四邊形評課稿

四邊形評課稿(15篇)21人喜歡

八年級數(shù)學(xué)《平行四邊形性質(zhì)3》評課稿數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，使得：人人都能獲得良好教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。平 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-26 20:21:05

四邊形的面積評課稿(3篇)3人喜歡

平行四邊形的面積計算評課稿x老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積》這節(jié)課中，著重讓學(xué)生通過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式，在自主得出 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-23 19:33:01

平行四邊形的評課稿(5篇)64人喜歡

平行四邊形的面積計算評課稿x老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積》這節(jié)課中，著重讓學(xué)生通過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式，在自主得出 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-23 11:57:06

四邊形面積評課稿(2篇)2人喜歡

平行四邊形面積的計算評課稿注重探究,滲透學(xué)法——評《平行四邊形面積的計算》一課新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導(dǎo)學(xué)生通過動 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-16 20:21:05

平行四邊形面評課稿(2篇)2人喜歡

平行四邊形面積的計算評課稿注重探究,滲透學(xué)法——評《平行四邊形面積的計算》一課新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導(dǎo)學(xué)生通過動 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-16 09:09:04

平行四邊形性質(zhì)評課稿(2篇)3人喜歡

八年級數(shù)學(xué)《4.2平行四邊形性質(zhì)3》評課稿本節(jié)課的重點內(nèi)容是：平行四邊形的性質(zhì)3即平行四邊形的對角線互相平分。林老師這節(jié)的流程是這樣的。先復(fù)習(xí)平行四邊形的性 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-07 15:33:07

四邊形的評課稿(6篇)8人喜歡

三年級《四邊形的認(rèn)識》評課稿本堂課的教學(xué)內(nèi)容是“四邊形的認(rèn)識”。這是人教版三年級上的知識。教學(xué)目標(biāo)是：1、感知四邊形，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，了解四邊形的特征。2 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-08-04 09:33:03

平行四邊形的性質(zhì)評課稿(2篇)11人喜歡

《平行四邊形的性質(zhì)》評課稿所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學(xué)。是在聽課活動結(jié)束之后的教學(xué)延伸。對其執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失，成敗進(jìn)行評議的一種活動，是加強(qiáng)教學(xué) ...[更多]

發(fā)布時間：2022-06-23 15:06:18

平行四邊形面積評課稿(2篇)2人喜歡

《平行四邊形面積》小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過探索，理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，會計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較活動，初步認(rèn)識 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-06-13 11:24:10

平行四邊形的面積評課稿(3篇)30人喜歡

平行四邊形的面積計算評課稿x老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積》這節(jié)課中，著重讓學(xué)生通過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式，在自主得出 ...[更多]

發(fā)布時間：2022-06-12 14:46:02

平行四邊形評課稿(12篇)14人喜歡

《平行四邊形的性質(zhì)復(fù)習(xí)》評課稿一、教學(xué)思路清晰，重難點突出。 翁老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。這節(jié)課翁老師突出培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的訓(xùn) ...[更多]

發(fā)布時間：2022-06-10 14:46:04