先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第1篇

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一、認(rèn)真謀劃工作計(jì)劃，明確全年工作任務(wù)。今年年初，根據(jù)鎮(zhèn)黨委總結(jié)要求和區(qū)委組織部工作部署，按照“改革創(chuàng)新、完善機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍和組織建設(shè)”的工作思路，制定了《鎮(zhèn)xx年年組織工作要點(diǎn)》，并在鎮(zhèn)黨建工作會(huì)議上，對(duì)全鎮(zhèn)組織工作的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和措施辦法等進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。

二、加強(qiáng)鎮(zhèn)村二級(jí)班子建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。年初以來(lái)，鎮(zhèn)村二級(jí)黨組織以干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“好班子”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)，明確制定了爭(zhēng)創(chuàng)方案，明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，各村領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際，都研究制定了爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)劃，并付諸實(shí)施，營(yíng)造了上下聯(lián)動(dòng)、鎮(zhèn)村聯(lián)創(chuàng)的良好氛圍。加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)。3月初，組織辦會(huì)同鎮(zhèn)黨校舉辦了中青年干部培訓(xùn)班，共計(jì)97人參加了培訓(xùn)，其中男學(xué)員72名，女學(xué)員25名，大專(zhuān)以上學(xué)歷的52名。本期中青班創(chuàng)新干部培養(yǎng)方式，采用一線實(shí)踐鍛煉、安排集中學(xué)習(xí)調(diào)研、布置自學(xué)課程、上下輪崗交流等手段，達(dá)到發(fā)現(xiàn)干部、培養(yǎng)干部的目的。引導(dǎo)年輕干部在實(shí)踐中提高創(chuàng)新工作的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力、科學(xué)發(fā)展的能力和解決矛盾的能力。為全面貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神十七大精神，繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)間牢記執(zhí)政使命，永葆先鋒本色，塑造具有時(shí)代特征、令群眾滿意的形象，根據(jù)區(qū)委組織部的要求，在全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員中開(kāi)展了“樹(shù)立新形象、展示新風(fēng)采、爭(zhēng)作新貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，使廣大共產(chǎn)黨員深化對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性?xún)?nèi)涵的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，發(fā)揮先鋒模范作用，為2009年起全面開(kāi)展共產(chǎn)黨員先鋒崗位教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極參加區(qū)里組織的赴上海招賢納才活動(dòng)。注重年輕干部培訓(xùn)。嚴(yán)格按照程序，經(jīng)民主推薦、黨委討論，補(bǔ)充了1名區(qū)管后備干部，并落實(shí)了幫帶人。

三、加強(qiáng)基層支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。今年以來(lái)，繼續(xù)圍繞“鞏固基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新”這個(gè)思路，進(jìn)一步加強(qiáng)基層支部的基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，繼續(xù)督促基層黨支部完成黨員活動(dòng)室的達(dá)標(biāo)任務(wù)，并建立了黨員服務(wù)中心，經(jīng)檢查組驗(yàn)收，**村黨總支、**村支部、居委支部獲區(qū)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”黨員活動(dòng)室稱(chēng)號(hào)。進(jìn)一步探索非公經(jīng)濟(jì)黨建新路子，下派了黨建指導(dǎo)員，取得了較好效果。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨建工作會(huì)議的精神，全面落實(shí)“強(qiáng)基工程”，把黨組織建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。推薦**村為區(qū)“強(qiáng)基工程”示范點(diǎn)培育對(duì)象，進(jìn)行重點(diǎn)扶持建設(shè)，按照創(chuàng)建工作目標(biāo)的要求，制訂了相關(guān)計(jì)劃、組織實(shí)施方案、落實(shí)責(zé)任和考核辦法，并組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，年前全面完成了創(chuàng)建工作任務(wù)。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)程》規(guī)定，認(rèn)真組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織換屆選舉工作，22個(gè)支部于6月底前全部如期完成。

四、堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。從年初到現(xiàn)在，我們按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。年初，根據(jù)全鎮(zhèn)的實(shí)際，制訂了較合理的黨員發(fā)展計(jì)劃，并上報(bào)區(qū)委組織部。我們堅(jiān)持做到積極分子考察材料100%預(yù)審，發(fā)展對(duì)象100%的座談考察，新黨員100%談心談話。一年來(lái)，共接收黨員**名，轉(zhuǎn)正黨員**名，召開(kāi)群眾座談會(huì)19次，黨員座談會(huì)35次。在黨員發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)持送區(qū)組織部預(yù)審和實(shí)行公示制，保證發(fā)展質(zhì)量。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第2篇

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第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想和黨和國(guó)家的教育方針，深化素質(zhì)教育，依法治校，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱(chēng)：z中心小學(xué)。

第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制的教育事業(yè)單位。

第四條 學(xué)制：六年。

第五條 學(xué)校服務(wù)范圍及對(duì)象：王壩村小學(xué)階段學(xué)齡人口、佐家村、宋山村、錄柳村、曹能村中高年級(jí)學(xué)生。

第六條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：教育和組織、協(xié)調(diào)、全鄉(xiāng)各小學(xué)的教育教學(xué)等工作。

第七條 學(xué)校教育的根本任務(wù)：培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人。

第八條 培養(yǎng)目標(biāo)：使受教育者初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)。集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理鍛煉，養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。

第九條 學(xué)校宗旨：以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；逐步改善辦學(xué)條件，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)；走教科研相結(jié)合之路，鞏固發(fā)展辦學(xué)特色；全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。

第十條 學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、拓新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“ 勤奮 誠(chéng)實(shí) 好學(xué) 善思”為學(xué)風(fēng)。

目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

第十一條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以體育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)理念：為了孩子的明天。

學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二章 行政管理

第十三條 學(xué)校的舉辦單位和主管為禮縣教育局、z學(xué)區(qū)，受教育局、學(xué)區(qū)和z人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管單位為z學(xué)區(qū)，登記管理機(jī)關(guān)為禮縣編制委員會(huì)。絕對(duì)服從上級(jí)機(jī)關(guān)的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。

第十四條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、主任、和教師。

第十五條 校長(zhǎng)是學(xué)校負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)應(yīng)具有國(guó)家規(guī)定的任職資格，由學(xué)區(qū)任免。

第十六條 校長(zhǎng)對(duì)外代表學(xué)校，是學(xué)校法人代表，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。校長(zhǎng)在任期內(nèi)按有關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定和學(xué)校內(nèi)改方案自主管理學(xué)校，對(duì)人員聘任、經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施管理、考核、獎(jiǎng)懲及組織教育教學(xué)活動(dòng)等方面具有決策權(quán)和指揮權(quán)。

校長(zhǎng)職責(zé)：

一、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、團(tuán)結(jié)和依靠教職工，充分發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。保證教師學(xué)習(xí)政治，組織教師鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師，努力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，依靠學(xué)校群眾組織，共同做好教職工的思想政治工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)改革，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研、教研活動(dòng)。

五、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育及課外教育活動(dòng)，確保這些教育和活動(dòng)生動(dòng)活潑、卓有成效地開(kāi)展。

六、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教育教學(xué)、為教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

七、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

校長(zhǎng)如在任期內(nèi)確因不能勝任或有嚴(yán)重失職行為的，通過(guò)合法程序，經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，予以免職。

第十七條 教務(wù)處主任職責(zé)：

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，排好課程表、作息時(shí)間表、校歷表。

二、主持教研組長(zhǎng)會(huì)議，審定教研組教研計(jì)劃，指導(dǎo)教研組工作，幫助教研組努力改進(jìn)和提高各科教學(xué)。

三、主持班主任會(huì)議，審定班主任工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任工作，幫助班主任提高班級(jí)管理水平，指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)開(kāi)展工作。

四、深入課堂，深入班級(jí)、深入學(xué)生，及時(shí)了解檢查教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，并定期向教師通報(bào)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

五、有計(jì)劃、有目的地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。

六、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高課外活動(dòng)質(zhì)量，積極開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程和環(huán)境課程。

七、做好學(xué)校體育衛(wèi)生的組織管理工作。

八、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理，搞好試卷考試、質(zhì)量分析的組織管理工作，并及時(shí)向教師通報(bào)教學(xué)質(zhì)量情況。

九、做好圖書(shū)室、儀器室的管理，充分發(fā)揮其功能。

十、做好學(xué)生的學(xué)籍管理、教師檔案以及各種表冊(cè)資料的管理工作。

十一、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想政治工作和考核工作，積極完成校長(zhǎng)交給的其他工作。

第十八條 總務(wù)處主任職責(zé)：

一、搞好校舍的基建、維修與管理，保證師生安全。

二、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、搞好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

四、搞好學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動(dòng)的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

五、負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化工作，不斷美化校園環(huán)境。

六、主動(dòng)積極地做好后勤工作，熱情地為師生服務(wù)，做到服務(wù)育人。

第十九條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃擬定并認(rèn)真實(shí)施少先隊(duì)工作計(jì)劃。安排少先隊(duì)活動(dòng)。

2、抓好少先隊(duì)思想建設(shè)，組織建設(shè)和陣地建設(shè)，定期開(kāi)展活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊(duì)大、中隊(duì)干部培訓(xùn)工作。

4、協(xié)同做好班集體建設(shè)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育。

5、保管、使用好少先隊(duì)各種資料和活動(dòng)用品。

第二十條 會(huì)計(jì)的工作職責(zé)：

一。遵守財(cái)經(jīng)法令法規(guī)，執(zhí)行財(cái)物管理制度，堅(jiān)持原則，當(dāng)好主管財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

二。按財(cái)經(jīng)規(guī)定計(jì)劃，做好預(yù)算、決算，杜絕不合理開(kāi)支，合理使用資金。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第3篇

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一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

指導(dǎo)思想：

在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握建設(shè)和諧貴鋁的戰(zhàn)略部署，緊緊依托創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”為載體，以自主創(chuàng)新建功立業(yè)為主線，圍繞企業(yè)生產(chǎn)抓活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)民主管理，突出維護(hù)員工權(quán)益，深化職工之家建設(shè)，提高員工業(yè)務(wù)技能，努力促進(jìn)企業(yè)全面完成生產(chǎn)務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向廠慶五十周年獻(xiàn)禮。

工作重點(diǎn)：

一是在雪凝災(zāi)害之后的恢復(fù)生產(chǎn)過(guò)程中，高高揚(yáng)起“工人先鋒號(hào)”的旗幟，組織員工開(kāi)展各類(lèi)勞動(dòng)競(jìng)賽，彰顯工人階級(jí)主力軍作用；二是在廠慶50周年文體活動(dòng)中，根據(jù)公司實(shí)際，認(rèn)真組織員工積極參與，大力提升企業(yè)精神文明建設(shè)水平；三是切實(shí)發(fā)揮橋梁紐帶作用，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的工作氛圍與生產(chǎn)環(huán)境；四是認(rèn)真履行職能，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，始終站在黨支部助手、行政伙伴的位置，融入企業(yè)生產(chǎn)、改革和發(fā)展抓工建；五是推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，工會(huì)組織要培育員工廣為認(rèn)同的價(jià)值觀，規(guī)范員工行為，豐富員工的文化生活。

11年華新經(jīng)營(yíng)形勢(shì)嚴(yán)峻，公司面臨很大的挑戰(zhàn)。為此，本公司工會(huì)的主要工作是圍繞“七個(gè)一”開(kāi)展如下：

一、圍繞一個(gè)重點(diǎn)——?jiǎng)趧?dòng)競(jìng)賽

根據(jù)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的指示，xx年公司勞動(dòng)競(jìng)賽將一改以往“多頭、多線”的模式，將勞動(dòng)競(jìng)賽與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“三零”勞動(dòng)競(jìng)賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

1、零事故。根據(jù)總廠《關(guān)于開(kāi)展以“和諧企業(yè)，健康職工”為主題，的2011年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，深入推進(jìn)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)公司實(shí)際，著眼于企業(yè)安全文化的建設(shè)，著重于員工安全生產(chǎn)意識(shí)的提高，著力于和諧貴鋁的構(gòu)建。團(tuán)結(jié)、吸引、凝聚和教育廣大職工，積極發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查作用，建設(shè)和諧貴鋁。

2、零缺陷。旨在提升公司現(xiàn)場(chǎng)管理水平，特別是將現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)化工作固化推進(jìn)，嚴(yán)格按5s管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。通過(guò)不斷的改進(jìn)、推進(jìn)、完善，使公司各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。

3、零損耗。旨在嚴(yán)格控制成本，降本增效。通過(guò)總公司組織的“降本增效”競(jìng)賽及《班組升級(jí)競(jìng)賽實(shí)施方案》組織開(kāi)展活動(dòng)。制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦。

二、盯住一個(gè)抓手——班組建設(shè)

根據(jù)《廠、分公司班組升級(jí)建家考核細(xì)則（試行）》文件精神，以班組建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”，通過(guò)標(biāo)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃，把員工個(gè)人和企業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、突出“固化和養(yǎng)成”。今年以來(lái)，在公司強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)下,公司現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)化工作取得了明顯成效。在總結(jié)去年標(biāo)化工作的基礎(chǔ)上，公司工會(huì)將突出“三個(gè)深化”,側(cè)重在固化、養(yǎng)成上下功夫：即從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作同班組升級(jí)工作結(jié)合起來(lái)，把標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)比納入到班組等級(jí)考核內(nèi)容，形成長(zhǎng)效機(jī)制，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作向思維固化和習(xí)慣養(yǎng)成推進(jìn)。

2、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”。即：一是從原來(lái)注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性；三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

3、創(chuàng)設(shè)班組奪標(biāo)計(jì)劃。所謂“班組奪標(biāo)計(jì)劃”就是類(lèi)似于員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)而開(kāi)展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。其目的有三：

（1）進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)公司的機(jī)制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合。

（2）使班組的“四看”計(jì)劃，即“看受教育年限、看技能等級(jí)、看誠(chéng)信、看創(chuàng)新”，計(jì)劃合理、管理科學(xué)、推進(jìn)扎實(shí)。

（3）將公司領(lǐng)導(dǎo)提出的“為十一五項(xiàng)目培養(yǎng)儲(chǔ)備堅(jiān)實(shí)可靠的后備梯隊(duì)”指導(dǎo)原則落實(shí)到班組。

推行步驟：1、確立試點(diǎn)班組；2、確立目標(biāo)；3、進(jìn)行可行性論證；4、拿出奪標(biāo)計(jì)劃書(shū)；5、過(guò)程跟蹤，持續(xù)推進(jìn)。

4、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實(shí)典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、共享和交流，在全公司樹(shù)立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開(kāi)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，立爭(zhēng)在操作技能上有新的突破。

5、深入推進(jìn)創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)。創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)和班級(jí)建設(shè)活動(dòng)要齊頭并進(jìn)，按照“敬業(yè)愛(ài)崗、求知?jiǎng)?chuàng)新、關(guān)愛(ài)互助、節(jié)約降本、和諧奮進(jìn)”的要求，充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、創(chuàng)新和激勵(lì)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的主人責(zé)任感，最大限度的激發(fā)員工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，使“工人先鋒號(hào)”成為引領(lǐng)發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)主力軍作用，推動(dòng)企業(yè)建設(shè)的旗幟。

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三、拓寬一個(gè)渠道——幫扶工作

針對(duì)公司均為簽約員工的現(xiàn)況，公司工會(huì)以幫扶為渠道，做好幫困送溫暖工程。公司工會(huì)把扶貧幫困看作一件大事來(lái)抓，選好重點(diǎn)、分出層次、注重效果。

一是“五心”聚人心。有愛(ài)心，有誠(chéng)心，有熱心，有公心，有恒心。二是建立困難員工動(dòng)態(tài)管理制度。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部與困難員工幫扶結(jié)對(duì)子、工會(huì)干部的“五必談”、“五必訪”，及時(shí)為困難員工擺脫困境提供技術(shù)、信息等方面的幫助和扶持，激活困難員工的“造血功能”。三是重點(diǎn)關(guān)心大病員工。對(duì)經(jīng)濟(jì)上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對(duì)脆弱，很需要工會(huì)組織關(guān)心呵護(hù)的員工，進(jìn)行探望，讓員工感受到黨的溫暖、企業(yè)的關(guān)心、工會(huì)組織的關(guān)懷。

四、凸現(xiàn)一個(gè)載體——《員工活動(dòng)園地》

以《員工活動(dòng)園地》為載體，充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶、參謀助手作用，進(jìn)一步強(qiáng)化廠務(wù)公開(kāi)等民主管理的有效載體，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體員工團(tuán)結(jié)一心、振奮精神、愛(ài)崗敬業(yè)，為公司新一年騰飛建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)。

一是練內(nèi)功，提升園地質(zhì)量，使欄目合理化。調(diào)整欄目配置。擴(kuò)大員工參與度，形式多樣化。讓員工參與其中，開(kāi)展討論、征文、競(jìng)猜等活動(dòng)，讓園地活起來(lái)。在員工中開(kāi)展 “我如何為公司新一年騰飛獻(xiàn)計(jì)策、做貢獻(xiàn)”的大討論，將園地向深度廣度推進(jìn)。二是把廠務(wù)公開(kāi)、民主管理與公司黨政的中心工作同工會(huì)的陣地優(yōu)勢(shì)和載體優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，既做到各施其責(zé)，又注重協(xié)調(diào)配合。在第一時(shí)間將黨政中心工作，下“載”到基層員工中，也通過(guò)這個(gè)陣地，將員工的所想、所需、所做反饋給領(lǐng)導(dǎo)層，成為黨政的好參謀、好助手。三是議熱事，起好橋梁作用。針對(duì)公司形勢(shì)任務(wù)的變化，通過(guò)《員工活動(dòng)園地》這個(gè)學(xué)習(xí)交流的窗口，讓公司管理者多傾聽(tīng)員工的心聲，也讓員工多感受到上層的責(zé)任和壓力，架起一座互相溝通的橋梁，真正成為大家“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的平臺(tái)。四是做實(shí)事，演好“三心”角色。把“解民意、知實(shí)情、辦實(shí)事”作為工作的第一重點(diǎn)，將員工最盼、最急、最憂、最難的問(wèn)題作為工作的第一信號(hào)，把這些重點(diǎn)及信號(hào)及時(shí)在《員工活動(dòng)園地》刊登，做好牽線搭橋的工作，演好“知心人，貼心人，暖心人”的角色。

五、強(qiáng)化一個(gè)意識(shí)——關(guān)心簽約員工

一是督促簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同；二是督促按時(shí)足額發(fā)放工資，按規(guī)定給員工繳納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等社會(huì)性保險(xiǎn)；三是要依據(jù)勞動(dòng)法規(guī)和勞動(dòng)合同維護(hù)簽約員工在薪酬福利、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、休息休假、教育培訓(xùn)等方面的合法權(quán)益；四是關(guān)心簽約員工生產(chǎn)生活狀況，要吸收他們參加公司工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括民主管理、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)創(chuàng)新、文體活動(dòng)等，在評(píng)選先進(jìn)等方面，簽約員工應(yīng)盡可能與公司員工同等待遇。

六、豐富一個(gè)欄目­­——文體活動(dòng)

一是策劃好重要節(jié)目的活動(dòng)。隨著員工群眾生活水平的普遍提高，人們追求的文化層次已經(jīng)上升到了一個(gè)新的高度，審美觀不斷擴(kuò)展，需求量不斷增加。二是組織參與總廠組織開(kāi)展的各種文體活動(dòng)。新的一年工會(huì)將抓住廠慶50周年的大好時(shí)機(jī)，充分體現(xiàn)公司積極向上、員工精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神。三是組織好日常的文體活動(dòng)。精心策劃，活動(dòng)以小見(jiàn)大，使不同需求的員工得到展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，用活動(dòng)來(lái)吸引人、鼓舞人。

七、抓好一個(gè)根本——自身建設(shè)

工會(huì)自身建設(shè)的首要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是“走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路”的理論精髓和新出的《公司法》的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作的實(shí)踐。

其次是適應(yīng)公司的改革發(fā)展，注重提高各級(jí)工會(huì)干部的三個(gè)能力：即學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、溝通參謀能力、解疑排難能力。根據(jù)公司的發(fā)展，目前已建立健全了工會(huì)組織

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第4篇

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中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“試飛院”）黨委緊密結(jié)合科研經(jīng)營(yíng)實(shí)際，把管理學(xué)上的pdca管理理念引入黨內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)抓好計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、整改等各個(gè)環(huán)節(jié)，有力推進(jìn)了每個(gè)局部環(huán)節(jié)甚至于突發(fā)事件的妥善處理，使整個(gè)活動(dòng)突出先進(jìn)性、增強(qiáng)針對(duì)性、把握可行性、注重實(shí)效性。

系統(tǒng)規(guī)劃

pdca中的“計(jì)劃”（p）的過(guò)程是在對(duì)問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，擬定措施、制定計(jì)劃?？茖W(xué)建構(gòu)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的體制機(jī)制是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。試飛院黨委在新的組織架構(gòu)和管理模式下，從頂層設(shè)計(jì)、組織管理、具體工作等三個(gè)層面，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的管理與推進(jìn)。

注重頂層設(shè)計(jì)。在科研試飛、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時(shí)期，試飛院黨委堅(jiān)持戰(zhàn)略引領(lǐng)、強(qiáng)化執(zhí)行、夯實(shí)基礎(chǔ)的工作方針，把“打造世界一流試飛機(jī)構(gòu)”戰(zhàn)略和完成“十二五”規(guī)劃貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的全過(guò)程，繪制出以“把握全局、潛心服務(wù)、文化領(lǐng)航、和諧發(fā)展”為價(jià)值觀與目標(biāo)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)戰(zhàn)略地圖，以上級(jí)機(jī)關(guān)、政府部門(mén)、兄弟單位、社會(huì)公眾等外部客戶和基層黨組織、黨員、職工等內(nèi)部客戶的管理和評(píng)價(jià)為關(guān)注點(diǎn)，統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟等之間的關(guān)系，使分解戰(zhàn)略目標(biāo)與科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，推進(jìn)“1+1>2”的整體效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)。

加強(qiáng)組織管理。試飛院黨委按照“把握全局、融入中心、強(qiáng)基固本、科學(xué)發(fā)展”的工作方針，以“三基”（抓基層、打基礎(chǔ)、練好基本功）工作為主線，健全完善黨委抓活動(dòng)推進(jìn)、書(shū)記帶頭抓活動(dòng)推進(jìn)的責(zé)任制，逐步形成了以院黨委為管理中心、以黨委職能部門(mén)為組織運(yùn)行總協(xié)調(diào)、以基層黨組織為管理考核實(shí)施點(diǎn)、以黨員個(gè)人為量化考核落實(shí)點(diǎn)、以群眾為監(jiān)督評(píng)議點(diǎn)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，使人人有壓力、有動(dòng)力，形成整體聯(lián)動(dòng)的強(qiáng)大工作態(tài)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，試飛院把基層黨組織在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)過(guò)程中形成的好做法，經(jīng)過(guò)科學(xué)提煉、歸納和加工，上升到制度層面。試飛院制定下發(fā)了活動(dòng)總體實(shí)施方案；著力以“三基一融入、三制一選樹(shù)、三創(chuàng)一評(píng)價(jià)”為總體框架深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；從基層黨組織、黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等幾個(gè)層面制定管理標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)提煉形成了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)管理辦法》，提升了整個(gè)活動(dòng)的規(guī)范化程度。

做細(xì)具體工作。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，試飛院黨委結(jié)合實(shí)際，針對(duì)黨建工作有效性評(píng)價(jià)，著重加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)效性，對(duì)照pdca“計(jì)劃階段(p)實(shí)施階段(d)檢查階段(c)總結(jié)、再優(yōu)化階段(a)”的步驟，以制定目標(biāo)為起點(diǎn)，以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)，以“正確思路、具體措施、明確分工、對(duì)照?qǐng)?zhí)行、全程穿透、過(guò)程監(jiān)督、事后反饋、及時(shí)糾偏和預(yù)期效果”為具體推進(jìn)模式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂方案，著力實(shí)施黨建目標(biāo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員公開(kāi)承諾、問(wèn)卷調(diào)查、群眾評(píng)議、宣傳引導(dǎo)和評(píng)比表彰，使權(quán)、責(zé)、利三者明確，進(jìn)一步提升創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的系統(tǒng)性、有效性和穿透力。

強(qiáng)化執(zhí)行

pdca中的“執(zhí)行”（d）即執(zhí)行實(shí)施措施計(jì)劃的階段。試飛院黨委在深刻理解戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，細(xì)化活動(dòng)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、拓寬活動(dòng)覆蓋面、豐富活動(dòng)載體等形式，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)精細(xì)化。試飛院黨委在深刻理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作內(nèi)容與要求的基礎(chǔ)上，運(yùn)用平衡計(jì)分卡“自上而下規(guī)劃、自下而上執(zhí)行”的思想和做法，以“簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)、高效”為原則，積極引導(dǎo)黨委職能部門(mén)、各基層黨組織等以kpi量化、分解、設(shè)定目標(biāo)值、警戒值、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、規(guī)范要求、具體責(zé)任人、衡量標(biāo)準(zhǔn)等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)整體目標(biāo)的達(dá)成。

重點(diǎn)活動(dòng)管理項(xiàng)目化。試飛院黨委緊抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中體現(xiàn)全局性和創(chuàng)新性的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)制、黨員承諾制、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)聯(lián)系制、科學(xué)發(fā)展主題活動(dòng)月、黨建示范掛牌、黨員先鋒崗等重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容，按照“誰(shuí)立項(xiàng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確定重點(diǎn)活動(dòng)的具體參與人員及責(zé)任分工、各階段工作安排、創(chuàng)新點(diǎn)或特殊說(shuō)明、考核標(biāo)準(zhǔn)等四方面內(nèi)容，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃、按節(jié)點(diǎn)完成，讓每一個(gè)項(xiàng)目落到實(shí)處。同時(shí)，他們還加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化整合院內(nèi)各類(lèi)媒體資源，并注重對(duì)效果好的項(xiàng)目進(jìn)行大力推廣。各基層黨組織還積極創(chuàng)辦了《礪劍》《守望》《產(chǎn)業(yè)公司風(fēng)景線》等電子刊物及網(wǎng)絡(luò)論壇等，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

活動(dòng)參與面多元化。試飛院從科研型號(hào)任務(wù)、工會(huì)共青團(tuán)、基層班組等多個(gè)層面，使活動(dòng)落實(shí)有了具體推手和依托。

——推進(jìn)跨單位、跨地區(qū)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)交流機(jī)制。試飛院黨委融入型號(hào)研制，針對(duì)外場(chǎng)試飛任務(wù)“急難險(xiǎn)重散新”的特點(diǎn)，在有效推進(jìn)本單位外場(chǎng)型號(hào)任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，積極與中國(guó)商飛西安外場(chǎng)試驗(yàn)隊(duì)臨時(shí)黨委共同推進(jìn)基層組織建設(shè)共建機(jī)制，開(kāi)展了黨支部書(shū)記培訓(xùn)交流，切實(shí)保證了外場(chǎng)型號(hào)黨支部作用的有效發(fā)揮，有效拓寬了黨的組織和工作覆蓋面，有力推進(jìn)了新支線型號(hào)的研制試飛工作。

——推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的黨群共建。在試飛院黨委的統(tǒng)一安排下，工會(huì)開(kāi)展了以創(chuàng)建“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、履行維護(hù)職能、提高職工素質(zhì)、服務(wù)職工群眾的模范職工之家”為載體的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立“工會(huì)接待日”，真正使廣大職工感受到工會(huì)大家庭的溫暖，為試飛院的建設(shè)和發(fā)展搭建橋梁。試飛院共青團(tuán)以“積極創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主要內(nèi)容，組織全院團(tuán)員青年開(kāi)展了“創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員”活動(dòng)、以“服務(wù)青年成長(zhǎng)、增添團(tuán)旗光輝、踐行三老四嚴(yán)”為主要內(nèi)容的公開(kāi)承諾活動(dòng)、學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)，選樹(shù)優(yōu)秀青年典范。由此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的群眾參與面得到有效拓展。

——推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)延伸到基層班組。試飛院黨委立足班組，重視把班組建設(shè)引入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之中，引導(dǎo)督促各個(gè)班組結(jié)合業(yè)務(wù)工作，歸納形成班組愿景，以制度建設(shè)規(guī)范工作和管理流程，堅(jiān)持開(kāi)展全方位多形式的學(xué)習(xí)交流和技術(shù)培訓(xùn)，探索出了試飛院特色的班組建設(shè)模式，涌現(xiàn)了直升機(jī)技術(shù)研究室、arj中隊(duì)、計(jì)量中心電學(xué)組等10個(gè)先進(jìn)班組，為夯實(shí)管理基礎(chǔ)、促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起到良好的推動(dòng)作用。

活動(dòng)載體多樣化。2006年以來(lái)，試飛院黨委結(jié)合科研經(jīng)營(yíng)工作特點(diǎn)，把原來(lái)單一的分散主題教育活動(dòng)改變?yōu)橐?月份集中開(kāi)展的“黨員主題教育活動(dòng)月”、“科學(xué)發(fā)展主題活動(dòng)月”，以“大主題、小系列、廣泛性”為途徑，先后策劃并組織開(kāi)展了“書(shū)記講黨課”、“黨員先進(jìn)性評(píng)價(jià)”、“黨員先鋒隊(duì)創(chuàng)建”、“科學(xué)發(fā)展黨員先鋒崗創(chuàng)建”、“書(shū)記風(fēng)采論壇”等為主題的年度系列活動(dòng)月，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與中心任務(wù)的有機(jī)融合，形成了“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人身上有指標(biāo)”的良好局面。試飛院黨委還結(jié)合黨建工作基礎(chǔ)狀況，以“黨建示范掛牌”活動(dòng)，對(duì)某個(gè)單項(xiàng)工作有特色且在全院范圍處于領(lǐng)先的基層黨組織進(jìn)行表彰，先后推出了黨課教育、黨員立功和勞動(dòng)競(jìng)賽示范點(diǎn)、黨員聯(lián)系卡等特點(diǎn)突出的示范點(diǎn)。有的基層黨組織結(jié)合本單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)和班組建設(shè)工作，開(kāi)展了“黨員集體承諾簽字儀式”、“滿意在崗位、黨員突擊隊(duì)”宣誓等特色黨員承諾活動(dòng)，大大激發(fā)了基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。

加強(qiáng)檢查

pdca中的“檢查”（c）指的是檢查計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果。試飛院黨委立足計(jì)劃執(zhí)行情況的督導(dǎo)與推進(jìn)，準(zhǔn)確掌握“做什么、誰(shuí)來(lái)做、什么時(shí)間完成、達(dá)到什么效果、深化提高”等問(wèn)題，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，務(wù)求科學(xué)、完整、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地推進(jìn)每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

堅(jiān)持對(duì)黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的定期指導(dǎo)檢查。為推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，試飛院黨委按照深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的方案和要求，在2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展中期，從黨員、群眾、行政領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)黨組織等工作對(duì)象的角度，對(duì)試飛院所有直屬及下屬單位開(kāi)展“三基一融入”、“三制一選樹(shù)”、“三創(chuàng)一評(píng)價(jià)”等系列活動(dòng)推進(jìn)情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查，在系統(tǒng)梳理試飛院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程好的經(jīng)驗(yàn)做法及遇到的問(wèn)題困難的同時(shí)，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和推廣經(jīng)驗(yàn)的方法，為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)在試飛院的下階段推進(jìn)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查與群眾評(píng)議，推進(jìn)階段重點(diǎn)工作。試飛院黨委注重活動(dòng)的前后呼應(yīng)、銜接深化，開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取廣大黨員群眾對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。2010年活動(dòng)開(kāi)展初期，試飛院從總體認(rèn)識(shí)、目標(biāo)要求、需努力的方向、活動(dòng)載體等方面，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)問(wèn)卷調(diào)查，掌握從整體上的推進(jìn)情況。2011年在深入推進(jìn)活動(dòng)期間，試飛院黨委以“為民服務(wù)”為主題開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，70%的被調(diào)查者認(rèn)為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與中心任務(wù)結(jié)合緊密。2012年試飛院黨委以“加強(qiáng)基層組織建設(shè)”為主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，對(duì)基層黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行群眾評(píng)議，為基層組織分類(lèi)定級(jí)工作提供重要依據(jù)。在此次群眾評(píng)議中，全院71個(gè)黨支部、1 697名黨員接受了627名群眾代表的評(píng)議，群眾評(píng)議總體滿意率達(dá)到96.87%，對(duì)黨員總體評(píng)價(jià)好的占82%。通過(guò)對(duì)階段重點(diǎn)工作的深入調(diào)查研究，做到了對(duì)每一階段的成效了解，也為下一步工作提供了可靠的依據(jù)。

以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)活動(dòng)督導(dǎo)。2011年初，試飛院黨委專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作的通知》，堅(jiān)持每1至3個(gè)月，對(duì)黨建工作、質(zhì)量安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)、班組建設(shè)等重點(diǎn)工作開(kāi)展一次數(shù)據(jù)形式領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)取得的成績(jī)，反思存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向。各級(jí)黨組織則結(jié)合本單位實(shí)際，通過(guò)民主生活會(huì)、支部大會(huì)、行政會(huì)議等形式，以文化建設(shè)、班組建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)、個(gè)別點(diǎn)評(píng)和隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。通過(guò)上下結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)情況的具體指導(dǎo)和督促檢查，有效地強(qiáng)化了活動(dòng)的過(guò)程控制。

總結(jié)提升

pdca理論中的“處理”（a）是總結(jié)、考核結(jié)果，并把未解決或新出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)，進(jìn)行修正整改提升。試飛院堅(jiān)持嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)，科學(xué)把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各個(gè)環(huán)節(jié)的綜合叉循環(huán)，及時(shí)、準(zhǔn)確剖析部門(mén)、崗位工作中存在的問(wèn)題，梳理出較為可行的整改思路，把握好準(zhǔn)確方向。

采取多種形式推進(jìn)問(wèn)題整改。試飛院黨委在明確責(zé)任、定期督導(dǎo)、考核檢查等措施的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持黨委工作例會(huì)制度，定期聽(tīng)取黨建工作匯報(bào)，并對(duì)黨組織和黨員工作開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)給予協(xié)調(diào)解決和指導(dǎo)，肯定成績(jī)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指出問(wèn)題，明確努力方向。

做好整頓后進(jìn)工作。對(duì)于考核結(jié)果不合格的黨組織和黨員，要求其深入思考，針對(duì)自身存在的突出問(wèn)題，制定整改方案，明確改進(jìn)提高的目標(biāo)、責(zé)任和措施，作出公開(kāi)承諾，做好問(wèn)題整改，限期整改，使考核結(jié)果成為黨組織和黨員切實(shí)發(fā)揮作用的新基點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確新的工作重點(diǎn)和前進(jìn)方向，為新一輪pdca循環(huán)打下基礎(chǔ)。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第5篇

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半年以來(lái)，在市委、市政府正確和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞市委、市政府工作中心，結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，狠抓業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教育廣大黨員干部要以一流的工作作風(fēng)和一流分工作業(yè)績(jī)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿地完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我局領(lǐng)導(dǎo)班子上半年工作情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)社會(huì)各界批評(píng)指正。

一、思想政治建設(shè)

半年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹中央、自治區(qū)、地區(qū)文件精神，不斷提高班子成員的思想政治水平，先后組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)選編》及相關(guān)法規(guī)，先后開(kāi)展了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園，學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡等活動(dòng)，撰寫(xiě)了心得體會(huì)和讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治覺(jué)悟有了很大的提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)水平

1、上半年，我局領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“作風(fēng)建設(shè)年”和爭(zhēng)創(chuàng)“滿意”“不滿意”單位這一主線，深刻領(lǐng)會(huì)市委關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，認(rèn)識(shí)新時(shí)期牢記“兩個(gè)務(wù)必”（務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)），加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立良好作風(fēng)的重要意義，使增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求內(nèi)化于心、外踐于行。

2、組織全體黨員干部向焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造出學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)作風(fēng)的良好氛圍。

3、圍繞創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)，以完善制度，規(guī)范行政行為為抓手，扎實(shí)做好行政效能建設(shè)各項(xiàng)工作。

4、先后積極組織機(jī)關(guān)黨員參加了市直機(jī)關(guān)工委組織的全民健身運(yùn)動(dòng)，紅歌賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，局機(jī)關(guān)黨支部在慶祝建黨90周年時(shí)，召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行了表彰。

5、以確立發(fā)展規(guī)劃、培育致富產(chǎn)業(yè)、實(shí)施實(shí)事幫扶和幫扶困難戶為工作重點(diǎn)，大力實(shí)施四大幫扶工程（規(guī)劃幫扶、科技幫扶、實(shí)事幫扶、貧困戶幫扶），已為扶貧戶捐贈(zèng)3.5萬(wàn)余元，較好地實(shí)現(xiàn)了扶貧工作目標(biāo)。

6、以解決群眾的困難為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持做到“有登記、有交辦、有責(zé)任人、有處理、有結(jié)果、有監(jiān)督”等“六個(gè)有”，充分發(fā)揮規(guī)劃的協(xié)調(diào)和引導(dǎo)職能，幫助群眾化解矛盾，處理問(wèn)題，并通過(guò)采取回訪、下訪、約訪等有效形式，深層次推進(jìn)問(wèn)題處理，得到了群眾的充分肯定。今年上半年接待群眾投訴21件，市委、政府交辦的案件3件，結(jié)案率100%。

三、工作實(shí)績(jī)

1、20__年阿克蘇市規(guī)劃編制情況：

（1）7月委托杭州市規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制阿克蘇市新一輪城市總體規(guī)劃(—2030年)，20__年3月24日—3月25日城市總體規(guī)劃綱要經(jīng)自治區(qū)建設(shè)廳評(píng)審并原則通過(guò)，方案修改完善后報(bào)自治區(qū)審批，力爭(zhēng)20__年上半年完成總規(guī)劃成果（杭州援疆項(xiàng)目），編制費(fèi)用600萬(wàn)元（含8.24平方公里多浪河二期控制性詳細(xì)規(guī)劃費(fèi)用）；

(2)20__年3月委托三家甲級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制多浪河景觀二期景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，計(jì)劃20__年7月進(jìn)行方案競(jìng)標(biāo)；

(3)、7月委托杭州市規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制8.24平方公里的控制性詳細(xì)規(guī)劃（杭州援疆項(xiàng)目），計(jì)劃20__年7月中上旬進(jìn)行方案匯報(bào)，今年完成規(guī)劃成果（與總體規(guī)劃一起共計(jì)600萬(wàn)元）；

(4)20__年3月委托杭州市規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制喀拉塔勒鎮(zhèn)、阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)、托普魯克鄉(xiāng)、庫(kù)木巴什鄉(xiāng)、拜什吐格曼鄉(xiāng)五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)總體規(guī)劃和喀拉塔勒鎮(zhèn)、阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)、托普魯克鄉(xiāng)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，計(jì)劃今年完成，費(fèi)用共計(jì)189萬(wàn)。

2、多浪河二期工程前期工作情況

多浪河二期棚戶區(qū)改造工程為今年“城市十大工程”之一，因此，市委、市政府高度重視此項(xiàng)工作，我們按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的原則，委托杭州市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院在編制我市城市總體規(guī)劃的同時(shí)編制了多浪河景觀帶8.24平方公里和阿溫新區(qū)7.98平方公里的控制性詳細(xì)規(guī)劃，目前這兩項(xiàng)控制性詳細(xì)規(guī)劃方案已經(jīng)完成。根據(jù)多浪河景觀帶的控制性詳細(xì)規(guī)劃，我們又委托上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、杭州市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、長(zhǎng)安大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院三家具有甲級(jí)資質(zhì)的設(shè)計(jì)院，參加多浪河二期景觀設(shè)計(jì)方案競(jìng)標(biāo)，目前初步設(shè)計(jì)方案已經(jīng)完成，并于20__年4月19日在市委常委會(huì)議室給市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了匯報(bào)，會(huì)議研究決定三家設(shè)計(jì)院將景觀設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步優(yōu)化后，進(jìn)行第二次回報(bào)后，再擇優(yōu)選用一家設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)方案。

另外，為了使規(guī)劃更好的指導(dǎo)多浪二期的開(kāi)發(fā)建設(shè)，我們委托國(guó)內(nèi)外六家具有甲級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)或建筑設(shè)計(jì)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位參與多浪二期的城市設(shè)計(jì)，多浪二期城市設(shè)計(jì)將為我們今年啟動(dòng)及今后幾年重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)多浪河周邊地帶起到重要的指導(dǎo)作用，因此，市委、市政府決定借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，同時(shí)也汲取其它城市和我市城市建設(shè)中以往的教訓(xùn)，邀請(qǐng)德國(guó)isa意廈國(guó)際設(shè)計(jì)集團(tuán)（北京）、英國(guó)kaa建筑事務(wù)所（深圳）、美國(guó)蘭德咨詢(xún)公司和廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院深圳分院（聯(lián)合體）（深圳）、韓國(guó)株式會(huì)社三安公司（上海）、浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院（杭州）、亞洲聯(lián)合建筑師事務(wù)所（臺(tái)灣，上海）六家國(guó)內(nèi)外高水平的設(shè)計(jì)單

位參與此次多浪二期城市設(shè)計(jì)方案競(jìng)標(biāo)，計(jì)劃7月中上旬完成方案此設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)工作。這兩項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)完成后，屆時(shí)誠(chéng)司等部門(mén)作為做地主體可以根據(jù)規(guī)劃要求，牽頭按計(jì)劃啟動(dòng)多浪二期棚戶區(qū)改造工程。

3、新型拆遷安置點(diǎn)建設(shè)工程

20__年6月15日，阿克蘇市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會(huì)在市委三樓常委會(huì)議室召開(kāi)了第五次規(guī)劃審評(píng)會(huì)，審查了阿克蘇市依干其鄉(xiāng)安置房小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和塞格巴其村安置房規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。會(huì)議要求，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化這兩個(gè)安置小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案后，盡快辦理土地、規(guī)劃、建設(shè)招投標(biāo)等手續(xù)，采取bt模式招標(biāo)，爭(zhēng)取7月中旬動(dòng)工。

四、積極參加“滿意”“不滿意”單位評(píng)選活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《阿克蘇地區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)考評(píng)辦法》和阿克蘇市20__年市委擴(kuò)大會(huì)議精神，按照“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和《阿克蘇市20__年市直機(jī)關(guān)滿意不滿意單位評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃工作實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，高效廉潔，懲防并舉，不斷健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，切實(shí)把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。

1、明確責(zé)任，健全工作機(jī)制。我局將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為班子成員的重要工作職責(zé)，將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)嚴(yán)格分解到人，明確班子成員按照工作分工，全力抓好分管部門(mén)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，明確局屬各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位建設(shè)工作的第一責(zé)任人，將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作作為各單位重要工作之一列入全年工作目標(biāo)責(zé)任狀，年底進(jìn)行統(tǒng)一考核。通過(guò)明確職責(zé)，建立了橫向到邊、縱向到底的抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，確保了工作正常推進(jìn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制的全面落實(shí)，促進(jìn)了全局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和規(guī)劃事業(yè)健康發(fā)展。

2、突出重點(diǎn)，規(guī)范從政行為。按照“兩辦”關(guān)于《阿克蘇市20__年市直機(jī)關(guān)滿意不滿意單位評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，廣泛征求意見(jiàn)、撰寫(xiě)發(fā)言提綱、開(kāi)展談心活動(dòng)等多方面準(zhǔn)備工作，組織召開(kāi)了兩次局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。班子成員針對(duì)梳理出的意見(jiàn)建議，制定了具體的整改措施，并進(jìn)行了集中公示。在黨內(nèi)民主生活會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)為班子成員指出工作中存在的問(wèn)題，糾正工作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。班子內(nèi)形成了良好的工作氛圍，每位班子成員均能夠從大局出發(fā)，自覺(jué)地維護(hù)和增強(qiáng)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，使局領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，也提高了班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)從政行為。

3、精心組織、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真開(kāi)展。這次開(kāi)展“滿意不滿意”單位評(píng)選活動(dòng)，我局高度重視、要與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，精心組織、明確任務(wù)。一是要在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中不斷完善監(jiān)督機(jī)制，形成監(jiān)督合力，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)作風(fēng)不實(shí)、辦事不力、拖拉推諉、行政不作為或亂作為等造成的問(wèn)題要嚴(yán)肅查處，對(duì)嚴(yán)重頂風(fēng)違紀(jì)的機(jī)關(guān)工作人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。二是加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造良好的輿論氛圍。要利用多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并通過(guò)樹(shù)立和學(xué)習(xí)、宣傳先進(jìn)典型，把我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)抓好組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)和督促檢查。組織開(kāi)展對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況的明查暗訪，要及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。對(duì)在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中工作不力，工作紀(jì)律散漫，上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、看小說(shuō)等違背機(jī)關(guān)“七不準(zhǔn)”工作紀(jì)律的行為，以及在辦事過(guò)程中吃拿卡要和出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽(tīng)”等影響單位形象聲譽(yù)的，要追究責(zé)任。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第6篇

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一、認(rèn)真謀劃工作計(jì)劃，明確全年工作任務(wù)。今年年初，根據(jù)鎮(zhèn)黨委總結(jié)要求和區(qū)委組織部工作部署，按照“改革創(chuàng)新、完善機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍和組織建設(shè)”的工作思路，制定了《鎮(zhèn)xx年年組織工作要點(diǎn)》，并在鎮(zhèn)黨建工作會(huì)議上，對(duì)全鎮(zhèn)組織工作的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和措施辦法等進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。

二、加強(qiáng)鎮(zhèn)村二級(jí)班子建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。年初以來(lái)，鎮(zhèn)村二級(jí)黨組織以干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“好班子”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)，明確制定了爭(zhēng)創(chuàng)方案，明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，各村領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際，都研究制定了爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)劃，并付諸實(shí)施，營(yíng)造了上下聯(lián)動(dòng)、鎮(zhèn)村聯(lián)創(chuàng)的良好氛圍。加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)。3月初，組織辦會(huì)同鎮(zhèn)黨校舉辦了中青年干部培訓(xùn)班，共計(jì)97人參加了培訓(xùn)，其中男學(xué)員72名，女學(xué)員25名，大專(zhuān)以上學(xué)歷的52名。本期中青班創(chuàng)新干部培養(yǎng)方式，采用一線實(shí)踐鍛煉、安排集中學(xué)習(xí)調(diào)研、布置自學(xué)課程、上下輪崗交流等手段，達(dá)到發(fā)現(xiàn)干部、培養(yǎng)干部的目的。引導(dǎo)年輕干部在實(shí)踐中提高創(chuàng)新工作的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力、科學(xué)發(fā)展的能力和解決矛盾的能力。為全面貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神十七大精神，繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)間牢記執(zhí)政使命，永葆先鋒本色，塑造具有時(shí)代特征、令群眾滿意的形象，根據(jù)區(qū)委組織部的要求，在全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員中開(kāi)展了“樹(shù)立新形象、展示新風(fēng)采、爭(zhēng)作新貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，使廣大共產(chǎn)黨員深化對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性?xún)?nèi)涵的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，發(fā)揮先鋒模范作用，為2009年起全面開(kāi)展共產(chǎn)黨員先鋒崗位教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極參加區(qū)里組織的赴上海招賢納才活動(dòng)。注重年輕干部培訓(xùn)。嚴(yán)格按照程序，經(jīng)民主推薦、黨委討論，補(bǔ)充了1名區(qū)管后備干部，并落實(shí)了幫帶人。

三、加強(qiáng)基層支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。今年以來(lái)，繼續(xù)圍繞“鞏固基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新”這個(gè)思路，進(jìn)一步加強(qiáng)基層支部的基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，繼續(xù)督促基層黨支部完成黨員活動(dòng)室的達(dá)標(biāo)任務(wù)，并建立了黨員服務(wù)中心，經(jīng)檢查組驗(yàn)收，**村黨總支、**村支部、居委支部獲區(qū)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”黨員活動(dòng)室稱(chēng)號(hào)。進(jìn)一步探索非公經(jīng)濟(jì)黨建新路子，下派了黨建指導(dǎo)員，取得了較好效果。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨建工作會(huì)議的精神，全面落實(shí)“強(qiáng)基工程”，把黨組織建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。推薦**村為區(qū)“強(qiáng)基工程”示范點(diǎn)培育對(duì)象，進(jìn)行重點(diǎn)扶持建設(shè)，按照創(chuàng)建工作目標(biāo)的要求，制訂了相關(guān)計(jì)劃、組織實(shí)施方案、落實(shí)責(zé)任和考核辦法，并組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，年前全面完成了創(chuàng)建工作任務(wù)。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)程》規(guī)定，認(rèn)真組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織換屆選舉工作，22個(gè)支部于6月底前全部如期完成。

四、堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。從年初到現(xiàn)在，我們按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。年初，根據(jù)全鎮(zhèn)的實(shí)際，制訂了較合理的黨員發(fā)展計(jì)劃，并上報(bào)區(qū)委組織部。我們堅(jiān)持做到積極分子考察材料100%預(yù)審，發(fā)展對(duì)象100%的座談考察，新黨員100%談心談話。一年來(lái)，共接收黨員**名，轉(zhuǎn)正黨員**名，召開(kāi)群眾座談會(huì)19次，黨員座談會(huì)35次。在黨員發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)持送區(qū)組織部預(yù)審和實(shí)行公示制，保證發(fā)展質(zhì)量。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第7篇

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一、總體目標(biāo)：

以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個(gè)創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新）和“二項(xiàng)工程”（素質(zhì)[文秘站網(wǎng)-找文章，到文秘站網(wǎng)]工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，重視發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識(shí)化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，提高收費(fèi)站工作人員的整體素質(zhì)。

二、成立班組建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：ⅹⅹ；

副組長(zhǎng)：ⅹⅹ；

組員：ⅹⅹ。

請(qǐng)各收費(fèi)站依據(jù)此模式，迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，并予上報(bào)。

三、措施和要求：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。各收費(fèi)站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班組建設(shè)年度計(jì)劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)一定要樹(shù)立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助班組排憂解難，調(diào)動(dòng)各方面的力量，提高班組的管理水平。

(二)確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。收費(fèi)站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長(zhǎng)，確定本班組的創(chuàng)建目標(biāo)，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。(三)健全和完善《班組管理辦法》，建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度。

1、建立班組例會(huì)制度。通過(guò)例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并采取多種形式加強(qiáng)落實(shí)。通過(guò)例會(huì)確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結(jié)工作，使班組工作不斷進(jìn)步。

2、建立班組學(xué)習(xí)制度。班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成。建立學(xué)習(xí)制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展的根本保證。

3、建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理知識(shí)、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。

4、建立安全生產(chǎn)制度。牢固樹(shù)立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織和開(kāi)展安全活動(dòng)，提高安全意識(shí)和技術(shù)水平。

5、建立班組個(gè)人檔案。班組內(nèi)通過(guò)考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡，為評(píng)先創(chuàng)造條件。

6、建立班組考核制度。實(shí)踐證明考核機(jī)制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的提高。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高班組素質(zhì)。組織豐富多彩的培訓(xùn)，加強(qiáng)職工尤其是班組長(zhǎng)的政治學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動(dòng)，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。另外，積極開(kāi)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德；進(jìn)行形勢(shì)教育，增強(qiáng)廣大職工的危機(jī)感、緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(五)開(kāi)展班組競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)班組建設(shè)全面發(fā)展。為推動(dòng)班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、便于操作的班組競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)先進(jìn)班組實(shí)行精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的政策，充分調(diào)動(dòng)職工和班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。

四、工作計(jì)劃:

活動(dòng)階段

活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間

一

確定方案宣傳動(dòng)員

1．印發(fā)班組建設(shè)年活動(dòng)方案，明確總體目標(biāo)、措施要求和工作計(jì)劃。

2月

|

3月

2．成立ⅹⅹ中心班組建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。

3．召集各部門(mén)、收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。

二

制定制度組織實(shí)施

1．制定班組建設(shè)年度計(jì)劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。。

4月

|

5月

2．指導(dǎo)收費(fèi)站確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。

3．建立適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度和考核辦法。

三

全面貫徹自我完善

⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹班組建設(shè)年的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法，同每個(gè)班組長(zhǎng)簽定責(zé)任狀，將開(kāi)展班組建設(shè)年活動(dòng)與獎(jiǎng)懲掛鉤，調(diào)動(dòng)各方積極性,保證班組建設(shè)年活動(dòng)順利、有效的進(jìn)行，全面提升文明形象。

6月

|12月

⒉進(jìn)一步深化各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)抓好窗口服務(wù)建設(shè)，鞏固已取得的成果。

⒊對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。

⒋各班組對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)通過(guò)自制版面宣傳，宣傳板報(bào)也將納入考核目標(biāo)。

四

考核評(píng)議總結(jié)表彰

1．對(duì)班組建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將建設(shè)年活動(dòng)與征管工作長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺(tái)階。

20__年

1月

|

2月

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第8篇

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學(xué)習(xí)型組織研究專(zhuān)家彼得·圣吉博士說(shuō)過(guò)，未來(lái)持久的優(yōu)勢(shì)屬于哪些比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的企業(yè)。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將不再以物質(zhì)和資金為中心，而是以腦力和運(yùn)用知識(shí)的能力為中心。作為企業(yè)“細(xì)胞”的基層班組，它們能否長(zhǎng)期保持良好的“學(xué)習(xí)”狀態(tài)，關(guān)系到企業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。2002年，黨的十六大就提出了“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人類(lèi)的全面發(fā)展”的戰(zhàn)略口號(hào)，在全國(guó)各地掀起一個(gè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、團(tuán)體、組織、企業(yè)的熱潮。鐵路作為一個(gè)國(guó)有大型企業(yè)，在全路積極開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動(dòng)。三年來(lái)，基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)效果怎么樣，現(xiàn)狀如何，在新形勢(shì)下遇到一些什么新問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題。帶著這樣的目的我們對(duì)當(dāng)前我公司部分站段基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了調(diào)查，并結(jié)合基層學(xué)習(xí)型班組的實(shí)踐提出一些粗淺的看法?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)三年不懈的努力,這個(gè)活動(dòng)取得了優(yōu)良的成績(jī)，收到了良好的效果，使鐵路職工的整體素質(zhì)有了一個(gè)比較明顯的提高，為鐵路的安全運(yùn)輸生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的智力和思想素質(zhì)保障，有力地推動(dòng)了鐵路的跨越式發(fā)展。調(diào)查結(jié)果顯示，站段一級(jí)基本上已經(jīng)建立、健全了一系列操作性強(qiáng)，確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和評(píng)估、考核制度，力求保證了學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化以及長(zhǎng)期化，但基層學(xué)習(xí)型班組的現(xiàn)狀并不盡善盡美，一些基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)化，學(xué)習(xí)長(zhǎng)期在低層次徘徊，向廣度和深度更進(jìn)一步深入推進(jìn)乏力，與鐵路跨越式發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)不相適應(yīng)，與時(shí)代的發(fā)展潮流不相適應(yīng)。歸結(jié)起來(lái)，就是五個(gè)方面的“缺乏”。

一、部分職工自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)的意識(shí)缺乏

在這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一種“怪”現(xiàn)象。個(gè)別職工的理論水平很高，業(yè)務(wù)技術(shù)能力也強(qiáng)，但他們的高素質(zhì)只體現(xiàn)在應(yīng)付考試中，工作態(tài)度不好，工作責(zé)任心不強(qiáng)，上班吊兒郎當(dāng)；工作中不求有功，但求無(wú)過(guò)，敷衍了事；遇到困難不是充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，勇于承擔(dān)責(zé)任，不是想方設(shè)法地去完成任務(wù)，而是強(qiáng)調(diào)客觀困難，把難題、困難上交了事，把“聰明”才智用在如何推脫責(zé)任、如何減輕自己的工作上。這些職工缺乏基本的愛(ài)崗敬業(yè)精神，無(wú)正確的勞動(dòng)觀念，工作不積極，安全意識(shí)薄弱，盡管心智能力高、知識(shí)豐富、技術(shù)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但缺乏自覺(jué)把知識(shí)和能力運(yùn)用鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的思想意識(shí)，不但對(duì)鐵路安全生產(chǎn)的貢獻(xiàn)不大，而且成為安全生產(chǎn)一個(gè)極為不穩(wěn)定的因素。這種現(xiàn)象歸結(jié)起來(lái)就是一句話，我會(huì)做，我能夠做好，但我不愿意做，不想做好。盡管只是幾個(gè)別的現(xiàn)象，但“一顆老鼠屎搞壞一鍋湯”，影響極壞，成為安全生產(chǎn)中極不穩(wěn)定的因素，必須引起高度重視。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃質(zhì)量的缺乏

首先，班組學(xué)習(xí)計(jì)劃不切實(shí)際，缺乏系統(tǒng)性，缺乏循序漸進(jìn)，沒(méi)有具體細(xì)化，操作性差，指導(dǎo)性不強(qiáng)。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施，但只注重于形式，沒(méi)有密切結(jié)合班組的實(shí)際情況。一些基層班組長(zhǎng)時(shí)間安排《哲學(xué)原理》、《馬克思哲學(xué)基礎(chǔ)》等深?yuàn)W的政治理論的學(xué)習(xí)，而不是把本崗位的《維規(guī)》、《技規(guī)》、崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、應(yīng)知應(yīng)會(huì)以及各種緊急情況的運(yùn)用和處理作為重點(diǎn)，對(duì)本崗位面臨的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備以及以往工作的薄弱環(huán)節(jié)涉及也不多；學(xué)習(xí)計(jì)劃重理（論）輕實(shí)（實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力）的現(xiàn)象普遍存在；一些計(jì)劃毫無(wú)系統(tǒng)性可言，今天學(xué)習(xí)這個(gè)方面的知識(shí)，明天學(xué)習(xí)那方面的內(nèi)容，東敲一錘，西打一棒，眉毛胡子一把抓；學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有按照循序漸進(jìn)的規(guī)律來(lái)，不是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從容易到困難，而是想到什么就學(xué)習(xí)什么，隨意性大；一些學(xué)習(xí)計(jì)劃比較籠統(tǒng)，沒(méi)有細(xì)化，只是寫(xiě)出一個(gè)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有就某一個(gè)月、某一個(gè)星期、某一次集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、采用什么教材、誰(shuí)來(lái)主講、達(dá)到什么效果做具體安排，操作性差，指導(dǎo)性不強(qiáng)，以至達(dá)不到真正的學(xué)習(xí)效果。其次，只有班組學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有職工個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，忽視了職工的個(gè)性差異和要求，沒(méi)有及時(shí)督促職工查“漏”補(bǔ)“缺”，班組的學(xué)習(xí)顯得活力不足，忽視了班組成員的現(xiàn)有素質(zhì)參差不齊的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)缺乏百尺竿頭更進(jìn)一步的基礎(chǔ)，已經(jīng)成為學(xué)習(xí)型班組向前推進(jìn)的一個(gè)瓶頸。在調(diào)查的63個(gè)班組中，我們發(fā)現(xiàn)，除兩個(gè)班組制定了職工個(gè)人自學(xué)計(jì)劃外，其他所有班組都沒(méi)有根據(jù)職工自身特點(diǎn)為職工量身定制的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，而且就是兩個(gè)班組的職工個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃也缺乏針對(duì)性，盲目性過(guò)大。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是根據(jù)職工的缺點(diǎn)和薄弱點(diǎn)出發(fā)，而是盲目地跟隨班組的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)際上，只是班組學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)簡(jiǎn)單復(fù)制，充其量不過(guò)是一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、集中培訓(xùn)之后的鞏固措施缺乏

集中培訓(xùn)后，缺乏一個(gè)讓職工把所學(xué)知識(shí)消化、吸收、提煉，把所培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)的時(shí)間和平臺(tái)。不可否認(rèn)，站段、車(chē)間為創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型班組做了大量的工作，一些車(chē)間為了提高職工的整體素質(zhì)，提高基層學(xué)習(xí)型班組的質(zhì)量，每季都組織了一次理論、實(shí)作的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從試卷上來(lái)看，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后的考試成績(jī)都很高，學(xué)習(xí)效果似乎不錯(cuò)。對(duì)此，筆者做了一個(gè)試驗(yàn)，到一個(gè)車(chē)間，從眾多集中培訓(xùn)考試的試卷中，隨意抽出理論、實(shí)作考試試卷各一份，交給受培訓(xùn)的職工再考一次，結(jié)果是理論考試的平均分?jǐn)?shù)比原來(lái)低了39.8分，實(shí)作考試的平均分?jǐn)?shù)比原來(lái)低了25.6分。前后兩次考試成績(jī)的反差說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題，一是職工沒(méi)有自覺(jué)把集中培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)的提高，二是我們的鞏固措施還沒(méi)有到位，沒(méi)有為職工把集中培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)的提高提供良好的后續(xù)服務(wù)和監(jiān)督，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)沒(méi)有取到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

四、對(duì)兼職教師重要性認(rèn)識(shí)上的缺乏

調(diào)查結(jié)果表明，當(dāng)前，我們對(duì)兼職教師的重要性認(rèn)識(shí)上存在嚴(yán)重不足，兼職教師的地位和作用得不到承認(rèn)，兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)得不到規(guī)范，兼職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理得不到重視，站段一級(jí)機(jī)構(gòu)基本上沒(méi)有針對(duì)兼職教師進(jìn)行考核、管理、培訓(xùn)的辦法和制度。

實(shí)際上，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全國(guó)物流加快，鐵路減員增效以及鐵路大提速的形勢(shì)下，從業(yè)職工的絕對(duì)人數(shù)減少了，但生產(chǎn)節(jié)奏加快了，生產(chǎn)任務(wù)增大了，安全責(zé)任加重了，每一個(gè)職工的生產(chǎn)任務(wù)更重，安全壓力更大，已經(jīng)不大可能出現(xiàn)大批量職工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的情況。在目前的鐵路，只能實(shí)行階梯式傳遞教育，先組織一批為數(shù)不多業(yè)務(wù)尖子（兼職教師），對(duì)已投入或即將投入運(yùn)用的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)或參加相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，超前掌握新技術(shù)、新知識(shí)，為職工培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)，再由這些兼職教師結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)。這些兼職教師學(xué)得好壞，是否能真正吃透了相關(guān)的知識(shí)，是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際，是否能有效的起到“傳、幫、帶”的作用，是否達(dá)到了等力傳遞的效果就顯得尤為重要，直接關(guān)系到職工教育培訓(xùn)工作的成敗，關(guān)系到能否打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。因此，在不放松對(duì)專(zhuān)職教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理的同時(shí)，充分認(rèn)識(shí)兼職教師在跨越式發(fā)展新形勢(shì)下的地位和作用，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化兼職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理就顯得尤為關(guān)鍵。根據(jù)對(duì)一個(gè)站段年終課時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，兼職教師任課課時(shí)占整個(gè)培訓(xùn)課時(shí)的98.5%。

五、新教學(xué)模式、教學(xué)方法的缺乏

教學(xué)手段落后，教學(xué)方式單一、古板，缺乏生動(dòng)性、趣味性。多年來(lái)，由于受教學(xué)習(xí)慣和管理制度等多種因素的影響，鐵路職工教育教學(xué)模式基本沿襲了傳統(tǒng)的理論導(dǎo)向型注入式模式，與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合不夠緊密，實(shí)戰(zhàn)性不強(qiáng)，職工學(xué)習(xí)積極性不高，興趣不大，已成為制約教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。創(chuàng)新教學(xué)模式，改革教學(xué)手段，是提高教育質(zhì)量，把學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建有效向前推進(jìn)，適應(yīng)在鐵路跨越式發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。調(diào)查結(jié)果顯示，目前，基層班組的學(xué)習(xí)基本上在很大程度上保持著集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的單一模式，進(jìn)行理論集中培訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)的82%以上，個(gè)別班組高達(dá)100%，基本上沒(méi)有嘗試其它的教學(xué)手法；另外，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的時(shí)間不夠，僅占整個(gè)課時(shí)的20%左右。

思考與建議：要提高學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)效果，避免學(xué)習(xí)在低層次徘徊，保證基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)向更深的層次發(fā)展，必須結(jié)合站段、班組、職工實(shí)際，有步驟、有針對(duì)性地對(duì)一些觀念、方法進(jìn)行積極有效的創(chuàng)新，提高“教”和“學(xué)”的質(zhì)量，提高職工把能力應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)的主動(dòng)性，提高把素質(zhì)轉(zhuǎn)化為鐵路安全保障的自覺(jué)性，提高把素質(zhì)能力轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的效率。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是五個(gè)“創(chuàng)新”。

一、創(chuàng)新素質(zhì)理念，拓展“學(xué)習(xí)”范疇，加強(qiáng)思想教育，提高把能力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的效率。

素質(zhì)的提高是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)始終圍繞著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行，對(duì)它的理解直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的方向。只有全面理解了素質(zhì)的內(nèi)涵，才能科學(xué)的定位目前職工素質(zhì)，找出不足，采取有效的方法、有針對(duì)性的措施引導(dǎo)基層班組的學(xué)習(xí)，達(dá)到把基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)向前推進(jìn)的目的。過(guò)去，我們常常把素質(zhì)等同于能力，用這樣一個(gè)等式表達(dá)素質(zhì)的概念：

素質(zhì)=心智能力+業(yè)務(wù)技術(shù)能力

很明顯，這種說(shuō)法忽視了學(xué)習(xí)主體把能力運(yùn)用到實(shí)際工作中的主動(dòng)性，忽視了把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的自覺(jué)性，不能概括素質(zhì)的全部?jī)?nèi)涵，需要加以創(chuàng)新。下面的公式更能準(zhǔn)確表達(dá)素質(zhì)的概念：

素質(zhì)=（心智能力+業(yè)務(wù)技術(shù)能力）x（工作態(tài)度+責(zé)任心）

從這個(gè)公式中我們不難看出，兩項(xiàng)值中的任何一個(gè)項(xiàng)的得分偏低都會(huì)導(dǎo)致素質(zhì)分?jǐn)?shù)不高，既突出了心智能力、業(yè)務(wù)技術(shù)能力的重要性，又強(qiáng)調(diào)了工作態(tài)度、責(zé)任心的作用，科學(xué)地反映了能力和工作態(tài)度、責(zé)任心在素質(zhì)概念中的同等地位?；鶎訉W(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)不但要提高職工的心智能力、業(yè)務(wù)技術(shù)能力，還要提高職工的工作態(tài)度和責(zé)任心，把職工的思想教育作為一個(gè)重點(diǎn)納入基層班組學(xué)習(xí)的范疇。

一方面，要加強(qiáng)思想素質(zhì)“學(xué)習(xí)”的比重，讓職工樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，幫助職工樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，是施展自己才能的舞臺(tái)；認(rèn)識(shí)到每項(xiàng)勞動(dòng)都是光榮的，每個(gè)勞動(dòng)者都是偉大的，每個(gè)工作崗位都是鐵路安全生產(chǎn)不可或缺的組成部分。

另一方面，要加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)職工的崗位責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)形勢(shì)教育，讓職工了解國(guó)家、社會(huì)，了解鐵路的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及鐵路跨越式對(duì)職工整體素質(zhì)的要求，讓職工充分明白自己肩上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，提高職工的緊迫感，提高職工把知識(shí)、能力應(yīng)用到實(shí)際工作中的自覺(jué)性。

二、創(chuàng)新基層班組學(xué)習(xí)計(jì)劃的管理，有效提高學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量

基層班組的學(xué)習(xí)計(jì)劃是基層班組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，它的質(zhì)量高低直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)的質(zhì)量，必須加以創(chuàng)新，進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一管理。

一是建立基層班組學(xué)習(xí)計(jì)劃審批制度，提高班組學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。每年年末，基層班組上報(bào)下一年度的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，由人力資源科（教育科）、技術(shù)科會(huì)同車(chē)間主管工程師對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修改、審批。通過(guò)分析班組往年綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)考核、考評(píng)結(jié)果，結(jié)合班組在過(guò)去工作中表現(xiàn)出的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，制訂出一套行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到理論水平和實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力同步前進(jìn)的效果。

二是建立基層班組職工個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃審批制度，提高個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。每年年末，職工個(gè)人上報(bào)下一年度的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，由車(chē)間主管工程師會(huì)同班組長(zhǎng)對(duì)職工個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修改、審批。結(jié)合職工的實(shí)際，幫助、指導(dǎo)職工制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的搞好個(gè)人自學(xué)。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃必須突出《維規(guī)》、《技規(guī)》、崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、應(yīng)知應(yīng)會(huì)以及各種緊急情況的運(yùn)用和處理，重點(diǎn)在以往工作的薄弱環(huán)節(jié)以及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備的了解和應(yīng)用。督促職工按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展自學(xué)，鼓勵(lì)職工不畏艱難，發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，循序漸進(jìn)，使自己緊跟集體前進(jìn)的步伐。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)周期理念，拓展培訓(xùn)周期，鞏固集中學(xué)習(xí)成果

我們認(rèn)為，培訓(xùn)周期不僅僅包括坐在教室里面對(duì)面的接受老師上課或者在現(xiàn)場(chǎng)接受老師手把手的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的那一階段，還包括在面對(duì)面指導(dǎo)后，從理論到實(shí)際，從他人的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐R(shí)，在具體的工作中得到驗(yàn)證，在實(shí)踐中提煉和升華的過(guò)程。接受教育階段是基礎(chǔ)，提高和升華階段是關(guān)鍵，二者同樣重要，缺一不可。我們不但要掌握集中培訓(xùn)階段職工所了解、掌握的知識(shí)，還要關(guān)注把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和素質(zhì)，并靈活運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程。為職工提供培訓(xùn)、消化、提煉、升華一條龍服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為他們提供一個(gè)良好的消化平臺(tái)，縮短學(xué)習(xí)循環(huán)周期，通過(guò)有效的監(jiān)督措施促使這種提煉和升華在最短的時(shí)期內(nèi)完成，使每一次培訓(xùn)都達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有效的保證。

一是建立二次考試制度。短期集中培訓(xùn)之后的考試成績(jī)不再作為學(xué)習(xí)效果的唯一參考，還要在這次考試之后的某一個(gè)時(shí)間用同樣的試卷、考題對(duì)職工進(jìn)行二次考試，把二次考試成績(jī)作為學(xué)習(xí)效果的參考。

二是建立不定時(shí)抽考制度。用原來(lái)集中培訓(xùn)考試的試卷，不定期抽考接受集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的職工，把這個(gè)成績(jī)作為職工學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要參考。

三是建立培訓(xùn)后續(xù)跟蹤服務(wù)制度。一方面，職工接受培訓(xùn)后，針對(duì)職工培訓(xùn)的內(nèi)容，有計(jì)劃地派職工去從事與培訓(xùn)有關(guān)的工作，有意識(shí)地派職工完成與培訓(xùn)有關(guān)的任務(wù)，另一方面，規(guī)定教師有責(zé)任隨時(shí)隨地接受受培訓(xùn)職工的電話咨詢(xún)，有義務(wù)回答與培訓(xùn)有關(guān)的知識(shí)疑難，為職工知識(shí)的消化、吸收、提煉、升華搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。

四、創(chuàng)新兼職教師的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)兼職教師在跨越式發(fā)展新形勢(shì)下的地位和作用，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化兼職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，工作生活在第一線，直接和設(shè)備打交道的兼職教師的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專(zhuān)職教師，建立一支既有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和高超實(shí)踐操作技能，又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)兼職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核和管理直接關(guān)系到基層學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)是否能向深度和廣度有效地推進(jìn)。

一是優(yōu)化兼職教師隊(duì)伍，加速兼職教師的“新陳代謝”。兼職教師因偏重于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，普遍存在年齡偏大、知識(shí)老化的現(xiàn)象。我們要以知識(shí)化、年輕化、專(zhuān)業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)公開(kāi)招聘等手段，把專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)高的技術(shù)人才吸收到兼職教師隊(duì)伍中來(lái)，創(chuàng)建一支既有豐富的理論知識(shí)，又有良好的實(shí)戰(zhàn)能力，愿意為職工教育工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的兼職教師隊(duì)伍，不斷提高教學(xué)水平。

二是強(qiáng)化對(duì)兼職教師的管理考核。通過(guò)建立兼職教師資格認(rèn)證、教師教學(xué)量化考核、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)比等管理制度和措施，來(lái)規(guī)范和約束兼職教師的教學(xué)行為，提高教育管理水平。大力推行兼職教師競(jìng)爭(zhēng)上崗制度改革，對(duì)長(zhǎng)期教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)，學(xué)員意見(jiàn)較大的兼職教師，按規(guī)定給予淘汰。同時(shí)，提高兼職教師待遇，利用經(jīng)濟(jì)杠桿作用，建立和完善教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，不但要給予兼職教師一定力度的津貼，還要根據(jù)考核結(jié)果和職工的評(píng)比，拉開(kāi)兼職教師津貼的差距，在全體兼職教師中建立良性循環(huán)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷提高兼職教師的危機(jī)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。

三是強(qiáng)化對(duì)兼職教師的培訓(xùn)，提高兼職教師教學(xué)水平。在跨越式發(fā)展的今天，不管是專(zhuān)職還是兼職的教師，都應(yīng)該具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的實(shí)踐操作技能。一般情況下，兼職教師熟悉管內(nèi)設(shè)備、具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的，但這些兼職教師往往在先進(jìn)的理論知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手法上有所缺乏，在這些方面必須得到加強(qiáng)。每年由段組織兼職教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)授課方法，提高授課水平。新設(shè)備、新技術(shù)運(yùn)用前，可以通過(guò)組織兼職教師到設(shè)備廠家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，盡快提高自身技術(shù)水平。在全段定期組織開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量公開(kāi)講評(píng)活動(dòng)，并把講評(píng)結(jié)果與收入掛鉤，對(duì)連續(xù)二次考評(píng)為不合格的兼職教師立即“下崗”，促進(jìn)教師加強(qiáng)自身能力培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、創(chuàng)新教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法

擯棄傳統(tǒng)的理論導(dǎo)向型注入式教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合的緊密程度，提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)程度，激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，提高職工的興趣是提高教育質(zhì)量，把學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建有效向前推進(jìn)，適應(yīng)在鐵路跨越式發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

一是推進(jìn)案例教學(xué)改革。要求教師在教學(xué)過(guò)程中，利用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功，不再拘泥于教材和講義，而是先收集職工關(guān)心或模糊不清的問(wèn)題，與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合后，設(shè)計(jì)成一系列的案例。運(yùn)用生動(dòng)鮮活的事例，擺事實(shí)講道理，使教學(xué)活動(dòng)成為老師和學(xué)員雙方共同剖析案例，探索解決問(wèn)題途徑的過(guò)程，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

二是推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)改革。職工教育培訓(xùn)的目的在于運(yùn)用，現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)就是要求教師將教學(xué)內(nèi)容特意設(shè)計(jì)在模擬現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)員探尋問(wèn)題的解決途徑和方法。這一模式使教學(xué)活動(dòng)跳出了死板的課堂，給職工創(chuàng)造一種身臨其境的感覺(jué)，強(qiáng)化教學(xué)效果。例如，電務(wù)部門(mén)可以將現(xiàn)場(chǎng)平時(shí)容易發(fā)生的故障以及處理過(guò)程模擬錄像，讓學(xué)員了解故障現(xiàn)象的特點(diǎn)，掌握整個(gè)處理過(guò)程、以及相關(guān)的緊急處理方法，知道是如何通過(guò)加強(qiáng)維護(hù)和檢測(cè)來(lái)避免下一次出現(xiàn)同樣的故障。也可以將現(xiàn)場(chǎng)平時(shí)容易發(fā)生和忽視的違章事件進(jìn)行過(guò)程模擬錄像，讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)和指出問(wèn)題的所在，了解可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，掌握正確處理的方法。

三是推進(jìn)多媒體交互教學(xué)改革。隨著科技的不斷進(jìn)步，多媒體技術(shù)已在教育培訓(xùn)中得到了廣泛運(yùn)用，它借用聲光電等現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展立體化教學(xué)，是現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的主流趨勢(shì)。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于利用信息互動(dòng)的特點(diǎn)，使學(xué)員在老師的指導(dǎo)下，對(duì)接受到的信息進(jìn)行綜合處理，整合成解決問(wèn)題的科學(xué)方案。例如：電務(wù)部門(mén)可以制定《電務(wù)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《電務(wù)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序》、《6502典型故障現(xiàn)象及處理》等多媒體課件，組織職工學(xué)習(xí)觀摩，解疑釋惑，對(duì)比操作，肯定會(huì)收到了良好的教學(xué)效果。還可以建立段與車(chē)間、車(chē)間與車(chē)間之間的教學(xué)聯(lián)網(wǎng)，利用局域網(wǎng)這一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)、數(shù)據(jù)共享及遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，徹底消除日常演練走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，既可節(jié)約時(shí)間和人力，也能促進(jìn)培訓(xùn)效果。

四是推進(jìn)研討比武式教學(xué)改革。利用練功比武試題庫(kù)，將培訓(xùn)學(xué)員按工種不同分成不成的組別，就同一題目開(kāi)展研討比武活動(dòng)。研討結(jié)束后由教師根據(jù)模擬操作結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，對(duì)完成較好的學(xué)員和組別進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使職工學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際，趣味性更強(qiáng)，促進(jìn)職工通過(guò)實(shí)作訓(xùn)練，使技能水平向現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的高層次邁進(jìn)。

五是打破狹窄教育模式，成立“講師團(tuán)”，巡回授課，提高教學(xué)質(zhì)量。

打破本車(chē)間、本班組教本車(chē)間、本班組的狹窄教育模式。由站、段統(tǒng)一安排，成立“講師團(tuán)”，從站、段機(jī)關(guān)和基層挑選一批業(yè)務(wù)技術(shù)好、理論素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)，維護(hù)經(jīng)驗(yàn)豐富，有良好的表達(dá)能力的教師隊(duì)伍，輪流到各車(chē)間、各班組進(jìn)行巡回授課。這樣，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又避免學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)的不良現(xiàn)象，真正使學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)得到系統(tǒng)地開(kāi)展，學(xué)習(xí)效果得到良好的保證，確保整體素質(zhì)得到整體提高。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第9篇

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20xx年學(xué)生工作以黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)則，貫徹落實(shí)學(xué)院20xx年黨政工作要點(diǎn)，以育人為本，服務(wù)為先，全面提高班級(jí)建設(shè)水平，深入開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，整體推進(jìn)素質(zhì)教育體系，落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，按照常規(guī)工作求精細(xì)、重點(diǎn)工作求突破、特色工作求提升工作要求，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極為學(xué)院的改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，深入開(kāi)展學(xué)生思想政治教育。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，發(fā)揮各級(jí)學(xué)生組織、學(xué)工網(wǎng)站和微博等新媒體的作用，在廣大青年學(xué)生中營(yíng)造帶頭堅(jiān)定信念，帶頭刻苦學(xué)習(xí)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭服務(wù)同學(xué)，帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)的氛圍，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年大學(xué)生。

2、進(jìn)一步開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)、高職夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)賽等活動(dòng)引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的情懷。開(kāi)展夢(mèng)想線上傳遞、夢(mèng)想話題分享、主題團(tuán)日活動(dòng)展示等系列活動(dòng)，堅(jiān)定中國(guó)夢(mèng)的偉大追求。

二、精益求精，深入研究，不斷提升學(xué)生工作水平。

一是規(guī)范制度，提高學(xué)生工作精細(xì)化水平。

制訂《輔導(dǎo)員考核辦法》、《標(biāo)兵班集體評(píng)選辦法》、《班級(jí)文書(shū)檔案規(guī)范》、《學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)規(guī)范》，修訂《學(xué)生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施辦法》、《校先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》和《學(xué)生手冊(cè)》，編印《學(xué)生工作制度匯編》和《新生入學(xué)指南》。

二是定期通報(bào)，促進(jìn)工作改進(jìn)和提高。

每月印發(fā)一期《學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)》，通報(bào)工作情況。

三是深入研究，提高學(xué)生工作科學(xué)化水平。

開(kāi)展主題班會(huì)課程化研究，素質(zhì)能力水平評(píng)價(jià)體系研究、素質(zhì)拓展項(xiàng)目實(shí)施效果評(píng)價(jià)研究等。

三、分層推進(jìn)，分塊實(shí)施，全面提高班級(jí)建設(shè)水平.

一是分層推進(jìn)，搭建立體式班級(jí)建設(shè)平臺(tái)。

根據(jù)班級(jí)建設(shè)規(guī)律，制定大一開(kāi)展基礎(chǔ)規(guī)范建設(shè)，大二開(kāi)展特色文化建設(shè)，大三開(kāi)展服務(wù)型班級(jí)建設(shè)，并分層開(kāi)展院先進(jìn)班集體、校先進(jìn)班集體和標(biāo)兵班集體的評(píng)選工作。

二是分塊實(shí)施。

圍繞班級(jí)建設(shè)的主要內(nèi)容分塊開(kāi)展班級(jí)規(guī)劃大賽、優(yōu)秀班級(jí)制度評(píng)比、班級(jí)文書(shū)檔案評(píng)比、最佳學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)選、優(yōu)秀班干團(tuán)隊(duì)評(píng)選、優(yōu)秀班級(jí)素質(zhì)拓展項(xiàng)目評(píng)比等活動(dòng)，有針對(duì)性的指導(dǎo)各班開(kāi)展班級(jí)建設(shè)。

三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝練班級(jí)建設(shè)成效。

舉辦班級(jí)風(fēng)采展示

周活動(dòng)，編印《優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)案例》，全面提煉和展示班級(jí)建設(shè)成果。

四、完善保障，豐富載體，整體推進(jìn)素質(zhì)教育體系。

一是進(jìn)一步完善保障機(jī)制。

開(kāi)發(fā)建立素質(zhì)拓展信息化平臺(tái)，建立校內(nèi)外素質(zhì)教育基地。

二是實(shí)施

四個(gè)一計(jì)劃，指導(dǎo)各分院建立一個(gè)教育基地、打造一個(gè)精品項(xiàng)目、選樹(shù)一批素拓達(dá)人、形成一個(gè)活動(dòng)成果。

三是深入開(kāi)展現(xiàn)有品牌項(xiàng)目，如博雅論壇、寢室文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、雷鋒月、社團(tuán)文化月等，繼續(xù)培育和整合其他品牌項(xiàng)目。

四是在新老校區(qū)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，選拔、培育和扶持一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

五、以賽促訓(xùn)，以考促改，不斷提高學(xué)工隊(duì)伍能力。

一是以賽促訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)技能。

以全國(guó)和江西省輔導(dǎo)員技能競(jìng)賽、優(yōu)秀工作案例評(píng)選、優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客評(píng)選、

優(yōu)秀輔導(dǎo)員博文評(píng)選、年度輔導(dǎo)員人物等相關(guān)評(píng)比為契機(jī)開(kāi)展輔導(dǎo)員技能大比拼，鍛煉和培養(yǎng)輔導(dǎo)員職業(yè)能力。開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽和優(yōu)秀工作案例評(píng)選，提高班主任工作能力。同時(shí)加大選送輔導(dǎo)員進(jìn)修培訓(xùn)力度，幫助制定輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(職業(yè)指導(dǎo)師、系列咨詢(xún)師、軍事理論課教學(xué)、兼職思政課教師等)。

二是以考促改，提高學(xué)工隊(duì)伍積極性。

貫徹和落實(shí)輔導(dǎo)

員六個(gè)一工程，制訂《輔導(dǎo)員考核辦法》，評(píng)選年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員，進(jìn)一步修訂《班主任考核辦法》。

三是以談促學(xué)，加強(qiáng)工作交流。

定期擬定主題，組織開(kāi)展輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)。

六、積極探索，勇于實(shí)踐，努力創(chuàng)新宿舍工作途徑。

一是嚴(yán)格管理，愛(ài)心服務(wù)，繼續(xù)做好宿舍常規(guī)管理工作。

二是勇于嘗試，積極探索，輔導(dǎo)員辦公室進(jìn)宿舍、樓棟分院責(zé)任制管理和宿舍家具管理制度。

三是周密安排，精心組織新校區(qū)搬遷和老校區(qū)宿舍改造工作。

七、助育結(jié)合，雙管齊下，深化學(xué)生資助工作內(nèi)涵。

一是規(guī)范開(kāi)展學(xué)生資助工作，營(yíng)造陽(yáng)光育人的校園氛圍。

廣泛宣傳國(guó)家資助政策，將資助政策及有關(guān)工作的通知公布在校園網(wǎng)及各級(jí)官方微信、微博平臺(tái)上，幫助所有師生理解政策內(nèi)涵，了解資助工作的進(jìn)展，公示資助對(duì)象名單，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)等，努力形成公開(kāi)、公平、公正的資助工作環(huán)境。

二是獎(jiǎng)助結(jié)合、育人為本。

開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式、自強(qiáng)之星評(píng)選、助學(xué)筑夢(mèng)助人系列活動(dòng)等，選樹(shù)典型，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、感恩勵(lì)志教育，激發(fā)受助學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展、回報(bào)社會(huì)。

三是積極探索創(chuàng)新勤工助學(xué)模式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、

自我服務(wù)、自我管理的積極性，拓展勤工儉學(xué)領(lǐng)域和渠道。

八、舉辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

精心策劃，精心組織，擴(kuò)大學(xué)生參與面，使之成為我校學(xué)生素質(zhì)拓展的載體和平臺(tái)。

九、做好招生就業(yè)工作。

重點(diǎn)抓好招生各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)提高生源質(zhì)量并完成招生任務(wù)。積極推進(jìn)就業(yè)教育，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。強(qiáng)化中高職銜接工作。組織實(shí)施《**職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施方案》，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。

十、做好校友工作。

啟動(dòng)成立校友會(huì)，在條件成熟地區(qū)先建立校友分會(huì)，各二級(jí)學(xué)院要利用各種信息，廣泛聯(lián)系校友，建立歷屆畢業(yè)生信息庫(kù)，充分利用校友資源，加快學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)影響力。20xx-20xx學(xué)年度學(xué)工處工作計(jì)劃(二)

在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為綱領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)和xx屆四中全會(huì)精神。以四導(dǎo)服務(wù)體系為導(dǎo)向，培養(yǎng)五有學(xué)生為目標(biāo)，按照務(wù)實(shí)〃責(zé)任〃合力的基本思路，著力實(shí)施學(xué)生工作計(jì)劃，全面推進(jìn)學(xué)生工作創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面。

1.完善落實(shí)四導(dǎo)服務(wù)體系。貫徹落實(shí)指導(dǎo)就業(yè)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，助導(dǎo)生活，疏導(dǎo)心理的四導(dǎo)服務(wù)體系，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)生教育全過(guò)程，創(chuàng)新教育形式和手段，引導(dǎo)學(xué)生以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到自身學(xué)習(xí)、學(xué)校發(fā)展

和社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

2.開(kāi)展方式多樣的主題教育。多渠道、多層次的開(kāi)展主題教育，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐，誠(chéng)信、感恩、責(zé)任主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。通過(guò)舉辦開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)、組織班主任召開(kāi)每周主題班會(huì)等方式，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、榮校情結(jié)。

3.增強(qiáng)我院學(xué)生國(guó)防意識(shí)。積極開(kāi)展形式多樣的大學(xué)生國(guó)防教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容與形式，探索新生軍訓(xùn)與性格教育相結(jié)合。鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍，認(rèn)真宣傳國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)生入伍的八大政策四大亮點(diǎn)，做好入伍學(xué)生的優(yōu)撫工作。做好節(jié)日期間共建部隊(duì)慰問(wèn)，完善軍民共建工作。

4.樹(shù)立典型和榜樣。不斷完善評(píng)優(yōu)評(píng)先體系，使學(xué)生評(píng)價(jià)既體現(xiàn)共性要求，又體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。通過(guò)評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀特困生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、遵紀(jì)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立學(xué)生身邊可信、可親、可敬、可學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選，進(jìn)一步優(yōu)化育人氛圍。

5.與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)新教育載體。實(shí)施項(xiàng)目品牌計(jì)劃，全力推進(jìn)思想政治教育特色項(xiàng)目，進(jìn)一步推廣項(xiàng)目成果。創(chuàng)新思

政教育載體，通過(guò)與院團(tuán)委的合作，開(kāi)展新媒體環(huán)境下審美滲透式大學(xué)生思想政治教育。

6.健全完善學(xué)生工作制度。實(shí)施事務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，按照實(shí)際情況的需求，加強(qiáng)院系兩級(jí)管理，要求學(xué)生工作制度化、程序化、規(guī)范化、科學(xué)化、信息化建設(shè)。進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，完善預(yù)警機(jī)制，健全重大突發(fā)事件處置預(yù)案，梳理常規(guī)工作流程、方法和要求，提高學(xué)生工作的程序化和透明度。

7.強(qiáng)化事務(wù)管理。加強(qiáng)法制教育、安全教育和校紀(jì)校規(guī)教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生安全穩(wěn)定形勢(shì)分析和特殊學(xué)生排查工作。完善學(xué)生管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行體系，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生工作信息化建設(shè)。

8.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步促進(jìn)院系聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以評(píng)優(yōu)評(píng)先、試點(diǎn)無(wú)手機(jī)課堂、誠(chéng)信考試等為切入點(diǎn)，通過(guò)建立完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制，推進(jìn)先進(jìn)班集體、晚自習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)引導(dǎo)。

9.深化文明寢室建設(shè)。實(shí)施六個(gè)一進(jìn)宿舍文化活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)雅文化進(jìn)宿舍文明建設(shè)，完善喇叭值班制度。加強(qiáng)與物業(yè)管理公司的溝通、建立完善溝通渠道保證信息傳達(dá);開(kāi)展文明寢室、特色寢室的評(píng)選，大力推進(jìn)學(xué)生社區(qū)文化品牌創(chuàng)建，初步建設(shè)思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)解惑、生活服務(wù)、行為指導(dǎo)、

文化浸潤(rùn)五位一體家園式學(xué)生社區(qū)。

10.完善資助體系。不斷完善以國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金和生源地貸款為主的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免多元化資助育人工作體系。在經(jīng)濟(jì)資助的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化發(fā)展型資助。與我院對(duì)外發(fā)展合作處，組織開(kāi)展走訪我院已畢業(yè)學(xué)生設(shè)立各項(xiàng)校友獎(jiǎng)學(xué)金并組織感恩教育開(kāi)展回報(bào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

11.重視心理健康疏導(dǎo)工作。在四導(dǎo)服務(wù)體系的總體指導(dǎo)下，健全服務(wù)、課程、活動(dòng)、干預(yù)、保障五位一體的工作體系。深入細(xì)致做好心理健康咨詢(xún)、重點(diǎn)對(duì)象排查、心理健康教育建設(shè)。

與我院心理咨詢(xún)中心完善專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師、班級(jí)心理委員培訓(xùn)機(jī)制，聘請(qǐng)心理醫(yī)生坐診咨詢(xún)，提升心理健康教育隊(duì)伍水平，推進(jìn)發(fā)展型心理健康教育。

12.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)深化輔導(dǎo)員建立完善，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度，定期召開(kāi)班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和人才培養(yǎng)要求，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)長(zhǎng)制工作實(shí)施。

先進(jìn)班組創(chuàng)建工作計(jì)劃 第10篇

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一、班組建設(shè)管理面臨的問(wèn)題與分析

一是企業(yè)對(duì)班組建設(shè)與管理缺乏科學(xué)性認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，許多基層企業(yè)對(duì)抓好班組建設(shè)與管理缺乏深層次思考，工作重點(diǎn)集中在顯性指標(biāo)上，忽略了抓班組管理的精力和力量，對(duì)班組這個(gè)企業(yè)管理的 “小細(xì)胞”重視不夠。二是企業(yè)還沒(méi)有形成班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。在不少企業(yè)第一管理者的日程上，企業(yè)對(duì)內(nèi)的戰(zhàn)略制定、營(yíng)運(yùn)管控、市場(chǎng)開(kāi)拓等似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比班組建設(shè)更為重要。班組建設(shè)缺乏全面的政策支撐，班組建設(shè)與管理不成體系，班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)監(jiān)管不到位，班組建設(shè)與管理的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、管理目標(biāo)最終都要落實(shí)到班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過(guò)班組實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來(lái)保證，企業(yè)文化要靠班組來(lái)建設(shè)，企業(yè)創(chuàng)新的源泉要由班組來(lái)提供，企業(yè)的科學(xué)發(fā)展要由班組來(lái)支撐。同時(shí)班組還是企業(yè)孕育、培養(yǎng)各類(lèi)人才的重要陣地，是企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。班組建設(shè)與管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是提升企業(yè)基礎(chǔ)競(jìng)力、實(shí)現(xiàn)國(guó)際化公司管理的客觀要求和前提。階段性工作或是被迫完成的任務(wù)。

二、推進(jìn)班組建設(shè)實(shí)踐與創(chuàng)新的途徑

（一）抓認(rèn)識(shí)，擺正班組建設(shè)與管理的位置。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，也是企業(yè)活力的源泉。在各項(xiàng)管理工作中，班組是管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)管計(jì)劃、樹(shù)立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設(shè)新格局，使班組充滿生機(jī)與活力，企業(yè)才會(huì)有生機(jī)與后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位、作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。黨、政、工、團(tuán)要同心協(xié)力，齊抓共管。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，經(jīng)常召開(kāi)班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

（二）抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度。要建立健全班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制和相應(yīng)的各項(xiàng)管理制度，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。做到月有考核，季有初評(píng)，年有總結(jié)，考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。要引領(lǐng)班組圍繞中心開(kāi)展工作。按照班組建設(shè)的統(tǒng)一要求，建立健全有關(guān)臺(tái)帳、記錄、圖表、圖紙及與本班組業(yè)務(wù)流程相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析資料，并確保各種原始資料的完整性，同時(shí)要努力創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)班組管理信息化。要?jiǎng)?chuàng)造條件鼓勵(lì)班組工作創(chuàng)新。如期兌現(xiàn)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，從源頭上保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要積極營(yíng)造班組建設(shè)思想環(huán)境。班組是員工思想教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)，是培養(yǎng)人、塑造人的陣地，應(yīng)多層次、多工種、多形式的地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)、開(kāi)展競(jìng)賽和交流等，在班組樹(shù)立比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)尚，努力實(shí)現(xiàn)班組整體素質(zhì)上新臺(tái)階。

要推進(jìn)班組管理與企業(yè)文化結(jié)合。企業(yè)文化只是一種“軟管理”，對(duì)企業(yè)管理具有不可或缺的作用，尤其具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能以及激勵(lì)功能等。因此，班組建設(shè)必須與企業(yè)文化緊密結(jié)合，班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化，同時(shí)也創(chuàng)建屬于自己的“班組文化”。實(shí)現(xiàn)特色“班組文化”與整個(gè)企業(yè)文化相得益彰。

（三）抓關(guān)鍵，以各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)班組建設(shè)

1、盯住班組管理窗口。充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃，把員工個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”；二是創(chuàng)設(shè)班組奪標(biāo)計(jì)劃。；三是班組崗位自主創(chuàng)新。

2、圍繞勞動(dòng)競(jìng)賽重點(diǎn)。將勞動(dòng)競(jìng)賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展班組、崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，通過(guò)“三零”班組、五好班組、金牌班組梯次升級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，著力打造一流班組隊(duì)伍。圍繞安全生產(chǎn)管理工作，深入開(kāi)展“零事故、零缺陷、零損耗”勞動(dòng)競(jìng)賽，每月一評(píng)比，每季一總結(jié)，設(shè)立評(píng)比欄，給成績(jī)好的班組掛紅旗、成績(jī)差的掛黃旗，考核結(jié)果與班組收入直接掛鉤，進(jìn)一步提升班組安全管理水平。二是以“學(xué)先進(jìn)典型、練內(nèi)功絕活、樹(shù)工人先鋒號(hào)品牌”活動(dòng)為載體，開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽。搞好崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)練樹(shù)”活動(dòng)。圍繞重點(diǎn)工程開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，使員工在競(jìng)賽中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

3、拓寬互助幫困渠道。針對(duì)班組現(xiàn)況，以互助幫困為渠道，樹(shù)立愛(ài)心、誠(chéng)心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長(zhǎng)要?jiǎng)訂T班員與困難職工幫扶結(jié)對(duì)子，工會(huì)小組長(zhǎng)要做好“五必談”、“五必訪”工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對(duì)脆弱，很需要組織關(guān)心呵護(hù)的職工，進(jìn)行探望，讓職工感受到企業(yè)的。

4、豐富文體活動(dòng)欄目。一要策劃好重要節(jié)目的活動(dòng)；二要組織好日常的文體活動(dòng)。在組織一些看似平常的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)精心策劃。