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農(nóng)村幼兒培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):4

農(nóng)村幼兒培訓(xùn)心得體會(huì)

第1篇 農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選)

這次為期十天的培訓(xùn)給我的人生打開了一扇新的窗。首先讓我結(jié)識(shí)了一批志同道合的同行,我的通訊錄里面又多了許多新的朋友,真好。其次認(rèn)識(shí)了一些外省名園長(zhǎng),從她們的身上我看到了幼兒教育的魅力,對(duì)自已競(jìng)崗進(jìn)入新幼兒園的選擇堅(jiān)定了信心,同時(shí)感到了責(zé)任的重大,在新的崗位上,一定要向前輩們學(xué)習(xí),做出自己的成績(jī)。

暑假里在錢志亮教授的講座中學(xué)到了一個(gè)做筆記的小方法:準(zhǔn)備兩支不同顏色的筆做記錄,用紅筆把重要內(nèi)容記下來(lái)。每頁(yè)記錄紙下面空出三分之一的頁(yè)面,用來(lái)記錄自已在聽的過程中思考或聯(lián)想到的問題。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我第一次嘗試了這種方法做記錄,果然體驗(yàn)到了較好的效果?;仡^翻看筆記時(shí),重點(diǎn)的內(nèi)容一目了然,晚上整理筆記時(shí),有較多的空間讓我寫下自已對(duì)學(xué)習(xí)的看法,把老師們講的東西與自己的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。

這次培訓(xùn)安排的課程很豐富,每個(gè)老師在講課中都有自己的風(fēng)格,給我留下印象最深的是吳海虹老師、黃寶堅(jiān)老師。吳老師的講座秉承她一貫的風(fēng)格,深入淺出、實(shí)操性非常地強(qiáng)。其中我最感興趣的是吳老師講到的分析評(píng)價(jià)幼兒作品的部分內(nèi)容。雖然吳老師給我們只列舉了幾個(gè)例子,但對(duì)我的啟發(fā)很大,學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)孩子、真正讀懂孩子,我們的專業(yè)化修煉之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。之前我在圖書館里瀏覽過有關(guān)《兒童作品與兒童心理診斷》的書,我想這次一定要把讀這套書放入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。來(lái)自廣州jun區(qū)司令部幼兒園的黃老師風(fēng)趣幽默,在講座中列舉剖析了很多的案例,把班級(jí)管理中的難點(diǎn)做了很好的闡述。在他的講座中最精辟的一段話是“在幼教里,拓寬世界很重要,僅用幼教內(nèi)的知識(shí)難以應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)需求,知識(shí)面狹隘是發(fā)展的瓶頸。”一針見血地指出了我們幼兒教師的不足之處。對(duì)于我們這批參訓(xùn)的老師們,不僅僅要練好幼兒教育的基本功,同時(shí)要不斷地汲取并積累其它的知識(shí),豐富自己的閱歷,不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)存量,這樣才能在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)游刃有余,輕松應(yīng)對(duì)問題。

另外,在此次培訓(xùn)中涉及到各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩、分析,其中看了不少教學(xué)活動(dòng),作為一個(gè)新轉(zhuǎn)崗的教師,上模仿課是最好的學(xué)習(xí)方法,因此我建議大家回到幼兒園去上一上這些教育活動(dòng),比較一下自己與示范老師的教學(xué)效果,提高自已對(duì)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

最后,我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)讓我們參加這樣的培訓(xùn),拓寬我們的視野,幫助我們?cè)诠ぷ髦嗅屢山饣螅岣吖ぷ鞯男堋?/p>

農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

第2篇 農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文

農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文

有了一些收獲以后,寫心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)

這次為期十天的培訓(xùn)給我的人生打開了一扇新的窗。首先讓我結(jié)識(shí)了一批志同道合的同行,我的通訊錄里面又多了許多新的朋友,真好。其次認(rèn)識(shí)了一些外省名園長(zhǎng),從她們的身上我看到了幼兒教育的魅力,對(duì)自已競(jìng)崗進(jìn)入新幼兒園的選擇堅(jiān)定了信心,同時(shí)感到了責(zé)任的重大,在新的崗位上,一定要向前輩們學(xué)習(xí),做出自己的成績(jī)。

暑假里在錢志亮教授的講座中學(xué)到了一個(gè)做筆記的小方法:準(zhǔn)備兩支不同顏色的筆做記錄,用紅筆把重要內(nèi)容記下來(lái)。每頁(yè)記錄紙下面空出三分之一的頁(yè)面,用來(lái)記錄自已在聽的過程中思考或聯(lián)想到的問題。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我第一次嘗試了這種方法做記錄,果然體驗(yàn)到了較好的效果?;仡^翻看筆記時(shí),重點(diǎn)的內(nèi)容一目了然,晚上整理筆記時(shí),有較多的空間讓我寫下自已對(duì)學(xué)習(xí)的看法,把老師們講的東西與自己的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。

這次培訓(xùn)安排的課程很豐富,每個(gè)老師在講課中都有自己的風(fēng)格,給我留下印象最深的是吳海虹老師、黃寶堅(jiān)老師。吳老師的講座秉承她一貫的風(fēng)格,深入淺出、實(shí)操性非常地強(qiáng)。其中我最感興趣的是吳老師講到的分析評(píng)價(jià)幼兒作品的部分內(nèi)容。雖然吳老師給我們只列舉了幾個(gè)例子,但對(duì)我的啟發(fā)很大,學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)孩子、真正讀懂孩子,我們的專業(yè)化修煉之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。之前我在圖書館里瀏覽過有關(guān)《兒童作品與兒童心理診斷》的書,我想這次一定要把讀這套書放入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。來(lái)自廣州jun區(qū)司令部幼兒園的黃老師風(fēng)趣幽默,在講座中列舉剖析了很多的案例,把班級(jí)管理中的難點(diǎn)做了很好的闡述。在他的講座中最精辟的一段話是“在幼教里,拓寬世界很重要,僅用幼教內(nèi)的知識(shí)難以應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)需求,知識(shí)面狹隘是發(fā)展的瓶頸?!币会樢娧刂赋隽宋覀冇變航處煹牟蛔阒帯?duì)于我們這批參訓(xùn)的老師們,不僅僅要練好幼兒教育的基本功,同時(shí)要不斷地汲取并積累其它的知識(shí),豐富自己的閱歷,不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)存量,這樣才能在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)游刃有余,輕松應(yīng)對(duì)問題。

另外,在此次培訓(xùn)中涉及到各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩、分析,其中看了不少教學(xué)活動(dòng),作為一個(gè)新轉(zhuǎn)崗的教師,上模仿課是最好的學(xué)習(xí)方法,因此我建議大家回到幼兒園去上一上這些教育活動(dòng),比較一下自己與示范老師的教學(xué)效果,提高自已對(duì)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

最后,我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)讓我們參加這樣的培訓(xùn),拓寬我們的視野,幫助我們?cè)诠ぷ髦嗅屢山饣?,提高工作的效能?/p>

農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第3篇 農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)

在這個(gè)充滿希望和金色的秋天,我榮幸而又興奮地來(lái)到長(zhǎng)春,參加“國(guó)培20__省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)”。

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,十五天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。聆聽了優(yōu)秀專家教授的精彩講評(píng),欣賞了優(yōu)秀教師的專業(yè)技能,真是收獲多多。不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握嗎,更重要的是,通過培訓(xùn)我對(duì)于自己有了一個(gè)更加深入的了解。知道了自己可以做什么,應(yīng)該做什么,怎么做才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。懂得了幼兒教師需要專業(yè)化,是不可替代的,就需要提高我們教師自己的專業(yè)化水平,做過研究型的幼兒教師,不斷提高文化素養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。張宇老師說(shuō),“有實(shí)力才有魅力”。這樣才能感受人生的幸福!

培訓(xùn)最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子,尊重孩子,愛孩子。走進(jìn)孩子的世界,讓孩子喜歡你??吹胶⒆拥拈W光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),讓幼兒有自信,感受快樂,那么幼兒教師也會(huì)同樣感到幸福。蓋笑松教授在講解《指南》中提到,以幼兒為主體,游戲的方式去教育幼兒,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí);在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí);在生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。在沒有接受培訓(xùn)之前,心得體會(huì)幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”,通過培訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時(shí),作為幼兒教師的我們,首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,讓幼兒度過快樂而又有意義的童年。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,讓我們?cè)谟變夯砣婚_朗的眼神里,在爽朗清脆的笑聲里,在異想天開的腦袋里,感受幼兒受教育的幸福。我要用最燦爛的笑容,給孩子一個(gè)有愛有夢(mèng)的童年!

如果有人問:“你幸福嗎?”我會(huì)驕傲地告訴她:“我很幸福,因?yàn)槲覔碛型牡氖澜纾抢锸且黄瑴嘏?、神秘、純潔而又靈動(dòng)的沃土,值得我用心去耕耘?!?/p>

第4篇 農(nóng)村幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得

XX年11月18日,參加國(guó)培第七天,安排了兩個(gè)毫不相關(guān)的兩個(gè)內(nèi)容,上午是幼兒園教學(xué)用簡(jiǎn)筆畫,下午是學(xué)前心理學(xué),都是鄭州師范學(xué)院的老師帶來(lái)的。

早上上課前,班主任就來(lái)班里告訴我們要尊重這位即將帶來(lái)講座的美術(shù)學(xué)院的老師楊謙偉,有必要的話可以請(qǐng)老師給我們畫像。聽完之后,我想這個(gè)老師肯定是一位非常有個(gè)性的老師,但是又聽說(shuō)用一兩分鐘就能為一個(gè)人畫簡(jiǎn)單的畫像,特別期待這樣的老師盡快出現(xiàn)。在課程開始時(shí),這位老師很快用點(diǎn)、線、面畫了他的畫像,特別像,讓我們這些非美術(shù)專業(yè)的人驚奇??!課程介紹中沒有什么深刻的理論,但中間穿插了很多常見的簡(jiǎn)筆畫畫法,最重要的人物面部的簡(jiǎn)筆畫法。如人的臉型有申、甲、由、田、用、國(guó)、目、鳳等形狀,男女的體型特點(diǎn),兒童、青年男女、老年男女的畫法,還有軀干畫法、人物組合等等,介紹到每一個(gè)時(shí),都會(huì)讓我們動(dòng)手畫,結(jié)果我前看看、后看看,對(duì)比一下,自己畫的還能看。最終有趣的事情就是中間休息的時(shí)候,很多老師都圍著楊老師給自己畫像,讓老師忙的是不亦樂乎(我倒也想,但是挨不到啊)!中午聽完課之后,我感覺無(wú)論哪一個(gè)人都會(huì)有自己存在的價(jià)值,都有過人的地方,每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí)!

下午,一個(gè)頭戴帽子的青年教師步入教室,開始了《學(xué)前心理學(xué)》的講座,本來(lái)就是很枯燥的內(nèi)容,但有的東西還是讓自己有所收獲。一是明白了孩子小時(shí)候的藝術(shù)教育是很有必要的,因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度去看,是在開發(fā)右腦,看似無(wú)關(guān),其實(shí)有很大的促進(jìn)作用。二是知道了3-6歲的幼兒具有幻覺和虛構(gòu)的心理特點(diǎn),會(huì)說(shuō)沒有邊際、不是事實(shí)、沒有發(fā)生的事情,這是他們成長(zhǎng)路上的典型特點(diǎn),我才明白孩子們有時(shí)候回家會(huì)說(shuō)一些在幼兒園沒有發(fā)生的事情,這是正常的,也應(yīng)該理解。遇到這種情況的時(shí)候,一定要適當(dāng)引導(dǎo),而不是眉毛胡子一把抓完全否定,暴力解決。三是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境非常重要,同時(shí)要抓住孩子的敏感期針對(duì)性的去學(xué)習(xí),才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。四是對(duì)左撇子的認(rèn)識(shí),不能強(qiáng)制孩子糾正,要做到適當(dāng)調(diào)整,否則就會(huì)讓孩子的心理蒙上陰影。五是作為家長(zhǎng),或者是老師,都不要過于約束孩子,否則就會(huì)影響孩子的心理健康發(fā)展,不易擁有良好的人際關(guān)系,影響孩子的闖勁。

一天的培訓(xùn),不是很累,但卻有收獲!

農(nóng)村幼兒培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文有了一些收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的農(nóng)村幼兒教…
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