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第1篇 至班級的一封道歉信
至班級的一封道歉信篇一
高一(6)班的同學：
從總體上看，6班是全年級最差的班。在總體素質上看，原一中的老生的素質又遠低于外校新生。
我們說你們差，不是想侮辱你們，雖然你們中有不少人這樣認為。這自然也是我們輕視你們的一個原因。更多的，我們想幫你們。
我們輕視你們的一個主要原因，就是你們班的部分同學無時無刻不在破壞著你們班的形象……我曾經接觸過不少你們班的人。你們中不乏我原來的朋友。但他們已經不再是我原本認識的他們了：穿著怪異，流里流氣，滿嘴臟話，斜眼看人，儼然一幫少年阿飛。其實你們人并不壞，這點可以肯定，但顯然你們非常喜歡阿飛風格，而且在班上已經形成一股風氣。我不能理解你們?yōu)槭裁磿矚g這種風格。這種風格除了使外人望而生畏以外，更多的則是輕視，蔑視。我想大多數你們的人都只想到了前一點，而忽略了重要的后一點。
我原本很喜歡6班，因為6班有我很多好朋友，我還期望能到你們6班上學過，但現在我一點也不想。6班人的不友好最終只能孤立你們自己。
我們原來一中的同學在6班也有不少，但你們想過沒有，你們在外校新同學面前做過榜樣了嗎?我想，外校同學沖著一中的名望考進來，當他們看到一中初中部出來的同學竟是如此時，他們會做何想法呢
我記得，冬季環(huán)湖長跑那天，你們班不少男生想圍我，原因是我在網絡上罵你們6班人。這件事確實是我的不對，我在這里想向所有6班同學道歉。但是古人云：知恥者近乎勇。我想當你們長大之后回憶起那天的做法，一定會羞憤的想自殺!
我不想在這里公布你們那天的“壯舉”，但我只想提醒你們：維護班級榮譽最根本的方法就是從自己身邊做起，確保自己的行為不會使人覺得貶低了班級形象。為什么我們8班在全年級有較高的威信?就是我們集體中的每個人都不說空話，努力拼搏，才建立了我們的形象。相反，你們是什么形象呢難道暴力對人有威懾力嗎?
6班的同學，請永遠記?。耗銈兪且恢械耐瑢W。如果你們不是一中的，暴力盡管使用，但你們是一中這所名校的學生。當你們怒火中燒時，請記?。寒斈銈兣e起拳頭的那一剎那，當臟話從你們口中跳出的那一時刻，你們的形象已經蕩然無存了!
6班的同學們，我這里向你們提的建議毫無攻擊意思。其實，我還是很喜歡6班的，愿6班早日崛起!!!!!
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xx年x月x日
至班級的一封道歉信篇二
四一班同學：
對不起，因為大多數人沒有真正理清你們的清白，因此發(fā)生了不可避免的口角、罵人，我對此表示深深的歉意，對我們沒認出誰編了謊言而指罵了你們的班級，導致導火索越發(fā)越猛烈。
我們班級真的很亂，是的，你們班說的對，我們班很亂，不平靜、搗蛋，記得那堂音樂課，誰不想大吹口風琴，弄得老師很煩惱，語文老師氣惱了才說：“三個老師看班都看不過來!”是呀，老師說得對，這個班級亂糟糟，有可能幾個老師再看，也能被吵啞嗓子。
你們也知道，成績好的人皆不可能寫出那么臟的話，到這兒，你們肯定認為是我在批評別人，不，別人的錯誤也是我的錯誤，我沒有把這件事放在心上，認為這是班干部和老師處理這事兒，星期四我們組花盆又沒帶，我也是來得特別晚，科學書上的也不是我寫的，但我也應該敲響警鐘。
人人如果這樣，那我們鄉(xiāng)里第一二三明是怎么來的?閱讀書又不是人人都亂。
如果真的讓你們班認為成這樣，那請你們寫出我們的錯誤，我們一定改正。
我語文那時，我還做好認真檢查考試卷紙，但是快要結束時，我厭倦了，東望望，西看看，考試錯也沒有看出來，所以分數實際我也不知道。反正錯了就補，對了就對。
英語我看見所有題都簡單，又看見許多人東張西望，我也一樣，寫完題就左顧右盼。
數學我這個最拿手，認真認真認真做題。一絲不茍。
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xx年x月x日
至班級的一封道歉信篇三
墑俏沂難粵藒 徹底的食言了!平時的班級工作不積極去做~!班級的學習氣氛很危險。偶也不想辦法去調動!也不召開班干部會議點醒!樣子讓我們班級的學習始終上不去~ 考了幾次試，成績都一般~我對不起大家!
都是我沒有負擔得起班長的責任!平時罵人大聲的訓斥 更時常發(fā)生! 我做的對不起大家!根本沒有顧忌同學們的感受! 只知道自己一個人在亂搞!我也不經常的給同學們強調點什么! 明明我自己都知道~!可是我就是不想上去說說!
不想一班學習委員的能干! 班長的親近，時常的講!班級大鬧困難也不去解決! 聽之任之! 也不及時與老師匯報~!還記得那個廣播操比賽嗎?我沒有參加! 原因是我怯場了! 不敢參加了! 我是個懦夫!因為我讓班級丟了一份!因為我讓同學們 幾個星期的辛苦烈日下的訓練付諸東流~
想說的太多太多，同學們 我對不起你們!我做的太差勁!希望你們能原諒我!期待著我們期末考試 有個好成績! 我會獎勵大家的!說到做到!
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xx年x月x日
第2篇 至班級的一封道歉信范文
高一(6)班的同學：
從總體上看，6班是全年級最差的班。在總體素質上看，原一中的老生的素質又遠低于外校新生。
我們說你們差，不是想侮辱你們，雖然你們中有不少人這樣認為。這自然也是我們輕視你們的一個原因。更多的，我們想幫你們。
我們輕視你們的一個主要原因，就是你們班的部分同學無時無刻不在破壞著你們班的形象我曾經接觸過不少你們班的人。你們中不乏我原來的朋友。但他們已經不再是我原本認識的他們了：穿著怪異，流里流氣，滿嘴臟話，斜眼看人，儼然一幫少年阿飛。其實你們人并不壞，這點可以肯定，但顯然你們非常喜歡阿飛風格，而且在班上已經形成一股風氣。我不能理解你們?yōu)槭裁磿矚g這種風格。這種風格除了使外人望而生畏以外，更多的則是輕視，蔑視。我想大多數你們的人都只想到了前一點，而忽略了重要的后一點。
我原本很喜歡6班，因為6班有我很多好朋友，我還期望能到你們6班上學過，但現在我一點也不想。6班人的不友好最終只能孤立你們自己。
我們原來一中的同學在6班也有不少，但你們想過沒有，你們在外校新同學面前做過榜樣了嗎?我想，外校同學沖著一中的名望考進來，當他們看到一中初中部出來的同學竟是如此時，他們會做何想法呢??
我記得，冬季環(huán)湖長跑那天，你們班不少男生想圍我，原因是我在網絡上罵你們6班人。這件事確實是我的不對，我在這里想向所有6班同學道歉。但是古人云：知恥者近乎勇。我想當你們長大之后回憶起那天的做法，一定會羞憤的想自殺!
我不想在這里公布你們那天的壯舉，但我只想提醒你們：維護班級榮譽最根本的方法就是從自己身邊做起，確保自己的行為不會使人覺得貶低了班級形象。為什么我們8班在全年級有較高的威信?就是我們集體中的每個人都不說空話，努力拼搏，才建立了我們的形象。相反，你們是什么形象呢??難道暴力對人有威懾力嗎?
6班的同學，請永遠記?。耗銈兪且恢械耐瑢W。如果你們不是一中的，暴力盡管使用，但你們是一中這所名校的學生。當你們怒火中燒時，請記住：當你們舉起拳頭的那一剎那，當臟話從你們口中跳出的那一時刻，你們的形象已經蕩然無存了!
6班的同學們，我這里向你們提的建議毫無攻擊意思。其實，我還是很喜歡6班的，愿6班早日崛起!!!!!
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xx年x月x日
至班級的一封道歉信范文
第3篇 班級道歉信
班級道歉信
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到道歉信，在寫作上，道歉信有一定的書寫規(guī)范。你所見過的道歉信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班級道歉信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級道歉信1
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情?？墒?，當話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發(fā)生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。
同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。
“董老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內心的。董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。您的這些優(yōu)秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。
謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。謝謝您！
20xx年xx月xx日
班級道歉信2
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說'龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了'她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到，現在我也只能通過班級班級，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
20xx年xx月xx日
班級道歉信3
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
20xx年xx月xx日
班級道歉信4
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說'龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了'她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的`誤會.
郵件您看不到，現在我也只能通過班級，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
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班級道歉信5
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說'龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了'她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會.
郵件您看不到，現在我也只能通過，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
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第4篇 班級道歉信范文
班級道歉信范文1
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說'龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了'她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會.
郵件您看不到，現在我也只能通過班級，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
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班級道歉信范文2
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發(fā)生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。
同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的.人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。 俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。
“董老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內心的。 董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道; 董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬; 董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。 您的這些優(yōu)秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。
謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。 謝謝您!
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班級道歉信范文3
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
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