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校園的建議書(12篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):12

校園的建議書

第1篇 對校園的環(huán)保建議書

狂天我看到文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講,號召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

聯(lián)想到我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校,每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù),有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動(dòng)拿起掃帚掃地,還有的主動(dòng)擦黑板......

可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學(xué)明明看到地上有紙屑,但他們當(dāng)作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學(xué)校的面貌。希望同學(xué)們行動(dòng)起來,開展“大家都來彎彎腰”的活動(dòng),人人爭做學(xué)校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環(huán)境既清潔,又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書,這樣才會(huì)取得好成績。

對校園的環(huán)保建議書

第2篇 改善校園的建議書

改善校園的建議書

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來越多,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編精心整理的改善校園的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

改善校園的建議書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到了這個(gè)美麗的學(xué)校;下午,夕陽親吻西山的時(shí)候,我與校園揮手告別。久而久之,我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了。同時(shí),對這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。

在這個(gè)美麗的校園,也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后,同學(xué)們你追我趕的玩耍,留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里,嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課后,操場上的紙飛機(jī)、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗,我提出以下建議:

1、開展“節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電?!被顒?dòng),通過多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)、污染很可恥,愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對不良行為做出批評。

3、定個(gè)日期作為環(huán)保日,既可以保護(hù)校園環(huán)境,又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間。

建議人:226班譚靜宜

20xx.10.27

改善校園的建議書2

尊敬的副校長:

您好!

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學(xué)校;每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過,我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修,已變得越來越美麗,可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象,比如:有些同學(xué)亂丟紙屑,而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個(gè)字,既浪費(fèi)資源又破壞環(huán)境;還有些同學(xué)放學(xué)后不回家,在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫作業(yè),回家后都很晚,害得他們的爸爸媽媽擔(dān)心;有些同學(xué)更可惡,他們隨意破壞學(xué)校的設(shè)施,學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆,可是過了不久,就會(huì)看到這紅漆上已有很多腳印,下課后,有時(shí)還會(huì)看見有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎?校長為了裝修這學(xué)校花了多少錢?難道我們不應(yīng)該愛護(hù)他們嗎?

為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞,我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議:

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng),使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對浪費(fèi)資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。

3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門,對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評。

4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊,每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課,是同學(xué)們增強(qiáng)節(jié)約資源的知識(shí)。

希望副校長能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!

年 月 日

改善校園的建議書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年一班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有 年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校。晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天 個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園,那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題。

那天下午,我在花壇旁的水池旁看書,偶然看見了一個(gè)小同學(xué)竟然將一個(gè)食品包裝袋扔進(jìn)了清澈見底的池水中。我又往池中一看,不由得驚嘆一聲,原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此,我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時(shí)我仿佛看見了被鮮血染紅的天空;成群成片的死魚浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護(hù)自然的課,可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。

為了讓我們這個(gè)校園更美麗。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學(xué)校未來的夢好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

改善校園的建議書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對它的每一個(gè)角落都十分了解。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí),看見空中好象有什么東西掉下來,認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來,有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?

在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說,從2樓就沒有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣那?

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完東西后的.包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2.操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3.先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。

xx

20xx年11月6日

改善校園的建議書5

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?!伶?zhèn)三中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

改善校園的建議書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是本校六(5)班的一名學(xué)生。早晨,我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,有一個(gè)籃球場,有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

在教學(xué)樓下面的大操場上,隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)??梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了,很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項(xiàng)建議:

1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。

2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,對某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。同時(shí),對這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。

3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng),或組織學(xué)生參觀花卉展覽,普及植物生長科普知識(shí)。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

六(5)班xxx

2 010年10月23日

六年級:胡xx

改善校園的建議書7

尊敬的校長、各位老師:

在這里,我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動(dòng),具體措施如下:

一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會(huì)、班會(huì)對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,提高大家的環(huán)保意識(shí),讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。

三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

1、 從自己做起,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,珍惜自然資源。 努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán)保活動(dòng)競賽。 倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。 進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。

2、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng)。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動(dòng)起來吧! 保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物、珍惜資源!

小學(xué)六年級:

20xx年8月6日

改善校園的建議書8

為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”工作方案,打造江北生態(tài)式校區(qū),后勤系統(tǒng)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的美麗校園計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生愛護(hù)校園環(huán)境意識(shí),校愛衛(wèi)會(huì)號召全校師生積極參加 “為美麗校園計(jì)劃獻(xiàn)愛心”倡議活動(dòng)。美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要你我共同守護(hù),文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效,為此向全體師生提出倡議:

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物,不亂倒垃圾、污水、污物、渣土,隨手撿拾紙屑雜物。

2、用水、用電要及時(shí)關(guān)閉,不浪費(fèi)水能、電能、糧食等,節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪,不在綠地內(nèi)挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開荒種地。

4、愛護(hù)公共環(huán)境,不損壞公共設(shè)施,不在燈桿、樹干、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫,粘貼商業(yè)廣告。

5、倡導(dǎo)文明行為,禮讓行人,不從車上、樓上拋灑廢棄物,不在道路上或公共場所沖洗車輛。

6、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂等公共場所吸煙。

7、愛護(hù)校園環(huán)境,尊重工人的勞動(dòng)成果,從自身做起。

作為一名光榮的哈師大人,規(guī)范言行舉止,自覺愛護(hù)我們生活的校園環(huán)境,爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者。親愛的師生員工們,讓我們用實(shí)際行動(dòng),積極參與到本次活動(dòng)中來,用我們的智慧和力量共創(chuàng)文明美麗和諧校園,創(chuàng)建魅力師大!

改善校園的建議書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級(1)班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校,下午,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里百花盛開的后花園、有綠如碧毯的操場、有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。

教學(xué)樓后面是大家娛樂嬉戲的地方。一次,路過此地不管是大姐姐還是小弟弟,都將白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲,但又浮現(xiàn)出一則話面。成群各見的魚的尸體鋪滿水面…看見此伏,我正想長給他們上一節(jié)環(huán)保小知識(shí)課。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了。

學(xué)校的各個(gè)角落,像走廊上,操切?;▓@我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗,所以我提出了以下的建議。

1、在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理。如:對愛護(hù)環(huán)境、不亂扔龐棄物的班級進(jìn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為進(jìn)行批評。

2、在學(xué)校通過廣燔、雜志、貼畫等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺、聽覺的強(qiáng)大功勢,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污然環(huán)境是可恥的。從而自愿加入保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,將環(huán)保的種子散播到世界各地!

改善校園的建議書10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對它的每一個(gè)角落都十分了解。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí),看見空中好象有什么東西掉下來,認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來,有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?

在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說,從2樓就沒有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上。

這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣?

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:

1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3、現(xiàn)在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。

建議人:

日期:

改善校園的建議書11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)?!薄?/p>

但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

改善校園的建議書12

尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們:

您們好!

我是六(6)班的段紀(jì)迪,希望您們能細(xì)心地讀我的建議書。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭,令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生,而感到無比自豪。

但是,因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣,使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如:操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐,那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,不注意的同學(xué)踩上去了,會(huì)灑得滿地都是,惡心極了。

校領(lǐng)導(dǎo)們,您們每天在校園里工作,難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧:

①學(xué)校重視不夠,監(jiān)管不力,

②一些學(xué)生思想不陽光,沒有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來看待;

③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,在潛意識(shí)里,沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。

校領(lǐng)導(dǎo)們,您們想一想,這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們,為了我們共同的利益,為了我們學(xué)校的良好形象,我向您們提出如下建議:

①學(xué)校要大力開展“愛我實(shí)小,愛我校園”的活動(dòng),采取各種形式,如舉行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度,如:每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū),并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點(diǎn),這樣一來,同學(xué)們既吃得飽,又會(huì)讓廁所干凈多的;

④我建議關(guān)掉小賣部,因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學(xué)上課就想著買零食,下課了像離弦的劍似的,急忙朝小賣部奔去。造成了學(xué)生營養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。

⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣,及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。

工作順利

改善校園的建議書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六(5)班的一名學(xué)生,我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛我的校園。

每天,我一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。

本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時(shí)正是桂花開放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落??砂嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,可他不但不聽,反而帶動(dòng)了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時(shí),一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的窗口上丟下來,過了一回兒,又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來,有的把它撇成幾段,當(dāng)成砸人的武器,還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散布在空氣中,讓人喘不過氣來

前段時(shí)間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?!鞍?,學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營生命綠色,那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,不會(huì)去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,我提出以下建議:

1、利用廣播對文明行為提出表揚(yáng),號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;

2、開展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

3、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹,品嘗一下植樹的辛苦;

讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。

xx

20xx年11月6日

改善校園的建議書14

當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,學(xué)?;硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些,把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說出中學(xué)生不該說的話,做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個(gè)人,讓我們大多數(shù)

同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長期如此,將形成一種可怕的陋習(xí),不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。保護(hù)環(huán)境靠大家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

立即行動(dòng)起來吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來,創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,讓我們用自己的行動(dòng)去營造亮麗的家園。其實(shí),當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):

1.不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來,保持教室、校園的清潔;

2.愛護(hù)花草樹木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施,比如廁所、門窗、等;

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生,要常開窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙,不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩,制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關(guān)燈。

同學(xué)們,一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們,常常有一句座右銘的話,那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來麻煩,去踐踏這片寧靜,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。

第3篇 對校園的建議書作文

美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級,學(xué)校環(huán)境的責(zé)任??吹叫@,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)??吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來,放進(jìn)了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫??吹綇U紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?,同時(shí)也撿起了品德。

同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,更加干凈,整潔。

對校園的建議書作文

第4篇 給校園的環(huán)保建議書

保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

給校園的環(huán)保建議書

第5篇 改善校園的建議書作文

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

改善校園的建議書作文

第6篇 對校園的建議書

對校園的建議書

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到建議書,建議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編精心整理的對校園的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對校園的建議書1

xx市環(huán)保局:

我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行,而且,無論白天黑夜,這條路都是臭氣熏天!

經(jīng)過調(diào)查,我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問題發(fā)生的原因。白天,買菜。賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿了,所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候,小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜。魚。蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久,就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣!也嚴(yán)重的污染了空氣!引起了廣大群眾的不滿,所以,我向局長您提出了幾點(diǎn)建議:

1。讓城管加強(qiáng)管理,不讓小販們亂擺亂買。

2。對隨地亂倒賣剩的菜。魚。蝦。污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。

3。派出有關(guān)工作人員對工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。

4。下達(dá)明文規(guī)定,不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤,并制定罰款制度。

5。多做環(huán)保宣傳,加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。

以上是我的幾點(diǎn)建議,希望局長能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。

此致

敬禮!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

對校園的建議書2

樹文明風(fēng)尚 創(chuàng)綠色校園

親愛的同學(xué)們:

你們好!又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了!

走進(jìn)可愛的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點(diǎn)校園。學(xué)校為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長。

但近來,我們的校園出現(xiàn)了不和諧的景致。馬路在嘆氣;課桌在哀傷;草坪在哭泣;小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、在課桌上亂涂亂畫等等行為使我們的校園環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。美好的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

共建綠色校園,讓綠色回歸自然,是我們每位沈師學(xué)子共同的責(zé)任。為此學(xué)校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)提出如下倡議:

一、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?。不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。愛護(hù)每一塊綠地,積極參加植樹活動(dòng)?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓大家一起來欣賞美麗”。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,講究環(huán)境衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、吐痰,不給校園制造白色污染。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

三、愛護(hù)學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不在學(xué)校課桌椅上亂

涂亂畫,不隨意粘貼物品,不踩踏桌椅。不在校舍墻體上亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞。

四、節(jié)省使用自然資源及能源,回收利用可回收廢品

五、同心協(xié)力,用實(shí)際行動(dòng)為校園盡一份力量。從我做起,積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園,督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的校園,而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,在這充滿希望、實(shí)現(xiàn)夢想的季節(jié),在這春暖花開的時(shí)節(jié)里,讓每一個(gè)人以這春天為起點(diǎn),帶著和諧的綠色去飛翔。為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代、文明、美好的家園而共同努力吧!相信在我們的共同努力下,我們的校園一定會(huì)變的更加美麗!

對校園的建議書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六(1)班湯xx

20xx年11月8日

對校園的建議書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的'紙張,是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭?!?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

xxx

20xx.x.x

對校園的建議書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志??墒?,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開燈,做到人走燈滅;

3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

老師們、同學(xué)們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二、愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩??吹嚼髴?yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

四、愛護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。 我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的

小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

xxx

20xx.x.x

對校園的建議書6

尊敬的校長:

您好,您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?

我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,在這幾年中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。

1、我覺得學(xué)校缺少垃圾箱,你看,咱們學(xué)位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個(gè)垃圾箱。

2、學(xué)校的樓梯扶手應(yīng)該裝修成橡膠扶手,這樣同學(xué)們不會(huì)被碰傷,還可以使我們的教學(xué)環(huán)境更加人性化,這樣,不就是一舉兩得嗎?

3、草坪上有草和樹,但是最缺乏色彩,只有綠色,不,沒有彩色,很不好看,所以我建議,應(yīng)多種些花。比如雞冠花,月季花,串串紅等等。這樣可以使同學(xué)們在一個(gè)新的環(huán)境下學(xué)習(xí),而且也可以使空氣煥然一新,這不也是一個(gè)非常好的建議嗎?

4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),使同學(xué)們配合起來保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級的同學(xué)用掃帚掃地,中年級的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué),低年級的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃,低年級的學(xué)生不仿也加入,這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障,全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。 以上是我提出的建議,請您考慮一下。

在此

敬禮!

姓名:xx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

對校園的建議書7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境的文明美好程度直接關(guān)乎我們的身心健康,草地上的一株草,林蔭道旁的一棵樹,白色的圍墻,窗明幾凈的宣傳欄,都能給我們的身心帶來愉悅。綠色文明的校園不僅僅是有廣闊的綠化覆蓋率,而是真正意義上的有著文明環(huán)保精髓的綠色校園,它需要我們每個(gè)人來維護(hù),當(dāng)為了抄小路,踐踏草地時(shí),為了晾曬衣物在樹木上系繩子時(shí),心情不好,在雪白的墻面上留下幾個(gè)腳印時(shí),看著無人教室亮著的一盞盞明燈,看著沒關(guān)好的水龍頭流出的一滴滴水……想想這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的肆意,積少成多,綠色文明的校園環(huán)境早已蕩然無存了,難道我們能無動(dòng)于衷?

如今全社會(huì)都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會(huì)的熱潮,作為在校的大學(xué)生,也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來,為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù),更好地綠化、美化、凈化我們的校園,營造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境,構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此,我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議:

1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

2、愛護(hù)花草樹木,不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場;對破壞行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施,不在桌椅上刻劃,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不從樓上拋棄廢物,不隨意丟棄垃圾,不隨地吐痰。

5、讓綠色走進(jìn)班級,班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;愛護(hù)書籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫;關(guān)閉無人使用的電燈和電扇;不使用手機(jī)、mp3電子娛樂產(chǎn)品等影響課堂。

6、讓綠色走進(jìn)餐廳,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具,將用過的餐具歸類放回;隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空留。

7、讓綠色走進(jìn)辦公室,雙面用紙,回收分類;不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng),反對迷信;勤開窗,讓空氣流動(dòng);下班時(shí),切斷所有電源。

8、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

9、將垃圾分類分別回收,不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。

10、綠色出行,多乘坐公交,騎自行車或步行,少坐私家車和出租車。

愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè),攜手努力,摒棄陋習(xí),文明修身,從身邊事情做起,用心來關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任!

來吧,從現(xiàn)在做起!

對校園的建議書8

親愛的同學(xué)們:

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓?。而這最愜意的享受,正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后、吃飯時(shí),操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生走過的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿目瘡痍,令人不忍目睹。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩,就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣,這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,在全校范圍內(nèi)形成“美化校園,從我做起”的氛圍,共創(chuàng)綠色校園!為此,我們倡議:

1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不亂扔殘?jiān)鼜U物;

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好班級衛(wèi)生及責(zé)任區(qū)保潔工作;

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,更不從樓上向下丟棄雜物,不亂倒臟水,有垃圾丟入清潔桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),特別是靠近窗戶的同學(xué);

4.看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,放在清潔桶里;

5.不把食物帶進(jìn)教室,主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,教室清潔桶滿了主動(dòng)倒掉;

6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

7.勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

8.師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,共同營造美麗、整潔的校園環(huán)境吧!

對校園的建議書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校的一名六年級學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里生活了長達(dá)六年。校園景色優(yōu)美,前操場是綠色的地毯,后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹,柵欄圍著牽?;ê团郎交?還有兩壇花池……但是,一下課同學(xué)們隨意毀壞,使我們校園大打折扣。

同學(xué)們瘋了似的跑向廁所,灌上水氣球,和女生“開戰(zhàn)”,你扔我一個(gè),我扔我一個(gè)那些落在地上的水永遠(yuǎn)就此消失了,還有一些同學(xué)喜愛玩水,把水龍頭一打開就回班上課,浪費(fèi)大量水資源。

我們深知,水是生活中的必須品,是離不開水,有些同學(xué)認(rèn)為大海里的水不是很多嗎?用完去抽不就可以嗎。其實(shí)大海的水是深度鹽水,會(huì)導(dǎo)致死亡,,水資源是有限的。同學(xué)們浪費(fèi)水資源覺得很平常,那是在這方面同學(xué)們的意識(shí)很淡薄。

節(jié)約用水,不僅僅是口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴小事做起,作為本校六年級的一名小學(xué)生,我提出幾點(diǎn)建議:

1.在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標(biāo)語。

2.召開一次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì),要讓每個(gè)人行動(dòng)起來。

3.讓值周生在指定的樓層管理好水資源,不能浪費(fèi)。

節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸?zé)的,讓我們一起行動(dòng)起來節(jié)約每一滴水!

東街小學(xué)六年級(3)張程昊

2xxx年10月20日

對校園的建議書10

親愛的同學(xué)們:

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)總支進(jìn)行不定期檢查。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

以上是我的建議,希望校長能夠采納。

同學(xué)們,老師們,職工同志們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

00學(xué)校0年0班000

0020xx年0年0月

對校園的建議書11

親愛的同學(xué)們:你們好!

我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期,我們的學(xué)校進(jìn)行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛玻

以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個(gè)學(xué)期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

3. 不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人:***

20xx年10月31日

對校園的建議書12

尊敬的校長:

您好。

我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn):操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

此致

敬禮!

建議人:

日期:

對校園的建議書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級,學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)??吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來,放進(jìn)了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫??吹綇U紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?,同時(shí)也撿起了品德。

同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,更加干凈,整潔。

xxx

20xx.x.x

對校園的建議書14

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)建議。

一、開展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

對校園的建議書15

自然災(zāi)害不能阻止,但我們可以了解一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的的方法,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)運(yùn)用這些方法就可以使我們少受傷害。

我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一,自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大,是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。xx年云南大理大地震,975年遼寧海城大地震,6xx年海南瓊州大地震,786年四川康定南地地震,976年唐山大地震……地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過地震前的預(yù)兆來預(yù)測地震,地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

如果不幸被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,不能盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊救援人員來救你。

讓我們增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),努力學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)方法,讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學(xué)發(fā)展觀,做一個(gè)全面發(fā)展的新中國的接班人。希望明天的地球會(huì)更加光明,更加燦爛。

第7篇 愛護(hù)校園的建議書

尊敬的校長:

您好!

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園,有假山、涼亭,還有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。

為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個(gè)垃圾桶,這樣就能減少同學(xué)們在操場上亂丟垃圾的現(xiàn)象。

二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰??人詴r(shí),噴出的飛沫帶有細(xì)菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!

四、多組織同學(xué)們在校園里搞衛(wèi)生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方,打掃完之后做一個(gè)評比,看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈,可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來吧!我們齊心協(xié)力,讓校園的明天更加美好!

卡議人:

日期:

愛護(hù)校園的建議書

第8篇 寫愛護(hù)校園的建議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)校”。

但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

寫愛護(hù)校園的建議書

第9篇 營造文明校園的建議書格式

親愛的同學(xué)們:

文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等„„這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們建議同學(xué)們做到以下“八無”:

無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。

同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

建議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

營造文明校園的建議書格式

第10篇 有關(guān)保護(hù)校園的建議書

xxx:

你們好!

我是六年級一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

然而,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗;

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

有關(guān)保護(hù)校園的建議書

第11篇 愛護(hù)校園的建議書怎么寫

親愛的同學(xué)們:

生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

3、節(jié)約用紙

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

建議人:

日期:

愛護(hù)校園的建議書怎么寫

第12篇 美化校園的建議書的建議

美化校園的建議書的建議

尊敬的校長:

您好!我是六年級二班的'一名學(xué)生,我們校園的環(huán)境雖然好,但是有許多不足的地方,為了美化我們的校園環(huán)境,所以我想給您提一些建議。

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹綠了,花開了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。夏天,操場兩旁的花壇里綠樹成蔭,鮮花盛開,整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。 秋天,樹葉黃了,秋風(fēng)送來絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫。 冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,校園披上了銀裝。

在這美麗的環(huán)境中也有美中不足的地方,有些同學(xué)隨意破壞植物,隨意折斷樹枝、踐踏草坪,這種行為是不應(yīng)該的;有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔垃圾,這種行為是不文明的;還有的同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫,這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里,記在心里,所以我想借此機(jī)會(huì)給您提幾條建議:

1.在花壇里豎起警示牌,提醒同學(xué)們不要破壞植物。

2.多開展教育活動(dòng),教育同學(xué)們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。

3.巡查花壇。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞植物,就懲罰他打掃衛(wèi)生區(qū)。

4. 如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂丟垃圾,就讓他撿起來扔到垃圾桶里。

如果能做到以上幾點(diǎn),我們的校園環(huán)境將會(huì)更好,希望您能采納。

建議人:張沛

20xx年10月25日

校園的建議書(12篇)

親愛的同學(xué)們:文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬?!?
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