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第1篇 禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書
禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編整理的禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位同學(xué)：
當(dāng)手機(jī)、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來了成長(zhǎng)中的許多隱患。
首先，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用mp3有可能使人一夜耳聾，提前'失聰'。
其次，未成年人中手機(jī)、mp3的盛行，容易使學(xué)生滋生'講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我'的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機(jī)、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的.垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具?；谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、mp3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅(jiān)決不帶手機(jī)、mp3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
第2篇 創(chuàng)建節(jié)約型校園的倡議書
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我校正響應(yīng)黨中央的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起青年人的責(zé)任，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約，又何以建設(shè)節(jié)約型校園？如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種種不合理的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)？
鑒于此，我校現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；最后一個(gè)人離開教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。
6、節(jié)約用錢。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。
第3篇 創(chuàng)建書香校園的倡議書
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品， 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。 為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天，我們學(xué)?！?0xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn) 取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn)， 讀書之樂樂無窮！” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。 不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩、宋詞何以充實(shí)心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。
2、開展“每周一詩”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩作要做到人人能背誦。
3、開展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”， 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái) 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的'耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激-情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園的倡議書
第4篇 創(chuàng)建無煙校園的倡議書
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
為提高全校師生對(duì)吸煙和二手煙所造成的危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無煙、清潔、健康的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和公共環(huán)境。我校團(tuán)委向全校師生發(fā)出'綠色呼吸，珍愛生命，共創(chuàng)無煙校園'的倡議書。倡議全體師生共同營(yíng)造一個(gè)無煙的綠色校園。
吸煙有害健康。戒煙、不吸煙是我們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣、調(diào)節(jié)健康心態(tài)、建設(shè)健康環(huán)境、建立健康人際關(guān)系的重要內(nèi)容。特別是我們中學(xué)生，作為祖國(guó)的未來、民族的希望，中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的吸煙等不良習(xí)慣和行為，則直接影響構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。
我們中學(xué)生正處在身體發(fā)育階段，對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收，毒害作用也更大。親愛的同學(xué)們，絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細(xì)胞、影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，諸如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。'吸煙有害健康'已成為全世界的共識(shí)。
一、牢固樹立'消除煙害，人人有責(zé)'的觀念。全體師生以身作則，主動(dòng)控?zé)?，努力戒煙；拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，遠(yuǎn)離香煙，努力營(yíng)造不吸煙的育人環(huán)境。
二、自覺拒絕煙草，遠(yuǎn)離煙草危害。提倡樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。學(xué)生要堅(jiān)決不吸煙，吸煙的教師要強(qiáng)化保護(hù)他人健康的意識(shí)，不在公共場(chǎng)所吸煙，不在同事、朋友和家人面前吸煙特別是不在學(xué)生面前吸煙，并逐步戒煙。
三、學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公室、會(huì)議室、廁所、花園、竹園以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全校廣大師生積極開展?fàn)巹?chuàng)'無煙班級(jí)'、'無煙宿舍'、'無煙辦公室'、'無煙家庭'活動(dòng)，在全校營(yíng)造無煙環(huán)境。
四、全校師生積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，主動(dòng)帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。
老師們、同學(xué)們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)造和諧文明的校園氛圍、開創(chuàng)健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸'二手煙'，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，自覺地投身到'無煙'活動(dòng)中去吧！讓我們一起努力，為創(chuàng)建無煙校園、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量！
第5篇 美化校園的倡議書
美化校園倡議書
親愛的同學(xué)們：
你們好！
走在可愛的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點(diǎn)校園。學(xué)院為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
但近來，我們的校園內(nèi)出現(xiàn)了不和諧的景致。馬路在嘆氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、等等行為使我們的校園內(nèi)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。 共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位同學(xué)們共同的責(zé)任。為此院學(xué)生會(huì)生活部向全院同學(xué)提出如下倡議：
一、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，講究環(huán)境衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、吐痰，不給校園制造白色污染。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
三、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞。
四、節(jié)省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品
五、同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)為校園盡一份力量。從我做起，積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的校園，而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，在這充滿希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的季節(jié)，讓每一個(gè)人以這冬天為起點(diǎn)，帶著和諧的心態(tài)去飛翔。為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代、文明、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會(huì)變的更加美麗！
第6篇 創(chuàng)建安全文明校園的倡議書
同學(xué)們：
經(jīng)過我們?nèi)w師生的的不懈努力，我校學(xué)生道德建設(shè)呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。愛國(guó)、愛校、自愛的三愛教育也取得了良好的效果。一個(gè)安全而文明的校園環(huán)境是我們的共同追求。然而，我們也必須看到現(xiàn)如今在我們的校園里，也存在著許多的不和諧音符。我們也很遺憾的看到，個(gè)別同學(xué)誠(chéng)信的喪失、紀(jì)律觀念淡薄，人生觀、價(jià)值觀受到了社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕。這些就象幾只慢慢蠕動(dòng)的小蟲破壞著這個(gè)春天剛剛發(fā)芽的綠意，損傷著學(xué)子原本應(yīng)該挺拔健康的軀體。
我們的素質(zhì)需要提高;我們的生活需要健康;我們的學(xué)習(xí)需要秩序;我們的校園更需要文明。為此，學(xué)工部聯(lián)合校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、增強(qiáng)法律意識(shí)。禁止欺負(fù)弱小、敲詐勒索他人財(cái)物;不結(jié)交社會(huì)不良青年，切記觸犯法律必將得到法律的嚴(yán)懲。
二、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(zhǎng)鳴，隱患未然。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕熱得快等危險(xiǎn)物品的使用。
三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生;注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或者無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，做到人走落鎖、關(guān)窗。
五、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，遠(yuǎn)離壞人。
六、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事爭(zhēng)吵，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。
七、增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)。男女交往要得體;注重儀容儀表，不染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、不穿著奇裝異服。
親愛的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個(gè)充滿書聲與溫情的美麗校園，增強(qiáng)安全意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導(dǎo)文明行為，更是我們對(duì)生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來，把文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力!
第7篇 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的倡議書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)提出的關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和區(qū)文教局，關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)的要求，我校今天在這里召開了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)》動(dòng)員大會(huì)。對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，作為教師我們大家都知道，不斷學(xué)習(xí)是教師職業(yè)生涯的本義！營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校是當(dāng)今世界各國(guó)教育改革的主導(dǎo)理念，我們教師在全身心投入工作的同時(shí)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)w師都要積極投身到“三個(gè)學(xué)習(xí)型”活動(dòng)的創(chuàng)建中來，為此，我代表學(xué)校全體教師提出以下倡議：
一、 充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，終身教育已成為教育改革與發(fā)展的潮流，學(xué)習(xí)貫穿于人的一生工作和生活方式，它將成為參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和自我超越的必需能力。學(xué)校教育已從以知識(shí)教育為主轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生獲得終身持續(xù)發(fā)展能力。作為人的啟蒙和發(fā)展搖籃，作為承擔(dān)繼承，傳遞和發(fā)展文化知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的學(xué)校，只有把學(xué)校建設(shè)為學(xué)習(xí)型學(xué)校，才能示范于教育對(duì)象并衍射于社會(huì)。
學(xué)習(xí)是教師提升自我，改變自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，才能使每一位教師自覺接受新觀念，新知識(shí)，不斷完善自己，拓展自我發(fā)展空間，使?jié)撃艿玫阶畲笙薅乳_發(fā)。
二、確立終身學(xué)習(xí)的理念
圍繞學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的要求，全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，確立新的學(xué)習(xí)理念；一是學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念；三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念；四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念；五是學(xué)習(xí)重要?jiǎng)?chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”理念。
三、做“三個(gè)學(xué)習(xí)型”活動(dòng)的踐行者和引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）者
隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”的時(shí)代早已成為過去，現(xiàn)在的教師已經(jīng)不是知識(shí)的載體，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）者，教師的主導(dǎo)作用在于指導(dǎo)學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生應(yīng)該怎樣選擇正確的學(xué)習(xí)方法，教師要成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的榜樣，始終發(fā)揮引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）者的作用。
總之，學(xué)習(xí)，對(duì)于今天的教師而言，比以往任何時(shí)候都更加迫切、更加必要。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，信息的不斷更新，教育領(lǐng)域中不斷涌現(xiàn)新情況、新問題，這就需要我們不斷地追求新知，不斷地超越和充實(shí)自我，不斷地探尋教育和教學(xué)領(lǐng)域中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷地更新教育理念，唯有如此，我們才能在三尺講臺(tái)上保持生命之樹常青。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，快快行動(dòng)起來吧！讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用知識(shí)的厚度來提升我們?nèi)松母叨龋蛔寣W(xué)習(xí)生活伴隨著我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。讓學(xué)習(xí)成為我們的良師益友，讓學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。
第8篇 廉政文化進(jìn)校園的倡議書
廉政文化進(jìn)校園的倡議書
為了充分貫徹落實(shí)教委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的精神，深入推進(jìn)我校廉政文化建設(shè)，營(yíng)造人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥、爭(zhēng)當(dāng)正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開展“敬廉崇潔、知禮尚德——廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：
一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德。為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問題。
二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、要堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠(chéng)信的好榜樣。
我們的同學(xué)們要做到：
二、要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅(jiān)持“愛國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信”，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、小手拉大手，大手牽小手，當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”。同學(xué)們要做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。由我們的同學(xué)們來帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉政文化教育，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過孩子了解廉政文化，時(shí)刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，為孩子做榜樣，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的`努力和貢獻(xiàn)。 中國(guó)大學(xué)排名
蓮，因潔而尊；人，因廉而正。老師們，同學(xué)們，金秋的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正儉樸同行，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
第9篇 美化校園的墻壁文化的倡議書
美化校園的墻壁文化的倡議書范文
全校各班同學(xué)：
校園是我家，關(guān)愛靠大家。月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計(jì)與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，將美化活動(dòng)變成常規(guī)化工作來做。為了進(jìn)一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個(gè)更舒適的.環(huán)境，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動(dòng)。一經(jīng)通過將以個(gè)人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：
（1） 作品要求：書法、攝影、繪畫（素描、色彩、漫畫、國(guó)畫、裝飾畫、剪紙、粘貼畫、手工制品）等等。
（2） 紙張要求：繪畫開鉛畫紙及以上，攝影寸，硬筆書法a，毛筆書法、國(guó)畫尺對(duì)開及以上
（3） 作品可以自己個(gè)人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評(píng)定，評(píng)定通過后的作品由作者自己將作品裝裱（作品中寫上姓名、班級(jí)），由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。
（4） 參加的同學(xué)或評(píng)定通過的同學(xué)在個(gè)人品德操行評(píng)定和班級(jí)月評(píng)先進(jìn)班評(píng)比中作相應(yīng)加分。
第10篇 打造誠(chéng)信校園的倡議書
打造誠(chéng)信校園的倡議書
打造誠(chéng)信校園的倡議書一：
親愛的同學(xué)們:
“誠(chéng)信” 既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無論對(duì)社會(huì)或個(gè)人都具有重要意義。對(duì)國(guó)家而言，誠(chéng)信缺失，就無法立足于世界，“誠(chéng)信” 是立國(guó)之本。對(duì)于一個(gè)單位或一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，誠(chéng)信淡漠就無法立足于社會(huì)，“誠(chéng)信”是立業(yè)之本。對(duì)于個(gè)人就是每一個(gè)社會(huì)成員，不講誠(chéng)信就難以成器，“誠(chéng)信”是立身立命之本。大學(xué)生作為國(guó)家未來的主人，其誠(chéng)信狀況就更值得我們關(guān)注。受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的影響，大學(xué)生中誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象較為普遍，考試作弊、曠課、遲到等現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。
2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試及英語四級(jí)考試即將來臨，這不僅是檢驗(yàn)我們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)我們誠(chéng)信做人的重要平臺(tái)。鑒于此，2009年級(jí)辦向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、明確考試重要性，端正考試態(tài)度。
考試，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，我們要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，不讓它白白流失，扎實(shí)做好期末的復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑧阎判淖哌M(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)每一場(chǎng)考試，誠(chéng)實(shí)守信，不作弊，不曠考，不擾亂考場(chǎng)秩序，不帶與考試無關(guān)的東西進(jìn)入考場(chǎng)。
二、從我做起，自覺維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律。
在每場(chǎng)考試中，自覺遵守學(xué)校關(guān)于考試管理、考場(chǎng)規(guī)則、考試作弊處理的規(guī)定。嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)。
三、從身邊做起，共同創(chuàng)建誠(chéng)信和諧環(huán)境。
要向身邊同學(xué)積極宣傳誠(chéng)信，以及無誠(chéng)信所帶來的后果。讓大家明白大學(xué)生誠(chéng)信道德的狀況，不僅關(guān)系到自身的發(fā)展，而且關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，大學(xué)生應(yīng)成為維系誠(chéng)信社會(huì)的主要力量，對(duì)大學(xué)生人格的塑造有著深刻的意義。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)誠(chéng)信，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名誠(chéng)實(shí)守信的醫(yī)療人!
祝全體期末考試取得好成績(jī)!
20xx年級(jí)辦
20xx年12月1日
打造誠(chéng)信校園的倡議書二：
親愛的大學(xué)生朋友們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是做人之本，立德之源。大學(xué)生作為天之驕子，是誠(chéng)信道德和守信行為的示范者和傳播者。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要內(nèi)容，更是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。2013年，第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將在遼寧沈陽舉辦，遼寧人將以更加積極向上的精神風(fēng)貌迎接這一盛事的到來。我省大學(xué)生作為社會(huì)精英群體應(yīng)充分發(fā)揮良好示范效應(yīng)，以誠(chéng)立身、以信立業(yè)，“建誠(chéng)信校園，迎和諧全運(yùn)”。為此，我們向鞍山、遼陽和盤錦三市大學(xué)生發(fā)出倡議：
(一)積極響應(yīng)“建誠(chéng)信校園，迎和諧全運(yùn)”活動(dòng)號(hào)召，踴躍參與各院校舉辦的誠(chéng)信系列活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園誠(chéng)信氛圍。
(二)提高誠(chéng)信認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，端正誠(chéng)信態(tài)度，重視誠(chéng)信價(jià)值，加強(qiáng)誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
(三)遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(四)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。不作弊，不抄襲，不剽竊，尊重知識(shí)，勤奮刻苦，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
(五)誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)，履約踐諾。不編造和偽造虛假證明騙貸，不惡意拖欠學(xué)雜費(fèi)，不逃廢銀行債務(wù)，不惡意透支和進(jìn)行不當(dāng)消費(fèi)。 (六)誠(chéng)信求職，以誠(chéng)取信。不弄虛作假，簡(jiǎn)歷要實(shí)事求是，謹(jǐn)慎簽署就業(yè)協(xié)議并認(rèn)真履行，不惡意違約。
(七)誠(chéng)信交往，明理重義。真誠(chéng)待人，嚴(yán)于律己，重諾守信，把誠(chéng)信作為建立和諧人際關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則，言必行，行必果。
(八)誠(chéng)信上網(wǎng)，知行合一。不盜用他人賬號(hào)密碼上網(wǎng)、非法進(jìn)入他人程序，不盜看別人的電子信件、竊取和泄露他人隱私，不散布虛假消息、發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不瀏覽黃色網(wǎng)站、制造和傳播病毒等。 同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，更是一種責(zé)任，未來的社會(huì)是誠(chéng)信的社會(huì)，沒有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)繁榮昌盛，沒有誠(chéng)信的校園將難以立足，沒有誠(chéng)信的個(gè)人將為社會(huì)所拋棄。誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信與你我同行，讓我們共建誠(chéng)信校園，喜迎和諧全運(yùn)!
打造誠(chéng)信校園的倡議書三：
親愛的同學(xué)們：
古人云：人無信則不達(dá)。中國(guó)是禮儀之邦，講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，作為修身安邦的'基石，千百年來一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。 因此我們應(yīng)該把'誠(chéng)信'作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。為切實(shí)提高小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在校園內(nèi)形成誠(chéng)信光榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我代表我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信觀念
加強(qiáng)誠(chéng)信教育，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去很多，但誠(chéng)信人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。
2、從身邊事做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年
講究誠(chéng)信并非空話，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。從身邊事做起，誠(chéng)信做人，是我們作為當(dāng)代小學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。
3、待人接物上講誠(chéng)信。
待人真誠(chéng)，在人際交往中抱心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕'逢人只說三句話，未可全拋一片心'的交往陋習(xí)，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
4、在處事行為上講誠(chéng)信。
誠(chéng)信處事，守時(shí)守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實(shí)真相，不違反文明公約，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讓我們趕快行動(dòng)起來吧!不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，應(yīng)該讓誠(chéng)信成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們心中，讓我們做誠(chéng)信的主人。這樣，我們才能成為21世紀(jì)'德能皆備'的人才，我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。
第11篇 保護(hù)校園的倡議書
保護(hù)校園的倡議書
導(dǎo)語：保護(hù)校園環(huán)境就是保護(hù)我們自己，優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)使我們學(xué)習(xí)時(shí)心情舒暢,同時(shí)也彰顯了每個(gè)人的素質(zhì)。那么接下來就是為大家提供相關(guān)倡議書，希望大家能多多閱讀多多踐行。
保護(hù)校園的倡議書
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。
近日，院團(tuán)委發(fā)現(xiàn)很多在學(xué)術(shù)報(bào)告廳上課的班級(jí)不注意教室衛(wèi)生，教室里垃圾堆積如山同學(xué)們卻熟視無睹，課桌下遺留的食品包裝袋、飲料瓶大煞風(fēng)景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召廣大同學(xué)都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
因此，我們倡議：
1. 以愛護(hù)校園為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺清理自己造成的`垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。下課后值日生認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，為其他班級(jí)留下良好的印象。
3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。
5. 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6. 勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)電源、投影機(jī)等。
7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8. 師生和諧、同學(xué)友好。語言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!
保護(hù)校園的倡議書
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)校園環(huán)境;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園環(huán)境。讓我們攜起手來，共同保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的北附校園吧!
保護(hù)校園的倡議書
親愛的同學(xué)們：
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的育人之地。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，外語外貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào)，并主動(dòng)制止其他不法 商販隨意張貼，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。
三、愛護(hù)公共設(shè)施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施。
四、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生，不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，離開時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。
五、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，以免提供滋生細(xì)菌的溫床。
七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校保潔行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
