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給同學(xué)建議書(shū)(8篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):10

給同學(xué)建議書(shū)

第1篇 給同學(xué)的一份建議書(shū)作文500字

給同學(xué)的一份建議書(shū)作文500字

親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

我們中華民族自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,到了現(xiàn)代,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí),我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱(chēng)毀于我們這一代——90后。

我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們,都具有著較多的禮貌意識(shí)。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長(zhǎng)輩、見(jiàn)到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲??晌矣X(jué)得在我們班上有著許許多多的不雅的稱(chēng)呼。就是這些不雅的稱(chēng)呼,讓旁人聽(tīng)起來(lái)也認(rèn)為沒(méi)有禮貌。

“鮑魚(yú)、孫猴子、吉利蛋、萬(wàn)年青、上好佳、孫悟空……”這些稱(chēng)呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來(lái)??杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不過(guò)他,這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問(wèn)題是一大重點(diǎn)。酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)那又該如何解決呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧!

意見(jiàn)一:由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名,所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話,也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

意見(jiàn)二:假如說(shuō)那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣,可以尊重“主人”意愿來(lái)稱(chēng)呼,也可以把這些外號(hào)向“可愛(ài)型”轉(zhuǎn)變,這樣讓人聽(tīng)著也少有親切感。

意見(jiàn)三:有些同學(xué)吵架了,便常在吵架時(shí)用外號(hào)來(lái)侮辱對(duì)方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,也使這場(chǎng)如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

以上意見(jiàn)我覺(jué)得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考,需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡:“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào),而引發(fā)一場(chǎng)不避免的“大戰(zhàn)”。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:

日期:xx年x月x日

第2篇 寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)

同學(xué)們:

你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。 我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗??扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)

第3篇 給同學(xué)的建議書(shū)集錦

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

大家都知道水是人類(lèi)生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類(lèi)需要用水,植物,家禽,動(dòng)物,都需要水,但是人類(lèi)不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長(zhǎng)江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類(lèi)的洗車(chē)用水最為浪費(fèi),20xx年~20xx年一家洗車(chē)店每個(gè)月平均使用10~15噸水,20xx年~20xx由于車(chē)輛的增多,每一家洗車(chē)店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸,如果一年,一家洗車(chē)店就要浪費(fèi)120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。

前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例,如果人們?cè)俨徽湎?,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們,既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!

祝:

學(xué)習(xí)順利

xxx

10月18日

給同學(xué)的建議書(shū)

第4篇 給同學(xué)的環(huán)保建議書(shū)

給同學(xué)的環(huán)保建議書(shū)

給同學(xué)的環(huán)保建議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我們是隆安一小六(2)班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員,這段時(shí)間以來(lái),我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議,為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境,讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望大家做到一下幾點(diǎn):

1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里,保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。

2、盡量不用一次性塑料袋,如果用完了也不要怕麻煩,要把它扔進(jìn)垃圾桶里。

3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉,要把它集中起來(lái),然后賣(mài)到廢品收購(gòu)站,所得的錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。

4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手,主動(dòng)撿起來(lái),讓校園多一塊干凈整潔的地方。

不知大家想過(guò)沒(méi)有?如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋,少扔一次廢棄物,就能讓我們的校園變得更整潔。

所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,從自己做起,盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)的`環(huán)境更加美好!

給同學(xué)的環(huán)保建議書(shū)2

同學(xué)們:

你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的眼淚!

給同學(xué)的環(huán)保建議書(shū)3

同學(xué)們:

地球,這位人類(lèi)的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!因此我建議:

(1)我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,保護(hù)大地上的一花一草。

(2)不用一次性快餐筷,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

(3)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

(4)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員,利用課后、課余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)蛙”活動(dòng)。

(5)珍惜水源,不浪費(fèi)水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水, 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來(lái),能做到的事就要做。

(7)我們要植樹(shù)造林,多種一些花草樹(shù)木,既美化環(huán)境,又凈化空氣,真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹(shù)。讓我們小朋友和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。地球只有一個(gè),我們要好好愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!

第5篇 【推薦】給同學(xué)的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的更新,電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂(lè)趣,方便了我們的生活,但也給我們帶來(lái)很多困擾。比如,我們經(jīng)常就會(huì)有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩,對(duì)了,就是手機(jī),對(duì)我們青少年危害最大!

現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家,就開(kāi)始玩手機(jī),所謂“一機(jī)在手,天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻,一個(gè)個(gè)app不帶重樣,十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì)的題,腦子也懶得動(dòng),就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲,視力下降,成績(jī)一塌糊涂。

為此,我有幾個(gè)小小的提議:

在家里,不讓孩子私自玩大人手機(jī),若是學(xué)習(xí)需要,要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。

1、不玩手機(jī)多看書(shū),書(shū)籍不僅增長(zhǎng)知識(shí),還能開(kāi)拓我們的視野。

2、不玩手機(jī)多活動(dòng),多在藍(lán)天白云下走走看看,親近自然,陶冶心情。

3、不玩手機(jī)多溝通,和父母長(zhǎng)輩多聊天,和同學(xué)朋友多聊天,不僅增加相互的感情,還能了解別人眼中的世界。

以上是我的建議,希望大家能自律不玩手機(jī),好好學(xué)習(xí),快樂(lè)長(zhǎng)大!美好生活,從遠(yuǎn)離手機(jī)開(kāi)始!

給同學(xué)的建議書(shū)

第6篇 精選給同學(xué)的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)資源。比如“寫(xiě)作業(yè)時(shí),剛寫(xiě)了幾個(gè)字就隨手一撕,丟進(jìn)了垃圾桶;每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是?!边@些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)元兇不是其他人,就是我們自己。作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,說(shuō)明我們不夠細(xì)心。如果我們做到了細(xì)心,還會(huì)錯(cuò)嗎?不錯(cuò),會(huì)撕本子嗎?

所以,我建議,在寫(xiě)作業(yè)之前要想一想:“是這樣做的嗎?方法正確嗎?”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后,在認(rèn)真的往作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)。如果實(shí)在要撕,可用撕掉的紙做驗(yàn)算,提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛(ài)玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。

大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山,冰山取完了過(guò)濾海水,海水用完了?我建議,要多看保護(hù)水資源的宣傳作品,提高珍惜水資源的自覺(jué)性,認(rèn)識(shí)到水的寶貴性;還可采用“大帶小,小帶幼”的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué),小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護(hù)水資源了嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園——地球吧!

給同學(xué)的建議書(shū)

第7篇 建議書(shū)的作文:給同學(xué)的建議書(shū)

建議書(shū)的作文:給同學(xué)的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

3、節(jié)約用紙

地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

城區(qū)小學(xué)六年級(jí):成海文

第8篇 給同學(xué)的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

大家都知道水是人類(lèi)生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類(lèi)需要用水,植物,家禽,動(dòng)物,都需要水,但是人類(lèi)不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長(zhǎng)江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類(lèi)的洗車(chē)用水最為浪費(fèi),20xx年~20xx年一家洗車(chē)店每個(gè)月平均使用10~15噸水,20xx年~20xx由于車(chē)輛的增多,每一家洗車(chē)店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸,如果一年,一家洗車(chē)店就要浪費(fèi)120~240噸水??上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。

前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例,如果人們?cè)俨徽湎?,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們,既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!

祝:

學(xué)習(xí)順利

xxx

10月18日

給同學(xué)的建議書(shū)

給同學(xué)建議書(shū)(8篇)

建議書(shū)的作文:給同學(xué)的建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本…
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