歷史調(diào)查報(bào)告

家鄉(xiāng)歷史文化調(diào)查報(bào)告3篇16人喜歡

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-05-09 14:18:11

抗戰(zhàn)歷史調(diào)查報(bào)告3篇67人喜歡

姓 名： 趙孟玲 趙蓉指導(dǎo)老師： 肖晨歌關(guān)于“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”的 調(diào)查報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容：1、探尋身邊抗戰(zhàn)歷史。挖掘、收集、整理抗戰(zhàn)史料，關(guān)注歷 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-02-07 14:24:15

家鄉(xiāng)歷史調(diào)查報(bào)告(3篇)10人喜歡

一、實(shí)踐目的：第一，了解家鄉(xiāng);第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;第四，學(xué)習(xí)新的知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。二、實(shí)踐內(nèi)容：在本學(xué)期寒假中，我 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-11-14 08:36:02

抗戰(zhàn)歷史調(diào)查報(bào)告(3篇)59人喜歡

姓 名： 趙孟玲 趙蓉指導(dǎo)老師： 肖晨歌關(guān)于“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”的 調(diào)查報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容：1、探尋身邊抗戰(zhàn)歷史。挖掘、收集、整理抗戰(zhàn)史料，關(guān)注歷 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-06-11 07:54:06

歷史調(diào)查報(bào)告正文(15篇)115人喜歡

一、 主題簡(jiǎn)介我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的主題是：xx鎮(zhèn)歷史旅游景點(diǎn)的保護(hù)與發(fā)展。所以，我們此次調(diào)查的主要內(nèi)容就是xx鎮(zhèn)歷史旅游景點(diǎn)。集中在對(duì)旅游景點(diǎn)的保護(hù)現(xiàn)狀 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-05-13 12:24:11

歷史文化調(diào)查報(bào)告(5篇)48人喜歡

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-04-13 19:36:06

歷史景點(diǎn)調(diào)查報(bào)告24人喜歡

一、 主題簡(jiǎn)介我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的主題是：xx鎮(zhèn)歷史旅游景點(diǎn)的保護(hù)與發(fā)展。所以，我們此次調(diào)查的主要內(nèi)容就是xx鎮(zhèn)歷史旅游景點(diǎn)。集中在對(duì)旅游景點(diǎn)的保護(hù)現(xiàn)狀 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-04-13 18:42:08

高中歷史教師述職報(bào)告15篇10人喜歡

我叫xxx，男，生于1969年7月，中共黨員，1987年7月畢業(yè)于岳陽(yáng)師范學(xué)校，1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語(yǔ)言專業(yè)大專文憑，xx年6月取得湖師大漢語(yǔ)言專業(yè)本科學(xué)歷。1999年8月評(píng) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-10-09 20:49:02

中學(xué)歷史教師實(shí)習(xí)報(bào)告4篇98人喜歡

我們小組十一人分別負(fù)責(zé)初一年級(jí)和高一年級(jí)的歷史課堂教學(xué)，其主要工作包括聽(tīng)課、備課、試講、授課、說(shuō)課、批改作業(yè)和試卷、開(kāi)展歷史活動(dòng)課等。1主要工作聽(tīng)課。從 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-10-07 20:39:03

初中歷史老師述職報(bào)告4篇75人喜歡

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到二年級(jí)1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來(lái)，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過(guò)了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-09-24 15:50:01

中學(xué)歷史教師述職報(bào)告15篇54人喜歡

佛山市南海區(qū)第一中學(xué)一、基本情況二、申報(bào)理由本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，工作勤懇踏實(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，用高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感去 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-09-18 14:18:01

歷史老師實(shí)習(xí)報(bào)告15篇69人喜歡

我們小組十一人分別負(fù)責(zé)初一年級(jí)和高一年級(jí)的歷史課堂教學(xué)，其主要工作包括聽(tīng)課、備課、試講、授課、說(shuō)課、批改作業(yè)和試卷、開(kāi)展歷史活動(dòng)課等。一、主要工作1、聽(tīng) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-09-11 14:15:05

歷史教師實(shí)習(xí)報(bào)告10篇91人喜歡

從9月8號(hào)開(kāi)始，我在某某中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-09-04 15:25:11

歷史老師述職報(bào)告4篇78人喜歡

短暫的一個(gè)學(xué)期，卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)期，此時(shí)回眸，細(xì)數(shù)所有過(guò)往的點(diǎn)滴，銘記成長(zhǎng)尋找不足，希望裨益于來(lái)年的工作。一、關(guān)于師德德為重，行為先。如啟功 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-08-12 20:51:02

歷史學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇85人喜歡

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期就這么過(guò)去了，想來(lái)時(shí)間過(guò)去了就快，回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的感觸很多，也學(xué)會(huì)到了很多大學(xué)課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開(kāi)始了 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-03-30 07:15:11

歷史教師述職報(bào)告15篇65人喜歡

高一歷史教師述職報(bào)告在20xx20xx學(xué)年度下學(xué)期，本人擔(dān)任高一(1)、(2)、(8)、(9)、(10)五個(gè)班的歷史教學(xué)工作。這五個(gè)班中，除了(8)班系重點(diǎn)班之外，都是普通班，其中(1)、 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2023-01-22 07:18:23

歷史專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(6篇)66人喜歡

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用autocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-11-28 08:06:04

中學(xué)歷史述職報(bào)告(15篇)91人喜歡

佛山市南海區(qū)第一中學(xué) diyifanwen.com一、基本情況diyifanwen.com，女，1980年1月生?，F(xiàn)任南海一中高二（1）（5）（6）（7）共四個(gè)文科班基礎(chǔ)科歷史科任。2003年畢業(yè)于華南師范大 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-11-22 19:42:09

歷史調(diào)研報(bào)告沈陽(yáng)(6篇)53人喜歡

當(dāng)前，企業(yè)歷史遺留問(wèn)題一直是影響和阻礙眾多企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的主要因素之一。如何處理和解好決歷史遺留問(wèn)題，已是當(dāng)今有些企業(yè)不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文通過(guò)介紹企 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-11-19 10:30:06