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歷史演講稿學生(6篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):6

歷史演講稿學生

第1篇 大學生愛國演講稿——歷史的使命和我們的選擇

在一個國慶節(jié)的夜晚,我參加過這樣一次團日活動,十幾個同學點起蠟燭圍坐在一起,在國歌聲中緩緩地轉(zhuǎn)動著一個很大的地球儀,尋找中國。突然,大家沉默了,所有的目光都凝聚在同一塊圖案上,久久地沉默。只有國歌在耳畔悲壯地回蕩。

我相信我們同時代的同齡人都會懂得這沉默中蘊含的使命感。地球旋轉(zhuǎn)著,歲月延伸著 ― 是的,我們在這旋轉(zhuǎn)與延伸中,都已經(jīng)不再是孩子。歷史莊嚴地把中國交給了我們,把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊的幅員和悠久文明極不相稱的落后的經(jīng)濟、文化都交給了我們。朋友們,歷史從來就不是慈善家,而是一位公正、嚴厲的父親。要知道,生在新社會,長在紅旗下,決不是件輕松的事情!因為,對于我們這一代青年,肩上莊嚴的使命,決不比以往任何一代更輕松!

今天,人們面對上個世紀的中國“五四”青年的鮮血和不朽功勛,可以滿懷崇敬地擊節(jié)贊嘆;而幾十年后的明天,難道不會有一位歷史教師,站在講臺上,面對教室里一雙雙純真的眼睛談到我們嗎?——在上個世紀祖國振興的關(guān)鍵時刻,就是當時的這些中國青年,祖國苦苦地養(yǎng)育了他們,把一切希望都寄托給他們,整個世界都在關(guān)注著他們。他們……

他們怎么樣呢?這位歷史教師會給我們一個怎樣的評價呢?選擇吧,朋友們!——我們,就是處在了這樣一個退則沉淪、進則強盛的歷史關(guān)頭,未來給我們的,不是紀念碑,就是審判書!我們別無選擇。要想無魄于歷史,只有集結(jié)在理想的旗幟下,為民族的振興而奮斗!這就是當今中國青年的神圣使命。

但是,這種奮斗又遠遠不像我們喊出一句慷慨激昂的口號那樣簡單,那樣容易。一百多年來,充滿血與淚的中國近代史,記載了中華民族走向獨立、走向現(xiàn)代化的艱難、坎坷的歷程。何況今天,我們所面臨的,是各種各樣更嚴峻的挑戰(zhàn)。我們只有聚集起比以往任何時代都更為強勁的力量,才有可能使中華民族完成一次劃時代的歷史選擇。

那么,力量在哪里呢?力量的涵義已經(jīng)從肌肉緊張的原始概念拓廣、延伸了千百年,今天人們常常會提到一位偉大哲人的名言:知識就是力量。可是,我們也不會忘記,歷史上就是有人根據(jù)自己的馬克思主義知識,反對列寧的社會主義革命理論;就是有人根據(jù)自己的物理學知識,嘲笑愛因斯坦是“完全不可思議”。今天,不是也有人根據(jù)自己的社會主義知識,懷疑我們的經(jīng)濟體制改革嗎?由此可見,如果說知識就是力量,那么不同觀念下的知識,可以產(chǎn)生兩種指向完全相反的力量:一種是對社會進步的推動,而另一種則是對科學、歷史的反動。于是,觀念的變革就成為一個根本性的問題。

大家想一想,中國現(xiàn)在所面臨的最嚴峻的問題是什么?在我看來,也許還不只是一大堆令人擔憂的統(tǒng)計數(shù)字,還不只是科學知識的貧乏和管理體制的弊端,而是頑固陳腐的意識,而是與改革相背的落后觀念。在這種情景下,如果說黨和人民要求我們成為不僅有理想而且有文化的一代新青年,那么,我們所要努力的,就遠遠不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中、高中文憑,或者碩士、博土學位證書,而是要像“五四”青年那樣,以時代的聲音呼喚中國,而是要形成我們面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的一整套新的價值觀念,而是要重新塑造我們民族的文化心理結(jié)構(gòu)和整個文化體系,這就是我們面對歷史所應做的選擇。只有這樣,我們才能稱得上是有理想、有文化的一代自覺青年;只有這樣,我們才能在二十一世紀,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量,才能完成偉大的歷史使命一為中國超世界先進水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

這是偉大而艱巨的使命。這是勇敢而明智的選擇。朋友們,中國現(xiàn)在確實落后;而世界,卻毫不留情地挑戰(zhàn)。處在這樣的歷史關(guān)頭,可以說,我們很不幸,但也可以自豪地說,這是我們這一代青年的幸運。馬克思主義以它偉大的批判精神和創(chuàng)造性哺育了我們。整個人類的文化遺產(chǎn)滋養(yǎng)著我們,黨的政策和改革的時代激勵著我們。這一切,都使我們充滿信心——我們決不會讓今天的理想和熱情埋沒在失敗的憂憤中,或消蝕在個人生活的溫床上。歷史將證明:

我們,無愧于偉大的先輩!

也無愧于祖國的未來的孩子!

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第2篇 大學生愛國主義演講稿:站在歷史的新起點

尊敬的評委,各位來賓,親愛的朋友們:

大家好!我是來自××大學的××,今天我演講的題目是《站在歷史的新起點》。

首先,和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學校有一個書展,涵蓋內(nèi)容豐富,引來很多同學看書買書。我也湊湊熱鬧,從中精心挑選了一冊售價30元的《史記》,如獲至寶?;厝サ穆飞吓龅搅艘晃还浣只氐呐瑢W,向我展示她今天的戰(zhàn)利品——單肩包,砍價后,30元,她自豪地對我說,“便宜吧,值吧?“我點點頭,并且向她展示我的寶貝:“新買的《史記》,也是30,便宜吧,值吧?“沒想到她卻驚嘆地說:“這么貴?“朋友們,大家覺得我的書,貴嗎?此后的好幾天,這個問題一直困擾著我,什么是貴?為什么我們能接受同樣的錢買一個時裝包,而非一冊古籍?我們似乎更愿意把錢花在一身的名牌服裝,一張明星演唱會門票,而對買一本書,參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來想,來反思:我們對精神的追求速度是不是正在放緩?對文化的熱愛程度是不是正在冷卻?身在祖國繁榮富強的懷抱中,我們是不是忘卻了什么?站立在湖湘大地上,我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長河,寫意氣壯山河的國家氣概。遠古歷史的回音,回蕩著中華民族童年時代瑰麗的幻想。

你可記起其翼若垂天之云的大鵬?你可曾為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“感動?雄踞東方大地的大唐,酒入豪腸,七分釀成了月光,還有三分嘯成劍氣——那是高唱著君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回的李白;憂國憂民,愛民如子——那是吟誦著安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的杜甫;詩中有畫畫中有詩——那是淺酌著明月松間照,清泉石上流的王維。

我們的根是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲,是巍巍傲立的珠穆朗瑪,三山五岳,是典雅的文房四寶,琴棋書畫,是高潔的梅蘭竹菊,歲寒松柏,是優(yōu)雅的京戲臉譜,豫劇黃梅,是智慧的三十六計,孫子兵法,是悠遠的寺院古剎,園林廟宇。是清明的杏花春雨,端午的競舟飛渡,是重陽的登高望遠,中秋的月夜團圓,是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的范仲淹,是“心憂天下,敢為人先“的湖湘?zhèn)鞒校∫粋€人,一個民族,一個國家,其文化就是她賴以生存的根,賴以傳遞的脈,是支撐生命之樹長青與常新的源頭。

“唯楚有材,于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明,催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血,更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女,喚醒了新中國的燦爛黎明。

千百年厚積薄發(fā),累累戰(zhàn)績,六十年春華秋實,滄桑巨變,一個繁榮富強的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺的中央!正如歌中所唱:深愛這土地,絲路到敦煌,先人是炎黃,子孫血一樣。作為炎黃子孫,站在新的歷史起點上,展望未來,我們有理由堅信:偉大的祖國必然以更穩(wěn)健的姿態(tài)堅定地邁向前方;站在歷史的新起點上,我們有理由相信,凝聚著中華民族精神瑰寶的知識財富,一定會被我們這一代人,下一代人,一代一代傳承下去,古老的文明將重新閃耀舉世輝煌!謝謝大家!《大學生愛國主義演講稿:站在歷史的新起點》

第3篇 大學生愛國演講稿《回看歷史,振我中華》

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!今天我演講的題目是《回看歷史,振我中華》。

歷史的風,吹翻起××年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地;而此時,卑怯可笑的國民黨政府,卻居然畏于帝國主義的淫威,準備成立“冀察政務委員會”,來滿足一時的茍且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族,你,陷于內(nèi)憂外困之中,你的尊嚴倍受挑畔,你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉(zhuǎn)危為安,能夠走出泥濘與困境,驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我,讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果,如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。

我也知道了,中國因你而精彩。你使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了,拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了,東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了,棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起,探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了,陳毅元帥如是說,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,后死諸君多努力,捷報飛來當紙錢?!睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》,重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,并沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰(zhàn)洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.

雖然,我們古老的中國像一艘擱淺的大船,盡管沉重,盡管緩慢,但依然還堅挺著前進的風帆。

同學們,為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死,才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國,誰就不屬于人類。

同學們,當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你止步于滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學們,切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世,又何止在沙場上拼殺?同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學得知識、學得能力,然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧,我們的心屬于祖國

第4篇 小學生銘記歷史的演講稿

當我們在明亮的教室里學習的時候,當我們在寬敞的屋子里讀書的時候,當我們在充滿大自然氣息的公園里散步的時候,你一定感到非常幸福,然而,這些幸福都來自于——一個不朽的靈魂。 翻開歷史教課書,歷史仿佛在我們面前重演。

你可還記得,今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年?你可還記得,70年前日本侵略軍對祖國的大肆破壞?你可還記得,日本侵略軍那猙獰的、令人膽顫的面目?

記得有一句老話:“忘記歷史,就等于背叛?!蔽覀兊淖鎳吘钩惺芰颂嗟拇驌簦嗟哪ルy,太多的屈辱,日本侵略軍在她的身上留下了無法抹滅的痕跡。還記得結(jié)束于20__年的二次世界大戰(zhàn),先后有61個國家和地區(qū),20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭,約7301萬人以上傷亡慘重,損失達5萬多億美元。這些數(shù)據(jù)對于我們來說,簡直是天文數(shù)字!

曾經(jīng),有多少人在戰(zhàn)爭中渴望和平,卻在屠刀下結(jié)束遐想;有多少悲愴的哭喊,在腥風血雨中戛然而止;又有多少人奮力反抗,卻遭受了非人的虐待。70年前的勝利是戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn),拋頭顱,灑熱血換來的。

有人說:“跪著的德國人遠比站著的日本人高大?!笔前?,德國雖曾經(jīng)進攻別的國家,但他們肯為自己犯下的錯向全世界致以誠懇的道歉。相反,直到今天,日本不但沒有承認自己的錯誤,反而更加猖狂,一次又一次來打擾我們即將和平的生活,還意圖篡改歷史,但歷史始鐘銘記!

小學生銘記歷史的演講稿

第5篇 歷史的選擇(班級學生演講稿)

自從第一只類人猿從樹上選擇去陸地生活,人類就開始了選擇。在“滔滔不絕”的歷史長河中,我們經(jīng)歷了太多……。

當古埃及的燦爛文明在沙漠中逐漸干涸,當古巴比侖的輝煌在戰(zhàn)火的塵埃中淹沒;東方的古印度文明、中華文明正在煥發(fā)出他們的勃勃的生機。

國家,在歷史學的教科書中,一個國家?guī)Ыo另一個國家的災難,雖說是一段小插曲,但卻深深刻入“國人”心中。

1937年9月18日,“九.一八”,日不落帝國(日本),帶著“東亞共榮”的謊言,帶著成千上萬只“小鬼”來了。八年浴血奮戰(zhàn),正如荷馬所說的:“無論弱者、強者,都逃不出命運的手撐”。雖然死了許多,縱然傷害的更多,但中國人民總算如歌里唱的那樣:“將侵略者趕出中國去”。

畢竟“歷史不能讓我們重新做出選擇”。__年3月5日2時許。又是日本,這個令人欣慰的櫻花之國,迎來了一場9.0級的特大地震,櫻花縱然美麗,但天災始終會使一個“強國”的人民不堪重負,何況生命脆弱,不期而至的核泄漏、海嘯更是雪上加霜?!暗谝粫r間”,隨著世界各國紛紛派出救援隊,我會做何選擇,中國會怎樣選擇,歷史又將做何選擇?

“活該—小日本”,這是我從身邊的同學和老師、家長嘴里發(fā)出的中國式的、“最熟悉”的詛咒。通過日本地震的電視畫面,不禁讓我回想起__年“5.12”汶川大地震--滿目瘡痍--,廢墟下一幕幕令人心酸至極死亡……,至今還會觸動每個人的心!慶幸我們能團結(jié)一致、萬眾一心,挺過這場突如其來的災難,使無數(shù)同胞重建家園。這當中,我們得到世界友人的救援不勝枚舉,也心存無盡的感激。今天,同樣的不幸,降臨在日本人民身上。但因為那段不愿回想的屈辱的歷史,大片的中國人拍手稱快,覺得他們罪有應得。

仇恨實在太深,人非圣賢,孰能無過呢?國人始終都應這樣地選擇?抱著“人若犯我,我必犯人”的借口和邏輯?來無顏的磨滅自已“對人類苦難的同情”(羅素),甚至于一些每天站在臺上講大道理的老師,怎么也同樣地平庸。

唉!我在失望,徹底地失望!難道這就是所謂的“禮儀之邦”嗎?試問一句:“什么是一衣帶水的睦鄰友好”?周恩來總理1972年對世界人民的宣告:“中日兩國人民應該世世代代友好下去”只能是一句謊言嗎?我們還有希望嗎?

我只是想說:在我一個普普通通的祁門二中學生心里,我尊重歷史,但我更愛寬容,縱然我不能做出更具體的救援行動的時候,我選擇了“自已的態(tài)度”---聲援和期待---祝愿“日本人民盡快重建美好家園”,也表明一個中國中學生去創(chuàng)造美好歷史新篇章的決心。----這就是“我的選擇”。

同樣是“第一時間”,3月8日,一個采訪“兩會”的日本記者在博文中寫到:“我是第一次看到中國總理的記者會上,主持人沒有邀請日本記者提問。我不明白主持人處于什么樣的心態(tài)和考慮,也許是疏忽。我在會場上當即寫了一條快訊《溫總理記者會無人提及日本大地震》。就在我準備把這一條快訊發(fā)出去的時候,只聽到溫總理在臺上說了一句話:“有沒有日本記者?”我立即站了起來。溫總理看了看我,說:“我不是要求日本記者提問,我想說幾句話:

3天以前,日本發(fā)生了歷史上罕見的特大地震,給日本人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失,我想借此機會,向在這一災難中遇難的日本人民表示沉痛的哀悼,向全體日本人民表示誠摯的慰問,中國也是一個多地震的國家,我們感同身受。四川汶川大地震發(fā)生時,日本政府派了救援隊,并給中國以物質(zhì)上的援助,我們的救援隊昨日已經(jīng)到了日本,我們的救災物質(zhì)也到達了日本,我們將根據(jù)日本的需要,愿意繼續(xù)給予日本提供必要的幫助,請你代為轉(zhuǎn)達?!?/p>

五千的光輝歷史,五千年的風雨洗禮,五千年的漫長歲月使我們背負了許多。世界上不存在十全十美的事物,一個人,一個民族有偉大之處,也有丑陋面。也許我們承受了太久的枷鎖、壓迫,以至于我們“翻身后”如釋重負地漠視“于人于已的規(guī)則”。歷史的態(tài)度、情感、精神和選擇,當一切都可以改變的時候,來之不易的公民社會和世界和平又如何維系?千百年民族精神還有誰來弘揚?五千年的傳統(tǒng)美德還有誰傳?

醒醒?。∧且黄按蠖鄶?shù)人”,不要讓仇恨駕馭了善良。我們更應該放下仇恨與憎惡。做為一個真正的中國人,永遠不要打破這來之不易的世界和平和安寧,用一顆平等的同情心去善良地去對待,繼續(xù)去傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,難道不好嗎?

歷史在前行,她不會因任何人、任何事而停止她的腳步,雖然我們不可以改變歷史,但我們一定能創(chuàng)造未來!

第6篇 大學生紀念九一八銘記歷史,振興中華演講稿

老師們,同學們:

大家好。

七十四年前的昨天,1931年9月18日,是一個值得我們悲憤的日子。78年前的昨天夜里,日本借口柳條溝事件,炮轟北大營,徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天,東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退,日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起,不愿做奴隸的人們拿起槍,扛起炮,開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年,可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

同樣的昨天,是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),一個合家團圓的日子。恰逢周末,親人相聚,朋鄰互賀,聽簫賞月,分食月餅……此時,我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道,曾有這樣的一首歌:“我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

“九·一八”事變后的__年間,我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng),流離失所;有多少人妻離子散,天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”,不止是“平頂山慘案”,不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

僅僅74多年后,日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”,并將對中國的全面侵略美化成“進入”,將“南京大屠殺”說成是“南京事件”,將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪,在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后,只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

六十年前,我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理,不是因為我們懦弱,是因為我們生在一個偉大而寬容的民族,我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年,日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年,在中國政府屢次友好的警告下,日本竟開始公然聲稱:“要徹底消除中國的反日情緒,必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。

所幸的是,在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀念日前后,中國大地上有上百座城市拉響警笛,提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”,于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘,后事之師。我們紀念這個日子,是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻,我們要以史為鑒。我們說,我們的民族曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)跌倒,并終將輝煌。

我們到底應該如何?站在這里,我倡議:在升旗時對國旗行注目禮,開口唱國歌,在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關(guān)注自己的國家,了解她,并學習熱愛她;把它建設成更美好的家園。

歷史演講稿學生(6篇)

自從第一只類人猿從樹上選擇去陸地生活,人類就開始了選擇。在“滔滔不絕”的歷史長河中,我們經(jīng)歷了太多……。當古埃及的燦爛文明在沙漠中逐漸干涸,當古巴比侖的輝煌在戰(zhàn)火的塵…
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