第1篇 后備干部自薦書
尊敬的學校領導:
本人姓名xx，男，漢族，生于一九xx月，中*員，xx學歷，小學語文高級教師，xx縣“三教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”，現(xiàn)任教于xx，擔任小學x年級語文教學工作，xxxx年x月至今擔任學校xx主任職務。
通過認真學習《xx縣學校校級后備干部選拔培養(yǎng)管理辦法》文件精神，本人完全符合副校級后備干部選拔條件。本著不斷進取，追求理想的宗旨，在此自我推薦參加本次副校級后備干部選拔。通過自我對照文件精神，主要基于以下幾個方面的優(yōu)勢:
一、年齡上的優(yōu)勢。年輕，意味著銳意進取，富有*。三十多歲的我正值人生黃金時節(jié)，完全脫離了參加工作伊始時的懵懂與浮躁，更多的是成熟與穩(wěn)重。為此，會比別人多一份從容和坦然;為此，亦會比別人多一份熱情和沖勁;更為此，希望在自己人生的藍圖上寫下更殷實的一筆。
二、業(yè)務上的優(yōu)勢。做為一名工作近二十年的教育工作者，我長年堅持在教學第一線，掌握了較為先進的教育教學理念，積累了豐富的課堂教學經(jīng)驗，具有較高的課堂教學水平。多次參加校、區(qū)、縣、市級教學競賽和課堂教學展示活動，均取得了優(yōu)異的成績，為學校贏得了榮譽，也得到領導及同事們的一致認可。工作期間，先后擔任過學科教研組長、少先隊大隊輔導員、教導處副主任、副校長及信息室主任等職務，分管過學校安全、德育及教育教學工作，對于學校各部門的管理業(yè)務較為熟悉同時積累了一定的管理經(jīng)驗。
三、作風上的優(yōu)勢。我具有較強的敬業(yè)精神。工作上認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨;處事上實事求是，廉潔自律。以誠信為本，與人相處融洽，是我的處事作風，也是我個人的行為準則。
如果我能有幸被組織選拔成為副校級后備干部人選，我將努力做到以下幾個方面:
一是以“三個服從”嚴格要求自己。即感情服從原則，主觀服從客觀，個人服從集體。做到服務不欠位，主動不越位，融洽不空位;為領導當好參謀，多向領導匯報情況。堅持“上為領導分憂，下為同事服務”的原則。把服務于領導、服務于同事、服務于學生作為工作的出發(fā)點和落腳點。做到工作圍繞中心轉(zhuǎn)，服務圍繞領導轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞大家轉(zhuǎn)，使工作目標更明確，重點更突出。
二是抓好學習強素質(zhì)。要以身作則，團結(jié)協(xié)作。不斷加強自身業(yè)務學習和政治修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和駕馭本職工作的能力。隨著教育信息化的不斷發(fā)展，需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，做到未雨綢繆。
三是創(chuàng)新意識，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，要實現(xiàn)工作方式和工作內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷提升工作效率。
尊敬的學校領導，躬身實干是我的人生信條，奉獻于教育事業(yè)是自我永恒的追求。如果本次選拔成功，我將盡全力實現(xiàn)自己的諾言和奮斗目標;如果選拔失敗，我也絕不灰心喪氣，將在工作崗位上更加努力，為下次的選拔積累更多的經(jīng)驗。
第2篇 后備干部自薦書范文
#書信函#導語后備干部選拔制度是我國黨政領導干部選拔任用制度的重要組成部分,先要成為一名后備干部，還得靠自身的努力。下面為大家精心整理了后備干部自薦書范文，希望能給你帶來幫助。
后備干部自薦書范文
尊敬的學校領導：
本人姓名xx，男，漢族，生于一九xx月，中共黨員，xx學歷，小學語文高級教師，xx縣“三教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”，現(xiàn)任教于xx，擔任小學x年級語文教學工作，xxxx年x月至今擔任學校xx主任職務。
通過認真學習《xx縣學校校級后備干部選拔培養(yǎng)管理辦法》文件精神，本人完全符合副校級后備干部選拔條件。本著不斷進取，追求理想的宗旨，在此自我推薦參加本次副校級后備干部選拔。通過自我對照文件精神，主要基于以下幾個方面的優(yōu)勢：
一、年齡上的優(yōu)勢。年輕，意味著銳意進取，富有激情。三十多歲的我正值人生黃金時節(jié)，完全脫離了參加工作伊始時的懵懂與浮躁，更多的是成熟與穩(wěn)重。為此，會比別人多一份從容和坦然;為此，亦會比別人多一份熱情和沖勁;更為此，希望在自己人生的藍圖上寫下更殷實的一筆。
二、業(yè)務上的優(yōu)勢。做為一名工作近二十年的教育工作者，我長年堅持在教學第一線，掌握了較為先進的教育教學理念，積累了豐富的課堂教學經(jīng)驗，具有較高的課堂教學水平。多次參加校、區(qū)、縣、市級教學競賽和課堂教學展示活動，均取得了優(yōu)異的成績，為學校贏得了榮譽，也得到領導及同事們的一致認可。工作期間，先后擔任過學科教研組長、少先隊大隊輔導員、教導處副主任、副校長及信息室主任等職務，分管過學校安全、德育及教育教學工作，對于學校各部門的管理業(yè)務較為熟悉同時積累了一定的管理經(jīng)驗。
三、作風上的優(yōu)勢。我具有較強的敬業(yè)精神。工作上認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨;處事上實事求是，廉潔自律。以誠信為本，與人相處融洽，是我的處事作風，也是我個人的行為準則。
如果我能有幸被組織選拔成為副校級后備干部人選，我將努力做到以下幾個方面：
一是以“三個服從”嚴格要求自己。即感情服從原則，主觀服從客觀，個人服從集體。做到服務不欠位，主動不越位，融洽不空位;為領導當好參謀，多向領導匯報情況。堅持“上為領導分憂，下為同事服務”的原則。把服務于領導、服務于同事、服務于學生作為工作的出發(fā)點和落腳點。做到工作圍繞中心轉(zhuǎn)，服務圍繞領導轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞大家轉(zhuǎn)，使工作目標更明確，重點更突出。
二是抓好學習強素質(zhì)。要以身作則，團結(jié)協(xié)作。不斷加強自身業(yè)務學習和政治修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和駕馭本職工作的能力。隨著教育信息化的不斷發(fā)展，需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，做到未雨綢繆。
