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第1篇 市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法
__市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 為切實(shí)加強(qiáng)我市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)后備學(xué)科建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展中的重要作用,全面提升我市醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)科技術(shù)水平,特制定本辦法。
第二條 市醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)旨在進(jìn)一步調(diào)整重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)布局,與國(guó)家人口與健康重點(diǎn)發(fā)展方向接軌,從本市防病、醫(yī)療的重點(diǎn)領(lǐng)域和急需加強(qiáng)的學(xué)科領(lǐng)域著手,在本市醫(yī)療衛(wèi)生單位有重點(diǎn)地選拔一批學(xué)科作為市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,并選擇一部分學(xué)科作為重點(diǎn)后備學(xué)科加以建設(shè)。
第三條 醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科是指在我市范圍內(nèi),該學(xué)科在技術(shù)水平、科學(xué)研究、人才梯隊(duì)培養(yǎng)和科室管理等方面處于明顯領(lǐng)先。醫(yī)學(xué)重點(diǎn)后備學(xué)科是指尚達(dá)不到重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)條件,但在某個(gè)方面具有一定基礎(chǔ)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科。
第四條 列為市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)是通過(guò)申報(bào)、立項(xiàng),經(jīng)過(guò)3年一輪的重點(diǎn)扶持和建設(shè),力爭(zhēng)造就幾個(gè)在寧波市內(nèi)有影響力的具有明顯優(yōu)勢(shì)的重點(diǎn)學(xué)科;重點(diǎn)后備學(xué)科通過(guò)三年的扶持和建設(shè),經(jīng)評(píng)估為優(yōu)秀的,列為下一輪的重點(diǎn)學(xué)科。
第二章 申報(bào)條件和對(duì)象
第五條 申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科的基本條件:
(一)建設(shè)目標(biāo)必須對(duì)人類(lèi)的健康促進(jìn)和提高疾病預(yù)防、診斷、治療的質(zhì)量具有重要價(jià)值,具有先進(jìn)性、科學(xué)性和可行性。
(二)重點(diǎn)學(xué)科總體質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)水平達(dá)到本市內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)先水平,社會(huì)反映情況良好。
(三)該學(xué)科必須已列入本單位的重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃。
(四)重視學(xué)科的內(nèi)部管理,已制定一系列有效的管理制度,保障措施完善。
(五)學(xué)科帶頭人必須取得副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),年齡副高在50周歲以下,正高職稱(chēng)在55周歲以下。
(六)學(xué)科帶頭人近五年來(lái)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)獲得過(guò)縣局級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)或縣局級(jí)以上立項(xiàng)課題(排名前二位)。
第六條 申報(bào)對(duì)象為全市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位,包括社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
第三章 評(píng)審與立項(xiàng)
第七條 學(xué)科申報(bào)采取學(xué)科申請(qǐng)、單位遴選、擇優(yōu)推薦的方式。申請(qǐng)者填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),并按要求提供相關(guān)的材料,經(jīng)所在單位審核后上報(bào)至市衛(wèi)生局。
第八條 學(xué)科評(píng)審遵循公開(kāi)、公正、公平和擇優(yōu)的原則,實(shí)行專(zhuān)家評(píng)審制。市衛(wèi)生局根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審組意見(jiàn),綜合評(píng)定后確定建設(shè)對(duì)象,每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科最多確定一家承擔(dān)單位。
第四章 學(xué)科建設(shè)與管理
第九條 對(duì)列入局級(jí)建設(shè)計(jì)劃的學(xué)科:
(一)由市衛(wèi)生局與其承建單位簽訂為期三年的建設(shè)合同,承建單位應(yīng)根據(jù)入圍學(xué)科的建設(shè)目標(biāo),制訂詳細(xì)的建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,并組織實(shí)施。所在單位應(yīng)在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備及日常管理等方面為學(xué)科建設(shè)積極創(chuàng)造條件。
(二)學(xué)科帶頭人調(diào)離單位或因故離開(kāi)本學(xué)科組1年以上的,由學(xué)科所在單位15天內(nèi)向市衛(wèi)生局提出更換學(xué)科帶頭人的申請(qǐng)并經(jīng)市衛(wèi)生局審核后確定。未報(bào)告的,發(fā)現(xiàn)后取消該學(xué)科建設(shè)資格。學(xué)科建設(shè)中發(fā)生因其他原因無(wú)法完成計(jì)劃合同等情況的,應(yīng)由所在單位向市衛(wèi)生局報(bào)告,終止其建設(shè)計(jì)劃。市衛(wèi)生局根據(jù)實(shí)際情況確定是否退還建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
(三)建設(shè)單位每年11月底須向市衛(wèi)生局報(bào)送年度學(xué)科建設(shè)實(shí)施情況和下一步建設(shè)計(jì)劃,并按需隨時(shí)報(bào)告重點(diǎn)學(xué)科列入建設(shè)計(jì)劃后的發(fā)展情況和動(dòng)態(tài)信息。市衛(wèi)生局組織專(zhuān)家對(duì)列入建設(shè)計(jì)劃的學(xué)科進(jìn)行年度考核評(píng)估,建設(shè)結(jié)束后由市衛(wèi)生局組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行終末考核驗(yàn)收。
第五章 經(jīng)費(fèi)管理
第十條 學(xué)科建設(shè)單位設(shè)立醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)后備學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源為各類(lèi)財(cái)政安排的專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及單位配套資金。
第十一條 市衛(wèi)生局對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位申報(bào)列入市級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)后備學(xué)科予以經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
第十二條 重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)后備學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)核算,專(zhuān)款專(zhuān)用。按照有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定,學(xué)科負(fù)責(zé)人在本單位科研管理部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)共同監(jiān)督下使用。
第十三條 對(duì)獲得重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的承擔(dān)單位,局建設(shè)期內(nèi)補(bǔ)助一個(gè)學(xué)科總計(jì)30萬(wàn)元,重點(diǎn)后備學(xué)科減半補(bǔ)助。各單位必須以不低于1:2比例予以配套,確保學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。
第十四條 對(duì)列入__市級(jí)的醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)后備學(xué)科,分準(zhǔn)入評(píng)審、年度評(píng)審和終末期評(píng)審。根據(jù)評(píng)審情況分年度核撥補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
對(duì)獲得寧波市級(jí)以上的重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)科及重點(diǎn)扶植學(xué)科等,建設(shè)期內(nèi)分別按相應(yīng)資助經(jīng)費(fèi)1:1配套補(bǔ)助。對(duì)同時(shí)獲得__市、__市級(jí)及以上立項(xiàng)的學(xué)科,按高一級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)給予資助經(jīng)費(fèi)。
第六章 考核與評(píng)估
第十五條 學(xué)科建設(shè)考核評(píng)估主要是對(duì)完成的科研、臨床、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)等工作業(yè)績(jī)情況進(jìn)行檢查,包括學(xué)術(shù)方向、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)水平與影響力、儀器開(kāi)放、科研業(yè)績(jī)、臨床技術(shù)服務(wù)、學(xué)科內(nèi)部管理制度的建立、經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)科診療環(huán)境、科室布局等。
第十六條 學(xué)科帶頭人考核主要是對(duì)學(xué)術(shù)水平和管理能力等的考核,包括組織管理和培養(yǎng)指導(dǎo)能力、統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力、科研業(yè)績(jī)、臨床技術(shù)服務(wù)能力等。
第十七條 對(duì)終末期評(píng)估成績(jī)突出的學(xué)科,優(yōu)先向上一級(jí)部門(mén)推薦,并給與一定的政策支持。
第十八條 年度評(píng)審不及格不給予學(xué)科資助經(jīng)費(fèi),給予警告并限期整改,第二年度評(píng)估不及格取消學(xué)科建設(shè),追繳已撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
第七章 附則
第十九條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。
第二十條 本辦法由__市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)解釋。
第2篇 二小薄弱班級(jí)學(xué)科教學(xué)管理辦法
第二小學(xué)薄弱班級(jí)及學(xué)科教學(xué)管理辦法
本屆中小學(xué)畢業(yè)班的基本情況都不理想,面臨各年級(jí)學(xué)生差異較大,為了促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué),帶動(dòng)修業(yè)班,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定如下方案:
一、強(qiáng)化畢業(yè)班的突出地位。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的門(mén)面工作,也對(duì)其他年級(jí)起著示范作用,每個(gè)老師都會(huì)成為畢業(yè)班教師的一員,都會(huì)在畢業(yè)班工作中展示自己的能力。
(1)、本屆畢業(yè)班組建了一支年輕、工作能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。根據(jù)我們老師的教學(xué)特長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的選擇。安排了11位得力的教師沖刺到畢業(yè)班來(lái)(有7位是鄉(xiāng)上的優(yōu)秀教師),其余都是多年教畢業(yè)班的老師,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部都積極承擔(dān)了畢業(yè)班工作。每個(gè)任課教師基本上都是任畢業(yè)班一門(mén)學(xué)科,且是一個(gè)班級(jí)的,既減輕了老師們的壓力,又有利于相互促進(jìn),共同探討,一齊進(jìn)步。針對(duì)畢業(yè)班的實(shí)際情況,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制:z聯(lián)系9.1班,z聯(lián)系9.2班,z聯(lián)系小6.1班,z聯(lián)系小6.2班。要求聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)定期到班上了解情況,聽(tīng)取班主任工作匯報(bào)。督促指導(dǎo)畢業(yè)班工作,及時(shí)將信息反饋到學(xué)校。
(2)、盡早及時(shí)召開(kāi)中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),每期分中小學(xué)分別召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)兩次:一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律等方面進(jìn)行教育,讓學(xué)生在思想上要高度重視,要有緊迫感,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,產(chǎn)生壓力,形成動(dòng)力;二是進(jìn)行學(xué)法交流或?qū)W法指導(dǎo),半期后結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展,可以是老師指導(dǎo),也可以是學(xué)生相互交流,從而促進(jìn)學(xué)生去反思、去提高。
(3)、定期開(kāi)展中小學(xué)畢業(yè)班工作研討:一是每期召開(kāi)一次教師會(huì),一是制定抓教學(xué)的方法,二是抓復(fù)習(xí)的打算,每次每人都要形成書(shū)面材料,要求方法靈活有效,措施可行,不能應(yīng)付。二是采取聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)班老師談話(huà)研究式,尤其在教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,新困惑,與老師們一道共同探討,并努力配合老師一道解決。三是加強(qiáng)和畢業(yè)班班主任的聯(lián)系溝通,協(xié)調(diào)配合科任教師,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
(4)評(píng)職評(píng)先向畢業(yè)班教師傾斜(根據(jù)考試質(zhì)量確定)。
二、注重實(shí)效,抓好教育教學(xué)管理。
(1)抓好常規(guī)管理,努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作:備課超前,認(rèn)真研讀教材、教參,借鑒學(xué)科教學(xué)的輔助資料,備適用性教案;上課方法要靈活多變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生的心思收攏,管理好學(xué)生,讓學(xué)生思維圍繞課堂內(nèi)容轉(zhuǎn),使他們能夠得懂,做得來(lái)題;作業(yè)批閱及時(shí),尤其是理科要及時(shí)糾錯(cuò),文科要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)提高;檢測(cè)要逗硬,評(píng)講方式要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)多樣化,重難點(diǎn)內(nèi)容要講清講透,做好后進(jìn)聲的轉(zhuǎn)化工作,要用耐心、細(xì)心、愛(ài)心去激勵(lì),使其有信心,這是我們教學(xué)中的難點(diǎn),也是提高質(zhì)量的難點(diǎn),要想出適合本學(xué)科的方法,上期重點(diǎn)在轉(zhuǎn)差上,下期重點(diǎn)在根據(jù)實(shí)際培優(yōu)。(2)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理:a、班主任工作:每天堅(jiān)持早中晚到班上巡視,了解學(xué)生動(dòng)向,解決班上存在的問(wèn)題;擬定好班級(jí)管理的各種制度職責(zé),并落實(shí)兌現(xiàn);加強(qiáng)與學(xué)科教師的溝通聯(lián)系,配合學(xué)科教師處理好學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件(既要有愛(ài)心,又要有執(zhí)行力度),反饋學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)或建議?？傊?班主任要著力培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。b?？迫谓處熞e極配合班級(jí)管理,建言獻(xiàn)策。上課提前到班,與學(xué)生溝通,了解他們的想法和對(duì)學(xué)科的建議,課堂上多鼓勵(lì),少一些呵斥埋怨。多融入學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)的想法和建議,正確的予以采納,不合理的進(jìn)行解釋,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層要求,是每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。
三、要做好的各項(xiàng)工作:
(1)我們所有的科任教師要在思想上高度重視,要有為榮譽(yù)而戰(zhàn)的教學(xué)理念和價(jià)值理念,教良心書(shū),為學(xué)生負(fù)責(zé)。
(2)教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查由陳波、龔偉親自抓,重點(diǎn)是上課、作業(yè)、檢測(cè)和轉(zhuǎn)差工作(每?jī)芍軝z查一次)。
(3)對(duì)任課教師的教學(xué)情況實(shí)行雙向考勤(學(xué)校考、學(xué)生考)。
(4)與畢業(yè)班教師簽訂目標(biāo)主任書(shū),制定獎(jiǎng)懲措施。根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際,在原來(lái)的基礎(chǔ)上要增設(shè)平均分、優(yōu)生率的提高獎(jiǎng),對(duì)過(guò)分差的學(xué)科實(shí)行定位次。
(5)學(xué)生實(shí)行一月一考試,統(tǒng)一進(jìn)行。每月最后一周星期四、五考試,提前交試卷到教導(dǎo)處。成績(jī)?cè)谙轮苄瞧谝粎R總,由分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)學(xué)生會(huì),分析總結(jié),在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭。
(6)定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì),了解學(xué)生中存在的問(wèn)題,老師中存在的不足,及時(shí)將從學(xué)生那里收集到的信息反饋到班主任和科任教師,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
(7)各班實(shí)行定點(diǎn)幫扶制度,選擇成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為組長(zhǎng),定點(diǎn)幫扶到每個(gè)學(xué)生上,有這個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理所幫扶的幾個(gè)人,組內(nèi)成員每天自覺(jué)接受組長(zhǎng)監(jiān)督(紀(jì)律、學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況等),有什么問(wèn)題就直接向組長(zhǎng)請(qǐng)教,這樣就可以共同提高后進(jìn)生的成績(jī),對(duì)好成績(jī)也有促進(jìn)作用。各班要將幫扶工作落到實(shí)處,制成表,貼于教室內(nèi)。
(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生合理利用雙休日彌補(bǔ)不足的督促。各科任教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生如何去補(bǔ)救自己原來(lái)沒(méi)有掌握牢的知識(shí)點(diǎn),教會(huì)其方法,并提出合理安排的具體要求。
本屆學(xué)生現(xiàn)狀已明晰,擺在面前的有困惑,也有令人欣慰的地方,學(xué)生的激情是有的,只要我們?nèi)ハ鹿し?想辦法,措施得當(dāng),大家齊心協(xié)力,是會(huì)取得較好成績(jī)的。
第3篇 東華醫(yī)院學(xué)科后備人才培養(yǎng)管理辦法
人民醫(yī)院學(xué)科后備人才培養(yǎng)管理辦法
一、學(xué)科后備人才遴選標(biāo)準(zhǔn)
1.年齡:男性≤45歲,女性≤40歲。
2.學(xué)歷:本科或本科以上學(xué)歷,并獲得相應(yīng)學(xué)位。
3.能力:有較強(qiáng)的理論、業(yè)務(wù)技術(shù)能力,5年臨床工作實(shí)踐經(jīng)歷,中級(jí)以上職稱(chēng)。碩士研究生從事臨床2年以上,本科學(xué)歷從事臨床3年以上,工作表現(xiàn)突出者,可作為優(yōu)先培養(yǎng)對(duì)象。
4.職業(yè)道德:有較好的職業(yè)素質(zhì),認(rèn)同醫(yī)院價(jià)值觀,自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。醫(yī)德考評(píng)良好以上。
5.按規(guī)定完成規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃。
6.具備以下業(yè)績(jī)中的三項(xiàng)以上:
(1)年度被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師。
(2)獲得縣(局)級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)。
(3)科內(nèi)業(yè)務(wù)骨干。
(4)有院級(jí)以上(含院級(jí))立項(xiàng)課題(為課題組組成成員),并按計(jì)劃進(jìn)展。
(5)縣級(jí)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成員。
(6)開(kāi)展三級(jí)醫(yī)院項(xiàng)目,成效好。
二、學(xué)科后備人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1.每年完成繼續(xù)教育相應(yīng)學(xué)分。(ⅰ類(lèi)10分,ⅱ類(lèi)30分以上)
2.每年對(duì)自己在本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有安排,并有書(shū)面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,年終寫(xiě)出技術(shù)總結(jié)一份。
3.每年擔(dān)承大科以上學(xué)術(shù)講座一次以上。
4.按要求完成住院總醫(yī)師工作。
5.每年寫(xiě)出本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)進(jìn)展綜述或?qū)ｎ}動(dòng)態(tài)報(bào)告一份。
6.每年在全國(guó)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或最新學(xué)術(shù)譯文、文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)題動(dòng)態(tài)報(bào)告一篇以上。
7.三年內(nèi)應(yīng)有一項(xiàng)獨(dú)立或合作的科研課題(包括立項(xiàng)在研及完成的課題),或引進(jìn)一項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù),或推廣應(yīng)用一項(xiàng)新的科研成果。
8.協(xié)助科主任做好科室醫(yī)療質(zhì)量管理工作,完成科室三基培訓(xùn)及帶教工作。
三、學(xué)科后備人才的管理
1.建立學(xué)科后備人才信息庫(kù),內(nèi)容包括:一般信息登記、年度考核登記、民主測(cè)評(píng)結(jié)果、培養(yǎng)意向、培訓(xùn)情況、獎(jiǎng)懲情況。
2.學(xué)科后備人才以三年為一個(gè)培養(yǎng)周期,醫(yī)院每年對(duì)學(xué)科后備人才培養(yǎng)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行一次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行公布?？己私Y(jié)果為提拔任用的主要依據(jù)。
3.優(yōu)先安排進(jìn)修學(xué)習(xí),或?qū)谥г畣挝粧炻?。每年至少安排一次管理知識(shí)培訓(xùn)。
4.后備人才能進(jìn)能出,有上有下,發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才隨時(shí)補(bǔ)充,經(jīng)考核不合格的及時(shí)調(diào)整出去。
5.每年召開(kāi)一次后備人才專(zhuān)題會(huì)議,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
四、學(xué)科后備人才產(chǎn)生程序
1.個(gè)人申報(bào)。
2.民主推薦。學(xué)科后備人才以民主推薦方式,由各科室推薦、領(lǐng)導(dǎo)署名推薦、領(lǐng)導(dǎo)班子推薦等方式。名額不限。
3.確定人選。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、民主推薦后,進(jìn)行綜合能力測(cè)評(píng),提交院辦公會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)討論后確定學(xué)科后備人才名單,填寫(xiě)學(xué)科后備人才表一式二份(綜合辦、醫(yī)教科各一份)
第4篇 師范學(xué)院學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選管理辦法
e大學(xué)師范學(xué)院學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選及管理辦法
一、總則
第一條為全面適應(yīng)高等教育和學(xué)校教育教學(xué)改革、發(fā)展的需要,加快我院師資隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大教師開(kāi)展教學(xué)教改、教研科研的積極性,促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),全面提高教學(xué)、科研水平,更好地發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,特制定本辦法。
第二條基本原則:
1、德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)的原則。
2、以教學(xué)為中心,教學(xué)與科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合的原則。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的原則。
4、公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評(píng)選范圍和條件
第三條學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選范圍為學(xué)院學(xué)科教學(xué)、科研第一線(含雙肩挑)在職教師和科研人員。
第四條學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔條件:
(一)、學(xué)科帶頭人條件:
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。
3、具有副高(含副高)以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位。
4、身體健康,年齡不超過(guò)55周歲。
5、教學(xué)或科研工作量達(dá)到規(guī)定要求:教學(xué)周學(xué)時(shí)原則上不低于8節(jié),系部負(fù)責(zé)人原則上不低于4節(jié),科研人員一般要求承擔(dān)上述規(guī)定學(xué)時(shí)的1/2。教學(xué)效果或取得的科研成績(jī)良好,教學(xué)質(zhì)量(科研水平)評(píng)價(jià)名列本單位前20%。
6、在學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮帶頭作用,取得顯著成績(jī)。
7、具備下列條件之一:
(1)主持州、校(指e大學(xué),下同)級(jí)及以上項(xiàng)目(課題)或?qū)?guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)及科技發(fā)展有較大影響的項(xiàng)目一項(xiàng),按進(jìn)度進(jìn)行并取得階段性明顯成果或通過(guò)鑒定。
(2)科研、教研成果獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要成員(排名在前三位)或州(校)級(jí)科研成果一、二等獎(jiǎng)主要成員(排名在前二位)。
(3)以第一作者入選sci、ei、istp、ssci論文一篇,或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇,或出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部。
(4)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)主要成員(排名分別在前二位)或州(校)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)主要成員(排名分別在前二位)。
(二)、骨干教師條件:
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。
3、具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士及以上學(xué)位。
4、身體健康,年齡不超過(guò)50周歲。
5、教學(xué)或科研工作量達(dá)到規(guī)定要求:教學(xué)周學(xué)時(shí)原則上不低于10節(jié),系部負(fù)責(zé)人原則上不低于6節(jié),科研人員一般要求承擔(dān)上述規(guī)定學(xué)時(shí)的1/2。教學(xué)效果或取得的科研成績(jī)良好,教學(xué)質(zhì)量(科研水平)評(píng)價(jià)名列本單位前30%。
6、在學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面取得顯著成績(jī)。
7、具備下列條件之一:
(1)主持院級(jí)教研、科研項(xiàng)目(課題)一項(xiàng)及以上或參與州(校)級(jí)教研、科研項(xiàng)目(課題)一項(xiàng)及以上。
(2)在省級(jí)以上正式出版的學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表相關(guān)論文兩篇及以上。
(3)在教學(xué)、科研工作中獲學(xué)院二等獎(jiǎng)以上或獲州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
三、評(píng)選辦法及程序
第五條學(xué)科帶頭人、骨干教師每三年評(píng)選一次。評(píng)選名額:學(xué)科帶頭人為在職教師(科研人員)總數(shù)的2-6%;骨干教師為在職專(zhuān)任教師(科研人員)總數(shù)的25-35%。學(xué)科帶頭人、骨干教師任期三年,均可連評(píng)連任。評(píng)選時(shí)間一般為9月下旬。
第六條學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選采取差額推薦的選拔方式產(chǎn)生;學(xué)科帶頭人落選者可參加骨干教師的評(píng)選。
第七條學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔程序:
1、符合有關(guān)條件的教師向所在單位申報(bào)并填寫(xiě)《e大學(xué)師范學(xué)院學(xué)科帶頭人、骨干教師申報(bào)表》,由所在單位簽署推薦意見(jiàn),確定初選名單報(bào)人事處。
2、人事處會(huì)同有關(guān)職能部門(mén)對(duì)初選名單進(jìn)行審核,并予公示。
3、初審合格名單公示后,提交院學(xué)術(shù)委員會(huì),由校學(xué)術(shù)委員會(huì)組織評(píng)審,評(píng)審采取票決制,得票過(guò)半數(shù)者,按得票多少當(dāng)選。
4、院長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后發(fā)文公布。
四、職責(zé)及管理
第八條學(xué)科帶頭人、骨干教師職責(zé)。
(一)、學(xué)科帶頭人職責(zé):
評(píng)為學(xué)科帶頭人后三年中,必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé),教學(xué)工作量飽滿(mǎn),主持科學(xué)研究工作,發(fā)表論文論著,指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),在學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。
1、掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),每年作學(xué)術(shù)報(bào)告一次。
2、在國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表論文2篇以上,或出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部及以上。
3、在下列五條要求中至少達(dá)到三條:
(1)主持省部級(jí)項(xiàng)目或?qū)?guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、科技發(fā)展有較大影響的科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃,或獲得州級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)。
(2)教學(xué)成果顯著,獲得州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),或教學(xué)效果優(yōu)秀,教學(xué)水平高,并起到示范作用,教學(xué)業(yè)績(jī)突出。
(3)在學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用,指導(dǎo)本學(xué)科成員的業(yè)務(wù),并在培養(yǎng)學(xué)科隊(duì)伍,提高學(xué)科隊(duì)伍的整體水平,推進(jìn)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
(4)負(fù)責(zé)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào),或省、州(校)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建。
(5)全面履行教書(shū)育人職責(zé),指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著成績(jī)。
(二)、骨干教師職責(zé):
評(píng)為學(xué)科骨干教師后三年中,必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé),教學(xué)工作量飽滿(mǎn),主持科學(xué)研究工作,發(fā)表論文論著,指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),在學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮重要作用。
1、掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),任期內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告一次。
2、在省級(jí)刊物上發(fā)表論文2篇以上。
3、在下列五條要求中至少達(dá)到三條:
(1)主持院級(jí)及以上科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃。
(2)教學(xué)成果顯著,獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),或教學(xué)效果優(yōu)秀,教學(xué)水平高,教學(xué)業(yè)績(jī)突出。
(3)主持本專(zhuān)業(yè)的校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)或其他教學(xué)改革項(xiàng)目。
(4)負(fù)責(zé)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào),或院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建。
(5)全面履行教書(shū)育人職責(zé),指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著的成績(jī)。
第九條學(xué)院對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)
行備案管理,由組織人事處建立專(zhuān)門(mén)檔案。
第十條學(xué)院對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師履行職責(zé)情況進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查和評(píng)價(jià)。
第十一條學(xué)院結(jié)合年度考核,對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行中期檢查和評(píng)價(jià)。
第十二條根據(jù)檢查和評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)不能或不能全面履行職責(zé)的,視情況給予警示、降級(jí)、取消資格處理;對(duì)能很好履行職責(zé),成績(jī)顯著者,予以表?yè)P(yáng),業(yè)績(jī)特別突出并符合相關(guān)條件的,予以升級(jí)或在下一輪評(píng)選中予以?xún)?yōu)先。
五、待遇及相關(guān)政策
第十三條學(xué)科帶頭人享受學(xué)院學(xué)科帶頭人特殊津貼:300元/月,學(xué)院按月直接核發(fā),每年按十個(gè)月計(jì)算。
第十四條學(xué)科帶頭人、骨干教師每年享有科研課題(項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)資助,標(biāo)準(zhǔn):學(xué)科帶頭人:2000元;骨干教師:1000元。具體辦法按學(xué)院科研課題、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行。
第十五條學(xué)科帶頭人每年、骨干教師任期內(nèi)可外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議一次(時(shí)間在10日以?xún)?nèi)),具體辦法,按學(xué)院參加學(xué)術(shù)會(huì)議有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十六條為保證評(píng)選工作的公正和公平,學(xué)術(shù)委員會(huì)成員本人為申報(bào)對(duì)象的,原則上應(yīng)予回避。
六、附則
第十七條本辦法由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。
第十八條本辦法自公布之日起實(shí)行。
e大學(xué)師范學(xué)院
二
