第1篇 職業(yè)中專教材征訂管理規(guī)定
職業(yè)學校教材征訂管理規(guī)定
為確保教材及時供應(yīng)和教學活動的正常進行,制定本規(guī)定。
一、選用原則
(一)符合相關(guān)專業(yè)課程標準要求,最大限度地滿足教學需要。
(二)按照與時俱進要求,原則上優(yōu)先選用近三年出版的優(yōu)秀教材,比如教育部規(guī)劃教材和全國統(tǒng)編教材。
(三)德育課程教材原則上按有關(guān)文件要求使用指定教材。如無上述教材或上述教材確實不能適應(yīng)教學需要,經(jīng)請示上級有關(guān)部門同意,也可選用合適的代用教材。
(四)符合相對穩(wěn)定的要求。采用同一課程標準的課程,原則上應(yīng)選擇同一種版本的教材,特殊情況下可考慮增加輔助教材。教材一經(jīng)選定,原則上應(yīng)連續(xù)使用3屆,以保持相對穩(wěn)定。
(五)優(yōu)先使用本校教師個人或集體公開出版發(fā)行的自編教材。若出現(xiàn)本校教師同時編寫相同課程教材時,按先經(jīng)批準列入計劃且學校已訂購書的優(yōu)先使用。在一個學年內(nèi),原則上不同時將兩本同類教材列入審批計劃。
二、選用程序
(一)行政部教學處根據(jù)教學計劃,制定《教材預(yù)訂申請表》(附件),印發(fā)專業(yè)部、各公共課教研室,由相關(guān)部門負責人組織任課教師選定教材。
(二)除上級教育部門指定教材外,任課教師可先自行提出使用教材的名稱、版本,并向所在專業(yè)或各公共課教研室說明理由,同時填寫《教材預(yù)訂申請表》。原定任課教師因故需要更換時,原定教材不變。
(三)專業(yè)部負責對本部所有任課教師提出的教材使用意見進行初步審閱,并簽署意見。如果不同意,專業(yè)主任應(yīng)與任課教師協(xié)商,并提出替代使用教材,直到雙方同意為止。雙方協(xié)商的時間不得超過征訂教材所規(guī)定時間。超過規(guī)定時間仍無一致意見的,則按任課教師最初提出的教材使用意見辦理。任課教師須提供該種教材在數(shù)量、價格以及供貨地點等方面的信息。
(四) 專業(yè)部分管教學工作的副部長(副主任)在規(guī)定時間內(nèi),負責對本部選定的教材進行最終審核,最終審核即承擔因教材使用而發(fā)生的相關(guān)責任。審核之后將《預(yù)訂教材申請表》報教學處,統(tǒng)一交圖書館,由圖書館辦理教材征訂工作。
(五)學校購買本校教師個人或集體編寫的教材,先由編寫教師提出申請,填寫《教材預(yù)訂申請表》,經(jīng)課程所屬公共課或?qū)I(yè)課主任,以及分管教學副部長(副主任)同意,核定用書學生人數(shù),才能辦理預(yù)定手續(xù)。
三、教材訂購
(一)范圍:學生課本和各類指導書、教師用教科書、視聽教材等。
(二)時間:分別為春、秋兩季,即每學年的6月、12月底之前完成訂購。專業(yè)部要按規(guī)定時間將教材申購表及時報教學處統(tǒng)一交圖書館辦理訂購。如遇教材因不再出版,圖書館接到通知后,須立即與有關(guān)專業(yè)部聯(lián)系,改換版本或采取其它辦法預(yù)訂。
(三)原則:學校嚴格執(zhí)行國家有關(guān)圖書發(fā)行管理規(guī)定,不得訂購、使用盜版教材;凡屬經(jīng)分管教學副部長(副主任)批準確定購買的教材,不得中途隨意調(diào)換,否則由當事人承擔一切后果。
(四)學校教材供應(yīng)商按照如下原則確定:
1.招標和指定相結(jié)合原則。一般教材的供應(yīng)商由學校招標工作小組按照相關(guān)招標規(guī)定與程序確定;如經(jīng)上級教育部門招標確定的供應(yīng)商的,則由該供應(yīng)商提供。
2.優(yōu)先和特殊原則。凡屬本校與特定供應(yīng)商合作開發(fā)的校本教材或本校教師自編教材,優(yōu)先選擇特定供應(yīng)商供應(yīng);出版社指定包銷商的特殊教材與教學用品(如點鈔紙等),根據(jù)實際情況到固定供應(yīng)商處采購。
四、入庫與發(fā)放
(一)教材入庫、發(fā)放由圖書館負責。嚴格執(zhí)行教材保管制度,核對教材預(yù)訂單,登記入庫;庫存教材需按專業(yè)分類設(shè)置教材賬目,對庫存教材要心中有數(shù),缺書應(yīng)及時上報,以便及時補充。
(二)加強教材庫管理。教材存放要盡量做到分類清楚,取用方便。庫房要做到“四防”,即防火、防潮、防盜、防鼠咬蟲蛀。每學期至少應(yīng)清倉查庫一次,并及時將報廢情況報教學處和財務(wù)處,以便妥善處理。
(三)教材發(fā)放要建立相關(guān)檔案。根據(jù)課程,各班級以學生人數(shù)統(tǒng)一發(fā)放(由班主任負責到圖書館統(tǒng)一領(lǐng)書),工作要及時、準確,減少失誤。使用的各種教材均應(yīng)至少保留一冊,編號存檔,永久保存,并錄入《教材電子檔案》。
(四)教材原則上在正式開課前發(fā)放完畢。為掌握學生準確人數(shù),減少損失,班主任應(yīng)及時將本班專業(yè)及人數(shù)書面報圖書館。對在開學后中途辦理轉(zhuǎn)學的學生,盡量從庫存中解決;對休學、退學或調(diào)整專業(yè)的學生,原則上不辦理退書或換書手續(xù)。教師領(lǐng)用教科書,原則上根據(jù)課程表上編制的任課教師名單進行發(fā)放。
本規(guī)定自2022年9月1日起實行,由__市zz職業(yè)技術(shù)學校行政部負責解釋。
第2篇 物業(yè)公司培訓教材管理規(guī)定
物業(yè)公司培訓教材管理規(guī)定1.目的為了使培訓教材規(guī)范化,實現(xiàn)培訓資源共享,方便借閱使用。
2. 適用范圍公司各職能部門及各項目部。
3. 職責4.術(shù)語
5.程序
5.1教材來源
5.1.1培訓教材必須是經(jīng)試講核準合格的內(nèi)容。
包括:文稿、錄音、錄像、光盤、幻燈等形式。
5.1.2國家及地方法律法規(guī)、政府文件均可做為正式培訓教材使用。
5.1.3公司內(nèi)部經(jīng)過審批的各系統(tǒng)規(guī)范文件可作為正式培訓教材。
5.2培訓教材審核
5.2.1 總部組織培訓所用培訓教材
5.2.
1.1有關(guān)
5.1.1的教材審批,應(yīng)由授課教師編寫授課提綱,填寫《培訓教材工作單》撰寫文字資料及幻燈片文件,以便給受訓人員分發(fā)講義。
5.2.
1.2行政人事部培訓經(jīng)理進行初步審核,對培訓提綱的授課時間、結(jié)構(gòu)、適應(yīng)性進行審核。
5.2.
1.3業(yè)務(wù)對口部門及公司總經(jīng)理對培訓提綱進行內(nèi)容審核,經(jīng)試講核準合格后,定為公司正式培訓教材。
5.2.
1.3有關(guān)
5.1.2和
5.1.3的培訓資料可直接作為公司的培訓教材。
5.2.2 項目部組織培訓所用培訓教材
5.2.2.1 項目部組織培訓時,行政管理部首先應(yīng)針對培訓內(nèi)容向總部行政人事部培訓經(jīng)理處咨詢有無現(xiàn)有培訓資料。
5.2.2.2 總部若有培訓教材,則直接執(zhí)行培訓教材借閱程序。
5.2.2.3 總部若無此類培訓教材,則由授課教師填寫《培訓教材工作單》撰寫文字資料及幻燈片文件,以便給受訓人員分發(fā)講義。
5.2.2.4 項目部執(zhí)總及總部業(yè)務(wù)對口部門對培訓提綱進行內(nèi)容審核,經(jīng)試講核準合格后,定為公司正式培訓教材。
5.3教材歸檔
5.3.1 屬于未列入該年度或月份培訓計劃的臨時增加的培訓內(nèi)容,該教材經(jīng)審核后,并入原培訓計劃大綱中。
5.3.2 培訓教材分類歸檔
5.3.2.1 屬于錄音、錄像、光盤、幻燈等由行政人事部培訓經(jīng)理統(tǒng)一整理,貼上標識。
并將培訓教材明細下發(fā)各項目部。
5.3.2.2 屬于文稿類須建立檔案盒,貼上標簽。
并將培訓教材明細下發(fā)各項目部。
5.3.3 總部組織的培訓,其所用培訓教材由行政人事部備存,項目部組織的培訓,經(jīng)核準后的教材報總部培訓經(jīng)理處,由項目行政管理部和總部培訓經(jīng)理共同備存,以實現(xiàn)公司內(nèi)部資源共享。
5.4教材使用
5.4.1培訓教材一律是經(jīng)公司審核批準使用的內(nèi)容。
5.4.2公司內(nèi)部共享培訓教材,總部與項目部、項目部之間、各部門之間借閱培訓教材應(yīng)嚴格按照借閱登記手續(xù)辦理。
5.4.3借閱人根據(jù)培訓經(jīng)理下發(fā)的《培訓教材明細單》,在培訓經(jīng)理處辦理培訓教材借閱手續(xù),填寫《圖書/檔案/資料借閱單》,注明歸還日期。
5.4.4使用人有義務(wù)在借閱期間妥善保管教材,如教材毀損、遺失,將視情節(jié)輕重給予處罰。
5.5修訂培訓教材將隨著當前公司發(fā)展的需要不斷地更新或修訂,以便更好結(jié)合實際適應(yīng)培訓所需。
六、監(jiān)督執(zhí)行行政總監(jiān)、行政人事部
七、相關(guān)性文件
八、質(zhì)量記錄及表格《培訓教材工作單》《培訓教材明細單》《圖書/檔案/資料借閱單》
第3篇 _物業(yè)公司培訓教材管理規(guī)定
物業(yè)公司培訓教材管理規(guī)定
1.目的
為了使培訓教材規(guī)范化,實現(xiàn)培訓資源共享,方便借閱使用。
2.適用范圍
公司各職能部門及各項目部。
3.職責
4.術(shù)語
5.程序
5.1教材來源
5.1.1培訓教材必須是經(jīng)試講核準合格的內(nèi)容。包括:文稿、錄音、錄像、光盤、幻燈等形式。
5.1.2國家及地方法律法規(guī)、政府文件均可做為正式培訓教材使用。
5.1.3公司內(nèi)部經(jīng)過審批的各系統(tǒng)規(guī)范文件可作為正式培訓教材。
5.2培訓教材審核
5.2.1總部組織培訓所用培訓教材
5.2.1.1有關(guān)5.1.1的教材審批,應(yīng)由授課教師編寫授課提綱,填寫《培訓教材工作單》撰寫文字資料及幻燈片文件,以便給受訓人員分發(fā)講義。
5.2.1.2行政人事部培訓經(jīng)理進行初步審核,對培訓提綱的授課時間、結(jié)構(gòu)、適應(yīng)性進行審核。
5.2.1.3業(yè)務(wù)對口部門及公司總經(jīng)理對培訓提綱進行內(nèi)容審核,經(jīng)試講核準合格后,定為公司正式培訓教材。
5.2.1.3有關(guān)5.1.2和5.1.3的培訓資料可直接作為公司的培訓教材。
5.2.2項目部組織培訓所用培訓教材
5.2.2.1項目部組織培訓時,行政管理部首先應(yīng)針對培訓內(nèi)容向總部行政人事部培訓經(jīng)理處咨詢有無現(xiàn)有培訓資料。
5.2.2.2總部若有培訓教材,則直接執(zhí)行培訓教材借閱程序。
5.2.2.3總部若無此類培訓教材,則由授課教師填寫《培訓教材工作單》撰寫文字資料及幻燈片文件,以便給受訓人員分發(fā)講義。
5.2.2.4項目部執(zhí)總及總部業(yè)務(wù)對口部門對培訓提綱進行內(nèi)容審核,經(jīng)試講核準合格后,定為公司正式培訓教材。
5.3教材歸檔
5.3.1屬于未列入該年度或月份培訓計劃的臨時增加的培訓內(nèi)容,該教材經(jīng)審核后,并入原培訓計劃大綱中。
5.3.2培訓教材分類歸檔
5.3.2.1屬于錄音、錄像、光盤、幻燈等由行政人事部培訓經(jīng)理統(tǒng)一整理,貼上標識。并將培訓教材明細下發(fā)各項目部。
5.3.2.2屬于文稿類須建立檔案盒,貼上標簽。并將培訓教材明細下發(fā)各項目部。
5.3.3總部組織的培訓,其所用培訓教材由行政人事部備存,項目部組織的培訓,經(jīng)核準后的教材報總部培訓經(jīng)理處,由項目行政管理部和總部培訓經(jīng)理共同備存,以實現(xiàn)公司內(nèi)部資源共享。
5.4教材使用
5.4.1培訓教材一律是經(jīng)公司審核批準使用的內(nèi)容。
5.4.2公司內(nèi)部共享培訓教材,總部與項目部、項目部之間、各部門之間借閱培訓教材應(yīng)嚴格按照借閱登記手續(xù)辦理。
5.4.3借閱人根據(jù)培訓經(jīng)理下發(fā)的《培訓教材明細單》,在培訓經(jīng)理處辦理培訓教材借閱手續(xù),填寫《圖書/檔案/資料借閱單》,注明歸還日期。
5.4.4使用人有義務(wù)在借閱期間妥善保管教材,如教材毀損、遺失,將視情節(jié)輕重給予處罰。
5.5修訂
培訓教材將隨著當前公司發(fā)展的需要不斷地更新或修訂,以便更好結(jié)合實際適應(yīng)培訓所需。
六、監(jiān)督執(zhí)行
行政總監(jiān)、行政人事部
七、相關(guān)性文件
八、質(zhì)量記錄及表格
《培訓教材工作單》
《培訓教材明細單》
《圖書/檔案/資料借閱單》
