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遠(yuǎn)離校園倡議書(shū)(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 17:27:12 查看人數(shù):3

遠(yuǎn)離校園倡議書(shū)

第1篇 遠(yuǎn)離校園不文明行為的倡議書(shū)例文參閱

今天酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了遠(yuǎn)離校園不文明行為的倡議書(shū)例文參閱,供各位參考,詳情請(qǐng)看全文介紹。

各位老師、同學(xué)們:

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委倡議:

一、端莊儀容儀表 :

我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。

二、文明行為舉止 :

1、使用文明用語(yǔ),見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好。2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門(mén),不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水,不浪費(fèi)水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學(xué)之間正常、大方地交往10、講究誠(chéng)信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

三、提升道德水平 :

1、感恩之心:愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài),不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

2、集體榮譽(yù)感:愛(ài)集體、關(guān)心集體,能自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過(guò)程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。

四、陶冶生活情操 :

1、不買、看、傳不健康的書(shū)籍、不上不良網(wǎng)站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

第2篇 遠(yuǎn)離校園不文明行為倡議書(shū)

遠(yuǎn)離校園不文明行為倡議書(shū)一:

各位老師、同學(xué)們:

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委倡議:

一、端莊儀容儀表 :

我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。

二、文明行為舉止 :

1、使用文明用語(yǔ),見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好。2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門(mén),不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水,不浪費(fèi)水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學(xué)之間正常、大方地交往10、講究誠(chéng)信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

三、提升道德水平 :

1、感恩之心:愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài),不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

2、集體榮譽(yù)感:愛(ài)集體、關(guān)心集體,能自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過(guò)程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。

四、陶冶生活情操 :

1、不買、看、傳不健康的書(shū)籍、不上不良網(wǎng)站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

遠(yuǎn)離校園不文明行為倡議書(shū)二:

各位老師、同學(xué)們:

我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書(shū)聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù),不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭。節(jié)約用電,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈。

六、就餐時(shí)保持安靜,不浪費(fèi)糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。

九、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù),從此告別不文明行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

遠(yuǎn)離校園不文明行為倡議書(shū)三:

各位老師、同學(xué)們:

一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),代表班級(jí);走出校門(mén),代表學(xué)校。甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象,道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語(yǔ),它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行,在此,我們向每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議:

一、語(yǔ)言文明、規(guī)范,不說(shuō)臟話、粗話,不談?wù)摬唤】档脑掝}。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑廢物,自覺(jué)維護(hù)教室和宿舍衛(wèi)生。

三、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。不打架,不漫罵老師和同學(xué)。

四、勤奮好學(xué),上課不開(kāi)小差,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

五、不吸煙、不喝酒,不看不健康的書(shū)籍。

六.人人爭(zhēng)做好人好事,敢于制止與檢舉不文明的行為。 從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

第3篇 讓噪聲污染遠(yuǎn)離校園倡議書(shū)

——給全校師生的倡議書(shū)

吳江市平望第二中學(xué)初二(4)班 趙燕妮

在學(xué)習(xí)上、生活中,大家也許常常被噪聲污染所影響,有時(shí),也許會(huì)因?yàn)樵肼暥l(fā)了一連串的“蝴蝶效應(yīng)”,因此,噪聲所帶來(lái)的危害是不可避免的。

如果,你是噪聲污染的受害者,那么,教你幾招減弱噪聲污染的小訣竅。

如果,你正被馬路邊的噪音所困擾——

1、對(duì)付噪音的最好辦法就是窗戶要嚴(yán)封,不管你是單層窗還是雙層窗,密封是最主要的。從現(xiàn)在的技術(shù)水平來(lái)說(shuō),用塑鋼窗來(lái)做為密封的手段是最有效的裝修方案。對(duì)于已經(jīng)采用鋁合金的用戶,應(yīng)該確保鋁合金的邊框的密封條的完好。相對(duì)而言,鋁合金窗的密封性要比塑鋼窗差。 窗戶密封解決了,下一步就是要使其更密封。在塑鋼窗中采用中空玻璃就是一個(gè)很有效的辦法。因?yàn)樽钤肴说耐歉咭舨糠郑咭羰侵本€傳播的,用玻璃可以使其大部分反射,中空玻璃則可以使其沒(méi)有反射的部分消耗殞盡。但是要注意奸商把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的雙層玻璃當(dāng)中空玻璃賣給你。

2、 對(duì)于振動(dòng)摩擦這些中低音,我們可以采用地毯,織物甚至吸(隔)音棉等來(lái)減弱他們對(duì)室內(nèi)的影響。在床腳加裝膠墊也可以減輕一定的振動(dòng)感。同時(shí)床墊采用棕櫚墊也要比采用彈簧的席夢(mèng)思好,當(dāng)然,硬床板就更不用說(shuō)了。

3、 現(xiàn)在有一些房子采用輕質(zhì)磚(空心磚)做外墻,這些材料密封性較差,如果你所處公路邊對(duì)你影響很大的話,還可以在靠馬路的墻上做一道木方(輕鋼)加紙面石膏板內(nèi)充吸(隔)音棉的夾層,然后再用墻紙之類的裝飾表面(當(dāng)然也可以采用普通的墻漆處理表面)。

如果,你被其他的噪音困擾——

分開(kāi)擺放——盡量不要將電器集于一室,聲壓級(jí)過(guò)高的不要放在或靠近辦公室。

及時(shí)排障——帶病工作的電器的噪音比正常工作的聲音大得多,故一旦發(fā)生故障,一定要及時(shí)排除。

養(yǎng)花草——養(yǎng)花草可消除部分噪音。

如果,你處在噪音很大的環(huán)境里,在減弱噪音的同時(shí),也應(yīng)補(bǔ)充適量的氨基酸和維生素b。因?yàn)樵胍艨墒谷梭w中的某些氨基酸和維生素b類消耗量增加,從而造成人體功能的平衡失調(diào)。所以吃一些富含蛋白質(zhì)和維生素b類的食物是很重要的。

補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——補(bǔ)充適量的,可使人體對(duì)噪音的耐受能力增加。專家們建議,長(zhǎng)期在噪音嚴(yán)重環(huán)境中工作、生活的人應(yīng)及時(shí)而適量地補(bǔ)充一些。

當(dāng)然,在大家減弱噪聲的同時(shí),也要注意不要使自己成為噪聲聲源,去困擾他人。對(duì)于發(fā)聲,不同場(chǎng)合有不同要求,希望大家能根據(jù)不同場(chǎng)合發(fā)聲。

希望這份倡議書(shū)讓大家早日走出噪聲污染帶來(lái)的困擾,讓噪聲污染遠(yuǎn)離校園。最后祝大家身體健康!

遠(yuǎn)離校園倡議書(shū)(3篇)

——給全校師生的倡議書(shū)吳江市平望第二中學(xué)初二(4)班趙燕妮在學(xué)習(xí)上、生活中,大家也許常常被噪聲污染所影響,有時(shí),也許會(huì)因?yàn)樵肼暥l(fā)了一連串的“蝴蝶效應(yīng)”,因此,噪聲所帶來(lái)的…
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