愛國英雄事跡 第1篇
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拉齊尼·巴依卡同志是新時代特色社會主義思想特別是關(guān)于民族工作重要論述的忠誠踐行者，是新時代黨的治疆方略的堅定推動者，是愛國戍邊的“帕米爾雄鷹”。他愛國護邊的執(zhí)著堅守、推動民族團結(jié)進步的扎實工作、舍己救人的英雄壯舉，生動踐行了新時代員的初心使命，充分彰顯了全國人大代表忠誠履職的責任擔當，鮮明體現(xiàn)了退役軍人忠誠奉獻的真摯情懷。為宣傳褒揚他的先進事跡和崇高精神，中央宣傳部決定，追授拉齊尼·巴依卡同志“時代楷?！狈Q號，號召全社會特別是邊疆地區(qū)、民族地區(qū)廣大黨員干部群眾，以英雄模范為榜樣，更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步鑄牢中華民族共同體意識，不斷鞏固各民族大團結(jié)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步努力拼搏奮斗，以優(yōu)異成績迎接成立100周年。
作為護邊員，拉齊尼·巴依卡帶領(lǐng)邊防官兵巡邏，在環(huán)境惡劣的雪域高原，曾遭遇過太多生死攸關(guān)的危險時刻，但他不畏艱險，把為國守邊當做自己的終生事業(yè)，他被邊防官兵和當?shù)啬撩裼H切地稱為在云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。
英雄已去，但他的精神長存，他的事跡深深感動了我們，我們要學習他這種敢于奉獻、始終愛國、忠于國家的精神，我作為一名基層干部，更要在群眾中做好宣傳，營造良好的氛圍，要將這種精神一直發(fā)揚下去。
有人說，生命最完美的演繹就是延續(xù)靈魂傳遞真心，生命最博大的誠意就是舍棄自我相助他人。這正是拉齊尼·巴依卡同志的真實寫照。在生死考驗面前，他們用赤誠為民情懷譜寫了一首壯麗的生命贊歌。
拉齊尼·巴依卡解救落水兒童不幸遇難的英雄事跡，進一步激發(fā)起廣大民輔警的工作熱情。我們要以拉齊尼·巴依卡同志為榜樣，不忘初心使命，增強黨性意識，做到信念堅定、對黨忠誠、為民服務(wù)、愛崗敬業(yè)、擔當作為，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標作出應(yīng)有的貢獻。
愛國英雄事跡 第2篇
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楊業(yè)功、華益慰、丁曉兵、李中華、方永剛……今天，當這一個個閃光的名字傳遍大江南北，當他們的事跡和精神成為鼓舞全軍乃至全國人民的一種力量的時候――
人們總會想起，同志對軍中英模的殷切關(guān)懷。
（一）
每一個風云激蕩的時代，注定是群英薈萃的時代；每一代英模群體，必然是最能體現(xiàn)時代精神的群體。
用先進典型鼓舞士氣、凝聚力量、促進工作，歷來是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。從、鄧小平到，黨的三代領(lǐng)導核心都十分關(guān)心英雄模范和英模群體。
2005年8月12日，中央軍委舉行楊業(yè)功同志先進事跡報告會。
人們注意到，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席坐在聽眾席上，和官兵們一起聽報告。
親切會見報告團成員，號召全軍廣大官兵特別是黨員領(lǐng)導干部都要向楊業(yè)功同志學習。
畢生奮斗鑄“神劍”，不辱使命謀“打贏”――楊業(yè)功，第二炮兵某基地司令員，一位為我軍現(xiàn)代化建設(shè)殫精竭慮直至生命最后一刻的將軍。
說，楊業(yè)功同志以自己的實際行動，模范實踐黨的根本宗旨，出色履行我軍的神圣使命，為解決打得贏、不變質(zhì)的歷史性課題交出了一份優(yōu)異答卷，譜寫了一曲當代軍人為國奉獻的壯麗樂章。
2005年12月，簽署命令，授予楊業(yè)功“忠誠履行使命的模范指揮員”榮譽稱號。一個月后，經(jīng)中央軍委批準，楊業(yè)功的畫像同我軍歷史上各個時期的7位著名英模的畫像一起在全軍懸掛。
使命高于生命，責任重于泰山。從張思德、到蘇寧、楊業(yè)功，從戰(zhàn)爭年代到和平時期，人民軍隊一代又一代英模不同的人生軌跡中，有著一個相同的主題――他們，都是履行我軍使命的典范。
新世紀新階段，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中，人民軍隊應(yīng)當肩負起什么樣的歷史使命？
明確提出：軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
2006年10月22日舉行的紀念紅軍長征勝利70周年大會上，在總結(jié)長征勝利的根本原因時，對我軍優(yōu)良傳統(tǒng)進行了高度概括：“紅軍長征勝利充分說明了一個真理：建設(shè)一支聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的革命軍隊，是革命的依托、民族的希望?！?/p>
新的時代，新的使命。始終不變的，是那根貫穿人民軍隊發(fā)展過程的紅線――聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)。這，既是我軍的光榮傳統(tǒng)，也是我軍有效履行新世紀新階段歷史使命的必然要求。
使命煥發(fā)激情，使命激勵斗志。強烈的使命感責任感，歷來是我軍官兵報效祖國、獻身國防的不竭動力。
從一名大學生成長為新一代試飛英雄，空軍某試飛團副團長李中華把勇敢者的足跡留在了藍天上：試飛3個機種26個機型，安全飛行2250小時，成功處置15次空中險情……
2006年3月25日，在視察空軍某部時親切接見了這位一次次征服空中的試飛勇士，稱贊他說：“你不愧是思想、技術(shù)雙過硬的新型高素質(zhì)試飛員，不愧是我軍飛行員的優(yōu)秀代表。特別是你牢記使命、為國奉獻的政治覺悟，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的進取精神，臨危不懼、勇攀高峰的英雄氣概，值得全軍學習。希望你牢記黨和人民的重托，不斷提高政治素質(zhì)和軍事素質(zhì)，為祖國為人民為軍隊再立新功！”
3個月后，李中華與來自全軍和武警部隊的9位戰(zhàn)友一起，站在了首屆全軍青年十大愛軍精武標兵的領(lǐng)獎臺上。閃耀在他們胸前的，是題寫章名的“愛軍精武標兵”獎?wù)隆?/p>
2007年6月18日，在“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”評選活動開展10周年之際，歷屆評出的100名英模，佩戴上了由題寫章名的“中國武警忠誠衛(wèi)士”獎?wù)?，并受到等領(lǐng)導同志的親切接見。高度稱贊這些英模身上集中體現(xiàn)的武警官兵對黨和人民無限忠誠和勇于奉獻的革命精神。
聽黨指揮，忠于使命。英模們身上展示的這些寶貴的精神，也是黨中央、中央軍委對人民軍隊的殷切期望。
（二）
人民軍隊愛人民，人民軍隊人民愛。軍隊與人民之間的血肉聯(lián)系和魚水之情，歷來是我們強大的政治優(yōu)勢。
從去年盛夏到今年早春，華益慰、方永剛這兩個軍人的病情，讓牽掛在心。他們，都是在本職崗位上實踐黨和軍隊根本宗旨的模范。
總醫(yī)院原普外科主任華益慰從醫(yī)50年、做手術(shù)數(shù)千例，從未出現(xiàn)過醫(yī)療事故，從未收過病人的紅包，被患者稱為“值得托付生命的人”。這位傾盡畢生精力救死扶傷的人民軍醫(yī)直到生命垂危，還惦記著他的病人，還想著要用自己的遺體為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出最后一份貢獻。
以傳播黨的理論為人生選擇的海軍大連艦艇學院教授方永剛，足跡遍布東北大地，向各界群眾宣傳黨的路線、方針、政策，獲得了“平民教授”“大眾學者”的美譽。在身患癌癥住院后，他仍然在思索如何將黨的最新理論生動地傳播到部隊、工廠、街道、農(nóng)村。
2006年7月21日下午，冒著酷暑來到總醫(yī)院，看望病中的華益慰。
一盆怒放的鮮花，表達了總書記對一名普通軍醫(yī)的深切關(guān)愛；一句“華老，我是，我來看望您！”讓飽受病痛折磨卻從未流淚的華益慰熱淚盈眶。
特別叮囑有關(guān)部門，要繼續(xù)做好救治工作，盡最大努力減輕華益慰的病痛，以實際行動向華益慰同志學習。
“老華一輩子就想做一名讓黨放心、讓人民滿意的好兵，他沒有做出什么驚天動地的大事，只是在平凡的崗位上恪守了自己的職責。”回想當時的情景，華益慰的妻子張燕容說，“胡主席來看望老華，這是我們?nèi)业尿湴?，也是胡主席對廣大醫(yī)務(wù)工作者的關(guān)心和勉勵。”
2007年2月20日，同樣是在一間潔白的病房里，緊緊握住了方永剛的手。
剛剛結(jié)束在外地的考察回到北京，就來到總醫(yī)院，看望正在接受治療的方永剛。
坐在方永剛身旁，親切地說：“今天是大年初三，我特地來看你，向你和你的家人致以新春的問候。”
當方永剛談到希望盡早跳下病床、奔向喜愛的講臺時，叮囑他說：“現(xiàn)在我對你的要求只有一個，安心養(yǎng)病，早日康復(fù)！”
華益慰、方永剛，一個與無影燈相伴，用精湛的醫(yī)術(shù)救治人；一個扎根三尺講臺，用黨的創(chuàng)新理論鼓舞人。他們所彰顯的，都是牢記使命、服務(wù)人民的本色。
心向祖國，情系人民。在服務(wù)人民中奉獻真情與智慧，在報效祖國中實踐軍人的誓言，英模的人生因此而壯美，英雄模范因此受到黨和人民的關(guān)愛。
就是在這次看望方永剛的過程中，把對英雄模范的關(guān)心愛護提到了關(guān)心愛護黨和軍隊事業(yè)的高度。他說：“方永剛是一名共產(chǎn)黨員，是人民軍隊的一名戰(zhàn)士，我們關(guān)心他、愛護他，就是關(guān)心愛護黨和軍隊的事業(yè)！”
獨臂英雄丁曉兵身上，寄托著綿延20多年的深厚關(guān)懷。
1985年，《中國青年》雜志等單位聯(lián)合發(fā)起的“祖國為邊陲優(yōu)秀兒女掛獎?wù)隆痹u選活動接近尾聲，100枚金質(zhì)獎?wù)乱汛_定人選。時任第一書記的在得知丁曉兵的事跡后，提議就給丁曉兵頒獎問題召開專題會議。
在保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)的丁曉兵，最終掛上了為他特地增設(shè)的第101枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
非常關(guān)心這位年僅19歲的英雄，專門委托團中央書記處領(lǐng)導與丁曉兵談話，勉勵他正確地面對榮譽、面對人生，踏踏實實地走好成為英雄之后的道路，在自己的崗位上做出更為輝煌的成績。
黨和人民給予的榮譽，組織和領(lǐng)導的親切關(guān)懷，給丁曉兵指明了方向。20年間，他從一名戰(zhàn)士成長為武警部隊的團政委，先后被人事部和中國殘聯(lián)授予“全國自強模范”稱號，被武警部隊樹為“優(yōu)秀干部標兵”。288面獎牌、證書，見證了他從戰(zhàn)斗英雄到時代先鋒的前進道路。
2005年6月22日，見到了被評為第八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”的丁曉兵。握著丁曉兵的左手，勉勵他說：“你是黨和人民的功臣，希望你保持榮譽，為黨和人民再立新功！”
（三）
英雄模范之所以贏得人民的敬仰和愛戴，是因為他們始終保持著英雄的本色，始終站在時代的前列。
同志的關(guān)懷，激勵著軍中英模倍加珍惜榮譽、續(xù)寫人生嶄新篇章。
2006年12月，丁曉兵被國務(wù)院、中央軍委授予“保持英雄本色的忠誠衛(wèi)士”稱號。這位已擔任武警某師副政委的獨臂英雄說：“榮譽，只能代表昨天。我會牢記總書記的囑托，踏踏實實走好今后人生的每一步?！?/p>
2007年6月，李中華榮獲中央軍委授予的“英雄試飛員”稱號。在命名大會上，李中華表示，要把新的榮譽當做新的起點，不負重托，再立新功。
在總醫(yī)院接受進一步治療的方永剛，已當選為黨的十七大代表。這位被中央軍委授予“忠誠黨的創(chuàng)新理論的模范教員”稱號的教授最大的愿望，就是履行好黨代表的職責，早日回到他心愛的講臺，把十七大精神傳播給他的學生、他的聽眾。
在楊業(yè)功、華益慰身后，他們的精神如同火炬，在越來越多的后來者手中傳遞著。
參加過楊業(yè)功先進事跡報告團的第二炮兵某基地副司令員高津說，每一次報告會，都是淚水與掌聲的海洋。老司令員的精神，正在化為基地官兵建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的強大動力。
在華益慰生前所在的總醫(yī)院，廣大醫(yī)務(wù)人員以華益慰為榜樣做人行醫(yī)，以實際行動爭做“患者值得托付生命的人”。2007年6月25日，給予這所醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員新的勉勵：“希望同志們大力弘揚華益慰同志的崇高精神，認真學習他的高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)，不斷提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的貢獻。”
一個典型，就是一面旗幟；一位英模，就是一根標桿。從楊業(yè)功、華益慰到丁曉兵、李中華、方永剛，每一個英模的故事都感動了中國，他們的事跡在網(wǎng)上的點擊率均超過了千萬次。
2006年1月26日，在看望一位老同志時說：“榜樣的力量是無窮的。最近我注意到，新聞媒體對丁曉兵這個典型的宣傳很成功，很有說服力和感染力，在青年中包括在大學生中引起強烈反響。我們要重視發(fā)揮典型的示范作用，重視用典型教育青年?！?/p>
8年前的7月9日，海軍工程大學13名畢業(yè)學員乘火車赴南海艦隊報到，途經(jīng)衡陽時列車脫軌顛覆。危難時刻，學員們自發(fā)組織起來投入現(xiàn)場搶險，搶救遇險傷員近百名、轉(zhuǎn)移乘客200多名。年僅21歲的劉曉松在搶救乘客中壯烈犧牲。在反映學員們英雄事跡的材料上兩次做出批示，號召廣大青少年向被譽為“衡陽搶險英雄群體”的13名軍校大學生學習。
今年7月9日，12名搶險英雄在重返母校、參加衡陽搶險8周年紀念活動時，給胡主席寫信，匯報8年來“身在部隊基層，志在強軍報國”的工作和學習情況。
為他們在各自崗位上的進步和成長而感到高興。他在回信中勉勵這12名海軍青年軍官“牢記我軍根本宗旨，弘揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，光大不畏艱險、勇于奉獻的革命精神，不斷增強履行使命任務(wù)的能力，為海軍的建設(shè)發(fā)展作出更大貢獻?！?/p>
同志情系軍中英模、關(guān)心軍中英模、勉勵軍中英模，正是為了弘揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)――聽黨指揮，服務(wù)人民，英勇善戰(zhàn)。
愛國英雄事跡 第3篇
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結(jié)合當前工作需要，的會員“力昵銘”為你整理了這篇司法行政干部學習喀喇昆侖英雄事跡談心得體會范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
【題記】
我站立的地方是中國
我用生命捍衛(wèi)守候
哪怕風似刀來山如鐵
祖國山河一寸不能丟
——高原邊防官兵喜愛的一首歌
祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原，常年冰雪覆蓋、高寒缺氧。就是在這樣的生命禁區(qū)，一茬茬年輕的官兵戰(zhàn)斗在衛(wèi)國戍邊一線，守衛(wèi)著祖國安全和人民幸福安寧。因在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土，中央軍委為5名官兵授予榮譽稱號、記一等功，他們是團長祁發(fā)寶、營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉。
劍閣縣司法行政干部就喀喇昆侖英雄事跡發(fā)表熱議，紛紛表示要向新時代衛(wèi)國戍邊的英雄群體學習，熱愛司法工作，熱愛基層工作！
辦公室工作人員宋玉霞說：“有這樣一群人，祖國的邊疆在哪兒，他們就在哪兒！沒有聚光燈，沒有流量，更多的時候，他們默默無聞，守護著祖國的遼闊與安寧！他們很少走到臺前，風餐露宿、刀光劍影，只留給祖國母親堅實偉岸的背影。感謝守護邊疆的鋼鐵衛(wèi)士，是他們用青春芳華和熱血身軀托舉起一個泱泱大國的和平安定。
同樣有這樣一群人，老百姓在哪兒，他們就在哪兒，工作在基層一線，做著瑣碎且繁忙的事，沒有cbd，沒有下午茶，更多的時候，他們寂寂無名，像一滴水，一縷陽光一樣平凡，但水滴石穿，他們用赤誠熱情融化鄰里寒冰感化浪子回頭；但陽光普照，他們用忠誠擔當努力讓人民群眾感受法律的公平正義。感謝千千萬萬基層司法行政工作者，是他們用青春芳華和熱血身軀扛起了基層治理法治化的大梁！”
白龍司法所司法助理員徐小雁說：“春暖花開，但英勇犧牲的四位戍邊英雄卻長眠在依舊冰封雪裹、高寒缺氧的喀喇昆侖高原。將士百戰(zhàn)為國死，我將無我濟黎民！司法行政人要化悲痛為力量，更加愛崗敬業(yè)，用青春演繹愛國是底色，忠誠是本能，奉獻是信仰！”
武連司法所司法助理員郭東林說：“巍巍昆侖，熱血邊關(guān)，英雄屹立，正氣長存。你們扎根在西部邊陲，面對敵人，你們不失寸土，因為腳下站立的土地叫中國。‘你們用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟?！磺⑿蹥?，無悔寫忠誠，你們用青春熱血在邊關(guān)鑄起了巍峨的長城。英雄雖逝，精神永存。作為司法行政人員，我們將始終以你們?yōu)榘駱?，把青春奉獻給祖國和人民?！?/p>
我們永遠銘記著：清澈的愛，只為中國！
下寺司法所司法助理員陳彥利說：“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它。歲月固有靜好，但無法永久安寧。我們與危險之間只隔了一堵墻，而這堵墻，是我們英雄的身軀。這些英勇的邊防官兵，把青春乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。他們用誓言和責任戍守邊關(guān)，為祖國國防事業(yè)揮灑青春熱血。祖國需要英雄，人民需要英雄，讓我們歌頌衛(wèi)國戍邊英雄、學習衛(wèi)國戍邊英雄精神。讓我們接過衛(wèi)國戍邊英雄的旗幟，立足自身工作崗位，在默默堅守與無私奉獻中踐行初心使命，用優(yōu)異的成績向英雄致敬，衛(wèi)國戍邊英雄永垂不朽！”
駐村工作隊員趙玉磊說：“‘我只想知道他勇不勇敢’，陳祥榕烈士的母親來到兒子的營區(qū)只問了這一句話。祖國西部邊陲，喀喇昆侖雪山，駐扎的戍邊戰(zhàn)士個個是英雄，他們面對鳳嘯雪鳴，肩扛衛(wèi)國重任，只為滿腔熱血和崇高使命，無半句怨言。作為一名一線扶貧干部，我所在的是沒有硝煙的戰(zhàn)場，更應(yīng)該學習英雄戰(zhàn)士的堅韌品質(zhì)，發(fā)揚奉獻精神履職盡責，干群一條心奪取脫貧攻堅戰(zhàn)的最終勝利。”
愛國英雄事跡 第4篇
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為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，加強黨員隊伍建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，對照“新時代、新?lián)?、新作為”的黨員要求，2019年10月8日，縣紅十字會以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，組織全體黨員干部共同學習了掃雷英雄杜富國同志的先進事跡。學習情況如下：
一、收看英雄視頻。
2019年10月8日下午， 我單位組織各黨員干部收看了貴州省遵義籍掃雷英雄杜富國被中共中央宣傳部正式授予“時代楷?！钡囊曨l，目睹杜富國同志的英雄形象，了解杜富國同志的英勇事跡，學習杜富國同志的奉獻精神。號召廣大黨員深入學習他號令當前“讓我來”的政治忠誠；深入學習他使命當頭“讓我來”的過硬本領(lǐng)；深入學習他危急關(guān)頭“讓我來”的血性膽氣；深入學習他苦累面前“讓我來”的高尚品質(zhì)。觀看結(jié)束后，黨員們紛紛表示，通過學習看到了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人，感受到杜富國同志忠誠堅定的理想信念，為民奉獻的家國情懷，敢于擔當?shù)倪M取精神。
二、學習英雄事跡。
為擴大學習面，深化了解英雄事跡，進一步弘揚英雄作風，我單位組織全體干部開展集中學習活動，并將杜富國同志英雄事跡印發(fā)給各黨員干部，供他們個人自學。集中學習從四個方面的內(nèi)容展開：一是學習杜富國同志聽黨指揮、牢記使命的堅定信念。學習他那篤定信念、堅定信念，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理念武裝頭腦，增強“四個意識”，提升政治站位，強化責任擔當，忠實履行使命，始終堅持黨的絕對領(lǐng)導，自覺做到“兩個維護”，永遠聽黨的話、跟黨走；二是學習杜富國同志不怕吃苦、不畏犧牲的英雄氣概。學習他那牢固樹立不怕吃苦、不怕犧牲的精神，以敢于必勝的信念、英勇無畏的意志，勇于面對新時期的各種嚴峻挑戰(zhàn)，敢于擔當作為，堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)；三是學習杜富國同志真抓實干、求實創(chuàng)新的進取精神。學習他那始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)、奮發(fā)進取的工作追求、勇于創(chuàng)新的雄心壯志，積極適應(yīng)新時代新任務(wù)新要求，善創(chuàng)新，重提升、求突破，恪盡職守、擔當作為、開拓進取的精神；四是學習杜富國同志牢記宗旨、無私奉獻的為民情懷。學習他那始終保持同群眾的血肉聯(lián)系，自覺踐行群眾路線，深入基層、深入一線、深入群眾，為名把實事、做好事、解難事，用實際行動詮釋全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
三、暢談心得體會，化為工作行動。
愛國英雄事跡 第5篇
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一、在雄壯的音樂聲中感受愛國之情
通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地影響人們的心靈。音樂創(chuàng)設(shè)情境，歌曲展現(xiàn)歷史，對教學能起到事半功倍的作用。
1.上課前播放視頻《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》，創(chuàng)設(shè)愛國主義情境
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼！”上新課前播放視頻《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》，學生很快被雄壯的音樂感染。之后，進一步解讀這是中國人民志愿軍高唱的戰(zhàn)歌，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，抗美援朝，與敵人浴血奮戰(zhàn)。一支威武之師，一首激昂之歌，是力量與美的結(jié)合，是正義與愛國的再現(xiàn)。在音樂之中，學生們展開想象的翅膀穿越時空，走進那戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場，情緒隨之高昂起來，為感悟“最可愛的人”身上的可貴品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
2.課堂上播放《我的祖國》，體會英雄主義和愛國主義
《我的祖國》是抗美援朝題材影片《上甘嶺》的主題曲，它唱出志愿軍戰(zhàn)士對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情和英雄主義氣概。最可愛的人民志愿軍遠赴朝鮮，抗擊美帝，對家鄉(xiāng)的思念之情便在歌曲之中。 “一條大河”是祖國的象征，是歲月的象征，是友情的象征，是人生的象征，只要屬于這條“大河”里的故事，它就會永遠地流淌。
3.結(jié)尾時學唱《英雄贊歌》，升華愛國主義情感
電影《英雄兒女》中的一首歌曲《英雄贊歌》讓學生聯(lián)想到拋頭顱、灑熱血的中國人民志愿軍戰(zhàn)士。一節(jié)課的結(jié)尾是對這節(jié)課的總結(jié)和升華，在本課的結(jié)尾，通過學唱《英雄贊歌》，唱出戰(zhàn)士們獻出自己寶貴生命的英雄氣概，唱出戰(zhàn)士們高貴的愛國主義精神和國際主義精神。
二、在催人淚下的故事中升華愛國之情
當代學者許紀霖說：“歷史的靈魂是故事。做歷史老師，最重要的是學會怎么講故事，把被教科書掉的故事重新發(fā)掘出來，活生生地講給學生聽。讓學生在鮮活的人物形象、緊張的情節(jié)沖突中真正體會到歷史的魅力。”“戰(zhàn)斗英雄和”這一子目，課本安排的意圖是：選取抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度愛國主義和革命英雄主義精神的典型代表和，讓學生通過他們可歌可泣的英雄事跡，感悟志愿軍戰(zhàn)士身上的高貴品質(zhì)，培養(yǎng)愛國情操，并以此理解“為什么中國人民志愿軍被譽為‘最可愛的人’”。課本由于篇幅原因，英雄的事跡只做了簡單介紹，于是筆者課前讓學生通過多種途徑收集了有關(guān)和的事跡材料，并讓學生自己編輯整理，寫成小故事，要求這些故事能體現(xiàn)戰(zhàn)斗英雄英勇無畏的精神，并通過學生講故事的形式來升華情感教育。
三、在討論交流中加深對英雄的心理認同感
新一輪課程改革倡導實施“立足過程，促進發(fā)展”的發(fā)展性課堂評價。在歷史課堂中開展有效的討論法教學，正是發(fā)展性評價所倡導的一種教學方式。
所謂 “討論法是在教師指導下，由全班或小組成員圍繞某一中心問題，發(fā)表自己的看法從而進行相互學習的一種方法”【1】。討論法的意義在于變教師主導為指導，彰顯學生主體地位，在加強學生自主合作學習的研究的同時，積極提高課堂教學的實效性。如此既能在討論中深化學科知識，更能在討論中發(fā)展學生的學科能力。
動蕩的戰(zhàn)爭年代的英雄讓學生感動，國家危難之時迸發(fā)出的愛國主義熱情讓學生心潮澎湃。作為一名生活在和平年代的中學生，愛國之情又如何表達呢？通過如何爭當新時代的“最可愛的人”的討論，學生認識到在戰(zhàn)爭年代，拋頭顱、灑熱血是愛國主義；在和平年代有仁愛之心，有責任感，自強不息，同樣是愛國主義的體現(xiàn)。愛國主義不是空喊口號，流于形式，而是融在我們生活中的一點一滴。
在歌曲中激昂情趣，在故事中感動心靈，在討論交流中縮短學生與英雄的時代差距，達到心理認同。通過多種形式的演繹，讓愛國主義內(nèi)化到學生的心里，又通過行動外顯出來，從而使本課的情感態(tài)度價值觀教育目標得到落實。
愛國英雄事跡 第6篇
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結(jié)合當前工作需要，的會員“xhnmeidn”為你整理了這篇舉辦“學習英雄事跡、秉持戍邊初心”主題道德講堂簡報范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
日前，通源路社區(qū)舉辦“學習英雄事跡、秉持戍邊初心”主題道德講堂，感受英雄們不平凡的事跡，學習他們身上大無畏的奉獻精神和愛國主義精神。
愛國英雄事跡 第7篇
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為深入貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，5月21日至27日，全市各中小學以班級為單位多種形式開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動，傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，引導學生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。活動總結(jié)如下：
一是組織學生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，撰寫觀后感，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，讓學生了解岳飛、文天祥、戚繼光等民族英雄的事跡，喚起學生對英雄的敬仰；
二是組織學生搜集并誦讀革命英雄的紅色家書，通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷；
三是開展主題班會，讓學生走上講臺，通過說英雄、唱英雄、頌英雄等形式，講述自己熟知的英雄故事，感受英雄的信仰、堅守與情懷，用英雄的先進事跡激勵大家奮發(fā)有為；
四是組織學生積極尋訪收集家中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等在班上與同學分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合。
愛國英雄事跡 第8篇
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為救兩名落水少年，湖北省長江大學十多名大學生手拉手結(jié)成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
3名大學生結(jié)人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅?/p>
著看完報道的，看完報道，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應(yīng)該學習，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時覺得他們?nèi)耸钱斀褡羁蓯鄣娜恕?/p>
或許當下人們對80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
愛國英雄事跡 第9篇
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感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我們這些無法親臨北京人民大會堂的普通群眾，有幸聆聽到、觀看到首場抗震救災(zāi)英模事跡報告會，并和首都各界聽眾再一次感受平凡英雄的偉大精神，感受來自人間的大愛、來自心底的感動。
5·12四川汶川特大地震災(zāi)害，給災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。但是，災(zāi)害無情人有情，在黨中央、國務(wù)院和中央軍委堅強領(lǐng)導下，全黨全軍全國各族人民萬眾一心、眾志成城，迅速形成抗擊地震災(zāi)害的強大力量，并取得了抗震救災(zāi)斗爭的重大階段性成果。在這場規(guī)?？涨暗目拐鹁葹?zāi)斗爭中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的英雄模范人物和群體，他們用自己的青春和熱血書寫了一個又一個輝煌，展現(xiàn)了中華民族的大團結(jié)、大無畏精神，挺起了中華民族的脊梁。
應(yīng)該說，在地震災(zāi)害中，所有活著的人都是幸運的，而能夠走上演講臺的這些英雄們，更是幸運的。他們不但受到了中央政治局常委李長春同志，中央政治局常委書記處書記、國家副主席同志，中央政治局委員、書記處書記、部長劉云山同志，中央政治局委員、書記處書記、中組部部長李源潮同志，中央政治局委員、中央軍委副主席徐才厚同志等中央領(lǐng)導的親切接見，而且還成為了我們的民族英雄和時代楷模，成為了新時代中華兒女學習的榜樣。
這七位英雄在演講中，用樸素無華但是飽含深情的語言，為我們演繹和再現(xiàn)了一個個“生死時速”的戰(zhàn)斗歷程，給每一個場內(nèi)和場外的聽眾、觀眾以強烈的心靈震撼。在聆聽英模報告的過程中，筆者的眼睛一次次地濕潤，一次次地被英模們帶到那令人難以忘懷的救災(zāi)現(xiàn)場……
生命誠可貴，奉獻價更高。在大災(zāi)大難面前，英雄的中國人民沒有倒下，偉大的中華民族沒有屈服。生命的意義和人性的光輝在災(zāi)害面前得到了盡情綻放和升華。面對生死考驗，無數(shù)的人把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。這里有我們的軍人、公安戰(zhàn)士、老師、學生、醫(yī)務(wù)人員、干部、群眾、記者......他們都是可敬可親可愛可歌可泣的中國人！巨震面前讓世界看到了我們有強大的祖國和偉大的黨！有壓不垮的中國人！英勇無畏的中國人！無私奉獻的中國人！勇往直前的中國人！我驕傲，因為我是中國人！
這七位英雄，只是抗震救災(zāi)英雄譜中的一小部分，但是正是因為有了如此可親可敬舍己為人的老師和那些可愛而又堅強的同學,有了如此鎮(zhèn)定、從容、自信的指揮將才和頑強拼搏、不拋棄、不放棄的救援人員，有了舍小家顧大家的無數(shù)的無名英雄，才讓我們真切看到了災(zāi)難中的團結(jié)一致、眾志成城,彰顯了一種無畏而又不屈的民族精神,從而折射出了一個民族的偉大,一個國家的堅強。
淚墜落，落下的是感動。愛紛飛，飛的是子弟兵的盡責,是國人的愛,更是中國的希望！在國家面臨危難的時刻，我們的英雄站了出來，挽救了一個又一個鮮活的生命；在人們最需要的時候，我們的英雄來到了我們的身邊。向我們的英雄致敬！他們用熱血托起了生命的方舟。在災(zāi)難中雄起，在感動中雄起,四川加油！祖國加油!讓我們更加團結(jié)起來，把我們的家園建設(shè)得更加美好!
愛國英雄事跡 第10篇
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通過這次的學習，周春梅的先進事跡始終環(huán)繞在耳邊、縈繞在心頭。
嚴謹細致”“品學兼優(yōu)”“善良賢惠”“剛正不阿”“學法報國”“脊梁不彎”……, 聆聽事跡的過程中，一個個擲地有聲的詞語落在了我的筆記本上。周春梅的領(lǐng)導、徒弟、愛人以及湖南日報社的記者，他們用質(zhì)樸的語言、生動的事例，從不同的角度講述了她的先進事跡，展現(xiàn)了她不忘初心使命、堅守法治信仰，用生命捍衛(wèi)司法公正的崇高精神，詮釋了一位新時代共產(chǎn)黨員、青年法官的忠誠與擔當。作為人民法院的一份子，作為一名公安警察，我被春梅的先進事跡和高尚品格深深地感動了。她恪盡職守、勇于擔當、勤奮敬業(yè)、廉潔司法的奮斗形象和優(yōu)秀品質(zhì)是我們新時代人民警察學習的榜樣。
周春梅就像一道光，她用自己鮮活感人的事跡為我們上了一堂畢生難忘的課。這是一堂英雄課：英雄不曾遠去，英雄就在身邊；英雄不僅高大，更多出于平凡；英雄并非冷血，而是可親可敬。這是一堂信仰課：信仰不是高高在上的教條，而是腳踏實地的付出；不是堂而皇之的空話，而是深耕于心的堅持。這是一堂奮斗課：奮斗不會突然成功，而要一件件小事積累；奮斗并非“躲進小樓成一統(tǒng)”，而要將小我融入大我。我們應(yīng)該永葆一顆熱愛之心，像周春梅一樣去愛家人、愛事業(yè)、愛祖國、愛我們偉大的黨。
