止。由于家里對(duì)她的嬌慣，該生事事以自我為中心。為了團(tuán)結(jié)她，付老師費(fèi)盡了心血，在這個(gè)大家庭里，付老師把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。課上，付老師寓教于樂(lè)，課下她精心呵護(hù)這3名特殊學(xué)生，不讓他們受到心靈上的傷害。
每天清晨她都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，把教室打掃干凈。還是平房的時(shí)候，她親自生爐火，燒暖屋子，讓學(xué)生踏進(jìn)教室就能感受到溫暖；勞動(dòng)中，她主動(dòng)干重活，并再三叮囑學(xué)生要小心使用工具；晨讀的時(shí)候，她也拿起一本書(shū)，和同學(xué)們一起讀書(shū)、記筆記，她坐姿端正，聚精會(huì)神，與學(xué)生一起暢游書(shū)海。做間操的時(shí)候，無(wú)論什么樣的天氣，只要學(xué)生列隊(duì)參加，就少不了她的身影，她跟學(xué)生一樣做著動(dòng)作，這就是她做人為師的準(zhǔn)則。
付老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在小溪邊嬉戲，感受自然的美妙；在山頂駐足遠(yuǎn)眺，放飛理想。為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境，她刻苦鉆研教材，挖掘資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料，向同事請(qǐng)教，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，一熬就到深夜。在公益活動(dòng)中，她總是處處為全校師生做好表率。
她是一名盡職盡責(zé)的老師，卻不是一個(gè)盡職盡責(zé)的母親。她一心撲在工作上，心中裝的全是學(xué)生，總是擔(dān)心哪個(gè)學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，明天應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)……她像呵護(hù)幼苗一樣呵護(hù)著自己的學(xué)生，生怕他們受到任何傷害。可是，她唯一的患有腦癱疾病的兒子，在她一心撲在學(xué)校給學(xué)生講課時(shí)，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。她后悔，為什么沒(méi)有在節(jié)假日里多陪陪兒子，為什么沒(méi)有在空閑時(shí)給兒子打個(gè)電話……抱著兒子冰冷的身體，她的心在流血。
知道了付老師家庭的這一變故，同事們來(lái)看望她，告訴她班級(jí)有人帶著，課有人上著，可是她的學(xué)生真的想她，牽掛著她，他們總是會(huì)問(wèn)：“付老師呢？她怎么了？什么時(shí)候回來(lái)？”學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)看望她，陪著她哭，告訴她：“我們的孩子離不開(kāi)你！”她的學(xué)生來(lái)看望她，懵懂的臉上寫(xiě)著復(fù)雜的表情：“老師，您看，這是我們給您的卡片……”
