縣教育督導匯報材料 第1篇
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根據縣委主題教育工作統一安排，結合全系統實際，本周重點工作如下：
1．局主題教育辦公室綜合組、宣傳組、聯絡組、整治組根據職責分工，充分發(fā)揮牽頭作用，科學謀劃下步工作，制定具體的工作計劃。
2．六個巡回指導組要認真學習《巡回指導組工作手冊》，根據近期重點工作，沉到所聯系單位（學校），采取聽匯報、座談、談話、查閱資料、測試等多種方式，督促相關單位（學校）開展主題教育；同時，要與所聯系單位（學校）主要負責人及班子進行溝通，指導下步主題教育工作。
3．收集匯總局管干部（股級干部）的黨課講稿、學習研討發(fā)言提綱、調研計劃等材料，各類材料經巡回指導組審核把關后統一把局主題教育辦公室聯絡組；綜合組主要負責收集匯總局班子成員的的黨課講稿、學習研討發(fā)言提綱、調研計劃等材料。
4．局班子成員要根據制訂的調研計劃，深入基層開展調查研究，形成高質量的調研報告；局管干部（股級干部）也要根據本人制訂的調研計劃開展調研，深挖問題，提出有針對性的意見建議。
5．局機關各股室、局直有關二級機構根據本股室、本單位的職責，找準與教育復興的結合點和載體，形成具體詳細的工作方案（統一為“不忘初心、牢記使命”主題教育——xxx篇），經局分管領導審核同意后，于10月10日前報局主題教育辦公室。
6．縣教體局、縣政府教育督導室、縣體育運動管理中心、縣中小學生綜合實踐基地的科級領導要堅持每天學習時間不少于1個小時，主要內容為：
①關于推進黨的建設新的偉大工程的重要講話精神；
②在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話；
③新時代中國特色社會主義思想學習綱要摘錄；
④以三抓三強確保主題教育有實效；
⑤在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神；
7．各單位（學校）可參照科級領導干部學習的內容組織黨員進行學習，也可根據本單位（學校）實際另行確定學習內容。
8．將“改”貫徹始終，堅持邊學習邊調研邊找問題邊整改，不斷完善補充問題清單、整改臺賬，做到立查立改、即知即改。整治組要制訂專項整治方案，抓緊推進。
9．由局主題教育辦公室宣傳組負責建立全縣教育系統先進典型庫，堅持優(yōu)中選優(yōu)，培育一批扎根教育、無私奉獻的先進典型。
10．抓好主題教育聯絡員隊伍建設，確保上情下達。
縣教育督導匯報材料 第2篇
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通過地方病防治網絡建設、健康教育、地方病普查等工作，進一步摸清我縣地方病發(fā)病情況，明確防治任務，落實防治措施，努力創(chuàng)建我縣最佳的管理形式和防治模式，建立穩(wěn)定的地方病防治長效機制，鞏固地方病防治成果，使全縣地方病防治工作逐步走向科學化、規(guī)范化軌道。
二、具體工作內容和任務
（一）縣級工作任務及要求：
1、業(yè)務培訓
舉辦縣、鄉(xiāng)、村地方病防治知識培訓班。通過培訓使縣、鄉(xiāng)、村三級地方病防治人員熟練掌握碘缺乏病、氟中毒、布病、鼠疫、大骨節(jié)病五種地方病的防治知識，掌握碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病的流行病學調查、診斷與鑒別診斷、病情監(jiān)測、預防控制、防治效果考評等各項業(yè)務的具體操作技能。
2、業(yè)務指導
指導鄉(xiāng)、村地方病防治人員開展地方病病情調查，摸清全縣地方病的患病情況。協助鄉(xiāng)、村完成地方病病情資料整理、歸檔、圖表上墻等工作任務。
3、健康教育
培訓和提高鄉(xiāng)、村衛(wèi)生技術人員健康教育理論和基本知識，編寫、制作健康教育資料，組織指導健康教育工作的實施。通過廣播、電視、報紙、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛深入地開展健康教育，使全縣中小學校健康教育開課率達到90%以上，家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。
4、組織、協調和督導全縣各項防治措施的落實，建立地方病防治展覽室和資料整理歸檔工作。
（二）鄉(xiāng)、村工作任務及要求
1、建立和完善鄉(xiāng)、村地方病防治領導小組及其辦事機構。
2、建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地方病防治網絡。
3、開展碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病普查。
調查對象：本轄區(qū)內吳起戶籍人口。
調查方法：按調查時的居住地（或工作單位）進行檢查，填寫“地方病普查表”，按被檢查人員的戶籍所在地填寫“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將非本轄區(qū)戶籍人員的“地方病普查表”交縣疾控中心，疾控中心以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位分類后交給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統計匯總。城鎮(zhèn)人口按戶口所在地所屬的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村填寫“地方病普查表”。
普查率：必須達到戶籍人口的95%以上。
通過普查要摸清病情本底，對現癥患者登記建冊，并將病情及其動態(tài)變化、防治資料制作成圖表上墻。
4、落實各項防治措施，即病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）換糧、硒碘鹽供應、現癥患者治療等綜合措施，協助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。
5、開展地方病健康教育。
(1)教育形式：通過發(fā)放宣傳材料、張貼標語、辦板報、舉辦村民培訓班等多種形式在目標人群中開展健康教育。
(2)地方病防治知識知曉率：通過健康教育，使群眾了解“一鹽防三病”的科學知識；知道環(huán)境缺碘、缺硒對人體造成的危害和食用硒碘鹽的好處；知道高氟水對人體的危害和改換低氟水源的辦法。通過健康教育活動，使干部和學生的地方病防治知識知曉率達到85%以上，村民（以家庭主婦為主）達到80%以上。
(3)中小學地方病健康教育開課率達到90%以上。
(4)家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。
三、實施步驟
全縣地方病防治示范縣建設分五個階段。
第一階段為宣傳動員培訓階段（2010年4月20日—5月31日）：
主要工作任務是：各級成立機構，完善組織網絡，制定方案，召開會議，培訓人員，制作調查表格等前期準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在5月底前做好人員培訓并將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范縣建設領導機構、網絡和實施方案報縣地病辦。
第二階段為地方病普查階段（2010年6月1日—7月31日）：
主要任務是人群病情普查，填寫調查表格、登記現癥病人、資料統計匯總及總結上報和資料歸檔管理。對查出的病人進行匯總和分類匯總。
第三階段為展室建設階段（2010年8月1日—9月30日）：
主要任務是縣、鄉(xiāng)、村展示材料，即檔案材料的整理、資料圖片的收集及展室的安排布置，縣疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室都要建立展室。同時，對普查中發(fā)現的各種地方病給予積極治療、控制。
第四階段為自查驗收總結階段（2010年10月8日—10月31日）：
主要任務是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自查，認為達到建設標準后向縣示范縣建設辦公室提出申請，縣示范縣建設辦公室組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦逐個進行達標檢查驗收，發(fā)現問題及時糾正，查漏補缺，最后完善，確保2010年10月底前全縣示范縣建設達到標準要求，并做好總結和上報工作。
第五階段為市、省驗收階段（2010年11月1日—11日30）：迎接市、省檢查驗收。
四、檢查驗收標準
地方病防治示范縣建設考核標準：
（一）縣、鄉(xiāng)、村領導是否重視示范縣建設，是否逐級簽訂目標責任書，機構是否健全，人員、經費是否落實。
（二）防治和管理人員是否落實，能否勝任本行政區(qū)域內的地方病防治管理和專業(yè)技術工作。
（三）對地方病防治工作是否有計劃、有安排、有檢查、有總結，防治措施是否落到實處，地方病防治任務能否按期完成。
（四）健康教育項目是否落實，中、小學生地方病健康教育開課率（有課程表、教案、學生成績），群眾防病知識知曉率和行為形成率是否達到規(guī)定的標準。
（五）是否做到病情本底清楚，資料規(guī)范完整，并能裝訂成冊，實行檔案化管理，病情變化防治資料是否制成圖表上墻，使人一目了然。
縣級：①地方病防治展室內容：全縣地方病概況圖、病情分布圖、防治圖片、病情圖表，健康教育知識及宣傳圖片上墻，防治資料裝訂成冊歸檔。②縣示范建設辦公室：有關法規(guī)、職責上墻，配置有必要的辦公設施。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：地方病概況（以病情為主），人口統計表（分0-6歲，7-15歲，16歲以上年齡組），四?。ǖ馊狈Σ ⒎卸?、大骨節(jié)病、布?。﹦討B(tài)變化示意圖，現有地方病患者的治療計劃、治療統計、匯總表以及健康教育知識及相關圖片上墻；配置地方病防治專用柜，將病情普查原始登記冊、現有地方病的所有患者花名冊（包括治療）、移民搬遷登記冊、退耕還林（草）換糧登記冊及各項工作安排總結歸檔管理，用專柜保存，有專人管理。
村衛(wèi)生室：人口統計表（分0-6歲、7-15歲、16歲以上）、健康教育知識（包括相關畫圖張貼）、現患病例花名表、治療統計匯總表四表上墻；病情原始普查表、現患病例花名表、治療花名表、移民搬遷花名表、退耕還林（草）換糧登記表五表裝訂成冊。
五、保障措施
（一）組織保障。地方病防治示范縣建設是一項綜合性較強的工作，涉及多個部門，必須在縣政府和縣地方病防治領導小組的統一領導下開展工作。為此，縣上成立地方病防治示范縣建設領導小組，全面加強創(chuàng)建工作的領導，負責組織和協調鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門共同實施。實行分級負責、逐級督導，確保創(chuàng)建工作順利達標。
（二）技術保障
衛(wèi)生局從疾控中心和其他醫(yī)療衛(wèi)生單位抽調醫(yī)學技術水平較高的人員組成縣地方病示范縣建設技術指導小組，負責全縣地方病防治的技術指導和質量控制工作。
六、職責分解
示范縣創(chuàng)建工作由縣地方病防治領導小組牽頭，地病辦組織協調，縣疾控中心具體負責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與實施。
（一）鄉(xiāng)、村職責
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)職責
(1)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治領導小組及其辦事機構，落實領導及工作人員。組建鄉(xiāng)村地方病防治網絡。
(2)制定本轄區(qū)地方病防治示范縣建設實施方案及地方病防治計劃。與行政村簽訂地方病防治示范縣建設目標責任書。
(3)培訓村級衛(wèi)生人員和參與普查的人員，要有教材、有記錄、有培訓花名冊。
(4)制定本轄區(qū)地方病調查方案，開展病疫情調查，摸清病情本底，對現癥患者造冊登記，并將病情及動態(tài)變化等防治信息制作成圖表，及時上墻。
(5)落實各項防治措施。參加并完成病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）、合格硒碘鹽供應。協助完成轄區(qū)現癥患者治療，協助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。
(6)開展健康教育。10月底前對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的所有干部舉辦地方病防治知識培訓班兩次,并考試,試卷保存。組織鄉(xiāng)村干部在各自然村舉辦村民培訓班一次。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道懸掛橫幅一條。督促檢查所在地中小學完成地方病健康教育課任務。
(7)向縣地病辦提交示范縣建設階段工作總結。
2、村委會職責
(1)成立本村地方病防治領導小組，明確任務，落實責任，確保本村地方病防治工作順利進行。
(2)組織本村病（疫）情調查，摸清本村?。ㄒ撸┣楸镜?。
(3)制定本村綜合防治計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。
(4)刷寫固定標語1-2條。
(5)配合有關部門完成改水、搬遷等工作任務。
(6)收集整理相關資料，完成圖表上墻，建立展室，提交工作總結。
(7)完成領導小組交付的其他任務。
（二）衛(wèi)生部門職責
1、縣衛(wèi)生局（包括地病辦）：
(1)加強對衛(wèi)生系統各單位地方病防治工作的全面領導，及時抽調必要人力、備足物資參加創(chuàng)建活動。
(2)按照本方案及地方病相關法律、法規(guī)及技術規(guī)范，對
全縣地方病防治示范縣建設工作進行督導檢查。必須有督導檢查記錄。
(3)定期對全縣地方病防治工作進行綜合評估，發(fā)現問題及時解決或向縣政府提出建議。
(4)提供全縣地方病健康教育資料。
(5)聯系其他部門，為地方病防治工作提供衛(wèi)生技術支持。
(6)及時收集和整理相關資料，分類歸檔。
(7)組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作進行縣級考核驗收。
2、縣疾控中心
(1)提供地方病防治計劃，經領導小組批準后，組織實施。提交地方病防治階段總結，按創(chuàng)評標準提出評估意見。
(2)為全縣地方病防治工作提供衛(wèi)生技術支持。負責示范縣建設的質量控制。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門交來的各種調查表認真審查，嚴格把關，不符合要求者，不予接收，令其重新調查。
(3)負責業(yè)務培訓。舉辦防疫專干、鄉(xiāng)村醫(yī)生地方病防治知識培訓班和示范縣建設衛(wèi)生業(yè)務培訓班。通過培訓使他們熟練掌握四種地方?。ǖ馊狈Σ?、地方病性氟中毒、大骨節(jié)病、布?。┑牧餍袑W調查，診斷與鑒別診斷、?。ㄒ撸┣楸O(jiān)測和預防控制、防治效果評估等基本知識，并能具體操作。
(4)制定碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病調查方案。印制各種調查表格。自行設計的表格須經市疾控中心審查后方可使用。
(5)組織并指導地方病普查。指導各級地方病防治人員開展地方病?。ㄒ撸┣檎{查，摸清全縣地方病?。ㄒ撸┣闋顩r；指導鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生單位完成地方病防治相關資料整理、分析、歸檔,及時完成圖表上墻。
(6)開展地方病健康教育。制定全縣地方病健康教育方案,并組織實施。培訓各級地方病防治人員，提高健康教育知識水平和宣傳能力。
(7)協調和督導有關單位落實各項防治措施。建立地方病防治示范縣工作展室，充實和完善各種地方病防治資料，加強歸檔管理工作。指導和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室建立展室。
3、其他醫(yī)療衛(wèi)生單位
(1)成立相關組織，落實具體科室和具體人員負責本單位地方病防治工作綜合管理。街道辦轄區(qū)域的地方病防治綜合管理工作由吳起鎮(zhèn)防保站負責。
(2)完成服務區(qū)內地方病病(疫)情的監(jiān)測，按照相關規(guī)定及時登記、上報病(疫)情。
(3)按規(guī)定要求發(fā)現地方病病人，及時分診、轉診、治療、管理。
(4)完成服務區(qū)（責任區(qū)）地方病普查任務。原始調查資料、匯總資料、病人花名冊全部錄入微機。7月31日前向縣疾控中心提交示范縣建設的各種調查表、統計表、匯總表及其電子版。街道辦轄區(qū)病情普查的衛(wèi)生技術業(yè)務由疾控中心、中醫(yī)院、婦保院按所承擔的防保責任區(qū)分別負責，調查資料交吳起鎮(zhèn)防保站匯總管理。
(5)在服務區(qū)內開展面向病人和各層次群眾的健康教育。每月辦板報或墻報一期，底稿保存。
(6)制定本院（站）地方病防治工作方案和崗位職責，并嚴格執(zhí)行。
(7)全面收集本院（站）地方病防治相關資料，及時歸檔，完成圖表上墻。
(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和吳起鎮(zhèn)防保站要建立鄉(xiāng)級展室并幫助村衛(wèi)生室建立展室。吳起鎮(zhèn)防保站將街道辦所轄行政村作為吳起鎮(zhèn)的村級單位對待，統一匯總、統一管理，建立一個鄉(xiāng)級展室。
(9)向縣疾控中心提交示范縣建設的階段工作總結。
（三）教育部門職責
1、要按照要求加強各級學校健康教育師資力量，配備相關教學設備，完成地方病健康教育授課課時任務（每學期安排碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病健康教育課各兩節(jié)），有教案，并納入教學計劃綜合考核。10月底前組織學生考試兩次，試卷保存。
2、城鎮(zhèn)學校健康教育開課率達到100%，農村達到80%。學生地方病防治知識知曉率達到85%以上。
3、組織學生向家長宣傳地方病防治知識。利用學校這一陣地，通過“小手拉大手”活動，提高全民健康水平。
（四）扶貧部門職責
1、嚴格執(zhí)行地方病病區(qū)移民搬遷計劃，并按時完成任務。
2、凡屬扶貧移民搬遷項目，必須充分考慮地方病危害因素。
（五）鹽業(yè)部門職責
1、加強鹽政管理，嚴厲打擊制售私鹽，依法規(guī)范市場。
2、合格碘鹽覆蓋率必須穩(wěn)定保持在90%以上。
（六）林業(yè)部門職責
嚴格執(zhí)行地方病區(qū)退耕還林（草）、換糧政策和計劃任務，及時兌現有關優(yōu)惠政策。
（七）水利部門職責
將病區(qū)改水工作納入年度計劃，將病區(qū)改水項目選項、立項、建設、竣工驗收，必須嚴格執(zhí)行有關地方病防治衛(wèi)生技術標準，并及時聯系衛(wèi)生部門進行衛(wèi)生評估。
（八）廣電部門職責
1、開辦地方病健康教育廣播電視欄目，每周2次，每次不少于10分鐘。
2、宣傳地方病防治管理、法規(guī)、科普知識，及時報到示范縣建設進展情況的新聞等，在上級評審期間達到宣傳高潮。
（九）財政部門職責
足額預算人均1元的地方病防治經費，及時撥付示范縣建設配套經費。加大對地方病防治專項事業(yè)費和設備的財政支持力度。
（十）畜牧部門職責
加強對人畜共患病的監(jiān)測管理，嚴防畜間疫情向人間傳播。
以上部門除了完成上述工作外,必須完成以下三項工作:
第一：成立本部門地方病防治示范縣建設領導機構，做到專人領導、專人負責。
第二：及時收集和整理相關資料，向地病辦提交工作總結。
第三：完成領導小組交辦的其他任務。
縣教育督導匯報材料 第3篇
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一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，以切實辦好每一所學校、關注每一位學生發(fā)展為目標，統籌教育區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展，合理配置義務教育資源，全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，努力推動我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作再上新臺階。
二、目標任務
全面總結全區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作成果，查找存在問題，認真落實整改，提高全區(qū)義務教育均衡發(fā)展水平和質量。根據檢查要求，重點抓好義務教育學校辦學條件、區(qū)域內義務教育校際間均衡狀況、區(qū)政府推進義務教育均衡發(fā)展、公眾對義務教育均衡發(fā)展?jié)M意程度調查等四個方面工作，切實提高全區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作水平，2014年通過義務教育基本均衡發(fā)展督導評估驗收，實現義務教育發(fā)展基本均衡；力爭下階段高標準鞏固義務教育普及成果，實現義務教育發(fā)展高位優(yōu)質均衡。
三、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（2014年3月—4月）
1.成立工作機構，制發(fā)工作方案。成立區(qū)創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)工作領導小組（以下簡稱“領導小組”），明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門工作職責，印發(fā)區(qū)創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)工作實施方案等；督促指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)級有關部門成立工作機構，制定工作方案，落實工作人員，完善工作措施。
2.召開動員大會。召開創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)動員大會，全面啟動并安排部署區(qū)義務教育均衡發(fā)展迎檢工作，層層落實目標任務。4月下旬，創(chuàng)建辦檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門貫徹落實區(qū)創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)工作實施方案情況，了解掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門成立領導機構、制定實施方案、落實目標責任、出臺相關措施等情況。
3.抓好宣傳工作。大力宣傳區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作迎接國家、省督導檢查的重要意義，宣傳我區(qū)義務教育均衡發(fā)展成果，營造創(chuàng)建的濃烈氛圍。
（二）自查整改階段（2014年4月—5月）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門對照本單位區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作職責任務進行自查，總結本部門履行職責情況，查找存在的主要問題，研究制定解決辦法并認真落實整改。自查工作于2014年4月20日前完成，整改工作于2014年5月1日前完成。
（三）接受檢查階段（2014年5月—8月）
1.2014年5月15日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門和全區(qū)公辦義務教育學校要按照檢查要求，完成區(qū)義務教育均衡發(fā)展檔案資料準備工作。
2.2014年5月20日前，全面完成區(qū)義務教育均衡發(fā)展迎接省、國家督導檢查材料準備。匯總相關資料，整理完善各項迎檢檔案資料、報表，完成相關文件資料編輯工作。形成我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作匯報材料，完成專題片、展板、資料匯編、論文集制作。
3.市級復核。市對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作進行全面復核。認真梳理市復核中指出的主要問題，并及時研究解決辦法。區(qū)教育局做好跟蹤指導，并積極協調相關部門共同做好整改工作。
4.查漏補缺，重點督查。
5.安排落實各項迎檢工作，接受省、國家督導檢查。
（四）工作總結階段（2014年8月—10月）
1.根據市、省、國家督導檢查后提出的問題和建議，研究制定整改意見和措施，并進行整改，向市、省教育督導團提交整改報告。
2.召開區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作總結大會，總結成績，查找不足，提出下一步工作要求。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要切實加強領導，成立相應的組織領導機構，制定工作方案，按期推進自查整改和鞏固提高工作，要建立創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)工作目標責任制，層層分解落實目標任務，嚴格考核，兌現獎懲。
（二）加大投入，提供保障。要繼續(xù)加大教育經費的投入力度，努力提高全區(qū)義務教育均衡發(fā)展水平，確保區(qū)義務教育均衡發(fā)展各項指標達標。
（三）強化督查，狠抓落實。領導小組要加強對迎檢工作的督查與指導，及時研究解決存在的問題，確保各項工作落實到位。
縣教育督導匯報材料 第4篇
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一、時間安排
第一階段 自發(fā)文之日起至9月5日，完成年度“對縣督導”整改及年度區(qū)教育工作督評估自評工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關教育職能單位自評整改時間：自評的過程也是整改的過程，因此，整改工作貫穿自評工作的始終。自發(fā)文之日起至8月26日，各單位務必根據“對縣督導”的評估標準，對照整改方案（詳見附件1），認真制訂本單位年度“對縣督導”整改工作計劃及年度本單位“對縣督導”自評工作計劃，確保按時完成第一階段自評整改等工作。
年9月6日起。
第二階段 年9月6日至10月20日，完成年度區(qū)教育工作督評估自評工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關教育職能單位自評時間：自年9月6日至年9月30日，完成整改、自評、匯總上報等工作。
年10月20日至年10月25日。
第三階段 迎接省、市對我區(qū)教育工作“對縣督導”評估工作，市政府擬在年11月份對我區(qū)年度教育工作督導評估，省政府將在年月對我區(qū)年度教育工作督導評估，迎評工作安排屆時另行通知
二、工作要求
年月26日至30日，省政府對我區(qū)年度教育工作開展情況進行為期5天的教育工作督導評估，評估結果不容樂觀。全區(qū)教育工作基礎薄弱，事業(yè)發(fā)展各指標中部分指標達不到要求。《省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》（政辦[]15號）文中明確規(guī)定：“對不合格的縣（市、區(qū)）進行通報批評，限期整改，一年以后仍達不到要求的給予黃牌警告”。區(qū)委、區(qū)政府高度重視該項工作，成立了“市區(qū)教育工作督導評估自評工作”領導小組。各單位務必充分認識我區(qū)教育工作問題的嚴重性、復雜性和艱巨性，務必充分認識我區(qū)教育工作督導評估自評、整改工作的重要性、緊迫性；務必針對本單位的實際問題及時做好自查自糾、補缺補漏等整改工作，并切實做好省級督導存在問題的整改及年度和年度教育工作督導評估自評工作。
（一）加強領導，建全機構。建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度，是確?？h級人民政府依法切實履行教育管理職責的一項重要舉措。百年大計，教育為本。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位有人員變動的，應根據政辦〔〕15號文件要求，及時調整、充實自評工作領導小組和下設評估辦人員，并認真制訂自評工作計劃，協調有關事宜，開展日常工作。確保督導評估工作的順利開展。
（二）明確目標，落實責任。對縣級人民政府教育工作的督導評估是一項常規(guī)性、制度化的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能單位每年在制定教育工作計劃時，應當根據督導評估標準要求，結合本單位的實際情況，有針對性地提出全年的工作目標任務。并督促對照指標要求加強過程管理，力求責任到人、落實到位。
（三）切實整改，認真自評。各單位要根據《市區(qū)人民政府教育工作省級督導評估整改方案》（詳見附件1）的要求，做到：一是根據對應的指標要求，核清基礎數據，查找問題與原因所在，明確整改目標，制定整改計劃方案，并認真抓好落實，確保各項整改項目到位；二是認真做好年度和年度自評整改工作。自評工作要依據《省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》（政辦〔〕130號）等文件精神，對照《市區(qū)人民政府辦公室關于認真做好區(qū)人民政府教育工作督導評估自評工作的通知》（政辦〔〕74號）文中的責任分工，認真做好本單位的兩個年度自評整改工作。
（四）加強督查，促進落實。區(qū)委、區(qū)政府將在各單位自查自評的基礎上，由督查小組對各階段自評工作進行督查，促進各階段自評工作扎實有效開展。對認真履行教育工作職責，及時完成自評工作的單位予以通報表揚，并作為績效考評的依據之一；對不認真開展自評工作的單位及相關責任人，予以通報批評，問題嚴重的按有關規(guī)定追究責任。
三、工作重點
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
1、要進一步履行教育工作職責。認真做好組織入學、控輟保學等工作，要與各行政村簽訂“控輟保學”責任狀，制定保障適齡人口接受義務教育的鄉(xiāng)規(guī)民約。完成適齡人口就學取證工作，不得弄虛作假。積極配合區(qū)殘聯做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡殘疾少年兒童的普查、鑒定工作。認真做好年度和年度履行教育工作的總結。（各階段主要工作安排詳見附件2、附件3）
2、重新核實3~24周歲人口基數。一是核準戶籍人口基數（參照附件4核實，并打印遺漏的適齡人口名冊，在以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位按年齡組，村的順序統一編造序號）。二是核準未申報戶口和外來常住人口基數。避免學齡人口漏登、錯登等現象，確保各種表冊卡數據相符。
3、文化戶口冊重建工作。即對上面已核定的各類適齡人口基數重新用《3-24周歲適齡人口接受教育情況登記表》以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統一用電腦打印，并按年齡組、村的順序統一編造序號（與電腦打印的《戶籍人口花名冊》序號相同）。
4、分別填報《年區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估匯報材料》及相關報表的過渡表。
5、認真做好15-24周歲戶籍中文化程度更改工作。并認真做好核實更改后的統計工作（詳見附件5）。
6、認真做好各種備查材料的收集整理工作。
（二）區(qū)教育職能單位
1、區(qū)教育局
區(qū)教育局是區(qū)政府管理教育的行政主體，在做好本單位自評工作的同時，還要督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關教育職能部門和轄區(qū)內各類學校認真履行教育工作職責。
（1）認真做好存在問題整改工作。針對年月26-30日，省政府對我區(qū)教育工作督導評估中提出的具體問題，進一步梳理、整改，能整改的要及時整改，一時有困難的不能整改到位，要提出具體整改方案。重點協調區(qū)財政局、人事局、公安分局、衛(wèi)生局、殘聯、文體局、教師進修學校等教育職能單位認真做好自評整改工作。
（2）督促學校做好組織入學和動員輟學生返校，要與各校簽訂控輟保學責任狀。
（3）核清各類學校的基礎數據。對照評估標準要求，核準各種基礎數據。同時，為了幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好轄區(qū)內在學生取證和文化戶口的滾動登記工作，還要做好以下三項工作。一是核清轄區(qū)內“戶籍人口”就學基礎數據；二是核清轄區(qū)內“未申報戶籍人口”基礎數據；三是核清接收外縣區(qū)人口就學基礎數據。要求各類學校把本轄區(qū)外的學生分別用《學生接受義務教育情況匯總表》按年級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、年齡段歸類造冊及時送給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或轄區(qū)內各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化戶口的滾動登錄的依據。同時報送區(qū)教育督導室1份。
（4）繼續(xù)加強對學校的管理。促進學校重視自評工作，以積極向上的精神狀態(tài)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和科學規(guī)范的內部管理來開展自評和迎評工作。
（5）協調區(qū)公安分局做好15-24周歲人口文化程度核實更改工作。對在我區(qū)就學的15-24周歲人口文化程度進行全面摸底、認定。以后每年均提供各類學校畢業(yè)生信息，協調區(qū)公安分局或有關單位及時輸入戶籍人口中“文化程度”信息欄，并做好核實更改后的匯總統計等工作（詳見附件5）。
（6）準備好相關的備查資料。區(qū)教育局要根據指標要求，為區(qū)政府提供或協調提供相關的備查材料。
2、區(qū)財政局
根據省督導評估時提出的有關問題，制訂整改方案并加以落實，繼續(xù)逐步加大對教育的財政投入力度，并準備好相關的備查資料。
3、區(qū)政府教育督導室
要加強業(yè)務培訓，做好教育工作督導評估的業(yè)務指導，認真開展年度、年度自評、整改工作的檢查、指導和服務工作。
4、區(qū)殘聯
區(qū)殘聯要會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等有關部門，全面完成對全區(qū)適齡殘疾少年兒童普查和醫(yī)學鑒定工作，并及時匯總、統計。
5、區(qū)公安分局
要求各派出所及時為鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新核實3-24周歲戶籍人口花名冊；及時做好15-24周戶籍人口中的文化程度核實更改工作。
四、上報材料
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應上報材料：年度教育工作總結（、年度各一式2份）；《年度區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估匯報材料》一式八本；《省縣級人民政府教育工作督導評估基礎數據統計表》中的事業(yè)發(fā)展表1—表5相應的各種過渡表（含各村）一式二本。
2、區(qū)教育局應提供上報的材料：《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評報告》；《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評匯報》（領導講話）；《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評表》（審核時、年度各1份）。
3、區(qū)財政局提供上報的材料：教育經費與管理中的相關報表、自評表；年度、年度工作計劃、總結。
4、區(qū)教育督導室提供上報的材料：《年度省縣級人民政府教育工作督導評估登記表》；《年度省縣級人民政府教育工作督導評估基礎數據統計表》(年度、年度)。
5、區(qū)殘聯應提供的材料：提供適齡殘兒童花名冊，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年齡、類別分別造冊、統計。
6、其他職能單位（即自評領導小組成員單位）：提供年度本單位工作計劃和總結（各2份）。
縣教育督導匯報材料 第5篇
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一、工作任務
（一）環(huán)境建設
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府繼續(xù)推進2個生態(tài)文明村建設工作（1分，按照創(chuàng)建標準要求，申報材料齊全得滿分，缺1項扣0.1分）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建材料在6月末交到縣環(huán)保局。
2、水務局加強新城自然保護區(qū)的建設管理，組織開展自然保護區(qū)執(zhí)法檢查1次（0.5分，開展執(zhí)法檢查，上報總結報告）。[文秘站-,,找范文請到文秘站網]
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯同環(huán)保局完善生態(tài)功能保護區(qū)劃界立標工作，全面開展生態(tài)恢復治理工作，按照恢復治理方案完成年度工作任務。對重點生態(tài)功能保護區(qū)開展執(zhí)法檢查（0.5分，開展執(zhí)法檢查，上報總結報告）。
4、農委、畜牧局要加強循環(huán)經濟試點建設。要在農業(yè)科技園區(qū)、養(yǎng)殖場、農產品加工企業(yè)培育各類循環(huán)經濟示范點1個。繼續(xù)開展有機食品基地建設。[1分，按照環(huán)保局下發(fā)的循環(huán)經濟工作實施方案（通知）（0.2分）。農委、畜牧要將建設的各項材料交環(huán)保局匯總。各循環(huán)經濟項目情況總結（需說明項目實施單位基本情況、項目內容及主要工藝流程、項目實施后的社會、環(huán)境、經濟效益分析）（0.8分）]。
5、農委要對全縣耕地污染（農用薄膜）情況進行調查，開展土壤污染防治工作，完成土壤污染調查（1分，上報土壤污染調查報告）。
6、（1）水務局抓好自然保護區(qū)的建設和晉檔升級工作，新建或升級1處（新建或晉升自然保護區(qū)要有批準文件、保護區(qū)基礎材料齊全，按超額完成工作加分）。（2）林業(yè)局具體落實生物多樣性保護區(qū)建設，建立1個生物物種資源保護區(qū)（新建物種保護區(qū)要有批準文件、保護區(qū)基礎材料齊全，按超額完成工作加分）。
（二）環(huán)境宣傳教育
1、縣直各部門貫徹落實省政府《關于開展全民環(huán)境教育工作的決定》，把環(huán)境教育納入到教育培訓計劃，落實師資、學員、計劃、時間、質量五條要求,從業(yè)人員受教育面達到60,農民受教育面達到50，中小學校環(huán)境教育開課率達到85，培養(yǎng)環(huán)境教育典型3個以上。（2.5分，以《20__年哈爾濱市全民環(huán)境教育工作要點》完成情況為考核依據）。
2、縣直各部門開展綠色創(chuàng)建工作，全縣今年新增加機關、學校等綠色參建單位7家。
3、縣直各部門積極配合環(huán)保部門舉辦的《建設環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處》圖片巡展，年內展出10場（0.5分）。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、環(huán)保局組織開展“4·22”、“6·5”等4個環(huán)境紀念日宣傳活動（1分）。
5、環(huán)保局做好部級環(huán)境保護報刊的宣傳工作（0.5分）。
6、環(huán)保局配合市局做好環(huán)境宣傳報道工作，每年上報2條環(huán)保影視信息，以在市局開辦的“環(huán)保新時空”專欄節(jié)目中播出為準（0.5分）。
7、__鎮(zhèn)建立2個社區(qū)宣傳監(jiān)督站。新建的社區(qū)宣傳監(jiān)督站發(fā)展環(huán)保志愿者5名以上,提高宣傳監(jiān)督站解決環(huán)境問題的能力（1.5分）。
8、環(huán)保局、建設局、土地局以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，抓好各方面的宣傳工作，各區(qū)縣（市）在公共場所設置永久性大型公益宣傳牌一塊（1.5分）。9、環(huán)保局組織一次公眾對環(huán)境滿意程度的調查（0.5分）。
（三）組織建設
1、貫徹落實上級精神
（1）根據《國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》，出臺并組織實施縣（市）政府《關于落實科 學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》。
（2）根據國家、省環(huán)保工作會議要求，落實黨政一把手“親自抓、負總責”制度，定期聽取環(huán)保工作匯報，及時協調解決重大環(huán)境問題，招商引資項目要嚴把環(huán)境保護關，并于20__年6月底前制定區(qū)域環(huán)境應急預案。
（3）堅持經濟發(fā)展與環(huán)境保護綜合決策協調發(fā)展，實行主要領導干部環(huán)保政績考核，將環(huán)境保護指標納入縣（市）屬街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關部門黨政班子主要領導干部政績考核內容。
2、創(chuàng)模創(chuàng)建工作
（1）完成縣（市）承擔的生態(tài)示范縣和創(chuàng)模工作要求，按照本地《生態(tài)縣（市）規(guī)劃》，完成生態(tài)縣（市）年度工作計劃。
（2）增加環(huán)保投入，環(huán)保投資指數大于1.6。
（3）利用各種形式做好創(chuàng)建國家環(huán)保模范城的宣傳工作，組織開展公眾對城市環(huán)境滿意率的調查，20__年公眾滿意率不低于70，20__年不低于80。
（4）20__年中小學校環(huán)境教育開課率達到85，20__年達到90。
（5）人均gdp大于6800.00元/人。
3、全民環(huán)境教育工作
（1）認真貫徹落實省、市開展全民環(huán)境教育的決定和方案，根據省政府《關于開展全民環(huán)境教育工作的決定》，把環(huán)境教育納入教育培訓計劃，落實師資、學員、計劃、時間、質量五條要求，20__年從業(yè)人員受教育面達到60，20__年達到65；20__年農民受教育面達到50，20__年達到52。
（2）政府機關積極開展創(chuàng)建綠色家園活動，帶頭創(chuàng)建綠色機關，做好綠色社區(qū)、綠色企業(yè)等行業(yè)的創(chuàng)建工作，綠色單位數量每年要遞增5。
縣教育督導匯報材料 第6篇
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一、指導思想
以黨的十精神為指導，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及省市貫徹意見，通過推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作，進一步優(yōu)化教育資源配置，深化教育改革，促進教育公平，提升教育質量，提高整體辦學水平，為縣域經濟社會發(fā)展提供強大的智力支持和人才保障。
二、目標任務
根據我縣實際，將創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展合格縣和“雙高雙普”達標縣統籌安排、合并實施。從2013年開始，經過1—2年努力，全縣中小學校初步實現辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、辦學特色多樣化目標，信息技術應用廣泛，教師隊伍素質優(yōu)化，教育教學質量進一步提高，義務教育發(fā)展基本均衡，學前、高中階段教育全面普及。到2014年，通過省政府“雙高雙普”縣評估驗收，力爭通過國家義務教育均衡發(fā)展合格縣認定。
三、工作步驟
（一）宣傳啟動階段（2013年1月—3月）。制定創(chuàng)建工作實施方案，召開全縣推進義務教育均衡發(fā)展暨“雙高雙普”工作動員會，全面安排部署創(chuàng)建工作。
（二）創(chuàng)建達標階段（2013年4月—12月）。各鎮(zhèn)、有關部門及中小學校按照《省“雙高雙普”評估驗收標準》，開展自查摸底，制定基礎建設、設施添置、經費投入、師資配備、教育管理等項目實施規(guī)劃，認真組織實施；按照義務教育學校標準化建設要求，逐校配齊教學設備和器材，均衡配置師資力量，深入推進素質教育，抓好校園文化建設，加強學校精細化管理；完成教育督導室、教研室、電教中心、教師進修學校、青少年校外活動中心等達標建設任務；規(guī)范各鎮(zhèn)化技術學校，大力開展農業(yè)科技和勞動力轉移培訓；完善“雙高雙普”各類資料匯編和縣級黨政領導履行教育工作職責相關材料，積極做好創(chuàng)建達標各項工作。
（三）縣上自查階段（2014年1月—2月）。組織專業(yè)人員嚴格按照相關標準對全縣創(chuàng)建工作進行自查，召開領導小組會議，針對存在的問題制定整改意見，明確整改時限?？h政府教育督導室組織人力，對重點指標、重點鎮(zhèn)和學校進行專項督查，確保整改到位。
（四）省市初驗階段（2014年3月）。邀請市上和省上專家組分別對我縣“雙高雙普”達標情況進行督導，根據專家組的督導意見認真制定整改方案，明確整改要求，落實整改責任。
（五）全面達標階段（2014年4月—9月）。各鎮(zhèn)、有關部門及中小學校按要求扎實整改存在的問題，查缺補漏，確保全面達標。在此基礎上全面匯總創(chuàng)建工作情況，匯編縣創(chuàng)建工作材料，完成專題片、畫冊制作，形成創(chuàng)建工作自查報告，申請并接受市政府督導評估。
（六）迎接省政府驗收階段（2014年10月—11月）。完善各種資料、表冊、檔案材料，迎接省政府驗收認定。
四、工作職責
縣政府辦公室：協調落實人大代表、政協委員對教育工作的意見和建議；督促有關部門認真履行教育工作職責；統籌協調各鎮(zhèn)及相關部門做好義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”有關工作。
縣教育體育局：認真履行教育行政管理職能，監(jiān)督指導學校按課程計劃、課程標準實施教學，切實規(guī)范辦學行為，全面提升學校精細化管理水平、校園文化氛圍和后勤保障能力，大力實施素質教育；制定迎接督導評估工作方案，準備相關匯報材料，籌備有關工作會議；認真做好職責范圍內教育事業(yè)發(fā)展、教育管理、教育改革和質量提升、隊伍建設、資源整合等工作，確保各項工作指標達標；協助召開部門聯席會，研究解決創(chuàng)建工作中的重大問題。
縣發(fā)展和改革局：負責權限內教育類基礎建設項目的立項、審批，協調籌措建設資金；加強對學校收費項目、收費標準的監(jiān)督，查處亂收費；支持、指導學校開展科技活動；協同有關部門在各鎮(zhèn)化技術學校開展農村實用技術培訓和農村科技培訓。
縣財政局：建立健全教育經費保障機制，依法落實教育經費投入政策，確保義務教育經費投入“三個增長”；依法按時足額撥付教育費附加、稅費改革轉移支付資金、公用經費和教師工資；按時足額撥付教育項目建設資金、上級下達的教育?？罴啊皟擅庖谎a”等政策性助學資金；加強對教育經費使用的監(jiān)督檢查，提高資金使用效益。
縣人力資源和社會保障局：研究解決教師不足問題，做好教育人才引進和教師職稱評審工作；落實教師工資福利待遇政策；嚴格管理職責范圍內的職業(yè)教育培訓機構，面向縣內青壯年群眾開展職業(yè)技能培訓；履行勞動監(jiān)察職責，禁止非法使用童工，對招用未完成九年義務教育的兒童、少年從事雇傭性勞動的企業(yè)和個體工商戶，依法予以處罰。
縣公安局：依法維護學校、幼兒園及周邊正常安全秩序，對侵犯學校和教師正當權益、擾亂正常教育秩序及危害中小學生、幼兒身心健康的違法行為依法進行查處；加強對中小學生法制、安全宣傳教育，建立校外輔導員制度，會同縣教育體育局對有違法和輕微犯罪行為的學生進行幫助教育；會同縣教育體育局做好校園安全保衛(wèi)工作，對學校安保人員開展培訓，協助維護學校周邊交通秩序，確保學生上學、放學時交通安全。
縣司法局：將教育法律法規(guī)納入普法規(guī)劃，廣泛開展宣傳教育活動。協助有關部門加強青少年法制宣傳教育，為學校的法制課、法制教育活動提供幫助；做好維護教師、青少年學生合法權益等法律服務工作；為各校配備法制副校長，加強對法制副校長的管理、培訓和考核工作。
縣住房和城鄉(xiāng)建設管理局：認真執(zhí)行《城市建設規(guī)劃管理條例》中關于“學校用地必須妥善保護，任何單位和個人不得任意占用或改變用途”的規(guī)定，按照《中小學校建設標準》，積極支持中小學、幼兒園校舍的新建、擴建和改建；配合做好學校建設項目的招標工作，加強對工程進度和質量的監(jiān)督管理。
縣工商局：加大校園周邊環(huán)境整治力度，依法管理學校周邊商業(yè)網點，維護學校及師生合法權益；對縣域內各種違規(guī)培訓班和招生廣告進行依法清理、取締。
縣文化廣電局：對中小學生優(yōu)惠開放文化場館；加強對學校周邊文化市場特別是電子游戲室、網吧、歌舞廳的行政執(zhí)法監(jiān)管，嚴禁未成年人進入營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、網吧；積極報道全縣教育工作動態(tài)和成績，大力宣傳創(chuàng)建工作中的先進典型，營造尊師重教的輿論氛圍；適時在有線電視網中轉播教育節(jié)目。
縣衛(wèi)生局：認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和教育部、衛(wèi)生部關于學校衛(wèi)生工作的有關規(guī)定，加強對學校衛(wèi)生工作的指導；組織醫(yī)療機構，積極做好中小學生、幼兒流行病、傳染病和近視眼、齲齒及其它疾病的防治工作；加強對中小學校、幼兒園飲水、飲食衛(wèi)生的監(jiān)督，定期對中小學校炊事人員和幼教工作人員進行健康檢查和業(yè)務培訓指導；定時做好中小學生及幼兒體格檢查和有關健康指標的測試工作。
縣監(jiān)察局：抓好學校工程建設、亂收費治理、教師選招等工作的監(jiān)督；組織開展教育系統行風評議；對違反教育法律、法規(guī)和政策，造成一定后果的單位和個人，依法進行處理。
縣食品藥品監(jiān)督管理局：負責學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理，依法治理學校周邊食堂餐飲攤點。
縣民政局：為家庭生活特別困難的中小學生提供必要的政策支持和經濟援助。
縣國土資源局：做好學校、幼兒園用地規(guī)劃工作，對侵占學校用地的行為依法予以查處；優(yōu)先為學校、幼兒園建設辦理土地審批手續(xù)。
縣交通運輸局：加強學生交通安全法規(guī)宣傳，消除交通安全隱患；按有關規(guī)定設置校園周邊交通安全警示牌、減速裝置；加強對乘載學生車輛的監(jiān)督檢查和安全隱患整治。
縣農業(yè)局：協助有關部門利用各鎮(zhèn)化技術學校和培訓基地，組織農村勞動力參加農業(yè)技術和科技培訓；利用現代農業(yè)和科技示范園區(qū)，為中小學生提供素質教育實驗基地。
縣審計局：對教育經費、專項經費的核撥、使用情況進行審計；對教育費附加、基建款、房屋修繕款的使用管理程序、效益進行審計與監(jiān)督。
縣環(huán)境保護局：加強對校園周邊環(huán)境污染特別是噪音污染的治理；配合縣教育體育局抓好中小學生環(huán)境保護知識教育。
縣統計局：指導縣教育體育局做好各類教育統計工作；負責向縣教育部門提供所需的經濟和社會發(fā)展有關數據。
縣地稅局：加大征管力度，依法足額征收教育費附加。
縣質量技術監(jiān)督局：負責中小學?；A建設項目的安全質量技術監(jiān)督和從業(yè)人員培訓工作。
縣政府教育督導室：發(fā)揮行政監(jiān)督職能，對學校及其他教育機構落實教育法律、法規(guī)情況及縣政府有關工作部門、各鎮(zhèn)人民政府履行教育職責情況進行監(jiān)督、檢查、評估和指導；對與教育有關的單位和個人提出表揚、獎勵或批評、處理的建議。
縣考核辦：對各鎮(zhèn)、有關部門義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作推進情況進行經常性督促檢查，并將此項工作納入年度目標考核內容，嚴格考核獎懲。
各鎮(zhèn)政府：依法組織和動員轄區(qū)內適齡兒童少年按時入學，確保初中、小學入學率達到100％，小學無輟學，初中輟學率控制在2％以內；15周歲初等教育完成率達99％以上，17周歲義務教育完成率達98％以上；殘疾兒童少年入學（園）率達85%以上，高中段入學率達96.5％以上；適齡幼兒學前三年入園率達90%以上；依法維護學校周邊秩序，治理校園周邊環(huán)境；建立健全鎮(zhèn)領導聯系學校制度，及時了解學校教育情況，研究解決教育發(fā)展中的實際問題；負責轄區(qū)學校新建、擴建用地的統籌協調工作；建好本鎮(zhèn)化技術學校，做到教室、教師、教材、培訓活動四落實，大力開展農業(yè)科技培訓、勞動力轉移培訓等工作，成人教育各項指標全面達標。
五、工作措施
（一）統一思想，提高認識。推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作是我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協調發(fā)展的基礎工程，也是縣委、縣政府對各鎮(zhèn)、各部門黨政領導履行教育工作職責情況進行評估考核的重要依據。各鎮(zhèn)、各部門要充分認識實施“雙高雙普”工作的重要性，自覺把此項工作列入重要議事日程，全面落實各項工作任務。
（二）密切協作，全力推進。各鎮(zhèn)、有關部門及中小學校要按照“合理規(guī)劃、分類指導、分步實施”的工作思路，按照各自工作職責，認真做好自查摸底和整改提高工作。要加強協作配合，及時靈通信息，全面做好達標創(chuàng)建，切實完善相關檔案資料，確保我縣順利通過省政府評估驗收。
縣教育督導匯報材料 第7篇
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按照市實踐辦《關于對教育實踐活動進行督查的緊急通知》要求，督導組對武宣縣教育實踐活動進行督查，現將情況匯報如下：
2月14日，督導組參加武宣縣開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，正式開始對武宣縣群眾路線教育實踐活動的全程督導工作。截至目前，武宣縣權限共有4個縣處級單位（縣四家班子）、71個縣直機關及企事業(yè)單位、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都依次召開了專題民主生活會，989個基層黨組織召開了專題組織生活會，受教育黨員15373名，七種縣處級黨員干部27名、科級黨員干部372名。在活動中，督導組重點抓好縣處級及部分鄉(xiāng)科級領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)，以及部分村、社區(qū)、非公經濟組織等對象。在具體工作中，為了將市委群眾路線教育實踐活動辦公室的工作要求及時準確地傳達到武宣縣，我們根據不同情況，選擇不同的方式，加強聯系，分類指導，及時傳達上級指示，把握關鍵環(huán)節(jié)，交代政策，明確要求，傳達壓力。在督導過程中，督導組把重點放在縣領導特別是主要領導帶頭示范上，放在查找和找準“四風”問題上，放在對照檢查材料的審核把關上，放在突出的立行立改、建章立制上。注意掌握全縣活動的進展情況、重要信息，重視發(fā)現亮點、培植典型，鼓勵并及時上報信息。堅持嚴督實導，把指導和傳導壓力貫穿始終，推動該縣教育實踐活動有序順利開展。
6月24-25日，武宣縣委班子民主生活會順利召開，到會的自治區(qū)常委會副主任楊道喜、市委書記李志剛給予了很高的評價。截至8月底，全縣85個單位（含10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委）均高質量召開專題民主生活會，全縣989個黨組織均已召開專題民主生活會。
9月23日，縣四家班子“兩方案一計劃”及領導個人整改措施、清單通過審核并進行了公示，其余各級各單位在9月28日前全部向黨員群眾公示。自治區(qū)黨委第四督導組組長、自治區(qū)十一屆人大常委會文明副主任到武宣檢查指導工作時，對該縣教育實踐活動給予“很有特點、很有亮點、很有質量、工作扎實認真”的評價。
9月26日，市委群眾監(jiān)督評議組對該縣教育實踐活動成效進行測評，到會的群眾代表32人，其中31人給予“好”的評價，1人給予“較好”的評價，意見建議18條。該縣計劃建立完善40項制度，已經出臺36項，其余4項制度正在討論和修改中。通過制度建設的長效機制，把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度，將制度長期固化下來。
10月10日，督導組對武宣縣教育實踐活動再次進行督查。教育實踐活動匯報會上，縣委組織部部長覃燕由代表縣委作活動情況匯報，縣委13個督導組分別作督導匯報。最后市委督導組組長梁家旗講話，傳導壓力，對下一步工作作出要求，要求該縣認真組織學習即將召開的中央、自治區(qū)、**市各級總結大會領導講話精神，重點抓好整改落實，一以貫之抓好作風建設，堅持兩手抓、兩手都要硬。各縣委派駐督導組也要層層督查各級各單位開展活動的情況，主要檢查各單位是否按照要求完成教育實踐活動第二、三環(huán)節(jié)的各項規(guī)定動作，傳導壓力，嚴格按照各環(huán)節(jié)的工作步驟和督導要點逐項進行檢查，對活動中不重視、沒有完成規(guī)定的動作、有闖關思想的單位，督促其及時“補課”，保證全面地、高質量地完成教育實踐活動各項要求。
**市委黨的群眾路線教育實踐
縣教育督導匯報材料 第8篇
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一、調查統計范圍
調查統計范圍為全市公辦義務教育學校、特殊教育學校、普通高中、中等職業(yè)學校（含技工學校）及幼兒園經縣級以上組織、人事、勞動、教育、編制等部門辦理手續(xù)的在冊正式人員、離退休人員。同時統計公辦中小學代課人員數量。
二、調查統計工作程序
調查統計工作以縣為主進行，主要了解全市中小學校教職工人數、編制、職務職稱、工資收入等基本信息。
（一）學校信息采集與錄入
1、各學校按照調查統計工作要求，對在冊正式教職工的姓名、性別、出生年月、職務職稱、編制狀態(tài)、工資收入和離退休人員的姓名、性別、出生年月、離退休前職務職稱、離退休費等基本信息逐項采集，認真填寫《**省中小學教職工基本信息登記表》。（表格請在省教育廳政務信息網下載，網址：**）
2、信息采集結束后，對擬錄入的在冊正式教職工和離退休人員姓名在校內進行公示。公示無異議后，通過“**省中小學教職工統計分析系統”錄入教職工信息，并通過系統打印紙質材料，經學校校長簽字并加蓋學校公章后上報學校上級主管部門。
（二）學校信息的初審與匯總上報
1、各中小學、幼兒園和中等職業(yè)學校（技工學校）的主管部門負責各校上報紙質材料的初審工作。其中義務教育學校、高中、特殊教育學校和教育部門主辦的中等職業(yè)學校、幼兒園的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級教育部門負責；技工學校的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級勞動保障部門負責；其他公辦普通中專、幼兒園的材料初審工作由其主管部門負責。
各學校主管部門初審主要審核在冊正式教職工的職務職稱、崗位身份、編制情況、工資收入等方面的情況；審核離退休人員的退休前職務職稱、離退休費等方面的情況。如審核不合格，則退回學校修改并重新上報。初審合格后，學校主管部門主要負責人在學校上報材料上簽字并加蓋單位公章后，上報縣（市）、區(qū)領導小組辦公室，同時通知學校通過管理系統提交電子數據。
各級教育行政部門要負責做好中小學校代課人員的調查統計工作，認真填寫《**省中小學校代課人員統計表》（表格下載地址同上）。
（三）信息的審核與公示
1、學校主管部門負責匯總所屬學校的在冊正式教職工和離退休人員基本情況匯總表，初審合格并簽字蓋章后統一送縣（市）、區(qū)領導小組辦公室，由領導小組辦公室協調相關單位進行審核。財政、人事部門在審核在冊正式教職工基本信息的同時，根據離退休人員工資審批情況和財政供養(yǎng)情況，審核離退休人數和離退休費。
2、審核工作結束后，由縣（市）、區(qū)編辦對在冊正式教職工和離退休人員姓名和工作單位進行公示。
3、市直中小學校（職業(yè)中專）、幼兒園、技工學校在冊正式教職工與離退休人員的信息審核與公示工作，按照以上程序進行。
（四）信息上報
1、審核結束、公示無異議后，各縣（市）、區(qū)領導小組辦公室打印好《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》、《**省中小學離退休教職工基本情況表》、《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》，經機構編制、教育（或勞動保障或其他學校、幼兒園主管部門）、財政、人事部門確認并報當地政府主要負責同志簽字并加蓋公章后，于**年4月5日前以政府名義報襄樊市加強中小學教師隊伍建設領導小組辦公室。同時，通過管理系統將本縣（市）、區(qū)在冊正式教職工和離退休人員電子數據上報（表格下載地址同上）。
2、報送的材料要求：《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》、《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》和《**省中小學離退休教職工基本情況表》各一式二份。同時報送《**省中小學校代課人員統計表》一式二份（加蓋教育部門公章）（表格下載地址同上）。
三、工作要求和工作紀律
開展全市中小學校教職工基本情況調查統計工作，對進一步加強我市中小學校教師隊伍建設，統籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，切實提高我市基礎教育和中等職業(yè)教育質量具有重要意義。各地各部門要統一思想認識，加強組織領導，明確工作要求，精心組織安排，按時按要求完成調查統計工作。
（一）加強組織領導。為做好全市中小學教職工的調查統計工作，切實加強我市教師隊伍的建設與管理，市政府成立襄樊市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組及辦公室（成員名單附后），具體負責全市中小學校教職工基本情況調查統計的組織領導、協調指揮和檢查督辦工作。各縣（市）、區(qū)政府、各開發(fā)區(qū)管委會要迅速成立加強中小學教師隊伍建設工作領導小組和辦公室，盡快落實辦公地點，及時配備工作人員，集中辦公。要明確責任分工，制定工作方案，認真布置工作，切實抓好各項工作落實。縣（市）、區(qū)領導小組和辦公室人員名單于3月20日前報襄樊市市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組辦公室，同時一并報送辦公室的聯系電話和工作人員手機號碼（市領導小組辦公室聯系電話**）。
（二）認真做好調查統計的培訓工作。各地各部門要積極有關人員參加全省中小學教師調查統計工作培訓會。培訓工作結束后，各地也要對學校調查統計人員進行培訓。
（三）明確工作職責，抓住關鍵環(huán)節(jié)。此次調查統計工作，要堅持誰統計、誰審核、誰負責的原則，重點抓住三個關鍵環(huán)節(jié)：一是信息采集填報環(huán)節(jié)。學校填報是此次調查統計工作的第一步，信息填報的是否準確直接影響調查統計質量的高低。各填報學校要選擇能堅持原則、工作認真負責、嚴謹細致的同志擔任調查統計員，要嚴格按照有關規(guī)定做好在冊正式教職工與離退休人員的數據采集、錄入、上報等工作，把好調查統計工作的“第一關”。二是信息審核環(huán)節(jié)?？h（市）、區(qū)教育、勞動保障等部門匯總、初審基本情況時，要認真核對填報信息?？h（市）、區(qū)教育、編制、人事、財政部門要對教職工的編制情況、人事關系和工資情況逐一審核，做到準確無誤。三是公示環(huán)節(jié)。對在冊正式人員實行縣（市）、區(qū)和學校層層公示，接受社會監(jiān)督。學校和縣（市）、區(qū)公示時間一般為3—5天，考慮到此次調查統計工作時間緊，各地可以將公示與填報、審核工作同時進行。襄樊市匯總后，將對上報的在冊正式人員姓名和工作單位在市財政與編制政務公開網站和教育信息網上公示。對編制情況有異議的，由編制部門負責處理，對其他信息有異議的，由學校主管部門負責處理。
（四）加強監(jiān)督檢查，嚴肅工作紀律?？h（市）、區(qū)要加強對調查統計工作的檢查監(jiān)督，采取有效措施確保統計質量。市教育、編制、人事、財政、勞動保障等部門將組織人員對調查統計情況進行抽查。要嚴肅人事工作紀律，嚴格執(zhí)行機構編制管理、職稱聘用和工資政策。建立調查統計工作舉報制度，公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。要結合調查統計工作，認真清理“吃空餉”人員。各級監(jiān)察部門要加大對調查統計工作中出現違紀違規(guī)行為的查處力度，對在教師調查統計工作中存在謊報、漏報、錯報情況的單位，責令其限期整改并追究有關責任人的責任；情節(jié)嚴重的，在全市范圍內通報。
省人民政府辦公廳《轉發(fā)省教育廳省編辦關于全省中小學教職工基本情況調查統計工作實施方案的通知》（**政辦電[**]53號）的要求，為全面系統掌握全市中小學校教職工人數和基本信息，正確分析我市教師隊伍的現狀，進一步加強中小學教師隊伍建設，市政府決定從3月中旬開始，利用1個月左右的時間，在全市范圍內開展中小學教職工基本情況調查統計工作，特制定本實施方案。
一、調查統計范圍
調查統計范圍為全市公辦義務教育學校、特殊教育學校、普通高中、中等職業(yè)學校（含技工學校）及幼兒園經縣級以上組織、人事、勞動、教育、編制等部門辦理手續(xù)的在冊正式人員、離退休人員。同時統計公辦中小學代課人員數量。
二、調查統計工作程序
調查統計工作以縣為主進行，主要了解全市中小學校教職工人數、編制、職務職稱、工資收入等基本信息。
（一）學校信息采集與錄入
1、各學校按照調查統計工作要求，對在冊正式教職工的姓名、性別、出生年月、職務職稱、編制狀態(tài)、工資收入和離退休人員的姓名、性別、出生年月、離退休前職務職稱、離退休費等基本信息逐項采集，認真填寫《**省中小學教職工基本信息登記表》。（表格請在省教育廳政務信息網下載，網址：**）
2、信息采集結束后，對擬錄入的在冊正式教職工和離退休人員姓名在校內進行公示。公示無異議后，通過“**省中小學教職工統計分析系統”錄入教職工信息，并通過系統打印紙質材料，經學校校長簽字并加蓋學校公章后上報學校上級主管部門。
（二）學校信息的初審與匯總上報
1、各中小學、幼兒園和中等職業(yè)學校（技工學校）的主管部門負責各校上報紙質材料的初審工作。其中義務教育學校、高中、特殊教育學校和教育部門主辦的中等職業(yè)學校、幼兒園的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級教育部門負責；技工學校的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級勞動保障部門負責；其他公辦普通中專、幼兒園的材料初審工作由其主管部門負責。
各學校主管部門初審主要審核在冊正式教職工的職務職稱、崗位身份、編制情況、工資收入等方面的情況；審核離退休人員的退休前職務職稱、離退休費等方面的情況。如審核不合格，則退回學校修改并重新上報。初審合格后，學校主管部門主要負責人在學校上報材料上簽字并加蓋單位公章后，上報縣（市）、區(qū)領導小組辦公室，同時通知學校通過管理系統提交電子數據。
各級教育行政部門要負責做好中小學校代課人員的調查統計工作，認真填寫《**省中小學校代課人員統計表》（表格下載地址同上）。
（三）信息的審核與公示
1、學校主管部門負責匯總所屬學校的在冊正式教職工和離退休人員基本情況匯總表，初審合格并簽字蓋章后統一送縣（市）、區(qū)領導小組辦公室，由領導小組辦公室協調相關單位進行審核。財政、人事部門在審核在冊正式教職工基本信息的同時，根據離退休人員工資審批情況和財政供養(yǎng)情況，審核離退休人數和離退休費。
2、審核工作結束后，由縣（市）、區(qū)編辦對在冊正式教職工和離退休人員姓名和工作單位進行公示。
3、市直中小學校（職業(yè)中專）、幼兒園、技工學校在冊正式教職工與離退休人員的信息審核與公示工作，按照以上程序進行。
（四）信息上報
1、審核結束、公示無異議后，各縣（市）、區(qū)領導小組辦公室打印好《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》、《**省中小學離退休教職工基本情況表》、《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》，經機構編制、教育（或勞動保障或其他學校、幼兒園主管部門）、財政、人事部門確認并報當地政府主要負責同志簽字并加蓋公章后，于**年4月5日前以政府名義報襄樊市加強中小學教師隊伍建設領導小組辦公室。同時，通過管理系統將本縣（市）、區(qū)在冊正式教職工和離退休人員電子數據上報（表格下載地址同上）。
2、報送的材料要求：《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》、《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》和《**省中小學離退休教職工基本情況表》各一式二份。同時報送《**省中小學校代課人員統計表》一式二份（加蓋教育部門公章）（表格下載地址同上）。
三、工作要求和工作紀律
開展全市中小學校教職工基本情況調查統計工作，對進一步加強我市中小學校教師隊伍建設，統籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，切實提高我市基礎教育和中等職業(yè)教育質量具有重要意義。各地各部門要統一思想認識，加強組織領導，明確工作要求，精心組織安排，按時按要求完成調查統計工作。
（一）加強組織領導。為做好全市中小學教職工的調查統計工作，切實加強我市教師隊伍的建設與管理，市政府成立襄樊市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組及辦公室（成員名單附后），具體負責全市中小學校教職工基本情況調查統計的組織領導、協調指揮和檢查督辦工作。各縣（市）、區(qū)政府、各開發(fā)區(qū)管委會要迅速成立加強中小學教師隊伍建設工作領導小組和辦公室，盡快落實辦公地點，及時配備工作人員，集中辦公。要明確責任分工，制定工作方案，認真布置工作，切實抓好各項工作落實?？h（市）、區(qū)領導小組和辦公室人員名單于3月20日前報襄樊市市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組辦公室，同時一并報送辦公室的聯系電話和工作人員手機號碼（市領導小組辦公室聯系電話**）。
（二）認真做好調查統計的培訓工作。各地各部門要積極有關人員參加全省中小學教師調查統計工作培訓會。培訓工作結束后，各地也要對學校調查統計人員進行培訓。
縣教育督導匯報材料 第9篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統領，全面貫徹黨和國家教育方針，確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，促進經濟與社會協調發(fā)展，積極推進素質教育，完善教育機制，進一步發(fā)揮各督導對象在義務教育中的職能作用，切實解決基礎教育中存在的問題，全面提升教育質量，辦好人民滿意的教育，形成重視教育工作的濃厚氛圍，確保教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
通過開展“一個決定”、“五大工程”、“一個辦法”等系列文件精神的學習宣傳和貫徹落實情況的督導工作，實現鄉(xiāng)級人民政府、縣政府有關部門和縣直、駐縣有關單位的教育工作職責進一步明確，齊抓共管教育工作的氛圍進一步濃厚，各項教育工作任務進一步落實，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的地位進一步鞏固的目標。
三、督導時間
年11月1日—12月10日
四、督導對象
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，九連山、安基山林場，東坑、黃沙管委會，縣政府有關部門，縣直、駐縣有關單位。
五、督導內容
1、《關于在新的起點上推進教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展的決定》的學習、宣傳和貫徹落實情況；
2、《優(yōu)質化教師隊伍建設工程實施意見》、《標準化學校建設工程實施意見》、《現代化教學裝備建設工程實施意見》、《優(yōu)良化校風教風學風建設工程實施意見》、《社會化獎教助學工程實施意見》和《縣教師救助基金管理辦法（試行）》等文件的學習貫徹落實情況和實施計劃等
3、貫徹中遇到的問題和下一步工作意見等；
4、其他相關工作，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園選址落實情況等。
六、督導步驟
為使督導工作取得實效，督導工作分為兩個階段。
第一階段：自查自評。各督導對象對照督導內容開展自查自評工作,時間為11月1日至12月6日。
第二階段：縣級督導。縣政府將成立督導工作組對各督導對象落實《決定》等一系列文件情況進行詳細督導，時間初定為12月7-8日。
七、督導方式
1、聽、查、訪。即聽取督導對象教育工作情況匯報，查閱有關文件資料、會議記錄等，走訪學校、相關單位、群眾等；
2、實地調研。實地察看和調研在聽、查、訪中發(fā)現的重要情況，力求督導工作具體、全面。
八、有關要求
1、各督導對象要高度重視，單位主要負責人要認真理解和掌握《決定》等一系列文件精神，將落實情況按照督導步驟的要求做好自查自評并認真做好總結形成書面匯報材料交督導組。
縣教育督導匯報材料 第10篇
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一、考核對象和內容
考核的對象為各縣區(qū)教育局，考核內容和標準見《2012年度縣區(qū)教育局主要工作目標管理考核量化表》。
二、考核工作的組織領導
市教育局成立考核工作領導小組，具體組成人員如下：
領導小組辦公室設在市政府教育督導團辦公室室，具體負責考核的事務性工作。2012年度縣區(qū)教育局主要工作目標管理考核在市年度主要工作目標管理考核工作領導小組的統一領導下進行，在縣級自查的基礎上實行市級考核。
三、考核工作安排
縣級自查工作于2012年12月15日前結束，市級考核工作于2012年12月底結束。
（一）縣級自查
縣區(qū)教育局對照《考核量化表》認真組織自查，填寫自查得分，撰寫自查報告，并將自查報告及《考核量化表》于2012年12月15日前報市政府教育督導團辦公室。
（二）市級考核
市政府教育督導團辦公室、市教育局抽調相關人員組成市級考核組實地進行年終考核。
1、對縣區(qū)教育局的考核
聽取縣區(qū)教育局2012年度主要工作匯報，匯報內容主要包括教育基本情況和主要目標任務完成情況等。
查閱核實相關資料，召開相關人員座談會并隨機訪談。
2、對縣區(qū)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教育考核
在每縣隨機抽取2—3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校實地考核，包括查閱資料、考察學校、召開座談會、隨機訪談、問卷調查等（不召開匯報會，被查單位提供2012年度主要工作匯報材料）。
市級考核組綜合考核情況，對照《考核量化表》賦分并形成考核報告。
（三）市級平時考核
市年度主要工作目標管理考核工作領導小組根據平時掌握的對各縣區(qū)教育局主要工作目標管理情況，對照《考核量化表》考核賦分。
四、考核結果的評定
（一）考核賦分方法
《考核量化表》中的總分值為1000分，按“年終考核得分×70％＋平時考核得分×30％”的公式計算各縣區(qū)教育局最后得分。
（二）考核獎項設定
年度考核設綜合獎和單項獎各2個。為突出年度考核的綜合性，除特殊情況外，本年度不再對其它單項工作進行單獨考核表彰。
1、綜合獎
綜合獎設2個，分別授予“2012年度主要工作目標管理考核先進單位”和“2012年度主要工作目標管理考核優(yōu)秀單位”稱號。
2、單項獎
單項獎設2個，對在教育民生工程、師資隊伍建設工作中做出突出成績的縣區(qū)教育局給予表彰，分別授予“2012年度教育民生工程工作先進單位”、“2012年度師資隊伍建設工作先進單位”。
（三）本轄區(qū)當年有下列情況之一者，不得參加綜合獎的評選：
1、學校發(fā)生重大安全責任事故；
2、因工作過失發(fā)生群體性上訪等影響社會穩(wěn)定的重大事件；
3、教育亂收費問題嚴重且整改不力，并造成很大社會影響。
五、考核結果的運用
（一）年度考核獲獎的單位，由市教育局、市政府教育督導團辦公室予以通報表彰，授予單位獎牌。
