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第1篇 筆記本電腦借用協(xié)議
甲方：________（擁有方）
乙方：________（借用方）
為了適應網(wǎng)絡環(huán)境下教學的需要，提高工作效率和質量，__________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師（非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經(jīng)學校批準后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產(chǎn)的流失，現(xiàn)簽訂協(xié)議如下：
l．乙方先借給甲方__________元用于支付購買電腦款，甲方根據(jù)乙方工作中的使用情況在三年內分批歸還全部借款。
2．乙方自_____年____月起向甲方借用__________ 筆記本電腦一臺，機器名為__________。
3．電腦作為國有資產(chǎn)，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦,每學年交至學校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4．電腦主要為工作服務，乙方應自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。甲方根據(jù)乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5．乙方因離退休或因辭職、調動等原因離開我校，或離開教學（含確需使用電腦的非教學）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、外掛設備、質保書等）完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學工作，可申請辦理借用。
6．電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7．個別電腦需維修，由個人與維修方聯(lián)系處理 （電話號碼附后）。集體出現(xiàn)的問題，由學校出面協(xié)調。
8．借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價×_____n（n為已使用的年數(shù),折舊按一年12個月平均分攤）。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9．本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：__________________
乙方：__________（簽名）
______年______月______日
第2篇 筆記本電腦借用協(xié)議模板一
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現(xiàn)代教學設備(筆記本電腦)借給有關教師使用?，F(xiàn)將有關使用要求規(guī)定如下：
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學校領導批準后可以不領取。
二、凡符合條件的教師，憑此協(xié)議到學校網(wǎng)絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規(guī)定賠償。
五、保修期內(三年)的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目(顯示屏、電源、人為損壞等)的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現(xiàn)的純軟件故障由使用者及學校網(wǎng)絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據(jù)借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學?！胺召|量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學?！胺召|量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議解釋權在校長室。
學校(章)______________
________年_____月_____日
使用人：(簽名)________
________年_____月_____日
附：筆記本計算機的型號及相關附屬配件
筆記本主機型號:_________________
基本配置:_______________________
本機ip地址：____________________
第3篇 筆記本電腦借用協(xié)議（試行稿）
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現(xiàn)代教學設備（筆記本電腦）借給有關教師使用。現(xiàn)將有關使用要求規(guī)定如下：
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學校領導批準后可以不領取。
二、凡符合條件的教師，憑此協(xié)議到學校網(wǎng)絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規(guī)定賠償。
五、保修期內（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源、人為損壞等）的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現(xiàn)的純軟件故障由使用者及學校網(wǎng)絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據(jù)借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學?！胺召|量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學?！胺召|量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議解釋權在校長室。
學校（章）______________
________年_____月_____日
使用人：（簽名）________
________年_____月_____日
附：筆記本計算機的型號及相關附屬配件
筆記本主機型號:_________________
基本配置:_______________________
本機ip地址：____________________
