個(gè)人考核述職報(bào)告

個(gè)人考核述職報(bào)告 第1篇

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按照《關(guān)于做好年縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級(jí)干部年度考核工作的通知》要求，現(xiàn)將本人一年來思想、工作、作風(fēng)等方面的情況述職如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升思想、政治理論和業(yè)務(wù)水平

強(qiáng)化學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治理論水平和業(yè)務(wù)工作的主要途徑，我緊密結(jié)合新形勢(shì)和新任務(wù)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，著力在深化學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平上下功夫。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。

一年來，我始終把理論學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)和精神追求，認(rèn)真參加黨組織生活，深刻體會(huì)到只有理論上成熟，政治上才能過硬。要緊緊圍繞市委政府的心工作，就必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把握大局觀和新動(dòng)向。為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神，以及省委十屆六次、七次全會(huì)，市委三屆八次、九次全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了理想信念、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，同時(shí)也使自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀再次得到洗禮，思想更單純，目標(biāo)更明確，工作更到位。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

為提高自己業(yè)務(wù)水平，通過多種形式學(xué)習(xí)。一是通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)其他先進(jìn)地區(qū)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了與城市管理和執(zhí)法方向的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)了與行政審批相關(guān)的戶外廣告規(guī)劃設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，增加了管理經(jīng)驗(yàn)，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力以及指導(dǎo)城市管理工作的水平。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞城市管理如何更加科學(xué)，不斷提升上做文章，同時(shí)也走出去學(xué)習(xí)其他的現(xiàn)金經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用。

（三）認(rèn)真學(xué)法用法，堅(jiān)持依法行政。

為堅(jiān)持依法行政，加強(qiáng)了對(duì)《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)廣告法》以及城市管理等各方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的依法履職能力。

二、認(rèn)真做好組織上安排的工作

按照責(zé)任分工，我主要分管行政審批科、數(shù)字化城管信息中心，負(fù)責(zé)中心城區(qū)網(wǎng)格化考核管理和省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作。

（一）分管行政審批科和聯(lián)系雨城分局工作

一是自己經(jīng)常與分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)治理辦、行政審批科同志研究如何做好城市管理工作，如何圍繞市委、市政府提出的打造“一線兩城四出口”和省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，針對(duì)實(shí)際問題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。一是加大對(duì)中心城區(qū)違規(guī)設(shè)置戶外廣告的排查力度，對(duì)違反《市戶外廣告和招牌設(shè)置管理辦法》和《市戶外廣告總體規(guī)劃和重要街道整治規(guī)劃》相關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一起，處置一起。

二是市區(qū)聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真抓好姚橋新城的城市管理工作。按照市委、市政府統(tǒng)一安排和局黨組的要求，新城是一張名片，城市管理一點(diǎn)也不能放松。針對(duì)周邊頑疾，多次召開協(xié)調(diào)會(huì)，在區(qū)人民政府和新區(qū)管委會(huì)以及支隊(duì)人員共同努力工作之下，將周邊秩序得到較好整治，同時(shí)，加大綜合整治，對(duì)店招店牌、工地周邊，出攤經(jīng)營(yíng)、清掃保潔等存在的問題及時(shí)加以解決。

三是認(rèn)真做好創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作。逐一對(duì)照創(chuàng)建要求，細(xì)化我局承擔(dān)的工作任務(wù)，加強(qiáng)與支隊(duì)的溝通，對(duì)影響創(chuàng)建的問題逐一商量處理。同時(shí)，針對(duì)市創(chuàng)建辦下發(fā)的問題清單，逐個(gè)研究，分清責(zé)任科室，督促處理。

四是做好中心城區(qū)網(wǎng)格化管理考核和督促指導(dǎo)好清掃保潔工作。充分發(fā)揮考核和經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，對(duì)網(wǎng)格化的以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金要求考核組認(rèn)真考核，每月在考核中提出的問題必須反饋到區(qū)治理辦及所屬網(wǎng)格，及時(shí)整改；同時(shí)，每天上班時(shí)間除特殊情況外，至少再中心城區(qū)轉(zhuǎn)兩圈，督查清掃保潔情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)通報(bào)。

五是圍繞市局安排五件實(shí)事，認(rèn)真做好工作。五件實(shí)事與本人有關(guān)的共三件：垃圾清運(yùn)進(jìn)小區(qū)已牽頭完成，非機(jī)動(dòng)車物理隔離欄已安裝完畢，數(shù)字化城市管理信息中心已成功與省上對(duì)接，從1月1日起，將充分發(fā)揮其在城市管理中的作用，對(duì)中心城區(qū)網(wǎng)格化考核提供強(qiáng)有力的依據(jù)。

六是做好經(jīng)開區(qū)城市管理和行政執(zhí)法工作。每周至少一次到經(jīng)開區(qū)督查一次，及時(shí)與大隊(duì)同志溝通，城市管理行政執(zhí)法工作有有序推進(jìn)。

三、廉潔自律情況

堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨內(nèi)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)和教育。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，在思想上牢固樹立“清正、廉潔”的思想，以典型案例教育自己、警醒自己。

二是認(rèn)真參加“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，緊扣“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”主題,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)，突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，立規(guī)執(zhí)紀(jì)、抓好整改，在修身、用權(quán)、律己上“嚴(yán)”。嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定精神，理直氣壯的反對(duì)“四風(fēng)”。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第2篇

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根據(jù)市委組織部、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核工作要求，現(xiàn)提出市教育局2014年全面開展直屬單位書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的實(shí)施方案。

一、述職評(píng)議時(shí)間安排

市教育局直屬黨委、黨總支（支部）書記的述職評(píng)議工作安排在12月下旬進(jìn)行。述職人員范圍：直屬單位和學(xué)校的黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、主持工作的副書記。

二、述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容

嚴(yán)格落實(shí)市委的安排部署，結(jié)合市教育黨工委確定的2014年基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作，確定述職評(píng)議考核的內(nèi)容。

（一）研究部署基層黨建工作。主持研究部署學(xué)校黨建重要工作、重大活動(dòng)，按照《市教育局標(biāo)準(zhǔn)化黨支部管理暫行辦法》（2009年2月下發(fā)）全面開展標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建工作情況，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，特別是教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺剖析的黨建工作突出問題整改落實(shí)等情況。

（二）整頓工作相對(duì)薄弱基層黨組織。對(duì)照軟弱渙散基層黨組織的8種表現(xiàn)，確定整頓對(duì)象，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，整改提升情況。

（三）建設(shè)服務(wù)型基層黨組織。圍繞教育教學(xué)如何開展創(chuàng)建服務(wù)型的黨組織，把服務(wù)作為自覺追求和基本職責(zé)，寓領(lǐng)導(dǎo)和管理于服務(wù)之中，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員，凝聚人心、促進(jìn)和諧中作用發(fā)揮情況，特別是落實(shí)ww責(zé)任，開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等情況。

（四）加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員制度，處置不合格黨員，推進(jìn)改進(jìn)工作作風(fēng)。

（五）加大基層黨建投入力度。落實(shí)學(xué)校黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。

（六）強(qiáng)基固本的重點(diǎn)措施。堅(jiān)持底線思維和問題導(dǎo)向，重點(diǎn)分析存在的問題和產(chǎn)生問題的原因，明年及今后一個(gè)時(shí)期強(qiáng)基固本的思路、重點(diǎn)和主要措施。這部分應(yīng)占到述職報(bào)告內(nèi)容的三分之二。

三、述職評(píng)議的方法步驟

（一）述前準(zhǔn)備。

1、研究制定方案。市教育黨工委制定教育局直屬單位書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核實(shí)施方案。

2、深入調(diào)查研究。市教育局直屬單位黨委、黨總支（支部）書記要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的安排部署，圍繞重點(diǎn)推進(jìn)的工作，深入基層調(diào)研檢查，掌握真實(shí)情況，聽取意見建議。

3、撰寫述職報(bào)告。直屬單位黨委、黨總支（支部）書記要站在履行抓學(xué)校黨建第一責(zé)任人的角度，總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)以來加強(qiáng)基層組織、整頓相對(duì)薄弱基層黨組織情況，認(rèn)真梳理分析，實(shí)事求是總結(jié)成績(jī)，特別要認(rèn)真檢查是否成為了從嚴(yán)治黨的書記、履行了從嚴(yán)治黨的責(zé)任，圍繞長(zhǎng)治久安和社會(huì)穩(wěn)定的總目標(biāo)，按照高標(biāo)準(zhǔn)，查找基層黨建工作薄弱點(diǎn)，明確下一步工作打算。字?jǐn)?shù)3000之內(nèi)。防止以全面匯報(bào)代替黨建述職、以班子述職代替書記述職、以學(xué)校工作代替書記工作、以照抄照搬代替對(duì)聯(lián)系實(shí)際的思考，確保述職報(bào)告質(zhì)量。

4、審核述職報(bào)告。直屬單位黨委、黨總支（支部）書記述職報(bào)告要呈報(bào)市教育黨工委辦公室審核。對(duì)只講成績(jī)、不講問題，只講面上工作、不講個(gè)人履職情況的，要督促修改完善；對(duì)那些華而不實(shí)、情況不真實(shí)的述職報(bào)告，要責(zé)令重寫。

5、召開述職評(píng)議會(huì)議。直屬單位黨委、黨總支（支部）書記需在12月20日前向市教育黨工委呈報(bào)修改后的述職報(bào)告。述職報(bào)告經(jīng)市教育黨工委書記審閱同意后，召開述職評(píng)議會(huì)議。

（二）述職評(píng)議。

1、會(huì)議述職。述職、評(píng)議一并進(jìn)行。述職評(píng)議會(huì)議由市教育黨工委統(tǒng)一組織，黨工委書記主持。各書記逐個(gè)述職，黨工委、黨組成員結(jié)合相關(guān)部門的評(píng)價(jià)、平時(shí)了解掌握的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定經(jīng)驗(yàn)做法，重點(diǎn)指出存在的突出問題和下一步努力方向。

2、會(huì)議評(píng)議。述職點(diǎn)評(píng)結(jié)束，組織與會(huì)人員進(jìn)行評(píng)議，按照'好、一般、差'三個(gè)等次填寫《黨委、黨總支、黨支部書記抓基層黨建民主評(píng)議表》，并提出意見建議。

3、參評(píng)人員。市教育黨工委、市教育局黨組成員、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組成員、'訪民情惠民生聚民心'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和基層黨員干部及群眾代表。

4、公示監(jiān)督。述職評(píng)議后，要將述職報(bào)告在一定范圍內(nèi)公開，接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督。

四、考核

個(gè)人考核述職報(bào)告 第3篇

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一、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和駕馭全局的能力

一年來，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十七大、國(guó)務(wù)院32號(hào)文件、十七屆三中全會(huì)精神，以及中央、自治區(qū)、自治州一系列重要文件和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，工作之余自學(xué)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)等業(yè)務(wù)知識(shí)。今年11月到江蘇進(jìn)行考察，認(rèn)真學(xué)習(xí)了淮安相關(guān)縣市的成功經(jīng)驗(yàn)，之后又于11月9日－16日參加了中央黨校舉辦的十七屆三中全會(huì)縣委書記培訓(xùn)班，更新了觀念，拓寬了發(fā)展思路。同時(shí)，注重發(fā)揮縣委中心組的作用，堅(jiān)持上級(jí)的重要會(huì)議精神和重大部署中心組成員先學(xué)一步,與班子成員反復(fù)研讀、學(xué)深學(xué)透黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，尤其是準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)了我和縣委班子成員用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路、制定措施和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我堅(jiān)定不移地落實(shí)上級(jí)黨委的各項(xiàng)決策部署，使自己在政治、思想、行動(dòng)上始終與中央和上級(jí)黨委保持高度一致。

二、切實(shí)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，提出符合實(shí)際的發(fā)展思路

*有著非常優(yōu)越的資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但與發(fā)展較快縣市相比存在較大差距。作為縣委書記,我深感重任在肩。為此，到任后就與班子成員深入基層、深入群眾調(diào)研，并向班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多方面了解和把握縣情；結(jié)合州黨委提出的7個(gè)專題調(diào)研，我邀請(qǐng)州直業(yè)務(wù)部門把脈會(huì)診，派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)一把手到南疆學(xué)習(xí)考察，聽取了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、農(nóng)林水牧和經(jīng)貿(mào)等10余個(gè)部門關(guān)于明確思路、加快發(fā)展的工作匯報(bào)，并對(duì)事關(guān)*發(fā)展的重大問題進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步明確了發(fā)展思路。即：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊圍繞農(nóng)牧民增收、財(cái)政增收，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、旅游開發(fā)進(jìn)程，大力實(shí)施生態(tài)立縣、牧業(yè)富縣、工業(yè)強(qiáng)縣、科教興縣戰(zhàn)略，奮力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更好更快發(fā)展；提出“十一五”后三年生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)16%，地方財(cái)政一般預(yù)算收入年均增長(zhǎng)21%，農(nóng)牧民人均純收入年均增加500元以上的目標(biāo)。

三、認(rèn)真履職盡責(zé)，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展

作為縣委書記，我十分注重發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，集中精力抓大事。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我牢牢把握增加農(nóng)牧民收入這個(gè)核心，重點(diǎn)培育農(nóng)牧民持續(xù)增收的支柱產(chǎn)業(yè)，突出發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色林果業(yè)，積極發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，盡快把*建成全州重要的農(nóng)副產(chǎn)品加工基地，彰顯*農(nóng)牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。出臺(tái)了加快發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)的四個(gè)《實(shí)施意見》，實(shí)施了農(nóng)口重點(diǎn)工作四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和縣直部門領(lǐng)導(dǎo)捆綁落實(shí)機(jī)制，投入近2000萬元扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)均超額完成，位居全州前列。在新型工業(yè)化建設(shè)方面，我認(rèn)為核心任務(wù)是增加財(cái)政收入，抓好項(xiàng)目落地和資金投入。尤其深切感到工業(yè)是*的短腿，發(fā)展工業(yè)是希望和根本所在。為此,我和班子成員堅(jiān)持把招商引資、落實(shí)項(xiàng)目作為重要措施來抓。由我牽頭負(fù)責(zé)、常務(wù)副縣長(zhǎng)主抓，親商、重商、愛商，依托水電和礦產(chǎn)等優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)在老企業(yè)技改升級(jí)、引進(jìn)上億型大企業(yè)上作文章，工業(yè)發(fā)展取得了很大成效。共簽訂項(xiàng)目合同43.2億元，到位資金3.65億元。經(jīng)過千方百計(jì)的爭(zhēng)取，由上海眾合投資20億的四高碳化硅項(xiàng)目、錦鵬投資28億元的煤電一體化項(xiàng)目成功落地。同時(shí)，爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目資金1.04億元。在旅游業(yè)發(fā)展方面，突出了庫(kù)爾德寧在“大那拉提”旅游板塊中的優(yōu)勢(shì)地位，依托項(xiàng)目支持投資6200萬元加大了庫(kù)爾德寧、野核桃溝、塔里木、恰甫其海各景區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，旅游強(qiáng)縣創(chuàng)建工作高分通過。在社會(huì)建設(shè)方面，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，大力推進(jìn)衛(wèi)生、計(jì)生、廣播電視等各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，向群眾承諾并完成了集中供熱、巷道硬化、廉租房抗震房建設(shè)等八件實(shí)事。在維護(hù)穩(wěn)定方面，我始終把穩(wěn)定工作牢牢抓在手上、放在心上，先后安排400萬元穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)，采取多種治本措施確保了奧運(yùn)安保期間的穩(wěn)定，積極創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)平安縣，深入開展了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)。同時(shí)，積極開展了“縣委書記大接訪”工作，形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)。在黨的建設(shè)方面，突出抓好了基層組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高了各級(jí)黨組織的號(hào)召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

通過努力，20*年全縣預(yù)計(jì)生產(chǎn)總值達(dá)到12.81億元，增長(zhǎng)10.6%；地方財(cái)政一般預(yù)算收入達(dá)到5172萬元，增長(zhǎng)10%；工業(yè)增加值達(dá)到2.82億元，增長(zhǎng)37.5%；農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到4317元，人均增收516元。

四、嚴(yán)于律己，以身作則，切實(shí)做到清正廉潔

一年來,我認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民、艱苦奮斗、生活樸素、品德高尚。嚴(yán)格要求家屬和身邊工作人員，切實(shí)做到手不亂伸、嘴不亂吃、違反原則的事不做、違反紀(jì)律的口子不開。在各項(xiàng)工作和交往中，要求別人做到的，自己首先做到，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不搞任何特殊化。同時(shí)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、顧全大局，凡重大事項(xiàng)，都提交常委會(huì)或黨政聯(lián)席會(huì)討論決定；注重發(fā)揮縣四套班子的作用，按照集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，將年度重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目分解落實(shí)到四套班子每一名成員身上，努力使“四套班子、四個(gè)輪子”同時(shí)驅(qū)動(dòng)。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第4篇

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2016個(gè)人考核述職報(bào)告范文(一)

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

2016個(gè)人考核述職報(bào)告范文(二)

xxxx年度中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,并以此嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教。結(jié)合責(zé)任與奉獻(xiàn)為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用愛來教育。

丁有寬先生說過：沒有愛就沒有教育。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，身教重于言傳，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2、用新來律己。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實(shí)效力求突破

一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了爛罐子爛擲的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對(duì)這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ)，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題，成績(jī)有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

三、安全紀(jì)律常抓不懈

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第5篇

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我作為這個(gè)班子的一把手，在一年來的工作中，比較好地履行了自己的職責(zé)。下面，我把個(gè)人的情況作簡(jiǎn)要述職：

一、堅(jiān)持理論武裝，錘煉思想政治素質(zhì)。我比較重視利用參加省市組織的學(xué)習(xí)、出外考察、到基層調(diào)研等機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺把中央的政策、省委的部署在××具體化。注重理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真思考加快××發(fā)展的重大問題，結(jié)合學(xué)習(xí)先后在省內(nèi)外報(bào)刊雜志上發(fā)表了10篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。在抓好自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極組織市委中心組的學(xué)習(xí)，并緊密聯(lián)系全市改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，對(duì)56個(gè)重大問題進(jìn)行了研討，比較好地統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了思想理論基礎(chǔ)。在市委一屆三次全委會(huì)上，提出了全市工作要在“解放思想、真抓實(shí)干、工作方法、黨管人才”四個(gè)方面取得新突破的要求，明確了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。在四次全委會(huì)上，提出了發(fā)展抓項(xiàng)目要領(lǐng)導(dǎo)、單位、個(gè)人責(zé)任“三個(gè)到位”；改革抓企業(yè)要做到“五個(gè)提升”；保證抓黨建要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。作為一把手，我能夠帶頭按照民主集中制原則辦事，堅(jiān)持謀全局、把方向、管大事，不斷完善工作機(jī)制，重大問題、重要人事任免等都由常委會(huì)、全委會(huì)討論決定。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班子成員分工不分家，工作中要講黨性、講原則；生活中要講感情、講友誼，在重大問題上保持一致，使常委班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

二、著力提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，經(jīng)常思考解決全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題。在工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，注重研究和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式方法，把學(xué)習(xí)貫徹省委××××××××××戰(zhàn)略方針的著力點(diǎn)放在提高抓項(xiàng)目的能力、解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力、創(chuàng)新實(shí)績(jī)的能力上。在抓項(xiàng)目方面，把2005年確定為項(xiàng)目建設(shè)年，提出并組織實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)干部包抓項(xiàng)目責(zé)任制，先后3次帶隊(duì)到市外招商引資，重視解決招商引資項(xiàng)目建設(shè)中的實(shí)際問題，積極推動(dòng)全市的項(xiàng)目建設(shè)。在解決重大現(xiàn)實(shí)問題方面，針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)際情況，組織研究出臺(tái)了加快發(fā)展的29個(gè)決定和意見，比較好地指導(dǎo)了全市的經(jīng)濟(jì)工作；組織開展了影響××改革發(fā)展穩(wěn)定的體制性、機(jī)制性、思想性等問題的調(diào)研，提出了一些優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的對(duì)策措施；多次督促解決××××流域污染治理、城市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中遇到的難題，使這些工作有了新的進(jìn)展。在創(chuàng)新實(shí)績(jī)方面，采取抓點(diǎn)帶面的方法，先后主持召開11個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，總結(jié)推廣了城市建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)、扶貧開發(fā)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，有效地推動(dòng)了面上的工作，極大地促進(jìn)了干部群眾的思想解放，取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。一年來，我到基層調(diào)研110多天，堅(jiān)持在實(shí)踐中為群眾辦實(shí)事、辦好事，發(fā)現(xiàn)和解決了一些事關(guān)人民群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。一是在××××的考驗(yàn)面前，提出了市委常委、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮、深入一線的要求，作出了干部包鄉(xiāng)包村的工作部署，有效防止了重大事故的發(fā)生。同時(shí)要求采取各種措施降低損失，收到了比較好的效果。二是提出并組織開展“為民解難題、辦實(shí)事”活動(dòng)。對(duì)××××、××××扶貧問題進(jìn)行專題調(diào)研；密切關(guān)注災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活安排，高度重視人民群眾來信來訪，一年來共辦理544件群眾來信，注重督查落實(shí)，使這些信件大都有回音、有著落。三是積極協(xié)調(diào)解決××*、××××和城區(qū)拆遷中的問題；召開××*、××××*等現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，協(xié)調(diào)解決教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中存在的難題；積極督促抓好農(nóng)村小康住宅、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生等工作，使這些工作有了新的進(jìn)展。四是認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制，責(zé)成政法機(jī)關(guān)解決了500多件歷史積案，支持依法嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，督促開展了“從嚴(yán)治警、公正執(zhí)法、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。五是認(rèn)真督促黨管武裝工作，研究解決武裝工作中存在的人員編制、經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練場(chǎng)地等問題，促進(jìn)了軍政軍民團(tuán)結(jié)。六是積極協(xié)調(diào)解決鐵路、銀行等駐武企事業(yè)單位改革發(fā)展中的一些具體問題，使他們?cè)诮ㄔO(shè)××中的重要作用得以充分發(fā)揮。

四、抓班子帶隊(duì)伍，認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。一是總攬全局、協(xié)調(diào)各方。積極支持人大、政府、政協(xié)的工作，決定重大問題主動(dòng)征求意見；支持各群團(tuán)組織、各民主黨派和工商聯(lián)的工作；重視老干部工作，努力形成加快發(fā)展的整體合力。二是突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。針對(duì)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后的新情況，及時(shí)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)新班子的培養(yǎng)教育。三是高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)。先后到市直15個(gè)部門、30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，并采取公選、交流、競(jìng)爭(zhēng)上崗等辦法，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)和推行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考核，不斷加大工作力度，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果，比較好地調(diào)動(dòng)了各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。四是精心指導(dǎo)“基層組織建設(shè)創(chuàng)新年”活動(dòng)的開展。摸索總結(jié)出在農(nóng)村“包鄉(xiāng)包村、結(jié)對(duì)培帶”的工作新模式，企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校的黨建工作也都有了新的進(jìn)展。

關(guān)于落實(shí)廉潔自律規(guī)定的情況。我認(rèn)為，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，決策失誤是最大的腐敗，不勤政是事實(shí)上的不廉潔，自律不嚴(yán)就會(huì)在潛移默化中犯錯(cuò)誤。我是這么想的，也是這么嚴(yán)格要求自己的。作為“班長(zhǎng)”，在抓好市委班子和各級(jí)黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)的同時(shí)，堅(jiān)持把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從政擺在重要位置，正確對(duì)待和行使手中的權(quán)力，帶頭勤政廉潔，經(jīng)常聽取各方面的意見，真誠(chéng)接受批評(píng)，自覺接受監(jiān)督。要求大家做到的我首先做到，禁止大家做的，自己堅(jiān)決不做。沒有超標(biāo)準(zhǔn)住房、購(gòu)車、享受待遇，沒有利用職權(quán)違反規(guī)定干預(yù)和插手過建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、產(chǎn)權(quán)交易等。下基層輕車簡(jiǎn)從，堅(jiān)持吃工作餐，交納伙食費(fèi)。在公務(wù)接待中，不搞鋪張浪費(fèi)，按標(biāo)準(zhǔn)接待。堅(jiān)決反對(duì)接受下屬單位和個(gè)人的禮品、禮金、有價(jià)證券。對(duì)自己的配偶、子女和身邊工作人員嚴(yán)格要求，沒有為他們辦違反規(guī)定的事，也不允許他們打著自己的旗號(hào)辦事。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第6篇

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今年以來，本人在工作上勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，熱愛教育工作，關(guān)心同事，努力學(xué)習(xí)，一直在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，對(duì)學(xué)生能作到以身作則、言傳身教，不僅努力把科學(xué)知識(shí)傳給學(xué)生，還把做人的道理傳給學(xué)生。積極參加各種科學(xué)研究工作，并取得一定的成績(jī)。教授本科生課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)。指導(dǎo)6名本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)；與其他教師一道承擔(dān)了石家莊鐵道學(xué)院新建學(xué)生宿舍智能電費(fèi)計(jì)量系統(tǒng)的研制和12、13號(hào)樓供電柜系統(tǒng)升級(jí)。結(jié)合自己的科研，在核心期刊上發(fā)表了2篇論文。

今年6月我從電氣與電子分院來到國(guó)有資產(chǎn)管理處。由于我在機(jī)關(guān)工作上是個(gè)新手，壓力很大。但在處領(lǐng)導(dǎo)及全處職工的共同幫助下，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了能盡快適應(yīng)新的工作，我盡量多做工作，不懂就問，虛心向其他職工及機(jī)關(guān)其他部門的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了四方分院校園網(wǎng)、校園監(jiān)控、計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)室、鍋爐采暖工程、多媒體教室等一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的調(diào)研、采購(gòu)、施工和驗(yàn)收。開始逐步融入國(guó)資處日常工作和團(tuán)隊(duì)之中。 在購(gòu)置設(shè)備過程中，充分考慮所購(gòu)儀器設(shè)備在技術(shù)上的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的合理性。了解市場(chǎng)行情，掌握廠商供應(yīng)能力，杜絕采購(gòu)劣質(zhì)產(chǎn)品。無論裝備一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，還是安裝一套設(shè)備，盡量協(xié)助基層各單位進(jìn)行配套建設(shè)，建成后形成一種實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，盡快投入使用。 當(dāng)然，工作中的不足之處也還不少，還需要在進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。更好、更熟練地掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)律，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，更好的為學(xué)院建設(shè)做好工作。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第7篇

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述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法。下面就讓小編帶你去看看語文教師考核年終個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

語文教師考核述職報(bào)告1不知不覺，一個(gè)學(xué)期快要宣告結(jié)束了?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛教育

一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、語文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期主要擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。

平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。

鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩和單詞默寫小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的校本培訓(xùn)。

在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的舉行了多次的腳本培訓(xùn)：如邱校長(zhǎng)的《班級(jí)管理的藝術(shù)和方法》、何主任的《評(píng)課的藝術(shù)》、陳老師的《如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂語言表達(dá)能力》以及潘老師的《中隊(duì)活動(dòng)的策劃與實(shí)施》。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動(dòng)。

每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。科組長(zhǎng)都有針對(duì)性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀教學(xué)展示。

這是一次難得的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。目睹了楊姝楓老師的教學(xué)風(fēng)采。一句句簡(jiǎn)單的引導(dǎo)語，就可以令學(xué)生各抒己見。感嘆學(xué)生回答的同時(shí)，也不能不佩服楊老師的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，反思了讓學(xué)生愛上看書的前提是老師也要愛上看書，因此，為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆，寫反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。

語文教師考核述職報(bào)告2時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退。在工作中，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

語文教師考核述職報(bào)告3本人擔(dān)任的是語文教學(xué)工作。本學(xué)年共承擔(dān)了高二年級(jí)三個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。其中兩個(gè)升學(xué)班，一個(gè)就業(yè)班。一直以來，我始終擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論;忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，教育思想端正，師德高尚，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極向上，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。過去的一年，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將工作情況述職如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的師德形象。

二、在工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，我通過充分利用多媒體電教設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量，也取得了較好的教學(xué)成績(jī)。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無論是參加競(jìng)賽還是參加統(tǒng)考，均取得了較好的成績(jī)。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。

另外，在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對(duì)我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益。我深入他們的課堂聽課，還請(qǐng)他們來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。一年來，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人的職責(zé)，我任教班級(jí)的學(xué)生語文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖不敢說提升了學(xué)校的知名度，但學(xué)生的確獲得了成功感。

三、作為一名教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

四、堅(jiān)持“四心”并舉，教書育人。在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。有一顆愛心，這是做好工作的前提。我?guī)е活w“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得我是真心地關(guān)心他們，這樣就縮短了我和學(xué)生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受我的教育，能很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，就坦誠(chéng)地和他們交流，事實(shí)證明，學(xué)生多半是能夠接受的。例如2011級(jí)汽修3班有一個(gè)學(xué)生叫張治國(guó)，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去，就是嘴巴說個(gè)不停。我第一次找他談話，他很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要端正他的態(tài)度，提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到第四學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。后來在畢業(yè)考試中，他還考出了不差的成績(jī)。據(jù)說到實(shí)習(xí)企業(yè)后表現(xiàn)也不錯(cuò)。“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，我也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我上課的時(shí)候，要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，絕不任其自由散漫。

一分耕耘一分收獲，由于自己的努力和上級(jí)部門的英明領(lǐng)導(dǎo)，我在過去一年里取得了一定的工作成績(jī)，為黨的教育事業(yè)和地方人才培養(yǎng)做出了些微的貢獻(xiàn)。然而，人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個(gè)人的奮斗永無止境?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來更需努力。作為一名職校教師，我知道我肩上的擔(dān)子有多重，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。我將用我至真至誠(chéng)的心，去換取致善致美的情;我將用一生的追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美好的明天。 前路漫漫，我將無悔地求索?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

語文教師考核述職報(bào)告420____年度中，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，并以此嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教，年度考核個(gè)人述職。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的.不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實(shí)效力求突破

一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案，教師年度考核個(gè)人述職《年度考核個(gè)人述職》。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對(duì)這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ)，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題，成績(jī)有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

三、安全紀(jì)律常抓不懈

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì)，教學(xué)成績(jī)還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng)。今天要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

語文教師考核述職報(bào)告5一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的'互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第8篇

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20__年，本人以飽滿的工作熱情，以積極的工作態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)分管科室人員盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)本人述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論水平和思想認(rèn)識(shí)。

一年來，按照市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的部署，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)理論和文化精神，結(jié)合我市和本局的實(shí)施方案，邊學(xué)、邊思考、邊實(shí)踐。通過不斷學(xué)習(xí)，使我更深刻認(rèn)識(shí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展是我國(guó)歷史發(fā)展的必然要求，更是__社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。我國(guó)在世界社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中占有重要的地位，但我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從盛到弱再到強(qiáng)大也發(fā)生了很大的變化，從強(qiáng)盛的中國(guó)到落后的局面，再到崛起強(qiáng)大，有他歷史發(fā)展的規(guī)律，也有中國(guó)人努力奮斗的結(jié)果。__從一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的地區(qū)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)有著種種因素的制約，也有很多不科學(xué)發(fā)展的因素影響。__曾經(jīng)是廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿城市，在廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)重要的地位，但改革開放以來，也有過方向發(fā)展的失誤，以農(nóng)業(yè)、牧、漁業(yè)發(fā)展為方向的年代，給__的發(fā)展帶來了極大的不良影響，使__從全省的靠前排位下調(diào)到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的排位，歸根到底就是沒有找到科學(xué)發(fā)展的道路，在經(jīng)濟(jì)決策、社會(huì)發(fā)展等方面沒有選擇好方向。因此，結(jié)合實(shí)踐，科學(xué)地發(fā)展才是__今后的方向，當(dāng)然，也是中國(guó)任何地區(qū)發(fā)展的方向。__近幾年的發(fā)展思路：工業(yè)立市，以港興市，大力發(fā)展港口經(jīng)濟(jì)，也是__科學(xué)發(fā)展的體現(xiàn)，這一戰(zhàn)略決策使大家看到了__社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的曙光?，F(xiàn)在提出的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，對(duì)__更是一個(gè)最大的促進(jìn)，回顧自己20多年來的工作實(shí)踐，進(jìn)一步體會(huì)到科學(xué)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的重要性，墨守成規(guī)只能原地踏步甚至倒退。本人的作風(fēng)從注重不求有功，但求無過到積極向前，努力促進(jìn)事物向前推進(jìn)的轉(zhuǎn)變，從中體會(huì)到科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

二、堅(jiān)持以人為本，樹立大局意識(shí)。

勞動(dòng)保障工作直接處理人與人的關(guān)系、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的關(guān)系，以人為本是勞動(dòng)保障工作的出發(fā)點(diǎn)。在工作中，我始終堅(jiān)持這一理念，牢固樹立大局意識(shí)，一切從大局出發(fā)，在業(yè)務(wù)關(guān)系處理上，始終牢記勞動(dòng)保障部門的工作就是做人的工作，把職工群眾放在首要位置。注重處理好人與人之間的關(guān)系，對(duì)事不對(duì)人，盡量為全局創(chuàng)造工作環(huán)境舒適，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)合作的局面。在分管辦公室工作過程中，特別是在協(xié)調(diào)有關(guān)部門的關(guān)系，處理債權(quán)債務(wù)關(guān)系，處理業(yè)務(wù)工作關(guān)系和一些重要關(guān)系問題上，處處從大局出發(fā)，維護(hù)大局利益，從不計(jì)劃個(gè)人的得失。只要是關(guān)系全局的工作，不管是否分管，領(lǐng)導(dǎo)交辦或遇緊急情況，自己都毫不猶豫主動(dòng)介入處理。

三、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制原則，協(xié)同局領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)全局的民主建設(shè)。

堅(jiān)持民主集中制是我局領(lǐng)導(dǎo)班子一貫的優(yōu)良作風(fēng)，在推動(dòng)我局民主集中制方面，本人也在幾方面作出了努力。一是在人事問題上，堅(jiān)決擁護(hù)黨組的集體決定，并根據(jù)干部任用有關(guān)規(guī)定和群眾意見發(fā)表自己切合實(shí)際的的見解，做到意見公開公正。二是我局歷來都有發(fā)揮老干部作用讓其參與本局重要事項(xiàng)的決策，我分管老干工作，認(rèn)真聽取老干部意見，并努力創(chuàng)造條件讓老干部在局內(nèi)參與議政，貫徹落實(shí)民主集中制原則。三是本人分管辦公室財(cái)務(wù)工作，在財(cái)務(wù)上有較大的自，為了更好地管好財(cái)，讓有限的資金發(fā)揮較大的效益，在不斷完善財(cái)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，充分地實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，廣泛接受群眾監(jiān)督，尤其是重要的財(cái)務(wù)開支和敏感性財(cái)務(wù)開支，都提交黨組討論作決定，充分地體現(xiàn)民主。四是在其他的重要決策和重大事項(xiàng)問題的處理上，都盡量做到廣泛征求意見，廣泛調(diào)研后再作決定。

四、敢于干事，敢于負(fù)責(zé)任，敢于面對(duì)困難并努力想辦法解決。

一年來，進(jìn)一步解放思想，緊跟歷史前進(jìn)的步伐，大膽開拓，正視工作中的困難并努力解決。勞動(dòng)保障局在市直單位中屬于一個(gè)大局，下屬單位不少，由于歷史的原因情況較為復(fù)雜，包括單位性質(zhì)與人員構(gòu)成，思想動(dòng)態(tài)等都較復(fù)雜。在這種環(huán)境下真正想干事去干事往往避免不了一些閑言閑語，并會(huì)遇到不少困難和阻力。面對(duì)這種狀況，我總抱著敢于對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，排除干擾，積極開拓創(chuàng)新。首先在管理方式、管理制度上敢于突破除陳規(guī)，采用以服務(wù)社會(huì)群眾為主，以確保業(yè)務(wù)運(yùn)作為主的管理方式，并在制度上予以保障，如在車輛的管理上、財(cái)務(wù)工作重點(diǎn)上都實(shí)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)變，確保勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)運(yùn)作更適應(yīng)歷史的變化。其次，在服務(wù)方式上努力促使重心下移，實(shí)現(xiàn)主要領(lǐng)導(dǎo)提倡的快捷、一站式服務(wù)的指導(dǎo)思想。在勞動(dòng)力市場(chǎng)、辦事大廳的建設(shè)和服務(wù)承諾的實(shí)施過程中都充分體現(xiàn)了這一思想。再次在處理歷史遺留問題上，也堅(jiān)持維護(hù)穩(wěn)定與努力創(chuàng)新。面對(duì)過去機(jī)關(guān)經(jīng)商辦企業(yè)、集資建房搞 房改及其他涉及經(jīng)濟(jì)的一系列歷史遺留問題、按步就班、照套常規(guī)的處理方式必然引發(fā)諸多的矛盾，影響局機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。從全局的利益出發(fā)，我采取了保持主動(dòng)，反復(fù)協(xié)商，促使對(duì)方妥協(xié)的方式來維護(hù)全局的整體利益，推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展。尤其市職業(yè)技能培訓(xùn)中心移交回局管理，并由我分管，面對(duì)培訓(xùn)中心人員思想不穩(wěn)定，債務(wù)多、工資、社保費(fèi)拖欠較多，培訓(xùn)設(shè)備幾乎為空白等實(shí)際困難，我迎難而上，正在逐步理順培訓(xùn)中心的關(guān)系，為中心發(fā)展創(chuàng)造了一定的條件。

五、認(rèn)真履行職責(zé)，抓住工作重點(diǎn)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）督促指導(dǎo)辦公室高質(zhì)量完成綜合文字材料工作。我局文字材料工作任務(wù)很重，經(jīng)常有各種會(huì)議材料、匯報(bào)材料和調(diào)研材料，除了各業(yè)務(wù)科室承擔(dān)了部分文字材料工作外，局辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全局性文字材料進(jìn)行總體綜合匯總把關(guān)。作為分管局辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)綜合文字材料非常重視，經(jīng)常督查督辦，嚴(yán)格要求把好質(zhì)量關(guān)，格式關(guān)，內(nèi)容關(guān)。對(duì)一些重要綜合性材料，也親自起草和修改，促使文字工作上新臺(tái)階，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)。

（二）采取措施促使后勤保障工作進(jìn)一步加強(qiáng)，保障水平和能力進(jìn)一步提高。隨著勞動(dòng)服務(wù)公司管理體制的理順，人、才、物實(shí)行全局統(tǒng)管后，后勤保障工作的壓力進(jìn)一步加大，從工資福利待遇、生活保障、業(yè)務(wù)用車、業(yè)務(wù)工作費(fèi)用開支及債權(quán)債務(wù)關(guān)系等方面都面臨較大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，采取了一系列有效措施確保后勤保障工作上新臺(tái)階。一是加強(qiáng)行政事務(wù)管理，將管理融入勞動(dòng)保障工作的業(yè)務(wù)和職工群眾的生活中，千方百計(jì)為業(yè)務(wù)工作方便開綠燈，如充分利用有限的交通工具資源保證業(yè)務(wù)工作用車，提高了工作效率；二是在業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)開支方面，克服困難，最大限度地給予支持解決，全局各種業(yè)務(wù)會(huì)議、學(xué)習(xí)、研討方面，幾乎完全滿足各業(yè)務(wù)部門的需要；三是加大力度處理好就業(yè)服務(wù)中心的經(jīng)費(fèi)不足問題，通過多方面想辦法，力保就業(yè)服務(wù)中心職工的福利待遇；四是積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決工作經(jīng)費(fèi)不足問題。由于我局業(yè)務(wù)量不斷加大，而且存在部分歷史債務(wù)，還款壓力大，辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張。為處理好這個(gè)問題，我經(jīng)常到財(cái)政部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取工作經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，面對(duì)過去機(jī)關(guān)經(jīng)商辦企業(yè)、集資建房搞房改及其他涉及經(jīng)濟(jì)糾紛的一系列歷史遺留問題，我把處理好全局債務(wù)關(guān)系，穩(wěn)定全局作為首要任務(wù)來抓，采取了保持主動(dòng)，反復(fù)協(xié)商，促使對(duì)方妥協(xié)的方式來維護(hù)全局的整體利益，在經(jīng)濟(jì)償還能力極有限的情況下，想方設(shè)法不激化矛盾。在處理局與全觀保工程施工債務(wù)糾紛問題上，積極想辦法爭(zhēng)取全觀保減免費(fèi)用70多萬元。

（三）加大力度完善信息化建設(shè)，為勞動(dòng)保障事業(yè)后續(xù)發(fā)展提供更充實(shí)的平臺(tái)。勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展很大程度上依賴信息系統(tǒng)的(文秘站:)支持。近幾年局大力爭(zhēng)取省、市支持建立和完善了人力資源市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)，搭建起全局的信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)化程度已達(dá)到一定的水平。今年上一年，又依靠省的支持完成了金保工程的中心機(jī)房及自行供電系統(tǒng)的建設(shè)，同時(shí)依靠市農(nóng)村信息化領(lǐng)導(dǎo)小組和__移動(dòng)公司的支持完成了人力資源市場(chǎng)信息系統(tǒng)的升級(jí)改造，并將人力資源市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)延伸到1503條行政村。

（四）加大力度理順培訓(xùn)中心的關(guān)系。培訓(xùn)中心從去年底歸屬局管理后，人心煥散，債務(wù)繁重，培訓(xùn)設(shè)施極缺。今年以來，通過爭(zhēng)取各方面支持和中心全體同志努力，添置了近80萬元的培訓(xùn)設(shè)施，使培訓(xùn)工作逐步走上正軌，并通過合作培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)等方式大力開展培訓(xùn)，為農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了努力。

（五）積極開展勞動(dòng)學(xué)會(huì)工作和老干工作，認(rèn)真服務(wù)好老干部、照顧好老干部，為老干部健康生活提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在服務(wù)方式、服務(wù)水平上都有較大的改進(jìn)，老同志也較滿意。

六、堅(jiān)持廉潔自律，干凈干事。

堅(jiān)持廉潔自律，從實(shí)際出發(fā)做好反腐敗工作，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)職責(zé)，講求實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了在勤政中廉政，在干事中干凈的目標(biāo)。

1、明確分管責(zé)任重大，樹立廉政意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)我分管工作廉政建設(shè)責(zé)任重大，尤其是就業(yè)服務(wù)管理中心實(shí)現(xiàn)與局人、財(cái)、物同步管理后，廉政建設(shè)責(zé)任更為重大，不僅有管理責(zé)任，還有督促責(zé)任、自律責(zé)任等。因此，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律我牢記心中。

2、努力營(yíng)造透明辦事環(huán)境，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

針對(duì)自己分管工作與廉政建設(shè)關(guān)系密切的，做到盡可能公開。如在財(cái)務(wù)管理上，堅(jiān)持執(zhí)行每一年公開一次的制度。每年上一年和全年的收支情況分別向全體職工和老干部公開，讓大家對(duì)全局財(cái)務(wù)收支的合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)一步促使我們把有限資金用在最需要方面，發(fā)揮資金最大效益。對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，敏感問題實(shí)行公開操作，公布結(jié)果，盡量做到自己清清楚楚，群眾明明白白。去年以來，我局最為群眾關(guān)注的問題算是辦公大樓裝修和辦公設(shè)備購(gòu)置事項(xiàng)，對(duì)這些問題，我們都嚴(yán)格走程序，從材料的選購(gòu)、款式、格調(diào)都廣泛征求大家的意見，集思廣益，然后層層報(bào)批、公開招標(biāo)，全過程由局紀(jì)檢組監(jiān)督操作，嚴(yán)防發(fā)生違犯、違紀(jì)行為。

3、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和完善相應(yīng)制度，從制度上把好廉政關(guān)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)肅性和開支審批的嚴(yán)格性，以勤儉節(jié)約為原則，剔除違規(guī)開支，杜絕感情開支；在專項(xiàng)資金的管理上，吸取其他地區(qū)、部門專項(xiàng)資金被擠占、挪用的教訓(xùn)，實(shí)施分帳管理，專款專用，防范專項(xiàng)資金使用風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)車輛實(shí)行集中統(tǒng)一管理，專車專人管，出車、維修與加油實(shí)行登記備案，事后核對(duì)，防止意外損失和運(yùn)行浪費(fèi)現(xiàn)象；辦公用品、設(shè)備、購(gòu)置和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，資料印刷等堅(jiān)持走政府采購(gòu)程序，防止商業(yè)賄賂，實(shí)現(xiàn)有限資金發(fā)揮最大效益，通過這一程序事實(shí)上也節(jié)約了不少資金。近兩年的辦公設(shè)備采購(gòu)、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保資料印刷采購(gòu)、社區(qū)街道網(wǎng)絡(luò)維護(hù)采購(gòu)、培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備采購(gòu)都嚴(yán)格把關(guān)，完善程序。

4、正人先正已，廉政從自我做起。我分管辦公室工作，辦公室作為一個(gè)綜合管理部門，有較集中而且相對(duì)大的權(quán)力，包括財(cái)務(wù)開支權(quán)，財(cái)產(chǎn)處置權(quán)、車輛使用管理權(quán)，公務(wù)接待權(quán)等，這些都是直接與財(cái)物打交道的，如果沒有強(qiáng)的廉政意識(shí)，很容易產(chǎn)生腐敗。對(duì)此，我任何時(shí)候都提醒自己要 嚴(yán)格自律，干凈干事，從自我做起。我也努力實(shí)現(xiàn)我的警醒，認(rèn)真做到如下幾個(gè)方面：

（1）公私分明，不用公家的錢去辦自己的事，不用公家的財(cái)物為自己提供方便，我分管財(cái)務(wù)工作要花錢很容易，但我不敢忘記廉政，不能忘記梁局長(zhǎng)對(duì)我誡勉談話提出的“公私分明”的叮囑，從不敢用公家的錢為自己辦私事鋪路，平時(shí)一些朋友相聚的花費(fèi)從不拿到局里報(bào)銷，我經(jīng)常打的坐摩托車，但分管辦公室至今未曾報(bào)過交通費(fèi)（總計(jì)幾次接待急用車打的除外）。我喜歡周末有空去釣魚（當(dāng)為一次體育鍛煉），但從未用過公家車去釣魚。

（2）全局利益壓倒一切，絕不為個(gè)人利益損害全局利益。由于歷史原因，我局近幾年債權(quán)債務(wù)關(guān)系較復(fù)雜。屬于債權(quán)部分，我們積極追討不放棄，至于債務(wù)部分，一些債主多次請(qǐng)吃飯并承諾如果我配合給我好處，但我從不放棄全局為益為重的原則，堅(jiān)持公事公辦，到辦公室相談的原則。

（3）從不利用手中權(quán)力為家屬、親朋好友謀利益。

七、存在的主要問題和原因

（一）解決難點(diǎn)問題的能力仍不足。勞動(dòng)保障工作面對(duì)社會(huì)的方方面面，尤其是面對(duì)人的關(guān)系問題，情況較復(fù)雜，工作難度較大，我局在內(nèi)部管理方面近幾年也在不斷發(fā)展變化，歷史遺留問題較多，經(jīng)濟(jì)糾紛不斷發(fā)生，職工與局之間的集資款利息、與原信用社股股金等一系列問題的提出，本人只能盡量協(xié)調(diào)緩解矛盾，未能想出更多好辦法徹底解決，顯得能力不足。

（二）性情急躁現(xiàn)象仍存在，由此引起個(gè)別同志的誤解，不利于整體工作的協(xié)調(diào)開展。

（三）有時(shí)面對(duì)困難有畏縮情緒。在接管培訓(xùn)中心期間，一度滿懷信心管理好，但真正了解培訓(xùn)中心目前方方面面的負(fù)債后，加上中心內(nèi)部不夠協(xié)調(diào)等原因，曾考慮提出不再分管培訓(xùn)中心。

存在上述問題，主要是自己平時(shí)學(xué)習(xí)鉆研理論業(yè)務(wù)還不夠深，未能更深刻領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，缺乏足夠的開拓創(chuàng)新能力。

八、今后努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，提高行政管理能力。

個(gè)人考核述職報(bào)告 第9篇

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在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi)，我作為一名麻醉學(xué)副主任醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作，務(wù)實(shí)苦干，在政治思想、業(yè)務(wù)能力、科研等方面都取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)述職如下：

一、執(zhí)業(yè)道德：

在院黨支部和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以科學(xué)發(fā)展觀、黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移跟黨走，擼起袖子加油干。作為一名白衣戰(zhàn)士，始終恪守醫(yī)務(wù)人員的基本醫(yī)療道德，克己奉公，愛崗敬業(yè)；對(duì)病人做到了“五心”、“四個(gè)一樣”，維護(hù)了廉潔為民、公道正派的白衣天使形象，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏，為我院的“兩個(gè)”文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人熱愛臨床麻醉工作，在晉級(jí)為副主任醫(yī)師后工作更加勤懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，醫(yī)德高尚，視病人為親人，始終全心全意為患者服務(wù)。兩年來能夠堅(jiān)持出滿勤，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)把工作壓力承擔(dān)過來，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在工作期間嚴(yán)格遵守我國(guó)憲法和醫(yī)學(xué)相關(guān)法律、醫(yī)院制度，沒有違法違規(guī)行為，沒有違反執(zhí)業(yè)道德行為，更沒有因此而得到投訴。

二、業(yè)務(wù)水平：

作為一名副主任醫(yī)師，在業(yè)務(wù)上精益求精，積極配合上級(jí)給予的工作，對(duì)待下級(jí)給予關(guān)心和積極的指導(dǎo)。兩年來獨(dú)立和帶領(lǐng)下級(jí)完成急、危、重病人的各類麻醉，急救復(fù)蘇，觀察、診斷、液體治療、及時(shí)分擔(dān)處置各種年齡、臟器功能障礙、生理不全等復(fù)雜病患。我本著尊重生命的態(tài)度，術(shù)前認(rèn)真研究麻醉類型、判斷麻醉評(píng)級(jí)程度，預(yù)先想出手術(shù)中出現(xiàn)的病情變化、意外處置辦法，制定出麻醉計(jì)劃、方案，并預(yù)估術(shù)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題、解決方法。通過一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\療方案治療后，術(shù)后隨訪患者，麻醉得到了預(yù)期效果，很少有并發(fā)癥出現(xiàn)至今未發(fā)生任何醫(yī)療事故及糾紛。

在教學(xué)方面我制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和書本的理論知識(shí)認(rèn)真耐心的通過實(shí)踐傳授給下級(jí)，得到下級(jí)醫(yī)師一致好評(píng)。兩年內(nèi)，只要有機(jī)會(huì)我都會(huì)積極參加省內(nèi)各種麻醉學(xué)術(shù)交流，參加2017、2018年度**省麻醉年會(huì)，開闊自己的視野，了解麻醉學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和知識(shí)。

三、科研工作：

積極開展科研工作，并取得顯著的成績(jī)，是本科室科研工作的主要帶頭人之一。目前已發(fā)表省級(jí)以上論文3篇（均為第一作者），參加**市科技計(jì)劃醫(yī)療衛(wèi)生類科研一般項(xiàng)目立項(xiàng)課題一項(xiàng)：超聲引導(dǎo)下連續(xù)髂筋膜間隙三合一阻滯在老年患者下肢手術(shù)的麻醉和鎮(zhèn)痛的應(yīng)用：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人第一名，已取得階段性成果。經(jīng)過初步對(duì)臨床病例的觀察、分析、討論、總結(jié)，認(rèn)為超聲引導(dǎo)下連續(xù)髂筋膜間隙三合一阻滯可減少麻醉和手術(shù)對(duì)老年患者呼吸、循環(huán)的影響，增加該類病人圍術(shù)期的安全性和舒適度，降低醫(yī)療費(fèi)用，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，減少醫(yī)療糾紛，具有很高的臨床價(jià)值、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

四、努力方向：

個(gè)人考核述職報(bào)告 第10篇

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德高為師，身正為范，為人師表，以德為首。教師年終述職報(bào)告怎么寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家前來參閱。

教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告【1】

20_年8月我成為一名特崗教師，帶著光榮的使命，來到了田莊中校李庵小學(xué)開始從教。自從我踏進(jìn)李庵校園那一刻起，我就嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。三年的特崗生活，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)。我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過這三年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)將三年來的工作匯報(bào)如下：

一、思想方面

在特崗教學(xué)期間，我忠于黨，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè)。以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。對(duì)我們每個(gè)特崗老師來說，這是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入教師隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里，我明白了事無巨細(xì)的道理，更懂得了要將國(guó)家的教育事業(yè)融入到奉獻(xiàn)中去。

在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》，以對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。力爭(zhēng)在思想上、工作上逐步提高覺悟;在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本位的教學(xué)任務(wù)，還積極為學(xué)校的其他方面出謀劃策，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻(xiàn)力量。

二、工作方面

我盡自己所能，腳踏實(shí)地，教書育人。踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人。我覺得，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄穑c他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時(shí)候，孩子們都聽得非常認(rèn)真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開心扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)?ldquo;微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會(huì)兒，爭(zhēng)取和學(xué)生多說幾句話，多回答學(xué)生幾個(gè)問題。

為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到語言生動(dòng)，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改，對(duì)作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué)，我都在下一節(jié)課開始前進(jìn)行表揚(yáng)。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會(huì)用心，回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。

三、在生活方面

這三年，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的，我也沒有搞什么特殊化，按時(shí)簽到、不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然生活條件艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來，做好自己的本職工作。

四、三年來的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)方面

在這兩年來，我通過不斷學(xué)習(xí)、研究，反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。在平時(shí)，我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演，認(rèn)真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)從而改進(jìn)，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累。接著，我不斷努力地追求教學(xué)方法的創(chuàng)新，用靈活輕松的學(xué)習(xí)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取讓學(xué)生們學(xué)的快樂，盡我所能的傳授給他們更多的知識(shí)。綜合兩年來的成績(jī)，雖然教學(xué)成績(jī)不是很突出，但我對(duì)自己取得成績(jī)還是滿意的。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了，雖然工作時(shí)間短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。“特崗”生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué)，讓我在教書育人的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的，我一輩子都不會(huì)忘記的。

述職人：

20_年_月_日

教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告【2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我九x班表現(xiàn)，有成長(zhǎng)，有收獲，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)逐漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來說，取得好成績(jī)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作述職匯報(bào)如下：

一、德育工作

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。

(一)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。到了九年級(jí)，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁著召開主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、班級(jí)常規(guī)工作

九年級(jí)是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。月考中段考試之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。

三、抓好安全教育

作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的安全了，因此，安全工作常抓不懈，班會(huì)講，晨會(huì)講，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講……安全分為兩類：一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、飲食安全。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，以主題班會(huì)的形式，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。夏季細(xì)菌容易滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí)。

四、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用

班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)議，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng)，輪流值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。

具體實(shí)行辦法是“值日班長(zhǎng)包干制”，具體負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題，每天早上還要及時(shí)報(bào)告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)知道這件事。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。

定期召開班干部會(huì)議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

五、發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，班級(jí)事務(wù)人人參與

班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做，事事有人管”。衛(wèi)生掃除、班級(jí)財(cái)務(wù)、開關(guān)門窗、空調(diào)管理、電燈電扇等班級(jí)事務(wù)，都責(zé)任到人，并設(shè)立監(jiān)督員專門檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況，立即整改，同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”記錄本。

六、公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理

為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等，受教育的機(jī)會(huì)人人平等。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jī)，均衡分組，實(shí)行小組互助，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒，減少了家長(zhǎng)的意見。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng)。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲，而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。不過，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足，有些工作還是沒有做到位，還做得不夠，還是存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，需要做的還很多，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、存在的問題

一是學(xué)習(xí)方面?，F(xiàn)在，學(xué)生已是九年級(jí)畢業(yè)生了，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，還有部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，一瓶不滿半瓶搖，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

二是本學(xué)期在期中考試中通過分析發(fā)現(xiàn)學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問題，特別是這次期中考試，前100名、前50名人數(shù)達(dá)不到期望值。班級(jí)的總平均分是一個(gè)班級(jí)的生命線，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍。在接下來的時(shí)間里，我要會(huì)同各科任老師在繼續(xù)保證全班整體進(jìn)步的前提下，加大培優(yōu)力度，確保重點(diǎn)。

三是在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

這是出成績(jī)見效果的一學(xué)年，也是師生拼搏的苦戰(zhàn)的一學(xué)年。在上好新課的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定和鼓勵(lì)學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練。總之，中考是一場(chǎng)硬仗，要打好這場(chǎng)硬仗，不能強(qiáng)攻，只能智取。我們只有不斷去面對(duì)、去解決客觀存在的問題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的規(guī)律辦事，團(tuán)體智慧+個(gè)人努力=成功。一學(xué)期以來的工作，平凡而又平淡，自認(rèn)為我的付出是真誠(chéng)的，是負(fù)責(zé)的。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告【3】

一、教學(xué)方面

我參加工作的這六年，可以說是生物教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓生物教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲，達(dá)到以讀促教的目的。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識(shí)是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。通過的努力，我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的生物公開課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。

二、德育工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個(gè)：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在德育工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任無一不是關(guān)心愛護(hù)著學(xué)生。師愛，是學(xué)生接受教育的橋梁。古人言：“親其師，信其道。”所以師愛不僅是教育的前提和基礎(chǔ)，它還能引起學(xué)生情感的共鳴，叩響學(xué)生心靈深處的琴弦。所以，熱愛學(xué)生也是教育教學(xué)獲得成功的基礎(chǔ)。在教學(xué)中我們也經(jīng)常會(huì)遇到有些教師反映對(duì)學(xué)生很好，卻得不到學(xué)生的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會(huì)。