第1篇 胡_______講話精神學習培訓班心得體會
2009年9月3日，根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳《關于傳達學習胡____同志在新疆維吾爾自治區(qū)干部大會上重要講話的通知》要求，國土資源廳黨組舉辦了自治區(qū)國土資源系統(tǒng)縣處級干部“學習胡_______在新疆維吾爾自治區(qū)干部大會上重要講話精神”專題培訓班。通過培訓，更加清楚地認識到了新疆改革開放以來的滄桑巨變，堅定了在中央領導下打擊敵人、建設新疆美好明天的信心，也更加明確了今后的工作重點和發(fā)展方向。
一、新中國成立以來特別是改革開放以來，在黨的正確領導下，在中央和全國各地大力支持下，新疆各族干部群眾艱苦奮斗、銳意進取，使新疆一窮二白的落后面貌得到徹底改變，天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化。新疆進入了經(jīng)濟社會快速發(fā)展、綜合實力明顯增強、各族群眾得實惠最多的時期。新疆經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、文明等建設工作取得了舉世矚目的成就，事實證明了黨的偉大，中國______是值得我們信賴，能夠帶領我們走向光明前程的黨。
二、烏魯木齊“7•5事件”是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。在、國務院的堅強領導下，這場斗爭取得了勝利，這充分顯示了黨和人民的力量，充分顯示了我國社會主義制度的力量，充分顯示了各族人民大團結(jié)的力量。
同時，我們要認識到斗爭的復雜性、長期性、艱巨性，要服從、國務院和自治區(qū)黨委、政府的統(tǒng)一部署、工作總結(jié)安排、指揮，要正確認識“7.5事件”的性質(zhì)，準確把握其實質(zhì)，認清誰是我們的敵人，誰是我們的民族兄弟;要充分認識到民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、環(huán)境和諧的重要性，主動維護大好局面;要相信黨、相信人民政府，要看清一小撮由政治流氓、地痞無賴、社會渣子等烏合之眾組成的____幫伙不可能改變新疆團結(jié)穩(wěn)定的大好局面，不可能改變各族人民建設新疆、建設美好家園、享受美好生活的信心和愿望。
三、在這場斗爭及今后長期的對敵斗爭中，我們要堅決維護社會穩(wěn)定，堅決與“三股勢力”做斗爭，在民族團結(jié)、對敵斗爭中始終保持態(tài)度不曖昧;堅持以經(jīng)濟建設為中心，維護社會大局穩(wěn)定，各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展三個不動搖;要做好包括同事、家人、親戚、朋友等身邊人的教育、宣傳等工作，正確認識“7.5事件”實質(zhì)，每個人都以身作則，不信謠、不傳謠、不編謠，主動避謠;不參與任何形式、任何理由的聚會、____、示威等活動，不給政府制造＊＊，不給社會制造＊＊。
第2篇 教育培訓講話精神心得體會：知足奮進幸福
曾經(jīng)有人形容教師是“教書匠”，更是“窮教書匠”，一個“匠”字揉進了多少教師的心酸與委屈。后來又有人形容教師“太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”，這一個“師”字讓多少教師挺起胸膛。這一“匠”一“師”的變遷便是教育這個行業(yè)翻天覆地的變化，特別是學習了王局長的講話精神后，我更深深感到這股春風何其柔，何其暖！
一、教育的尊嚴
曾看過一些報道“教師被學生毆打”，“教師遭受不公平待遇，“教師被家長辱罵”……一度心灰意冷只想?yún)群啊斑€教育一個尊嚴，給教師一個公平”，只是我只是一個小小的教育者，我的聲音早已淹沒于人海，更何況我也只敢在心中吶喊。
我以為我就永遠是一個不起眼的小小教育者，在農(nóng)村這片本該沃土的地方枯萎，幸好我聽見了來自上層領導的英明決策“干出成績，你不一般”。局里給我們教師施展才華的機會：“教學大比武”、“十佳青年教師評比”、“三名帶動”……實踐拼出真實力，這不僅僅是榮譽，更是教育的活力！
上到國家領導，下到區(qū)級校級領導都如此的重視教育，我們教師的權(quán)益怎能還會沒有保障？教育部門的決策，社會人士的認可，都讓教育重現(xiàn)活力！而我也終于明白：尊嚴，不是誰給的，是掙的'！教育的尊嚴需要我們所有教育工作者在正確的指引下拼盡全力掙得并維護的！
二、教育的奉獻
人們常說“春風化雨，潤物無聲”，教育又何嘗不是！“十年樹木，百年樹人”，我們要做的便是傾心灌溉，靜待花開。
王局長講話中指出我們工作取得的成績，但這并不是“花開季”，教育沒有終點，我們無法停歇！有人將老師比喻成“春蠶”、“蠟燭”，我們豈能對不起這樣的稱呼。
這一路走來我都在追求四個字“問心無愧”，坦白講，時至今日，我仍無法說自己做到了，我混淆了敬業(yè)與奉獻的深意。都說敬業(yè)與奉獻是一對孿生姐妹，敬業(yè)與奉獻都是付出，可是我卻忽略了付出的程度，付出時的心情。我周日定好自己下一周的課程安排，我努力的想要把自己所學傾囊相授，卻為孩子們的貪玩而揪心，為學校的活動打亂我的計劃而苦惱，甚至有時候會覺得孩子們不懂得我的付出而生氣，對于這些情緒我理解為人的正常情緒，只是后來我看到“奉獻”這兩個字，我才明白：也許我只是對工作敬畏，我只是一個稱職的老師，卻沒有做到心無旁騖的付出。
“奉獻”即為“恭敬的交付、呈現(xiàn)”，我慎思我雖勉強做到了王局長所說的“六心”只是沒有恭敬之心，我如何將自己的敬業(yè)說成是奉獻呢？
三、教育的幸福
“教師好啊！一年工作半年假”這也許是很多非教育專業(yè)人士對于教師這個職業(yè)的認識，可是若說休息便是幸福，那人生還有何樂趣？
王局長講話中指出我區(qū)未來教育的輝煌明天，想想都會在夢里笑出聲來。教育的明天需要我們所有教育工作者傾力付出，帶著美好的希冀，播撒今天的汗水，收獲明天的碩果累累，這何嘗不是一種幸福？
“桃李滿天下”，這個詞現(xiàn)在來說未免有些早，可是看到自己的學生成功破解一道難題，為自己的學生擦干掛在眼角的淚水，看著自己的學生哪怕畢業(yè)還能想起自己，想著他們曾留下的美好回憶……這難道不是一種幸福？
假期出去旅行，把所見所感傳達；休息時看一本書，將書中知識播撒；外出學習是，汲取豐富營養(yǎng)……這些難道不是幸福？
都說“教育者壽命短”，我一點不介意，有意義的活五十年總好過無所事事的賴一百歲，做一個幸福的人，做一個幸福的教育者吧！人生不易，且行且珍惜！
第3篇 省部級主要領導干部培訓班___講話精神心得體會
以下是關于省部級主要領導干部培訓班___講話精神心得體會范文，歡迎閱讀參考。
省部級主要領導干部培訓班___講話精神心得體會（1）
______在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班儀式上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，必須旗幟宣明的講政治，嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活。我認為，這體現(xiàn)了以______為核心的堅決黨要管黨、從嚴治黨的決心和信心，體現(xiàn)了我們黨自我凈化、自我完善的先進性，提高了黨的威信，堅定了人民跟黨走的信心和決心。
新的歷史時期，我們面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)，帶領我們前行的黨亦是如此。盡管如此，黨通過自我更新和自我完善，增強了人民對未來的信心，提高了民族自信，為我們實現(xiàn)兩個百年夢鋪平了道路。尤其是十八大以來，我們黨從全局出發(fā)，高屋建瓴地提出了“四個全面”戰(zhàn)略布局，經(jīng)過逐項決策和落實，人民群眾得到了實惠，點贊聲越來越多，對建設社會主義道路的信心也越來越堅定。
從十一屆三中全會到現(xiàn)在，我們黨帶領全國人民通過不懈努力取得了極多舉世矚目的成就，當然，取得這些成就是和全國人民的勤勞和智慧分不開的。在未來的努力進取中，我們會更加旗幟鮮明的堅持真理，堅定不移的跟黨走，與時俱進，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力拼搏。
省部級主要領導干部培訓班___講話精神心得體會（2）
2022年2月13日上午，中共中央___、國家主席、中央軍委主席___在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討開班式上發(fā)表重要講話，______強調(diào)貫徹好黨的十八屆六中全會精神，對順利推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠的意義。
通過對研討班開班時重要講話精神的學習，談一點我的看法：
從2022年開展的走群眾路線，到2022年的三嚴三實，再到2022的兩學一做，每一次教育活動的開展都說明黨對領導干部思想教育活動的重視，對嚴肅黨內(nèi)政治氛圍的急迫。一個政黨要想健康長久的存在下去，純潔隊伍，提高其干部隊伍的政治覺悟十分重要。因此，______及其他國家領導人才總是不予余力的倡導全體黨員要堅定不移的跟著黨走，要樹立正確的政治理想，要把握正確的政治方向，要堅定正確的政治立場。通過各種教育活動及各種全會，加強黨員干部的政治修養(yǎng)，從而形成風清氣正的政治環(huán)境。
此次的開班式上，____十分強調(diào)領導干部嚴格自律問題。因為“四風”和腐敗問題皆因為領導干部的作風問題而產(chǎn)生的。領導干部如果保持自我，嚴格自律，不以任何理由做出出格之事，不忘初心，嚴守底線，黨的事業(yè)才能持續(xù)、健康的發(fā)展。只有黨員干部們堅定了立場，按照黨章、黨紀以及法律法規(guī)來約束自己，把《準則》《條例》各項規(guī)定把握精、把握準，才能用實際行動證明自己是一名合格的共產(chǎn)黨員。
