歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 管理職責(zé)

師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):56

師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)

師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)怎么寫

1. 教具的接收與登記

教具管理員負(fù)責(zé)接收新購置或維修后的教學(xué)儀器,確保每件物品都有清晰的標(biāo)簽,標(biāo)明名稱、型號、數(shù)量,并在庫存系統(tǒng)中準(zhǔn)確登記。有時(shí)可能會(huì)遇到新到貨品無明確標(biāo)識的情況,這時(shí)候需要細(xì)心檢查并及時(shí)與供應(yīng)商溝通。

2. 教室設(shè)備維護(hù)

確保教室內(nèi)的儀器設(shè)備保持良好狀態(tài),定期進(jìn)行常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)報(bào)修,避免影響教學(xué)活動(dòng)。新手可能對某些設(shè)備操作不熟練,應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高工作效率。

3. 借還管理

管理員需記錄教師和學(xué)生借用教具的情況,設(shè)定合理的借還期限,確保教具能按時(shí)歸還。偶爾會(huì)遇到忘記歸還的用戶,要耐心提醒,必要時(shí)可實(shí)施罰款制度。

4. 安全保障

保證教具的安全存放,防止損壞或遺失。特別是易碎或危險(xiǎn)性物品,要特別注意存儲環(huán)境,避免兒童接觸。在處理這些問題時(shí),可能會(huì)感到壓力,但這是職責(zé)所在。

5. 清潔與整理

定期清理教具,保持整潔的工作環(huán)境。對于積灰的儀器,要細(xì)心擦拭,避免影響使用效果。

6. 預(yù)算與采購建議

根據(jù)教學(xué)需求和庫存情況,提出年度采購計(jì)劃和預(yù)算,協(xié)助學(xué)校合理分配資源。這需要對教學(xué)需求有深入理解,可能初期會(huì)有些困難,但多與教師交流會(huì)有幫助。

7. 培訓(xùn)與指導(dǎo)

對新教師或?qū)嵙?xí)生提供教具操作培訓(xùn),確保他們能夠正確使用。有時(shí),解釋復(fù)雜的操作步驟可能會(huì)讓人感到困擾,但這也是提升團(tuán)隊(duì)整體效率的關(guān)鍵。

8. 庫存盤點(diǎn)

定期進(jìn)行庫存盤點(diǎn),核對實(shí)物與系統(tǒng)記錄,確保賬實(shí)相符。這個(gè)過程可能會(huì)比較繁瑣,但準(zhǔn)確性至關(guān)重要。

9. 文件管理

保存好所有的購買合同、維修記錄和借還記錄,以便日后查閱。文件管理需要細(xì)心和條理性,新手可能在這方面需要多加練習(xí)。

注意事項(xiàng)

在制定管理職責(zé)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 明確具體任務(wù):每個(gè)職責(zé)應(yīng)清晰描述,避免模糊表述。

2. 實(shí)用性:職責(zé)應(yīng)符合實(shí)際工作需求,避免過于理想化。

3. 可衡量性:職責(zé)應(yīng)包含可量化的標(biāo)準(zhǔn),便于評估表現(xiàn)。

4. 可達(dá)成性:確保職責(zé)在合理的時(shí)間和資源內(nèi)可以完成。

5. 相關(guān)性:職責(zé)應(yīng)與職位角色緊密相關(guān),避免無關(guān)的任務(wù)。

書寫格式

管理職責(zé)書寫格式通常包括以下幾個(gè)部分:

1. 職位概述:簡述該職位的主要責(zé)任和工作范圍。

2. 具體職責(zé):列出詳細(xì)的工作任務(wù),每項(xiàng)任務(wù)應(yīng)清晰、具體。

3. 行為標(biāo)準(zhǔn):闡述完成任務(wù)所需的行為和態(tài)度。

4. 成果指標(biāo):設(shè)定衡量工作成果的指標(biāo)。

5. 工作關(guān)系:說明該職位與其他部門或人員的互動(dòng)情況。

遵循這些原則,可編寫出既實(shí)用又符合個(gè)人特色的管理職責(zé)說明。

師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)范文

爾哈濱師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)

一、管好、用好教學(xué)儀器設(shè)備,為教學(xué)服務(wù)。

二、對現(xiàn)有儀器教具分類、編號、登記、建卡、按規(guī)定存放,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

三、做好儀器、教具的添置、驗(yàn)收、登記、領(lǐng)發(fā)、回收、清點(diǎn)、保管、維修、保養(yǎng)及安全工作。

四、及時(shí)向教師介紹新儀器,并共同研究使用方法,積極參加教研活動(dòng),了解教學(xué)情況和實(shí)際需要,科學(xué)安排儀器的作用,提高儀器、教具的利用率和流通率。

五、管好、用好實(shí)驗(yàn)室。幫助教師做好實(shí)驗(yàn),為教師上課提供方便,保證學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器和藥品的供應(yīng)。

六、積極配合支持學(xué)校課外科技興趣小組活動(dòng),為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)。

七、配合教師向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)儀器、遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和實(shí)驗(yàn)守則的教育,對一切違反操作規(guī)程,損壞儀器,浪費(fèi)藥品,不遵守制度的行為要敢于批評教育。

八、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)儀器教具的管理,使用情況和存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)管理工作。

九、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高政治思想覺悟和管理水平。

十、工作變動(dòng)時(shí),要做好移交工作。

師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)

1. 教具的接收與登記 教具管理員負(fù)責(zé)接收新購置或維修后的教學(xué)儀器,確保每件物品都有清晰的標(biāo)簽,標(biāo)明名稱、型號、數(shù)量,并在庫存系統(tǒng)中準(zhǔn)確登記。有時(shí)可能會(huì)遇到新到貨品無明確
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)師范附小儀器教具信息

  • 師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)
  • 師范附小儀器教具管理員工作職責(zé)56人關(guān)注

    1. 教具的接收與登記 教具管理員負(fù)責(zé)接收新購置或維修后的教學(xué)儀器,確保每件物品都有清晰的標(biāo)簽,標(biāo)明名稱、型號、數(shù)量,并在庫存系統(tǒng)中準(zhǔn)確登記。有時(shí)可能會(huì)遇到新到 ...[更多]

相關(guān)專題