老師捐款的倡議書(2篇)

第1篇 給身患癌癥的老師捐款的倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)，有一個(gè)人，站在他最熱愛的講臺(tái)上，為學(xué)生注入知識(shí)的甘露；

曾經(jīng)，有一個(gè)人，即使是夜深人靜還在伏案工作；

曾經(jīng)，有一個(gè)人，用愛與微笑教會(huì)學(xué)生成長。

他就是我校退休教師xxxx。

xx老師，是我校前教務(wù)處主任，xxxx縣教育界知名英語老師。ta工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，長期堅(jiān)持在英語教學(xué)第一線，為我校教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。

天有不測風(fēng)云，20_____年_____月，經(jīng) 醫(yī)院專家診斷后確診為肺癌。前期費(fèi)用已開支近5萬元。目前， 醫(yī)院正在全力救治，但治療費(fèi)用高達(dá) 萬元，這對于一個(gè)普通教師家庭來說，是難于承受的?，F(xiàn)在我們呼吁全校師生，伸出你們的援助之手，幫助包老渡過困境。建議教師捐款每人不少于100元，學(xué)生捐款由各班班長及團(tuán)支書組織。

老師們、同學(xué)們，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運(yùn)；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛心xxxx老師一定能更加堅(jiān)強(qiáng) ！希望大家都踴躍參與到這項(xiàng)愛心活動(dòng)中來，我們相信：病魔無情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助xxxx老師早日戰(zhàn)勝病魔，獲得新生。

教育工會(huì)

20_____年3月

第2篇 為老師捐款的倡議書

每一個(gè)路過這里的人，請為這篇文字停留片刻，因?yàn)椋@里正有一份愛等著你去播撒去收獲。

在這里，首先對所有關(guān)心鮑志鮑老師的同學(xué)們表示深深的感謝，同時(shí)感謝鮑老師的同事、朋友、親人的關(guān)懷，并衷心祝愿所有好人一生平安！

如大家所知鮑老師是教我們歷史的一位老師，不公的上天與他開了一個(gè)天大的玩笑，不到40歲的他不幸患上了嚴(yán)重的疾??！今年3月在濟(jì)寧市人民醫(yī)院確診出為腸癌晚期，及早醫(yī)療還是能延長他的生命的?。ìF(xiàn)在濟(jì)南某所醫(yī)院進(jìn)行治療），已步入教學(xué)的旅途中，有誰忍心剝奪他生存的權(quán)利呢？

然而，昂貴的手術(shù)費(fèi)對于一個(gè)普通的家庭近乎于一個(gè)天文數(shù)字，一個(gè)美好的未來忽然在他的面前出現(xiàn)卻又

忽然變得縹緲。難道就眼睜睜地放棄，讓一個(gè)鮮活的生命消失在我們的眼前嗎？

人生匆匆，來世間走一回不容易，每個(gè)人都想過得完美，每個(gè)人卻都有不如意的事，我們可以很渺小，我們也可以很偉大，只因?yàn)槲覀冇袗?。給冰雪中的人以溫暖，給深淵中的人以繩索，就請用一些綿薄的愛來撫慰那些不受命運(yùn)之神眷顧的人吧！因?yàn)槊\(yùn)之神把他手中的權(quán)杖交與了你們！這個(gè)權(quán)杖是什么呢？那就是愛！

我們無法為他分擔(dān)這一切，但卻有能力給予一些力所能及的幫助，1元、2元、5元……或許我們個(gè)人的力量微不足道，或許我們的幫助只是杯水車薪，但是我們堅(jiān)信，星星之火，可以燎原！捐資不在多少，主要是一顆充滿愛的心來撫慰危難中的人。

我們不會(huì)放棄為鮑老師募集藥費(fèi)的任何一份希望，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們大家的努力能將他生命的希望重新托起！巨大的醫(yī)療數(shù)目是那么的遙不可及，但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞€清清楚楚記得鮑老師對未來的執(zhí)著追求，對健康的熱切渴望，對歷史（講學(xué)）之路擁有的毅力，恒心以及堅(jiān)持。他自信爽朗和藹可親的笑容就是我們最大的動(dòng)力。在他夢想還在的時(shí)候，我們不能讓病魔、讓金錢把它打倒！

所以，請大家伸出援助之手，也許您并不富裕，不過如果我們節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)零花錢能換來一個(gè)鮮活的生命，難道不值得嗎？后面的道路雖然很長，但指日可待。滴水成河，聚沙成塔。你的一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)、一絲絲關(guān)懷能在黑夜中戳出燦燦繁星，能把風(fēng)暴中的滔天巨浪撫平，能使烏云密布的天空染上紅霞透出陽光！

與人玫瑰，手有余香。你就是凡塵中的天使。請相信，在不久的將來，堅(jiān)強(qiáng)的鮑志鮑老師將重新站起來再次登上歷史的舞臺(tái)，給我們講課，給我們講故事。