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第1篇 金秋助學(xué)活動倡議書
學(xué)生是我們祖國的未來，民族的希望；扶危濟困、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。貧困學(xué)子，特別是貧困大學(xué)生作為一個特殊群體日益受到了社會的廣泛關(guān)注。播種陽光，點燃希望，幫助困難職工子女完成學(xué)業(yè)，為困難職工分憂、為貧困學(xué)生解難，這成為貧困學(xué)子的迫切企盼、社會各界的共同目標。
為推動金秋助學(xué)活動經(jīng)?；⒅贫然?、社會化、品牌化，充分發(fā)揮工會組織在促進教育公平、維護社會和諧穩(wěn)定中的作用，更好地協(xié)助市委、政府解決困難職工(含農(nóng)民工，下同)子女就學(xué)難問題，市總工會繼續(xù)在全市工會開展以“心系職工情，共圓學(xué)子夢”為主題，以困難職工解困脫困工作為核心，以解決困難職工實際問題、確保職工隊伍穩(wěn)定為主要內(nèi)容的金秋助學(xué)活動。為此，我們向全社會倡議如下：
一、全市各級工會組織廣泛宣傳發(fā)動，大力宣傳金秋助學(xué)必要性和重要性，廣泛宣傳金秋助學(xué)的決策部署、政策安排、助學(xué)流程、活動典型和工作成果，形成全社會共同關(guān)注困難學(xué)生，積極捐資助學(xué)的良好氛圍。
二、在中央財政資金和工會經(jīng)費專項投入的基礎(chǔ)上，廣泛動員愛心企業(yè)、勞動模范、五一勞動獎?wù)?獎狀)獲得者(單位)和有條件的工會會員自愿捐資助學(xué)。
三、倡導(dǎo)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)標兵企業(yè)為困難職工子女提供勤工儉學(xué)機會，減輕困難職工家庭經(jīng)濟壓力；提供就業(yè)見習機會，解決困難職工子女就業(yè)難的問題。
四、大力弘揚誠信、感恩、自立、自強等中華民族傳統(tǒng)美德，強化人文關(guān)懷，切實引導(dǎo)貧困職工自強不息、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為；不斷激發(fā)受助學(xué)生面對困難、刻苦學(xué)習、勵志成才、報效祖國的強烈愿望。
“贈人玫瑰，手有余香”。讓愛心點燃希望，用行動播種陽光，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學(xué)生撐起一片晴朗的天空。金秋助學(xué)真誠期待您的參與！
愛心熱線：
地址：
聯(lián)系人：
xx市總工會
2022年7月17日
第2篇 捐資助學(xué)活動倡議書
捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德！下面整理了捐資助學(xué)活動倡議書，希望對您有幫助！
捐資助學(xué)活動倡議書范本一
各會員單位：
由xx市建設(shè)監(jiān)理協(xié)會倡議，各會員單位參加的“捐資助學(xué)”活動已經(jīng)舉行了三年，先后到門頭溝區(qū)軍餉小學(xué)、平谷區(qū)鎮(zhèn)羅營關(guān)上小學(xué)、河北懷來縣土木中心校黑土洼小學(xué)進行了“捐資助學(xué)”活動。先后有1多位副會長參加了上述活動，取得了很好的效果。
在活動中，我們進一步了解到還有很多貧困的學(xué)校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明的標志之一。哪里有貧困，哪里就應(yīng)該有援助。只有全社會共同富裕，社會和諧才會有堅實的基礎(chǔ)。教育是國家富強的基礎(chǔ)，只有教育事業(yè)興旺，國家才會更加強大。
因此，監(jiān)理協(xié)會再次倡議廣大會員單位積極行動起來，伸出熱情的雙手，敞開博愛的胸懷，踴躍參加為貧困地區(qū)“捐資助學(xué)”活動。
市監(jiān)理協(xié)會組織“捐資助學(xué)”活動的具體倡議如下：
1.各會員單位以自愿和條件允許為原則，可將企業(yè)更換的電腦(修理調(diào)試后可繼續(xù)使用的)及其他適合學(xué)校使用的辦公用品統(tǒng)一交到監(jiān)理協(xié)會，由協(xié)會開具捐贈物品收據(jù);
2.各種尚有利用價值的學(xué)習用品及書籍也可捐贈;
3.由監(jiān)理協(xié)會確定“捐資助學(xué)”活動的時間及地點后，通知捐助企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)一同前往參加活動(初步?jīng)Q定今年有兩次捐助活動)。
能力不分大小，捐助不分多少，讓我們行動起來，凝聚愛的力量，讓更多的貧困學(xué)生得到幫助，共同攜手走向更加和諧的未來。
監(jiān)理協(xié)會“捐資助學(xué)”活動由協(xié)會辦公室負責。
聯(lián)系人：
電話：
xx市建設(shè)監(jiān)理協(xié)會
2xx年x月x日
捐資助學(xué)活動倡議書范本二
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學(xué)生活是人生一段美好的時光，是學(xué)習專業(yè)知識、加強綜合素質(zhì)、為將來服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學(xué)子手捧大學(xué)通知書，因交不起學(xué)費而徘徊在大學(xué)門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學(xué)子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學(xué)、奉獻愛心”為主題的助學(xué)活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走進大學(xué)校門、完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學(xué)生，將意味著明天我們將多一名合格的建設(shè)者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學(xué)子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學(xué)子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
“捐資助學(xué)、奉獻愛心”活動，真誠期待您的參與!
聯(lián)系人：xx縣政協(xié)辦公室電話：
二〇xx年x月x日
第3篇 愛心傳遞扶貧助學(xué)活動的倡議書
目前在全國普通大中專學(xué)校中，經(jīng)濟困難學(xué)生約240萬人，占在校生總數(shù)的20%，特別困難學(xué)生的比例在5%—10%，人數(shù)大概在160萬。
一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個個含苞待放的花季少年，他們素不相識,但卻有一個的共同點：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚……他們有的來自貧瘠的山村，來自社會弱勢群體家庭，有的父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價。
今天，可能出現(xiàn)的“雙流失”（失學(xué)、失業(yè)）的孩子擁有了一段相同的經(jīng)歷——來到廣東省惠州首家“免學(xué)費的中技學(xué)校”，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。
和那些沒有機會讀書的比，我們是幸運的，因為我們還有政府和社會各界愛心組織和個人給我們的特別的愛。我們堅信，有社會各界的關(guān)懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學(xué)子走進這所愛心校園，讓我們在這美麗的校園里快樂的成長。
我們學(xué)會感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝社會各界人士……。
感恩是一種美好的情感，在迷惑時一盞指路的燈，我們相信。
只要每個人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國！
我們堅信：真正的愛，具有穿越時空的能力，它沒有界限，能夠滋潤每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發(fā)芽。
今天由《何冬青教育基金》播種的愛心助學(xué)的種子，而讓這個愛心種子生根發(fā)芽,我們發(fā)出倡議:
我們一定會遵守<愛心傳遞會員章程>;,在入學(xué)一年半后到基金指定單位實習，在用人單位回報基金人才供應(yīng)的報酬中，一半作為我們的實習生活補助，提前半年減輕家長給我們的伙食費、生活費負擔。一半存入基金愛心積分，資助下一位學(xué)生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學(xué)基金生生不息，得到充份發(fā)揮。
歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻我們的愛心。
為建設(shè)社會精神文明，營造和諧社會環(huán)境作出貢獻，并在這種貢獻中收獲快樂！
我們期待大家的參與！
對每個學(xué)生100年的生命長河中,只需要18個月的愛心傳遞成就一生的愛心記錄,數(shù)額不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金會專用賬戶。發(fā)起單位：
第4篇 “一幫一”助學(xué)活動倡議書
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我們是中山大學(xué)第十二屆研究生支教團，現(xiàn)已在西藏林芝地區(qū)和云南澄江縣的三所支教學(xué)校開展了半年的支教工作。
西藏林芝地區(qū)經(jīng)過國家及對口支援省份16年的援建，盡管城市基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)有了很大的改善，但教育方面的投入仍不夠，還有部分農(nóng)牧區(qū)的孩子為學(xué)費或生活費問題而發(fā)愁。而在中大的第二故鄉(xiāng)——澄江，灰暗破爛的鄉(xiāng)景、教學(xué)設(shè)備的陳舊不堪、學(xué)生每天勤奮的晨讀，都讓我們感觸良多。來到這里后，兩地的現(xiàn)實狀況讓我們感到擔憂?？粗┯蚋咴驮瀑F高原上孩子們羞澀的微笑和渴望的眼神，我們決心要為這里多做點事情。
其實，我們完全有能力去改變這一切；其實，我們已經(jīng)行動起來了——日常的教學(xué)管理工作中，我們盡已所能，服務(wù)學(xué)校、幫助學(xué)生；扶貧幫困方面，除了此“一幫一”活動外，我們也在積極聯(lián)絡(luò)和爭取校內(nèi)外的資源，期待改善這里的教學(xué)條件。
孩子是國家的未來，我們不忍再看孩子們?yōu)槿蜏仫柖l(fā)愁，我們不忍再看他們在偏遠山路跋涉的身影，我們不忍再看一代又一代人重復(fù)閉塞與落后的命運。
教育昌，則國家昌！西部盛，則中國盛！
只要你盡一份心就能換來孩子一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來孩子一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓孩子一個美好的理想！
老師們、同學(xué)們，行動起來吧！讓我們出一份力，獻一份愛！滴水匯作大江，細沙聚成高塔，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！請大家和我們一起努力！
