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第1篇 2022年8月電子新技術(shù)培訓(xùn)心得體會范文
7月13日至7月17日,我有幸在濟南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場勘驗、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及________、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲在檢察辦案中的應(yīng)用、手機芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的“饕餮盛宴”。內(nèi)容翔實、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的“小白”們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅實的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會。
一、找準定位,發(fā)揮自己專業(yè)
此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強大的專業(yè)知識背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計算機硬件專業(yè)知識,同時對于手機的android、ios系統(tǒng)等都需要有強大的專業(yè)知識與實踐能力。思想?yún)R報專題作為計算機專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計算機知識,但是這方面專業(yè)能力還遠遠不夠,學(xué)校以及實習(xí)期間一直從事軟件測試、erp等方面的工作,對于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機以及計算機硬件等專業(yè)知識的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動力、學(xué)習(xí)是前進的源泉。因此在感到壓力的同時,要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗的同志們學(xué)習(xí)。
二、勇于實踐,敢于探索,運用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。
“縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤”。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時也讓我堅定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,范文寫作通過winhe_軟件結(jié)合計算機本身分區(qū)的相關(guān)知識可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時也讓我深感計算機專業(yè)的博大精深以及我對計算機專業(yè)某些方面知識的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實踐,敢于探索,在探索和實踐中增加自己的知識,在電子取證方面有所建樹。
三、善于交流,不斷豐富自己
此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的“云計算與大數(shù)據(jù)”的簡介讓我了解了什么是云計算和大數(shù)據(jù),以及云計算和大數(shù)據(jù)對我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢以及前景,在取證過程中進行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺在試運行,為以后大家進行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。
“天生我‘材’必有用”。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進,發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備“器材”與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。
以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點淺顯的體會,電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件__理過程中發(fā)揮有效的作用。
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第2篇 電子新技術(shù)培訓(xùn)心得體會
7月13日至7月17日,我有幸在濟南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場勘驗、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及密碼破解、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲在檢察辦案中的應(yīng)用、手機芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的饕餮盛宴。 內(nèi)容翔實、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的小白們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅實的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會。
一、找準定位,發(fā)揮自己專業(yè)
此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強大的專業(yè)知識背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計算機硬件專業(yè)知識,同時對于手機的android、ios系統(tǒng)等都需要有強大的專業(yè)知識與實踐能力。作為計算機專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計算機知識,但是這方面專業(yè)能力還遠遠不夠,學(xué)校以及實習(xí)期間一直從事軟件測試、erp等方面的工作,對于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機以及計算機硬件等專業(yè)知識的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動力、學(xué)習(xí)是前進的源泉。因此在感到壓力的同時,要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗的同志們學(xué)習(xí)。
二、勇于實踐,敢于探索,運用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。
縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時也讓我堅定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,通過winhe_軟件結(jié)合計算機本身分區(qū)的相關(guān)知識可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時也讓我深感計算機專業(yè)的博大精深以及我對計算機專業(yè)某些方面知識的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實踐,敢于探索,在探索和實踐中增加自己的知識,在電子取證方面有所建樹。
三、善于交流,不斷豐富自己
此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的云計算與大數(shù)據(jù)的簡介讓我了解了什么是云計算和大數(shù)據(jù),以及云計算和大數(shù)據(jù)對我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢以及前景,在取證過程中進行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺在試運行,為以后大家進行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。
天生我材必有用。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進,發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備器材與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。
以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點淺顯的體會,電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件辦理過程中發(fā)揮有效的作用。
第3篇 2022年電子證據(jù)新技術(shù)培訓(xùn)心得體會范文
7月13日至7月17日,我有幸在濟南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場勘驗、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及密碼破解、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲在檢察辦案中的應(yīng)用、手機芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的“饕餮盛宴”。 內(nèi)容翔實、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的“小白”們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅實的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會。
一、找準定位,發(fā)揮自己專業(yè)
此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強大的專業(yè)知識背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計算機硬件專業(yè)知識,同時對于手機的android、ios系統(tǒng)等都需要有強大的專業(yè)知識與實踐能力。作為計算機專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計算機知識,但是這方面專業(yè)能力還遠遠不夠,學(xué)校以及實習(xí)期間一直從事軟件測試、erp等方面的工作,對于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機以及計算機硬件等專業(yè)知識的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動力、學(xué)習(xí)是前進的源泉。因此在感到壓力的同時,要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗的同志們學(xué)習(xí)。
二、勇于實踐,敢于探索,運用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。
“縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤”。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時也讓我堅定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,通過winhe_軟件結(jié)合計算機本身分區(qū)的相關(guān)知識可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時也讓我深感計算機專業(yè)的博大精深以及我對計算機專業(yè)某些方面知識的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實踐,敢于探索,在探索和實踐中增加自己的知識,在電子取證方面有所建樹。
三、善于交流,不斷豐富自己
此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的“云計算與大數(shù)據(jù)”的簡介讓我了解了什么是云計算和大數(shù)據(jù),以及云計算和大數(shù)據(jù)對我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢以及前景,在取證過程中進行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺在試運行,為以后大家進行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。
“天生我‘材’必有用”。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進,發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備“器材”與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。
以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點淺顯的體會,電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件辦理過程中發(fā)揮有效的作用。
第4篇 小學(xué)教師新技術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會
二十一世紀的今天,以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關(guān)于小學(xué)教師新技術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會吧。
小學(xué)教師新技術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇1
我參加了中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育培訓(xùn),它為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺,通過學(xué)習(xí),在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓(xùn)獲得的兩點體會:
一、教師要終生學(xué)習(xí):
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,努力探索新的教育教學(xué)方法。再次,在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要,通過總結(jié)經(jīng)驗,提高自身,向更完善的目標努力。最后,要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,以適應(yīng)教育改革的浪潮
要成為一名好教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí)讓我認識到一個成功的教育者,首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法,建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系,必須與時俱進。作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師,僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,強調(diào)打破教育霸權(quán),用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,那么,在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。
二、教師應(yīng)樹立新課程意識:
通過學(xué)習(xí),我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的,物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài),課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果,而是一種過程,更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說,課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我有了緊迫感。要成為一名好教師,我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù),而我們怎樣成為一名藝術(shù)家,這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力,提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年,有了一些進步,但這個培訓(xùn)讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識,提高理論水平,使自己取得更大的進步??傊?,通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
小學(xué)教師新技術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇2
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認識。 隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域,在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,促進教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對于實施素質(zhì)教育,促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義。
1.良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會,一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2.良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會,信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
作為一名教師更要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要,應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此,現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù),要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù),有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù),不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善,增強我對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性,更重要的是增強了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用,我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則,挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的教學(xué)手段,在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力,在教學(xué)中都有用武之地。當然,每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍,所有的教學(xué)手段都有其自身的價值和存在的意義。
為了適應(yīng)新課程,教師必須掌握新的技能,學(xué)習(xí)新的技術(shù),也是小學(xué)教師這一專業(yè)的特征。比如,收集和處理信息的能力,課程開發(fā)與整合的能力,將信息技術(shù)與教學(xué)有機結(jié)合的能力,廣泛利用新課程的特點與資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。這些新技術(shù),新方法,尤其是信息技術(shù),是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。因此,大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,是新教材,新課程需要解決的一個重要問題之一。目前,通過計算機操作能力的培訓(xùn),多媒體技術(shù)作為一種先進的教學(xué)手段,服務(wù)于教學(xué),充分顯示了它的優(yōu)勢。多媒體技術(shù)集文字、圖表、錄音、錄像、動畫等功能于一體、圖文并茂,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境,確是大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益。但是更重要的是善于將信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,從而為學(xué)生能力的發(fā)展營造最理想的教學(xué)環(huán)境,這是新課程對教師的又一重大挑戰(zhàn)。在這種背景下,教師只有不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)能力,才能真正在教育改革中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
小學(xué)教師新技術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇3
有幸參加20__年省培計劃---中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感到十分高興。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),本人從思想、業(yè)務(wù)等方面得到很大提升,我把學(xué)習(xí)的感受,總結(jié)如下。
1·通過學(xué)習(xí)和交流更加堅定了熱愛教育事業(yè)的信念,深入的認識了教育事業(yè)的意義和教師工作的重要性,今后一定會以此為動力更加努力工作,全心全意投入事業(yè)和工作之中,為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻。
2·觀念先進了。通過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了積極的變化。發(fā)現(xiàn)了新形勢、新發(fā)展,自己一定要努力學(xué)習(xí),積極進取,更新觀念,促進工作。
3·業(yè)務(wù)水平得到提高。通過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座,教師之間網(wǎng)上討論交流,學(xué)習(xí)了一些新知識,自己在網(wǎng)上查閱大量資料,閱讀和學(xué)習(xí)了教師同志們的一些作品。這樣就學(xué)習(xí)了新知,充實了自己,提升了業(yè)務(wù)水平。
4·通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí),體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了,體驗了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量,這樣就激勵了我的工作。
5·在左璐玲老師的直接支持下,在參訓(xùn)同志的幫助和鼓勵下,我寫出了一點工作小結(jié)和體會,得到了同志們的關(guān)注。在此一并表示感謝!
6·由此我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積極進取,提高自己的工作效率,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才
第5篇 《現(xiàn)代教育新技術(shù)及多媒體課件制作》培訓(xùn)心得
《現(xiàn)代教育新技術(shù)及多媒體課件制作》培訓(xùn)心得范文
為了提升教師的教育教學(xué)能力,按照學(xué)院的部署,我于 20__年7月14日到7月24日去山東職業(yè)學(xué)院參加了為期10天的《現(xiàn)代教育新技術(shù)及多媒體課件制作》培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以現(xiàn)代教育新技術(shù)為手段,以多媒體課件制作為主線,目的是綜合培養(yǎng)教師使用各種多媒體新技術(shù)進行多媒體課件制作的能力,整個培訓(xùn)過程組織的科學(xué)嚴謹、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,教學(xué)方法靈活、恰當。通過十天全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,不僅提升了思想認識,而且基本具備了對多媒體課件“會制作、會使用、會維護及會利用其教學(xué)”的四會能力,真是收獲頗豐。以下談幾點粗淺的學(xué)習(xí)體會,不當之處敬請指正。
一、通過學(xué)習(xí),加深了我對現(xiàn)代教育技術(shù)的認識
在課程培訓(xùn)過程中,山東師范大學(xué)的韓曉玲教授為我們做了題為《多媒體課件設(shè)計》的專題講座,通過韓教授深入淺出的講解,我對現(xiàn)代教育技術(shù)有了深刻的認識。
(一)厘清了幾個核心概念
通過學(xué)習(xí),我厘清了“媒體與多媒體、計算機輔助教育與計算機輔助教學(xué)”幾個概念。一般來說,媒體通常被認為是信息的載體,國際電報電話咨詢委員會把媒體分為:感覺媒體、顯示媒體、表示媒體、存儲媒體及傳輸媒體五種類型;而多媒體則是把多種媒體集成在一起而產(chǎn)生的一種傳播和表現(xiàn)信息的全新媒體,它實際上是多種技術(shù)通過交互式表達而實現(xiàn)的一種組合,這些技術(shù)包括聲音、圖像、影像、動畫和文字等處理技術(shù)。計算機輔助教育(cbe,computer based education)是指使用計算機來幫助教師教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)習(xí),幫助教師管理教學(xué)活動和組織教學(xué)等等。計算機輔助教育是一門為教育科學(xué)服務(wù)的新型綜合性的邊緣科學(xué),其理論上涉及教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、哲學(xué)、信息論、控制論、系統(tǒng)論、計算機科學(xué)等多個學(xué)科;而計算機輔助教學(xué) (multimedia computer assisted instruction ,簡稱 mcai) 則是將多媒體計算機用作教學(xué)工具,為教學(xué)提供一個良好的環(huán)境,教師和學(xué)生利用計算機對各種教學(xué)媒體 ( 比如文本、聲音、圖形、圖像、活動視頻和動畫等 ) 信息存儲、處理和多形態(tài)呈現(xiàn)的功能來支持自己的教和學(xué)的一種活動方式。
(二)加深了對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用價值的認識
通過韓老師的講授,我充分認識到了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用價值,主要有以下幾個方面。
1、將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂,可增加課堂教學(xué)的形象性
多媒體教學(xué)具有生動、形象、具體可感的特點,在教學(xué)中,應(yīng)用多媒體技術(shù),集聲音、影像、圖片、文字、動畫于一體,有助于教師將抽象的教學(xué)內(nèi)容直觀化,從而把學(xué)生帶入了一個多彩而多變的立體課堂,可極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,活躍了課堂氣氛,有利于教學(xué)目標的達成。
2、將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂,可擴大課堂的容量
多媒體教學(xué)具有知識容量大,信息量多的特點,可以迅速地把課程資源顯現(xiàn)在學(xué)生面前,既可以大量節(jié)省教師講課、板書的時間,又可以使教師傳授更多的知識,在一定程度上增加了課堂的容量,并能取得較好的教學(xué)效果,提高了教學(xué)效率。所以在一些知識點多、知識量大的數(shù)學(xué)課中就可以適時地運用多媒體教學(xué)。
3、應(yīng)用多媒體技術(shù),可以使學(xué)生更好的參與教學(xué)
多媒體教學(xué)還可以應(yīng)用視頻展示臺,及時把學(xué)生在上課中出現(xiàn)的新問題反饋到屏幕中來,從而增加了學(xué)生參與教學(xué)的實踐機會,更好地發(fā)揮學(xué)生的`主體作用。例如,在討論教學(xué)中,可以分組把學(xué)生討論的結(jié)果記錄下來,用視頻展示臺切換到屏幕上,及時而恰當?shù)卣故緦W(xué)生的反饋信息,使課堂教學(xué)也顯得更為快活,為組織教學(xué)的雙邊活動提供了一個新的嘗試之處。
二、通過學(xué)習(xí),提升了多媒體課件的制作水平
本次培訓(xùn)中,還安排了powerpoint2007和photoshop多媒體課件制作軟件的學(xué)習(xí),在李婷、郭娟等幾位老師耐心、細致的講解和指導(dǎo)下及同組老師的幫助下,我掌握了這兩個軟件的基本操作。不僅能制作出精美的課件首頁、目錄頁、過渡頁及內(nèi)容頁,而且還學(xué)會了對表格、圖表進行美化,并能根據(jù)需要給課件添加音頻、視頻和動畫等多媒體元素。還掌握了photoshop的扣圖、美化圖片的技巧,為制作出精美的多媒體課件打下了基礎(chǔ)。
總之,現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代教師進行教學(xué)、科研的重要手段,是教育實現(xiàn)現(xiàn)代化的必需條件,是現(xiàn)代教師基本素質(zhì)中的重要素質(zhì)之一,同時也是判斷教師是否具有競爭力的標志。通過暑假的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我開闊了視野,更新了思想觀念,掌握了基本技能,能夠制作出精美的教學(xué)課件,真正提升了自己的教學(xué)能力。