學(xué)風(fēng)倡議書(shū)(15篇)

第1篇 大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。下面是關(guān)于大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，歡迎閱讀!

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)諸位同窗：

想我等學(xué)子過(guò)中考之五關(guān)，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓(xùn)之洗禮，方可登財(cái)大之門(mén)，入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活，近一年矣，然可成事乎?不外乎有課之時(shí)登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮?，?xí)先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機(jī)低頭做學(xué)習(xí)狀，更有甚者曠之。或是無(wú)課之時(shí)窩于床上，廢大好青春于睡覺(jué)、手機(jī)、電腦之上，致時(shí)光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。諸君之自制雖頗為重要，然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者，學(xué)校，學(xué)生，學(xué)習(xí)也;風(fēng)者，風(fēng)貌，風(fēng)度，風(fēng)氣也;學(xué)風(fēng)者，學(xué)校之風(fēng)貌，學(xué)生之風(fēng)度，學(xué)習(xí)之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善，則諸君可養(yǎng)氣度風(fēng)貌，可鍛學(xué)識(shí)技能。諸君登我財(cái)大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述，請(qǐng)諸君自明。

想來(lái)諸君必有疑惑，此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設(shè)?我等雖才疏學(xué)淺，然經(jīng)細(xì)細(xì)思索，有些許薄見(jiàn)，勞煩諸位一觀(guān)：

1無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，吾等需嚴(yán)守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機(jī)乃至?xí)缯n更是不可。

2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君(本倡議書(shū)來(lái)源于教客網(wǎng)范文頻道倡議書(shū)欄目可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。

3吾等皆有寢室班級(jí)，大學(xué)四年，舍友如兄弟，同學(xué)是朋友，如若有麻煩，全靠?jī)烧邊f(xié)，望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。

4諸位皆需嚴(yán)于律己，大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉之事多矣，然專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。

5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，如遇破壞者，可挺身而出，為萬(wàn)千學(xué)子之楷模。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，非一日之功，需我等長(zhǎng)期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，使校園更為美好矣。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第2篇 “學(xué)風(fēng)建設(shè)年”倡議書(shū)

2010年是我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。

二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，做到不曠課，不遲到、不早退，嚴(yán)格作息時(shí)間，堅(jiān)持自習(xí)制度。

三、不剽竊、不抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守考試紀(jì)律、不作弊，維護(hù)教學(xué)秩序，不做任何有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，努力為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)作貢獻(xiàn)。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀(guān)念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園環(huán)境。

五、多聽(tīng)有益的報(bào)告和講座，多讀有益書(shū)籍，豐富文化內(nèi)涵，提升知識(shí)層。積極參加各種文體活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交際能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，提高心理和身體素質(zhì)。

六、健康上網(wǎng)，不沉溺虛擬時(shí)空，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

七、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互交流學(xué)習(xí)心得，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)生干部、黨員及入黨積極分子要積極發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，從自我做起，帶動(dòng)全校同學(xué)全力以赴地投入到“學(xué)風(fēng)建設(shè)”中。

同學(xué)們，學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng) 。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅是今天激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量，更是我們?nèi)蘸鬄槿俗鍪碌某晒ΡＵ?。讓我們從自身做起，推?dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來(lái)回報(bào)學(xué)院的培養(yǎng)。讓我們踐行“現(xiàn)代精神”，秉承“知行合一，止于至善”的校訓(xùn)，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第3篇 學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量，也是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估，特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：

一、上課不遲到、不早退，不曠課，不將早餐、零食帶進(jìn)教室和實(shí)驗(yàn)室。尊重老師、尊重知識(shí)、尊重課堂；

二、上課帶齊課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，杜絕僅帶手機(jī)上課；

三、上課前排就坐，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

四、認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊；

五、早睡早起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極參加文體活動(dòng)，全面提升綜合素質(zhì)。

同學(xué)們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建成需要大家共同努力，也是每一個(gè)仲愷學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，讓我們從今天做起，從這一堂課做起，營(yíng)造起有序的課堂和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

簽名：

xx學(xué)院學(xué)工辦

2022年10月17日

第4篇 重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)

重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)篇學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量、順利實(shí)現(xiàn)我教學(xué)目標(biāo)的重要前提。

眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里，多數(shù)同學(xué)受周?chē)h(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)期下去，班上整體成績(jī)下降，到最后，整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤(pán)散沙。

學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委向全體動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出以下幾點(diǎn)倡議：

一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門(mén)功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

二、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。

三、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，學(xué)風(fēng)落實(shí)在我行動(dòng)，要求每位同學(xué)從自身做起，為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。

五、希望各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并且將這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣長(zhǎng)久保持下去。使自身受益，使同學(xué)受益!

各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹(shù)立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全班同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

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第5篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的氣質(zhì)與靈魂所在，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)要求，也是我?！肮け疚弧钡霓k學(xué)模式的重要保障。學(xué)風(fēng)更是全校學(xué)生的基石和路鋪，它將激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。

“揚(yáng)求是新風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)新貌”，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)塑造良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素。因此創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是重中之重。

“正學(xué)風(fēng)，做知識(shí)的擺渡人”，以熱情認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力也是我們的責(zé)任，優(yōu)良學(xué)風(fēng)與我休戚相關(guān)，我與優(yōu)良學(xué)風(fēng)密不可分。在此，我們土木學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

一、自覺(jué)樹(shù)立'學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)和我院的特色力學(xué)競(jìng)賽與講座等活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成。

二、從自己做起，自覺(jué)執(zhí)行考勤制度、宿舍管理制度以及學(xué)風(fēng)檢查。嚴(yán)守考勤紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)共享主義”，反對(duì)“個(gè)人自我主義”。堅(jiān)定“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的理念”，誠(chéng)信對(duì)待每次的作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加晚自習(xí)并將手機(jī)主動(dòng)放進(jìn)手機(jī)袋中，做到晚自習(xí)零遲到零走神，積極加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

五、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在每一次考試中總結(jié)失敗與進(jìn)步。對(duì)于自己的錯(cuò)誤要立即更改，不能漏過(guò)一個(gè)搞不懂的問(wèn)題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，認(rèn)真準(zhǔn)備、不作假、對(duì)自己的每一次考試負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自律意識(shí)，遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。

七、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦專(zhuān)研，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

八、“讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體”，堅(jiān)持每天的陽(yáng)光晨跑鍛煉，認(rèn)真完成每一堂體育課，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄才能為今后奮斗打下堅(jiān)實(shí)的革命本錢(qián)。

九、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，正如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確日后的發(fā)展方向，讓豐厚的文化底蘊(yùn)支撐我們?nèi)蘸蟮纳睢?/p>

面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!

同學(xué)們，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，以青春之我，塑學(xué)風(fēng)之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

愿祝土木院學(xué)子茂風(fēng)華，浦江校書(shū)生逞意氣！

土木與建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

2022年11月16日

第6篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)范文

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。優(yōu)良學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自尊、自強(qiáng)、自信、自律。

大學(xué)，學(xué)習(xí)始終是不變的主題，我們應(yīng)握緊前行的風(fēng)帆，用理性面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、感情，樹(shù)立起優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以飽滿(mǎn)的激情與積極向上的精神風(fēng)貌融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。積極建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，是我們每一位航空分院學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們倡議航空分院的同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)定理想，立志成才

樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的復(fù)合型人才。

二、明確目標(biāo)，端正態(tài)度

樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，用實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。樹(shù)立誠(chéng)信考試光榮，作弊違紀(jì)可恥的觀(guān)念。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示出當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的真我風(fēng)采。

四、敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐

注重學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益活動(dòng)，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，拓展綜合能力;積極參加科技活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和課外科技作品競(jìng)賽等，廣泛學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)和技能，努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)!

回首過(guò)去，我們勤勤懇懇、腳踏實(shí)地;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、信心滿(mǎn)懷。讓我們以此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的求知精神，求真務(wù)實(shí)，明理誠(chéng)信，讓我們從身邊的每一件小事做起，讓我們從每一天的生活、學(xué)習(xí)做起，以實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)增添一份自己的力量!

第7篇 精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)范文

老師，是為你們傳道、授業(yè)、解惑的人類(lèi)靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識(shí)，是你們獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要場(chǎng)所。文明有序的課堂紀(jì)律有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流和學(xué)業(yè)進(jìn)步，是全體同學(xué)的深切期盼。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，創(chuàng)建一個(gè)文明、安靜、整潔、有序、紀(jì)律良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、科學(xué)作息，杜絕遲到缺勤

知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息，增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念，不遲到早退，不無(wú)故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。

二、尊師重道，常懷感恩之心

疾學(xué)在于尊師，文明講禮貌。進(jìn)入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不隨意出入教室，不進(jìn)食、吸煙、亂丟果皮紙屑，不在教室里睡覺(jué)，莫要交頭接耳。課前行禮問(wèn)好，課上虛心聽(tīng)教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。

三、專(zhuān)心聽(tīng)講，不做低頭一族

人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。要帶齊書(shū)本教材及文具用品，集中精力聽(tīng)課，做好筆記，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機(jī)、ipad等電子設(shè)備，課堂上和老師積極互動(dòng)。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

四、以身作則，學(xué)生干部率先垂范。

黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身做則友善提醒同學(xué)，并自覺(jué)接受監(jiān)督。同學(xué)們應(yīng)互相監(jiān)督勸導(dǎo)，不把早餐和零食帶入課堂，不在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的、影響他人的事。

五、銳意進(jìn)取，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí)，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

桃李春風(fēng)，不忘師恩。望全體同學(xué)能積極踐行以上倡議，從細(xì)微處著手，從細(xì)節(jié)處做起，同塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共筑文明課堂，用實(shí)際行動(dòng)回饋恩師的慈愛(ài)、無(wú)私、智慧與溫情。在青春的時(shí)光中，博學(xué)審問(wèn)、崇禮修德、審思明辨、守正篤實(shí)，做尊師明禮、德才兼?zhèn)涞纳想娙耍餐瑒?chuàng)建文明課堂。

——共青團(tuán)上海電力學(xué)院

環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院委員會(huì)

精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)范文

第8篇 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

諸位同窗：

想我等學(xué)子過(guò)中考之五關(guān)，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓(xùn)之洗禮，方可登財(cái)大之門(mén)，入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活，近一年矣，然可成事乎?不外乎有課之時(shí)登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮?，?xí)先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機(jī)低頭做學(xué)習(xí)狀，更有甚者曠之?；蚴菬o(wú)課之時(shí)窩于床上，廢大好青春于睡覺(jué)、手機(jī)、電腦之上，致時(shí)光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。諸君之自制雖頗為重要，然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者，學(xué)校，學(xué)生，學(xué)習(xí)也;風(fēng)者，風(fēng)貌，風(fēng)度，風(fēng)氣也;學(xué)風(fēng)者，學(xué)校之風(fēng)貌，學(xué)生之風(fēng)度，學(xué)習(xí)之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善，則諸君可養(yǎng)氣度風(fēng)貌，可鍛學(xué)識(shí)技能。諸君登我財(cái)大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述，請(qǐng)諸君自明。

想來(lái)諸君必有疑惑，此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設(shè)?我等雖才疏學(xué)淺，然經(jīng)細(xì)細(xì)思索，有些許薄見(jiàn)，勞煩諸位一觀(guān)：

1無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，吾等需嚴(yán)守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機(jī)乃至?xí)缯n更是不可。

2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君(本倡議書(shū)來(lái)源于教客網(wǎng)范文頻道倡議書(shū)欄目可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。

3吾等皆有寢室班級(jí)，大學(xué)四年，舍友如兄弟，同學(xué)是朋友，如若有麻煩，全靠?jī)烧邊f(xié)，望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。

4諸位皆需嚴(yán)于律己，大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉之事多矣，然專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。

5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，如遇破壞者，可挺身而出，為萬(wàn)千學(xué)子之楷模。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，非一日之功，需我等長(zhǎng)期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，使校園更為美好矣。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

第9篇 學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)范文

學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀(guān)我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)! 學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律

1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。

2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。

3.上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話(huà)、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。

4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。

5.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。

6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。

7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣

1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻;通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。

3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。

4、必須保證作業(yè)自主完成!對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。

三、珍惜時(shí)間，積極迎考

月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重 ，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以?xún)?yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷!

倡議人：_x

時(shí)間：20xx年_月_日

第10篇 如何寫(xiě)好學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生行為起著積極的規(guī)范作用，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。優(yōu)良學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自尊、自強(qiáng)、自信、自律。

學(xué)校，學(xué)習(xí)始終是不變的主題，我們應(yīng)握緊前行的風(fēng)帆，用理性面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、感情，樹(shù)立起優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以飽滿(mǎn)的激情與積極向上的精神風(fēng)貌融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。積極建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，是學(xué)校每一位學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們倡議同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)定理想，立志成才。樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的復(fù)合型人才。

二、明確目標(biāo)，端正態(tài)度。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，用實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮，作弊違紀(jì)可恥”的觀(guān)念。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示出當(dāng)代青年學(xué)生“誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上”的真我風(fēng)采。

四、敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。注重學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，積極參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)及公益活動(dòng)，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，拓展綜合能力;積極參加學(xué)校活動(dòng)、隊(duì)形隊(duì)列大賽和禮儀展示比賽等，努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)!

回首過(guò)去，我們勤勤懇懇、腳踏實(shí)地;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、信心滿(mǎn)懷。讓我們以此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的求知精神，求真務(wù)實(shí)，明理誠(chéng)信，讓我們從身邊的每一件小事做起，讓我們從每一天的生活、學(xué)習(xí)做起，以實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)增添一份自己的力量!

如何寫(xiě)好學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)

第11篇 優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)：求真務(wù)實(shí)，力學(xué)篤行

同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，彰顯著大學(xué)的氣質(zhì)；學(xué)風(fēng)，蘊(yùn)含著大學(xué)的靈魂。學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是做人之風(fēng)。為全面落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共青團(tuán)紹興文理學(xué)院元培學(xué)院委員會(huì)向全院青年學(xué)生發(fā)出倡議：

1、文明有禮，珍惜課堂。“不學(xué)禮，無(wú)以立”，在課堂上，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上下課,不遲到，不早退，不曠課。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機(jī)，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無(wú)關(guān)的事；杜絕作弊，誠(chéng)信考試。

2、立志尚學(xué)，樂(lè)學(xué)多思?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，制定好學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，胸懷祖國(guó)，放眼世界；走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，慎獨(dú)，思辨。

3、互學(xué)共贏(yíng)，和而不同?！耙?jiàn)賢思齊焉”，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極交流學(xué)習(xí)心得，樂(lè)于分享學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，敢創(chuàng)新，求卓越。學(xué)生干部要自覺(jué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先行者和引領(lǐng)者。

4、實(shí)踐體悟，知行合一?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，加強(qiáng)課堂理論知識(shí)與課下實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，學(xué)以致用，將第一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合。參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，重視學(xué)科競(jìng)賽,學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)術(shù)研究方法，增強(qiáng)科學(xué)研究能力。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以青春之我，塑學(xué)風(fēng)之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，力學(xué)篤行，努力成為“志存高遠(yuǎn)、情理兼修、德才并重、勇于開(kāi)拓”的青年大學(xué)生。

第12篇 學(xué)風(fēng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿(mǎn)懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。

今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：

一、自覺(jué)樹(shù)立“我是邑大人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為契機(jī)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的教學(xué)評(píng)估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量

第13篇 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)樣本

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺(jué)、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問(wèn)題必須引起我們的重視，我們需要自覺(jué)遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。在這里，學(xué)生會(huì)就學(xué)風(fēng)建設(shè)向同學(xué)們提出以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。

二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。

四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。

五、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。

六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

我們還呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來(lái)及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。

親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

第14篇 各種學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，既是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。身為廣外人，我們應(yīng)當(dāng)恪守校訓(xùn)——明德尚行，學(xué)貫中西，將廣外“求真務(wù)實(shí)、行勝于言”的理念、“崇尚學(xué)術(shù)、求真求知”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。課堂作為大學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，是形成學(xué)風(fēng)、體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的重要渠道。對(duì)廣外人而言，課堂是我們“學(xué)貫中西”的平臺(tái)，優(yōu)良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現(xiàn)。嚴(yán)明的課堂紀(jì)律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議。

1.嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機(jī)，專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考。

2.講究衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

3.刻苦努力，樹(shù)良好學(xué)習(xí)觀(guān)。學(xué)習(xí)不要惟應(yīng)試、惟績(jī)點(diǎn)、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。

4.端正態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。作業(yè)不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場(chǎng)紀(jì)律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果。

5.互學(xué)共贏(yíng)，增強(qiáng)合作能力。樂(lè)于分享學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步;積極參與小組活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

課堂秩序需要我們的共同維護(hù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每一個(gè)人的參與。親愛(ài)的廣外學(xué)子們，讓我們一起以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、攜手共建文明廣外!

各種學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)

第15篇 端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)（精選）

端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)（精選）

在生活中，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編精心整理的端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云“大道唯誠(chéng)，無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的基本道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。期末考試即將來(lái)臨，為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、向上的校園風(fēng)氣，成都信息工程大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)全體學(xué)生干部向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

“一分耕耘，一份收獲”。同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，充分利用復(fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識(shí)點(diǎn)，憑借自身實(shí)力考出優(yōu)異成績(jī)。

二、端正考風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考

遵守考紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)考、互相激勵(lì)、互相督促，是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?？荚囎鞅撞粌H是自我否定、缺乏自信的表現(xiàn)，更是對(duì)誠(chéng)信品質(zhì)的踐踏，是道德信仰的缺失。身為成信學(xué)子，要以誠(chéng)信考試為榮，以徇私舞弊為恥，不僅要用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，更要展現(xiàn)自己誠(chéng)實(shí)的品格和高尚的人格。

三、提高修養(yǎng)，敬畏法則

考試前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試相關(guān)紀(jì)律條例，考場(chǎng)上尊重監(jiān)考老師，服從管理，嚴(yán)于自律，自覺(jué)抵制考試作弊的壞風(fēng)氣。同時(shí)希望同學(xué)們不僅僅把規(guī)章制度看作是對(duì)自身行為的約束，更要內(nèi)化為自身學(xué)習(xí)生活的道德規(guī)范和藍(lán)本，堅(jiān)守內(nèi)心的道德信仰，交一份誠(chéng)信的`答卷。

四、黨員干部，以身作則

學(xué)生黨員、全校學(xué)生干部要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，引導(dǎo)身邊的同學(xué)樹(shù)立正確的考試觀(guān)，為良好的考風(fēng)做出積極努力。

五、端正態(tài)度，平和心態(tài)

考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理的需要?？荚囉欣谕瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，旨在督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，為衡量個(gè)人學(xué)習(xí)能力樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)。但考試成績(jī)不能代表個(gè)人的綜合能力，希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試，以平和理性的心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)。

成信學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，為自己交一份完美的答卷，牢記“成于大氣，信達(dá)天下”的校訓(xùn)，讓我們相互提醒，互相督促，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的成信人！

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！

成都信息工程大學(xué)學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

人而無(wú)信，不知其可也。作為當(dāng)代大學(xué)生，樹(shù)品行之典，立誠(chéng)信之范，誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)于律己，是大家應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)和義不容辭的擔(dān)當(dāng)。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容之一，是公民的基本道德要求，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。漫步風(fēng)雨路，全院師生謹(jǐn)遵“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，承務(wù)實(shí)進(jìn)取之精魂、展開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng)華，不辱太理學(xué)術(shù)精神、彰顯太理人的榮譽(yù)驕傲。

在本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨之際，為維護(hù)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，嚴(yán)守太理人一貫的自立自律、厚德端行的作風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范考場(chǎng)行為，營(yíng)造公平公正的考試氛圍，保證考試的成果質(zhì)量，以真績(jī)來(lái)為青春證明，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、科學(xué)復(fù)習(xí)，充分備考

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？记俺浞掷脮r(shí)間進(jìn)行總結(jié)，復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)有條不紊，勞逸結(jié)合、備考充分，考試自然水到渠成、游刃有余。

二、平穩(wěn)心態(tài)，端正態(tài)度

期末考試旨在檢測(cè)知識(shí)的掌握情況。我們應(yīng)該明白考試的目的和意義所在，把考試當(dāng)作對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。同學(xué)們，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，不是為了茍且過(guò)線(xiàn)混日子，也不是為了與別人比成績(jī)，而是為了我們希冀著的未來(lái)，為了以后更有意義的生活。放遠(yuǎn)眼光，就不會(huì)放縱自己。作弊不僅是對(duì)自己的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)術(shù)的褻瀆與玷污。我們還要清楚，信譽(yù)如積木一般，一層層壘起，卻可以一瞬間倒塌。隱瞞真實(shí)，就是欺騙自己。

三、嚴(yán)于律己，誠(chéng)信應(yīng)考

考前認(rèn)真閱讀考試紀(jì)律，考試過(guò)程中遵守考場(chǎng)秩序，尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考安排與指揮，自覺(jué)抵制作弊行為，牢記“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí) 創(chuàng)新圖強(qiáng)”的太理精神。

四、恪守誠(chéng)信，文明考風(fēng)

同學(xué)之間應(yīng)互相提醒，互相督促。全院各級(jí)學(xué)生干部更要以身作則，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)守內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，共同營(yíng)造校園良好的考試環(huán)境和考試風(fēng)氣。

期末考試，不僅是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德品質(zhì)和自我修養(yǎng)的檢驗(yàn)，讓我們共同以真實(shí)成績(jī)和誠(chéng)信品德彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園誠(chéng)信風(fēng)景線(xiàn)，揚(yáng)誠(chéng)信之帆、破萬(wàn)里長(zhǎng)浪。

最后，希望全院同學(xué)在期末復(fù)習(xí)期間注意合理作息，注意身體健康，并衷心預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！

大數(shù)據(jù)學(xué)院

20xx年12月14日

端正學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考試倡議書(shū)3

各位同學(xué)：

期末考試即將來(lái)臨，考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是檢驗(yàn)人才成長(zhǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平提高和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我院決定面向全系學(xué)生開(kāi)展“高舉誠(chéng)信旗幟、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的倡議活動(dòng)，號(hào)召所有土木學(xué)子勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)自律;同弄虛作假、徇私舞弊的不良風(fēng)氣作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

在應(yīng)對(duì)各門(mén)功課的考試時(shí)，我們不僅要有一個(gè)良好的考試習(xí)慣，講究應(yīng)試技巧，注意考試策略，還要加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)教育，努力營(yíng)造良好的考風(fēng)。只有良好的考風(fēng)，才有利于形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)?！抖Y記中庸》記載“君子誠(chéng)以為貴”，孔子說(shuō)：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一?？荚囎鞅?，不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我系學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆;作弊者不僅丟了顏面，更丟掉了我院的誠(chéng)信。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是我們義不容辭的責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是大學(xué)生誠(chéng)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，也會(huì)為我們走上社會(huì)后堅(jiān)持誠(chéng)信的做人打下良好的基礎(chǔ)。 抓好考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試管理，是我校教育管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證，也是我院監(jiān)督教學(xué)成果、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要手段。搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首要的是要抓好考風(fēng)考紀(jì)，必須做到真實(shí)、嚴(yán)格、公平。對(duì)此，既要有階段性的任務(wù)，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的抓下去。為此，我系切實(shí)采取措施，規(guī)范教學(xué)管理，加大教育的力度，使學(xué)生增強(qiáng)誠(chéng)信自律意識(shí)，促使端正考風(fēng)的形成。

為了加強(qiáng)我院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，我們作出如下倡議：

一、全面復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，投身“提倡文明修身，?yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的行動(dòng)中;

二、各班加大考風(fēng)考紀(jì)教育力度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定，明確作弊危害和后果，樹(shù)立良好的考試心態(tài);

三、黨員、學(xué)生干部為誠(chéng)信考試樹(shù)立模范帶頭作用，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì);

四、各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓考風(fēng)，各班召開(kāi)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員會(huì)，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員進(jìn)行考風(fēng)教育;

五、提倡對(duì)作弊的同學(xué)如實(shí)上報(bào)，絕不包庇。

六、各班級(jí)、各支部攜手共進(jìn)，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，杜絕作弊現(xiàn)象進(jìn)到一份義務(wù)。

最后，衷心預(yù)祝土木與環(huán)境工程學(xué)院全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!