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第1篇 教務(wù)主任競聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
感該給我這樣的機(jī)會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機(jī)會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔(dān)任過三個班高三和一個班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當(dāng)時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進(jìn)”。
我的演講完畢，謝謝大家的支持！
第2篇 教務(wù)主任競聘演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的教務(wù)主任競聘演講稿，歡迎大家分享。
教務(wù)主任競聘演講稿
演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。
首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實(shí)證明，這十分中肯。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字，說明這是一個干實(shí)事的工作，是一個事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實(shí)在事兒、細(xì)小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點(diǎn)，就是愛學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強(qiáng)。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué)；工作前，連計算機(jī)啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū)；到龍都小學(xué)時，從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。
20__年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學(xué)員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對老師，不擺架子；面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子；面對任務(wù)，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽(yù)，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù)。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？謝謝大家！
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第3篇 初中學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
下午好，我是__大叔，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，我參與競聘的職位是__中學(xué)教務(wù)處主任，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師指教。
我校實(shí)行中層干部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為__中學(xué)的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。
本人出生于1970年10月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到__中學(xué)工作。在__中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作，20——年擔(dān)任政史地教研組組長，20__年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，20__年秋季擔(dān)任教研室副主任，20__年元月開始任工會主席，20__年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1、我熱愛__中學(xué)，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時時在想而且身體力行地為__中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在__中學(xué)工作的十幾年時間里，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。
2、教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來__中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、__縣的教學(xué)比武活動并獲獎。20——年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎，這是__中學(xué)教研工作取得的一個重大突破，20__年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學(xué)無止境，教無定法，不進(jìn)則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生；三年的教研組組長工作，了解__中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求；兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng)，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
第4篇 學(xué)校教務(wù)主任崗位競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫___，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自1989年參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報，我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔(dān)任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實(shí)、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：
首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!23年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者!
其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評價機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作做到：有計劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力!
謝謝大家!
第5篇 幼兒園教務(wù)主任一職的競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機(jī)會。
對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
第6篇 名校小學(xué)部教務(wù)主任競聘演講稿
下面是我的競聘陳述：
第一部分 自我簡介
姓名 周曉環(huán)，男，黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現(xiàn)年40歲，人們說，男人四十一枝花，我正方一枝花的年華，不過，也在這里自信的告訴大家，我雖四十歲的年齡，卻依然保持著二十歲的體魄，三十歲的精力，還希望具有五十歲的經(jīng)驗(yàn)，更奢望有六十歲的學(xué)問。但終歸奢望，唯有在這一點(diǎn)上感到慚愧，不過愧則有余，悔又無義，只怕反而六十歲時只有三十歲的學(xué)問啊！好在沒有自暴自棄，還是堅持讀書學(xué)習(xí)吧，平時工作繁忙做不到手不釋卷，但還說得上與書為伴吧。近些年，系統(tǒng)地閱讀了魯迅的著作，深受其民族精神的感染，尤其他對青年的無比熱忱，常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關(guān)心年輕教師，讓身邊的青年教師都成為益友；讀《紅樓》，讀《史記》，不僅僅沉醉于其中的精彩故事，人物命運(yùn)，更重要的在于觸類旁通，提高自身內(nèi)在涵養(yǎng)與文學(xué)素養(yǎng)，更好的運(yùn)用在教學(xué)工作之中；讀論語，使人感受到了對事業(yè)的熱情，讀老莊，讓人領(lǐng)會做人的低調(diào)藝術(shù)，從工作中領(lǐng)會什么是儒家精神，與同事相處，感受什么是道家情懷；讀《人民教育》、魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家名著，結(jié)合自己的工作去領(lǐng)會教育的奧妙與真諦；讀點(diǎn)唐詩宋詞、古文觀止等，在語文課上與學(xué)生分享，與友者一起領(lǐng)略祖國燦爛的文化，陶冶著自己的情操。
為什么要讀書呢？有這樣一個事實(shí)----我曾經(jīng)借給一位比較優(yōu)秀的同事一套魏書生專著，他看后很受感染，把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)立即在班里進(jìn)行實(shí)踐，結(jié)果，一段時間過后，沒有見效，于是開始懷疑他的理論，用他的方法批評學(xué)生還不如自己原來的“短平快”效果靈驗(yàn)，我語重心長的對他說：“你知道魏書生是怎樣引導(dǎo)教育學(xué)生的嗎？只用他的方法，不用他的藝術(shù)行嗎？他說些什么嗎？人家是引經(jīng)據(jù)典，學(xué)貫中西，方式多樣，隨心所欲”我們用他的方法不靈，是因?yàn)槲覀兊奈幕滋N(yùn)不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊(yùn)，別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論才能為自己所用，甚至得到創(chuàng)造性的發(fā)揮，從而達(dá)到點(diǎn)石成金的效果，否則，即使如何先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，在自己手里都會變得蒼白無力。
于是，我更加嚴(yán)格要求自己，作為一個教務(wù)主任，不光是面對學(xué)生，還要不失時機(jī)的給老師們提供新的教育信息，引進(jìn)新的教育理念，更要不斷的讀書，才能使自己站在引領(lǐng)者的位置。更重要的，作為一名教育者，不管什么職位，讀書是第一要務(wù)。老師們，同意我的觀點(diǎn)嗎？即使我們每學(xué)期讀一本書，每年讀一套書，經(jīng)過幾年之后，回頭看看，也是個很可觀的成績了，它將使你變得有智慧，變得有成就。
二、自我優(yōu)勢
1、具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谓虘B(tài)度
我1986年參加工作，從事小學(xué)高段語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，取得過很多優(yōu)秀成績，__到廣州步入私立學(xué)校，七年時間做了五年教務(wù)主任。自擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任以來，我以高度的責(zé)任感，以提高本校教學(xué)質(zhì)量，提高社會影響，擴(kuò)大學(xué)校知名度為己任，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)過兩個學(xué)期的觀察思考，和同事們研究出一套符合民辦學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理方案，經(jīng)過實(shí)施，操作性強(qiáng)，效果良好，教學(xué)逐步進(jìn)入正軌，教學(xué)質(zhì)量很快得到提升。
這學(xué)期，趁著協(xié)助管理學(xué)部教學(xué)工作的機(jī)會，借鑒了一些方式方法，實(shí)踐證明，依然有效。
2、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和與時俱進(jìn)的治教理念
在現(xiàn)代先進(jìn)教育的思想指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習(xí)慣，養(yǎng)成了不動筆墨不讀書、一聽講座就動筆的習(xí)慣，就是這些習(xí)慣的養(yǎng)成，使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加，思想得到了升華，學(xué)到的東西得到了積累，產(chǎn)生了“化學(xué)反應(yīng)”，大大增強(qiáng)了工作效果。更重要的是把在教育教學(xué)過程中看到的新鮮事記錄下來，把教學(xué)管理過程中的得與失記錄下來進(jìn)行反思，成為自己學(xué)校教師們最好的研究案例。
為了適應(yīng)信息化時代的教育管理模式，當(dāng)?shù)亟逃痔岢珶o紙化辦公，經(jīng)過一段時間的努力，我的電腦操作已經(jīng)能夠達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理所需的水平。
3、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力
要主持好學(xué)校的教育教學(xué)工作，往往要組織學(xué)生、老師完成很多教育教研活動，教學(xué)競賽活動，這些活動都需要教導(dǎo)處做全面、細(xì)致、周到、妥善的安排，才能做到每次都有特色，每次都有新意，每次都有進(jìn)步，以保證每次活動都有序、有效。
4、妥善處理人際關(guān)系
教務(wù)處是學(xué)校管理的一個重要部門，是聯(lián)系學(xué)校教師與上層領(lǐng)導(dǎo)的樞紐與橋梁，是引進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念、加快教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校社會影響力和吸引力的關(guān)鍵部門。如果我能競聘到這個崗位，在協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面，上至董事會，下至教師，我都能謹(jǐn)慎行事，力爭做到恰到好處，一直以來，將協(xié)調(diào)關(guān)系的能力發(fā)揮到了極致。
在教學(xué)管理上，做到以人為本，尊重理解，堅持原則。在生活上，視中老教師為兄長，把年輕教師當(dāng)?shù)苊?，生活上關(guān)心，工作上鼓勵，上至學(xué)校，下至各辦公室，營造出輕松、和諧的工作氛圍。
曾有一位校長夸獎我多才多藝，我謙虛的說這叫“食鼠五能，不成一技”，廣泛的興趣愛好，也為團(tuán)結(jié)老師提供了前提，任何一項(xiàng)活動都有我的身影，或者和老師們一同分享快樂時刻，或者和同事們緊張角逐，在這樣的過程中與老師們加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作。
5、精神飽滿，精力充沛
四十歲的年齡，三十歲的精神風(fēng)貌，二十歲的身體素質(zhì)，是做好工作的前提，加上二十余年的工作經(jīng)歷（民辦學(xué)校已經(jīng)八年了），五年的教務(wù)主任工作，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和管理能力，加上自己的上進(jìn)心，對做好今后的工作，充實(shí)自己的人生有極強(qiáng)的愿望和信心。
6、深入了解我校小學(xué)部教學(xué)管理現(xiàn)狀，產(chǎn)生了一定的工作思路
本學(xué)期，因?qū)W部工作需要，我被抽到教導(dǎo)處協(xié)助教學(xué)管理，使我有機(jī)會對學(xué)校教務(wù)管理的情況有了系統(tǒng)深入的了解，看到了存在的優(yōu)勢（譬如說，有一個高素質(zhì)愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)等），也看到了一些還需要改進(jìn)、需要繼續(xù)完善、繼續(xù)規(guī)范的工作。聽到了來自教育一線教師們的熱切愿望，聽到了他們的想法和意見，感受到了教師們主人翁的意識和工作的熱情。
五月份，我也受到了老師們工作熱情的感動，尤其是大家主人翁的意識，對學(xué)校教學(xué)不足之處的憂慮，我以給校長一封信的形式就我校小學(xué)部教學(xué)方面的優(yōu)勢、教學(xué)管理現(xiàn)狀、管理上存在的一些不足、自己的改進(jìn)意見進(jìn)行了匯報，得到校長的贊同，并表示要和我交換意見。
三、工作設(shè)想
一間學(xué)校的品牌，社會的口碑，教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的因素。如果校董會、校委會已經(jīng)高度重視，才做出了這樣的舉措，如果能夠給我這個平臺和機(jī)會的話，我也不會令你們失望，一定抓住這個大好時機(jī)毫無保留的展現(xiàn)自己的才華，為學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、為學(xué)校有效提高教學(xué)質(zhì)量做出自己最大的貢獻(xiàn)。具體從以下幾方面作簡要陳述。
1、盡快讓教務(wù)德育比翼雙飛
教育是寂寞的，德育是活躍的。這本是自然之道。對學(xué)校而言，教務(wù)和德育是學(xué)校的兩扇窗戶，對校長來說，教務(wù)和德育是校長的左膀右臂，教務(wù)和德育好像小鳥的一對翅膀，又像是托起列車奔馳的一對鐵軌。只有兩者均衡，學(xué)校才能得以健康穩(wěn)步發(fā)展，任何一方面產(chǎn)生了疲軟和松懈，都將導(dǎo)致整個學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)失去平衡。
德育工作的活躍和管理的到位，能夠?yàn)榻逃虒W(xué)提供了良好的工作環(huán)境和工作保障，作為教導(dǎo)處，自然要在這樣良好的教育環(huán)境下將教研活動、教學(xué)活動、競賽活動、表彰獎勵開展的有聲有色，與德育工作遙相呼應(yīng)，正如劉三姐唱得好：“唱山歌額，這邊唱來那邊和”。讓每位老師，每個孩子看到、感受到學(xué)校德育教育、教學(xué)工作雙管齊下，同樣重視，比翼雙飛，成為學(xué)校的兩道風(fēng)景、兩大亮點(diǎn)。
2、完善常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)管理。
3、以身作則，深入一線，堅持原則，辦事公平，做到公開，力爭公正。
4、努力建設(shè)，有凝聚力的教師隊(duì)伍、打造有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)
一所學(xué)校要健康持續(xù)發(fā)展，必須遵循教育規(guī)律，教師隊(duì)伍的建設(shè)和硬件設(shè)施的投入是教育永恒的話題。作為教務(wù)主任，必須肩負(fù)著這一不可推卸的重要責(zé)任。
首先從尊重老教師，關(guān)心年輕教師，做好老師的服務(wù)員，在此基礎(chǔ)上做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，理論引領(lǐng)，不斷總結(jié)、積累、探索、反思，形成屬于自己學(xué)校的文化理念，逐步使教師隊(duì)伍走向成熟。
5、科學(xué)合理安排時間，加大執(zhí)行力，多研究，少開會，最大可能不擠占教師的休息時間
作為一個有向心力的教師團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該是高度自覺，高度自尊的教育群體，文武之道一張一弛，作為教育工作的特殊性，偶爾的加班是很正常的，一個從不加班的團(tuán)隊(duì)，是缺乏戰(zhàn)斗力和沒有理想的團(tuán)隊(duì)，但一味的加班，只能說明低效與無能。
譬如，在加強(qiáng)執(zhí)行力度和適當(dāng)減少開會次數(shù)方面，我已經(jīng)設(shè)計好了“學(xué)部每周教學(xué)工作要點(diǎn)”一張表，分為：周教研活動安排、教學(xué)工作要點(diǎn)、校委會議摘要、各項(xiàng)工作要求、級段一周小結(jié)五個欄目，教導(dǎo)處周前做好計劃，辦公室傳閱，級組長上傳下達(dá)，可以起到事半功倍之效果。
6、努力爭取董事會、校委會對教務(wù)工作的支持
結(jié)合我校實(shí)際，設(shè)計好一套最大限度接近合理化、人性化，可行性、操作性強(qiáng)的教學(xué)獎勵制度，無論獎金數(shù)額大小，盡可能使得那些做出了成績的、取得了進(jìn)步的、有各方面貢獻(xiàn)的、有發(fā)明創(chuàng)造的、為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教育工作者受到獎勵，這是對他們工作的肯定和認(rèn)可。
同時也要對那些工作懶惰的、不思進(jìn)取的、經(jīng)多次談話提醒而不改過的少數(shù)老師給予相應(yīng)的處罰，以示警戒。對消極的否定也是對積極者的肯定的最好方式。
7、創(chuàng)造條件，開動腦筋，充分發(fā)揮各個教研組的群體智慧，開展豐富多彩的教研活動
教研活動的理念在于：教學(xué)有法，教無定法，取百家之長為我所用。
教研活動的目標(biāo)在于：幫助老教師接受新理念，解放思想，與時俱進(jìn)，關(guān)心年輕教師的學(xué)習(xí)與成長，使他們盡早成熟起來，從理論型人才盡快變成經(jīng)驗(yàn)型教師。
四、信心滿懷，風(fēng)光無限
北大學(xué)園經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)具有一定的實(shí)力和社會影響力，有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢，有著一個成熟的，極具戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)，住宿生多，早讀晚修有保障，生源結(jié)構(gòu)對于提高教學(xué)質(zhì)量極為有利，我們的老師來到北大學(xué)園，以校為榮，相信他們在學(xué)校董事會的支持下，在校委會的引導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一心定能做出與教師們能力水平相呼應(yīng)的教學(xué)業(yè)績，教師以學(xué)生為榮，學(xué)生以教師為榮，學(xué)校以師生為榮。
我充滿期待，充滿信心，只要董事會、校委會能夠給我這個機(jī)會，為我提供這個平臺，小學(xué)部的教學(xué)工作一定能夠在和諧的氛圍中取得長足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量一定能夠像芝麻開花，一步一個腳印，一年一個臺階，成為__民辦學(xué)校中的一朵奇葩，讓他們看到風(fēng)景這邊獨(dú)好！努力在短時間內(nèi)打造成為東莞市的一張教育名片！
尊敬的__、__，你們不是正在像劉邦一樣尋找決勝千里的韓信，運(yùn)籌帷幄的張良嗎？高校長，你不是正在四處尋覓你的左膀右臂，幫你分憂解難嗎？哈哈，睜開你的慧眼吧------眾里尋他千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處。這人就在眼前，還不張開雙臂，何苦四處奔波苦苦尋覓呢？
各位老師，在星光大道的舞臺上，永遠(yuǎn)沒有失敗者，只有說不盡的愉悅和享受，只有道不完的感謝，我今天站的就是北大學(xué)園的星光大道，和大家分享自己多年來積累的教育管理理念是一種享受，和各位值得尊敬的對手在這個平臺上角逐，是一種享受，我還說什么呢-----感謝！感謝！感謝！
也許你會覺得今天的交流沒有給你帶來太多新鮮的思想和理念念吧，給大家稍作解釋，其一，教學(xué)工作本身是平靜的，更重要的是本身不允許?；樱荒苷垓v，遵循規(guī)律，做好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，已經(jīng)就很好了；其二，近期工作繁忙，準(zhǔn)備稍顯倉促。如果沒過癮，要想聽真格的，也行，等你們過完自己輕松、愉快、豐富多彩、充滿情趣的暑假之后，滿載收獲來到學(xué)校，滿懷信心和希望的時候，相約九月-----傾聽我的就職演說吧！
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