- 目錄
第1篇 幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則（2）
幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(二)
一、晨間活動(dòng)及早操:
1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好。
2、愉快主動(dòng)接受晨檢。
3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)幫助擺好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。
4、積極參加晨間活動(dòng),安靜選擇游戲區(qū)和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,游戲結(jié)束后將玩具放回原處。
5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng)。
6、小型體育活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,互相謙讓。玩后主動(dòng)收拾并分類擺放玩具。
7、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
8、聽到音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節(jié)奏,動(dòng)作到位。
9、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
二、集體活動(dòng)
1、做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備,包括幼兒活動(dòng)安全、教玩具、學(xué)具的選擇。
2、課前能穩(wěn)定幼兒情緒,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音響亮。
4、正確操作學(xué)具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿勢(shì)保持正確。
6、坐的常規(guī):
(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。
7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂,并且采用直觀的教學(xué)方法,注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。
8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要,形成積極有效的師幼互動(dòng)。
9、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料。
三、點(diǎn)心及午餐
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。
2、專心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。
3、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。
4、要求幼兒吃飽,鼓勵(lì)幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng),如散步等。
5、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
四、午睡及起床
1、入廁后安靜進(jìn)入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。
4、整理好自己的儀表,自由飲水。
五、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺進(jìn)區(qū)游戲。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人交談。
3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng),不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”?；顒?dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。
4、與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。
5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。
六、離園活動(dòng):
離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟陌生人走,能主動(dòng)跟老師和小朋友道別。
七、衛(wèi)生常識(shí)
1、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾,能自覺的排隊(duì)打水!排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!
2、知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。
3、勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。
4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。
5、會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。
6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。
7、不把物品放進(jìn)口、鼻、耳、中。
8、保持桌面、墻面清潔,特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。
9、會(huì)放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學(xué)具
第2篇 某高級(jí)中學(xué)學(xué)年政教常規(guī)管理細(xì)則
高級(jí)中學(xué)學(xué)年政教常規(guī)管理細(xì)則
為進(jìn)一步規(guī)范校園常規(guī)管理,大力構(gòu)建和諧校園,建設(shè)和保持一個(gè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,提高全校師生愛護(hù)校園和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),共同制造舒適、干凈的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特制定20__-20__學(xué)年常規(guī)管理細(xì)則。
一、常規(guī)管理項(xiàng)目
1、教室常規(guī)衛(wèi)生
2、清潔區(qū)衛(wèi)生
3、遲到、早退
4、自行車排放
5、班級(jí)教室大掃除
6、走廊衛(wèi)生
7、眼操、早操
8、儀容儀表
9、校服
10、靜校
二、檢查部門
各項(xiàng)檢查以政教處檢查為主,學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督崗。
三、政教處檢查時(shí)間
1、教室常規(guī)衛(wèi)生每周一至周四不定期對(duì)各個(gè)級(jí)部至少抽查一次;
2、清潔區(qū)衛(wèi)生每天早晨早自習(xí)鈴聲響起時(shí)開始對(duì)清潔區(qū)檢查;
3、遲到、早退門衛(wèi)對(duì)遲到、早退人員、班級(jí)進(jìn)行記錄;
4、自行車排放每天上午第一節(jié)課之前檢查;
5、班級(jí)教室大掃除每周五下午第三節(jié)課之后對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查;
6、走廊衛(wèi)生每天不定期對(duì)走廊衛(wèi)生進(jìn)行至少一次抽查;
7、眼操、早操政教處不做檢查;
8、儀容儀表不定期對(duì)儀容儀表進(jìn)行檢查,每個(gè)月至少聯(lián)合級(jí)檢查一次;
四、文明監(jiān)督崗檢查時(shí)間
1、教室常規(guī)衛(wèi)生每天上下午兩次對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查
2、自行車排放每天早上、中午上課前對(duì)自行車排放進(jìn)行檢查;
3、走廊衛(wèi)生每天上下午兩次檢查走廊衛(wèi)生;
4、眼操、早操每天眼操、早操時(shí)間進(jìn)行檢查;
5、校服每天進(jìn)出校門時(shí)間檢查;
6、靜校靜校時(shí)間檢查
五、政教處檢查及扣分細(xì)則
1、教室常規(guī)衛(wèi)生
(1)地面衛(wèi)生地面干凈整潔,沒有垃圾、雜物、口香糖;分值3分;
(2)打掃工具打掃工具擺放整齊,垃圾桶中垃圾不得過多;分值3分;
(3)黑板黑板擦干凈,沒有明顯殘留;分值2分;
(4)教室用電教室插座不得用做充電;分值3分;
2、清潔區(qū)衛(wèi)生
清潔區(qū)沒有垃圾,根據(jù)檢查的情況扣分,分值1-5分;
3、遲到、早退
根據(jù)門衛(wèi)記錄進(jìn)行扣分,每人/次扣分1分;
4、自行車排放
自行車排放整齊,根據(jù)情況進(jìn)行扣分;分值1-5分;
5、班級(jí)教室大掃除
(1)地面衛(wèi)生地面干凈整潔,沒有垃圾、雜物;分值2分;
(2)打掃工具打掃工具整齊擺放在教室后不靠門一角,垃圾桶中沒有垃圾;分值2分;
(3)黑板黑板擦干凈、無字跡;分值2分;
(4)暖氣片暖氣片下、暖氣片內(nèi)沒有垃圾;分值2分;
(5)教室墻面教室墻面瓷磚擦干凈,沒有污漬;分值2分;
(6)教室窗戶教室窗戶關(guān)閉,擦干凈,沒有污漬;分值2分;
(7)課桌凳課桌凳擺放整齊;分值2分;
(8)走廊教室外走廊打掃干凈;分值2分;
(9)前后門教室前后門擦干凈,考試用考場(chǎng)貼紙及時(shí)清理;分值2分;
(10)教室用電教室插座不得用做充電;分值2分;
6、走廊衛(wèi)生
走廊無垃圾、積水,根據(jù)檢查情況扣分;分值3分;
7、儀容儀表
長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、佩戴首飾,每人/次扣2分(標(biāo)準(zhǔn)見附表1);
隨機(jī)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況,每人/次扣2分
六、文明監(jiān)督崗檢查及扣分細(xì)則
1、教室衛(wèi)生檢查
(1)地面衛(wèi)生地面干凈整潔,地面沒有垃圾;分值1分;
(2)講臺(tái)物品擺放講臺(tái)物品擺放整齊;分值1分;
(3)打掃工具打掃工具整齊擺放在教室后不靠門一角;分值1分;
(4)走廊教室外走廊地面沒有垃圾;分值1分;
(5)教室用電教室插座不得用做充電;分值1分;
2、自行車
自行車擺放到本班級(jí)指定位置,并擺放整齊;分值1分;
3、眼操、早操
(1)眼操檢查未做操人數(shù);分值1人/次0.5分;
(2)早操檢查未出操人數(shù);分值1人/次1分;
(3)早操檢查進(jìn)退場(chǎng)是否整齊,是否有領(lǐng)隊(duì);分值視情況扣分1-3分;
4、靜校
靜校時(shí)間段校內(nèi)教室外人數(shù);分值1人/次1分;
七、其他扣分加分說明
1、教室檢查時(shí)間如遇鎖門或阻攔直接扣全分20分;
2、衛(wèi)生區(qū)檢查時(shí)、早自習(xí)鈴聲響起后發(fā)現(xiàn)還有學(xué)生滯留,未打掃結(jié)束的,直接扣全分5分;
2、
3、對(duì)記過以上包括記過處分學(xué)生所在班級(jí)視情況給予1-10分的扣分;并該班班主任不給予優(yōu)秀班主任參評(píng)資格;
4、對(duì)有好人好事學(xué)生所在班級(jí)視情況給予1-10分的加分;
第3篇 幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則-3
幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則3
一、來園活動(dòng)
a:幼兒常規(guī)活動(dòng)
1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園,能向老師問早、問好,能與家長(zhǎng)說再見。
2.能接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
3.不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
4.學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子,愿意進(jìn)區(qū)游戲。
5.玩桌面游戲時(shí),能保持安靜,不隨意走動(dòng),不影響別人。
b:對(duì)教師要求:
1.開窗通風(fēng),讓室內(nèi)空氣流通、光線充足。
2.做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作。
3.接待幼兒,與家長(zhǎng)做好交接手續(xù),檢查幼兒外套,帽子的放置。
4.觀察幼兒來園精神狀況,如有異常及時(shí)與保健醫(yī)取得聯(lián)系。
5.組織幼兒桌面游戲,提醒幼兒做好簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)。
6.清點(diǎn)人數(shù),作好點(diǎn)名記錄。
7.作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8.準(zhǔn)備好幼兒一日飲水,保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。
二、盥洗活動(dòng)
a:幼兒常規(guī)活動(dòng)
1.能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室,不推不擠,排隊(duì)如廁、洗手。
2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。
3.飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。
4.大小便能基本自理,有困難的能及時(shí)跟老師說出大小便的要求。
5.盥洗時(shí)不把水灑在地上,能保持地面干爽、清潔。
b:對(duì)教師的要求
1.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法。
2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。
3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。
4.幼兒入廁,要觀察并給予幫助
5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池,消毒毛巾。
6.保持地面干爽、防滑。
三、飲食、飲水活動(dòng):
a:幼兒常規(guī):活動(dòng)
1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手,小手開花,安靜入座。
2.正確使用勺子,能正確舀起飯菜,送入口中。
3.進(jìn)餐時(shí)不講話,細(xì)嚼慢咽,專心吃完自己的飯菜,不挑食,不剩飯菜。
4.注意桌面、地面整潔,注意衣服整潔。
5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
6.餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。
7.自己取水喝水,學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。
8.吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲,不亂走亂跑,不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
b:對(duì)教師的要求:
1.餐前組織安靜活動(dòng)。
2.組織盥洗,指導(dǎo)用正確的方法盥洗。
3.清潔消毒餐桌,準(zhǔn)備餐具。
4.向幼兒介紹飯菜,使其簡(jiǎn)單了解食物中的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
5.根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯,不催食,指導(dǎo)語(yǔ):“你添飯了沒有”。
6.照顧好體弱兒以及特殊幼兒,有需要的要喂好飯。
7.組織幼兒餐后散布、文學(xué)藝術(shù)欣賞等安靜、輕松的活動(dòng),提醒幼兒按老師的要求活動(dòng),外出時(shí)不推擠,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
8.整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。
四、睡眠活動(dòng):
a:幼兒常規(guī):活動(dòng)
1.保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2.安靜入睡,睡姿正確,不玩物品,不和別人講話,不影響別人。
3.起床時(shí),在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。
4.起床后安靜到教室,坐在自己的座位上,不隨意到戶外玩耍。
b:對(duì)教師的要求:
1.提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。
2.指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服,提醒穿脫的順序與方法。
3.幫助幼兒蓋被子,糾正不正確睡姿。
4.隨時(shí)檢查睡眠情況,安慰入睡困難幼兒。
5.特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。
6.幫助幼兒整理衣褲鞋襪,梳理頭發(fā)。
7.等幼兒吃完點(diǎn)心后清潔消毒寢室。
五、游戲活動(dòng)
a:幼兒常規(guī)活動(dòng)
1.輕拿輕放玩具材料。
2.游戲中注意自身安全,不傷害伙伴。
3.學(xué)習(xí)物歸原處。
b:對(duì)教師的要求
1.為幼兒準(zhǔn)備安全無毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。
2.加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意幼兒游戲安全。
3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場(chǎng)地。
4.每周定期清潔消毒玩具。
六、戶外活動(dòng)
a:幼兒常規(guī):活動(dòng)
1.積極參加各種體育活動(dòng)。
2.遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律,在指定范圍活動(dòng);
3.能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作,不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不傷害自己和別人。
4.鍛煉前后及進(jìn)行中,能在老師的提醒下增減衣服。
b:對(duì)老師的要求:
1.注意活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械安全。
2.檢查幼兒著裝安全,準(zhǔn)備好干毛巾,幫助出汗兒童擦汗。
3.注意幼兒鍛煉中的保護(hù),避免事故發(fā)生,若發(fā)生意外立即報(bào)告并妥善處理。
4.根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征,掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。
5.提醒幼兒注意安全,進(jìn)行自我保護(hù)。
6.對(duì)體弱兒童注意觀察護(hù)理。
七、教育活動(dòng):
a:幼兒常規(guī)活動(dòng)
1.坐姿自然、端正,閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。
2.能集中注意力參與活動(dòng),愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。
3.說話、唱歌不大聲喊叫,說話前先舉手。
4.能安靜傾聽同伴講話,不亂動(dòng),不影響別人。
5.不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。
b:對(duì)老師的要求:
1.選擇好合適的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,能吸引幼兒的注意力。
2.能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)控制好時(shí)間,避免幼兒大腦疲勞。
3.提醒幼兒坐姿、閱
讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。保護(hù)幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。
4.注意幼兒說話、唱歌的聲響,保護(hù)幼兒聲帶。
5.教具、學(xué)具等材料安全無毒。
6.注意讓幼兒安全地學(xué)玩具操作,避免造成外傷。
7.提醒幼兒注意操作時(shí)的衣著整潔。
八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):
a:幼兒常規(guī):活動(dòng)
1.在教師帶領(lǐng)下,排隊(duì)走路、遵守規(guī)則。
2.外出活動(dòng)能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng),不亂走動(dòng)等)。
3.按要求統(tǒng)一行動(dòng),不遠(yuǎn)離集體,不單獨(dú)活動(dòng)。
4.不隨地吐痰,不亂丟垃圾等。
b:對(duì)老師的要求:
1.有目的有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。
2.事先安排好線路,實(shí)地考察,準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案。
3.檢查幼兒衣著,帶好外出必需品。
4.尤其要注意不同場(chǎng)合有不同安全要求,時(shí)時(shí)提醒幼兒自我保護(hù)。
5.外出活動(dòng)中經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù),去包無憂而走失。
九、離園活動(dòng):
a:幼兒常規(guī):活動(dòng)
1.收拾好玩具,能將脫下的衣帽帶回家。
2.能等成人來接,走時(shí)能跟老師和同伴說再見,不獨(dú)自離園。
3.在家長(zhǎng)來接后能及時(shí)離園,不在園玩耍逗留。
4.不亂吃小攤販上的東西,不亂扔垃圾,講究衛(wèi)生。
b:對(duì)老師的要求:
1.組織好幼兒安靜活動(dòng)
2.收好接送卡,認(rèn)真與家長(zhǎng)交接,簡(jiǎn)單交流幼兒在園情況。
3.提醒幼兒回家前整理好玩具,放好小椅子。
4.提醒家長(zhǎng)將幼兒衣服、帽子帶回家。
5.要求家長(zhǎng)及時(shí)離園,不買小攤販上的食物給幼兒吃,講究飲食衛(wèi)生。
6.提醒幼兒和家長(zhǎng)不亂扔垃圾,保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。
7.整理活動(dòng)室環(huán)境衛(wèi)生,按要求做好清潔消毒工作。
第4篇 幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則(2)
幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則(二)
一、晨間活動(dòng)及早操:
1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好。
2、愉快主動(dòng)接受晨檢。
3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)幫助擺好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。
4、積極參加晨間活動(dòng),安靜選擇游戲區(qū)和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,游戲結(jié)束后將玩具放回原處。
5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng)。
6、小型體育活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,互相謙讓。玩后主動(dòng)收拾并分類擺放玩具。
7、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
8、聽到音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節(jié)奏,動(dòng)作到位。
9、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
二、集體活動(dòng)
1、能注意力集中(能穩(wěn)定15~20分鐘)。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng),愿意學(xué)本領(lǐng),能認(rèn)真聽講,按老師的要求去做。
2、在活動(dòng)中手腦并用,能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)幼兒初步解決問題的能力。
3、知道說話先舉手的道理,得到老師允許后再發(fā)言。能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問題,大方自然、吐字清楚,聲音響亮適宜。能大膽地在集體面前講話。
4、能安靜地聽老師和同伴說話,不打斷別人的話,不插嘴。
5、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、材料;學(xué)會(huì)正確使用和愛護(hù)各種學(xué)習(xí)用具、材料;用完后在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾和整理學(xué)習(xí)用具、材料。
6、在活動(dòng)中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢(shì),在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的姿勢(shì)。坐的常規(guī):
(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。
7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂,并且采用直觀的教學(xué)方法,注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。
8、掌握正確的與同伴交往的技能,能和同伴商量或討論教師提出的問題或要求;學(xué)會(huì)和同伴共同使用學(xué)習(xí)用具、材料。
9、知道珍惜自己和別人的活動(dòng)成果,學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。
三、游戲活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容和要求:
1、喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),逐步按規(guī)則要求開展游戲。
2、能按自己的意愿選擇游戲。
3、學(xué)習(xí)和同伴商量著玩,合作玩。不經(jīng)別人同意,不隨便翻拿別人的東西。
4、愛護(hù)玩具,輕拿輕放,學(xué)會(huì)整理玩具。
5、根據(jù)游戲的需要,能用多種材料制作簡(jiǎn)單的玩具,豐富游戲內(nèi)容。
6、會(huì)按照?qǐng)D片和根據(jù)自己的想象,用結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行造型,掌握一定的拼搭技術(shù),并能用言語(yǔ)表達(dá)。
7、明確角色意識(shí),逐步豐富角色間的交往。
8、在游戲中能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)。
9、遇到困難,能動(dòng)腦筋想辦法自己解決;遇到糾紛能在老師的幫助下商量解決。
10、體育活動(dòng):
(1)主動(dòng)參加各種體育活動(dòng),對(duì)體育活動(dòng)有興趣。
(2)在教師提醒下,活動(dòng)前后整理服裝,系好鞋帶,知道適時(shí)增減衣服。
(3)學(xué)習(xí)基本動(dòng)作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球。學(xué)會(huì)聽口令做動(dòng)作和變換對(duì)形。能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)逐步懂得自我保護(hù)的方法。掌握玩運(yùn)動(dòng)器械,體育玩具的玩法和要求及玩時(shí)的一些安全常識(shí)。愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具。鍛煉時(shí)身體若有不適會(huì)及時(shí)告訴老師。
(5)正確對(duì)待體育游戲競(jìng)賽中的勝敗和輸贏。
(6)積極參加遠(yuǎn)足活動(dòng),不怕累、不怕苦,能克服困難,堅(jiān)持到底。
(7)在指定范圍內(nèi)活動(dòng),不做危險(xiǎn)的事,不在危險(xiǎn)的地方玩,在老師的提醒下控制運(yùn)動(dòng)量。
四、點(diǎn)心及午餐
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。
2、愉快進(jìn)餐,吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙專心吃完自已一份午餐,不挑食,不剩飯菜,養(yǎng)成不亂扔殘?jiān)?xí)慣,保持自身、桌面地板、碗的干凈。
3、餐后用正確的方法漱口,擦嘴,將自己的椅子拿到指定的位子,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行安靜地活動(dòng),如散步等。
4、要求幼兒吃飽,鼓勵(lì)幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng),如散步等。
5、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜入寢室,睡姿正確,起床后整理好儀表、床上用品。
2、獨(dú)立有序地穿脫衣服,鞋襪,疊好并放在指定地點(diǎn)。
3、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,在老師的指導(dǎo)下穿好衣服,鞋襪,自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。
4、口喝時(shí)隨時(shí)飲水,用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水,不灑水。
六、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺進(jìn)區(qū)游戲。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人交談。
3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng),不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”?；顒?dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。
4、與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。
5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。
七、離園活動(dòng):
>
1、在規(guī)定的地方等待家長(zhǎng)來園,不私自離園。
2、整理好自己儀表,帶好衣物,主動(dòng)向老師、同伴道別。
八、衛(wèi)生常識(shí)
1、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾,能自覺的排隊(duì)打水!排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!
2、正確擦汗,擤鼻涕,鍛煉前后及時(shí)增減衣服。知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。
3、勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。
4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。
5、會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。
6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。
7、不把物品放進(jìn)口、鼻、耳、中。
8、保持桌面、墻面清潔,特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。
第5篇 幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則-3
幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則3
一、晨間與離園
1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好。
2、愉快主動(dòng)接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。
4、安靜選擇游戲區(qū)和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,游戲結(jié)束后將玩具放回原處。
5、離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟陌生人走,能主動(dòng)跟老師和小朋友道別。
二、戶外體育活動(dòng)及早操
1、教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng)。
2、自由活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,互相謙讓。玩后主動(dòng)收拾并分類擺放玩具。
3、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
4、聽到音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節(jié)奏,動(dòng)作到位。
5、教師要精神飽滿地帶操,動(dòng)作有力、合拍。能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加早操和體育活動(dòng)。
6、教幼兒主動(dòng)擦汗,休息后及時(shí)主動(dòng)自覺補(bǔ)充水份。
7、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
8、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、集體活動(dòng)
1、做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備,包括幼兒活動(dòng)安全、教玩具、學(xué)具的選擇
2、課前能穩(wěn)定幼兒情緒,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音響亮。
4、正確操作學(xué)具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿勢(shì)保持正確。
6、坐的常規(guī):
(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。
7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂,并且采用直觀的教學(xué)方法,注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。
8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要,形成積極有效的師幼互動(dòng)。
9、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料。
四、點(diǎn)心及午餐
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。
2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。
3、專心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。
4、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,將自己的椅子拿到柜上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。
5、要求幼兒吃飽,鼓勵(lì)幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng),如散步、看書等。
6、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜進(jìn)入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。4、整理好自己的儀表,自由飲水。
六、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺進(jìn)區(qū)游戲。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人交談。
3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng),不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”。活動(dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。
4、與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。
5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。
七、衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。
(2)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。
(3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。
(4)會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。
(5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。
(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。
(7)保持桌面、墻面清潔,特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。
(8)會(huì)放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具
(9)下課值日生應(yīng)分工看好整潔區(qū)和分管區(qū)及教室地板,禁止小朋友扔垃圾,看到垃圾要提醒小朋友撿起扔到垃圾桶里面。
第6篇 中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則
為進(jìn)一步落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施細(xì)則。
一、課程落實(shí)：
1、 每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程安排，不經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)。
二、 教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)
2、 全體教師要提高認(rèn)識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和教育理論的學(xué)習(xí)，以豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素質(zhì)。尤其是新任教師更應(yīng)該注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)以便更快的適應(yīng)教育教學(xué)工作，融入教育教學(xué)之中。
① 理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是圍繞各教研組教研活動(dòng)中提出的有關(guān)問題展開深入廣泛的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是為需要而學(xué)習(xí)，二是教師個(gè)人為專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自修式的理論學(xué)習(xí)，如各種教育專著叢書，網(wǎng)絡(luò)教育資源，各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志等，這一是為理論的積累而學(xué)習(xí)。
② 學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主，群學(xué)為輔
（集中學(xué)習(xí)以個(gè)教研組為主，組織進(jìn)行）
③ 學(xué)習(xí)途徑：教育報(bào)刊、雜志、教育專著、專家講座、網(wǎng)絡(luò)等。
④ 教育理論筆記的呈現(xiàn)形式：
內(nèi)容摘要、內(nèi)容概念、學(xué)習(xí)反思、體會(huì)等。
摘要、摘錄、學(xué)習(xí)體會(huì)也可剪貼，但剪貼總量不能超過筆記總量的1/4，且剪貼內(nèi)容必須有勾劃、有批注、后有學(xué)習(xí)反思和體會(huì)。
字?jǐn)?shù)要求：教師學(xué)習(xí)筆記每周不少于300字。
⑤ 檢查量化納入學(xué)校教學(xué)工作檢查，并以一定分值記錄成績(jī)。
（從數(shù)量和質(zhì)量等方面全方位進(jìn)行考核量化）
⑥ 網(wǎng)上反思交流
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期依然實(shí)行網(wǎng)上反思學(xué)習(xí)交流制度，每周反思不少于2篇，學(xué)習(xí)交流每周不少于2篇，要求反思交流要注意提升理論高度，寫出自己的所思所得，有一定的指導(dǎo)和借鑒作用。學(xué)校將2周進(jìn)行一次檢查，記入教學(xué)工作檢查量化成績(jī)，并隨時(shí)將檢查情況進(jìn)行分布通告。
2、 教研活動(dòng)
①以教研組、學(xué)科組為單位，舉行每周一主題活動(dòng)和教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容。要求每單周進(jìn)行每周一主題活動(dòng)
（即觀看學(xué)科類教學(xué)光盤等）每雙周進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)，地點(diǎn)安在會(huì)議室，具體時(shí)間和內(nèi)容由各教研組、學(xué)科組協(xié)調(diào)安排后于本周內(nèi)報(bào)學(xué)校。并制訂出各教研組本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。盡可能堅(jiān)持，活動(dòng)內(nèi)容多樣，省時(shí)實(shí)用高效。
②小課題研究，結(jié)合上學(xué)期教師自己小課題，教師要深入展開研究，尤其是有區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題的教師，更應(yīng)注意開學(xué)始制定好研究計(jì)劃，并努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期的效果，學(xué)期末寫出研究總結(jié)
（結(jié)題成果或階段性研究成果），平時(shí)注意研究資料的積累和保管，以便迎查及結(jié)題時(shí)使用。提倡立項(xiàng)研究；為教學(xué)、為立項(xiàng)、也研究。
③注意成果的展示：各類教研成果要注意總結(jié)和積累，并及時(shí)向各類報(bào)刊雜志及有關(guān)部門投稿審核驗(yàn)級(jí)，力爭(zhēng)做到“說到做到，做到說到”，同時(shí)積極參與成果交流，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。
④做好本學(xué)期公開課活動(dòng)的準(zhǔn)備
本學(xué)期公開課本著促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)教師一專多能素質(zhì)的提高為宗旨，本著任教小學(xué)科不上大學(xué)科的理念，即除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外還有其他任教學(xué)科的，公開課不上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，在所任小學(xué)科給老師們搭建一個(gè)互助學(xué)習(xí)，共同提高，攻克薄弱學(xué)科課堂教學(xué)的平臺(tái)，以全面提升教師的整體素質(zhì)。
三、 教學(xué)計(jì)劃
3、 開學(xué)第一周，學(xué)校各科室、各部門共同商議，制定相應(yīng)的部門計(jì)劃。各教研組、教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及所任學(xué)科的特征，制定相應(yīng)的教研組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、分析教材的的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際制定，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交學(xué)校檢查備案。
4、 教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有如下五項(xiàng)基本內(nèi)容：①學(xué)情分析；②教材分析；③教學(xué)目標(biāo)；④教學(xué)措施；⑤教學(xué)進(jìn)度等。其中，教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)計(jì)劃及授課時(shí)間，全學(xué)期課時(shí)計(jì)劃按18個(gè)教學(xué)周計(jì)算。
四、 課前備課
5、 教師上課前必須按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括：分析學(xué)情，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準(zhǔn)備、知識(shí)的溫習(xí)等相關(guān)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)，備課時(shí)必須預(yù)先做一次。備課應(yīng)著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程、方法的預(yù)設(shè)，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。
6、 備課應(yīng)形成教案。完整的教案應(yīng)有課題、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應(yīng)用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過程安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及課堂小結(jié)等。一個(gè)課題需要兩個(gè)課時(shí)及以上完成的，教學(xué)過程必須分課時(shí)設(shè)計(jì)。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案，必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂，不得直接抄襲照搬。
7、 提倡學(xué)科組
（備課組）集體討論備課的形式，共同研究分工形成教案樣本，共享教學(xué)資源，每位教師結(jié)合自己的學(xué)生實(shí)際形成自己的教案。全體教師必須實(shí)行電子備課，教師用書上必須要有施教批注、勾劃，注重網(wǎng)上交流和反思，對(duì)于一些小學(xué)科實(shí)施紙質(zhì)教案和電子教案相結(jié)合的方式高效備課。
五、 課堂教學(xué)
8、 教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。嚴(yán)格執(zhí)行課前候課制度，預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。上課時(shí)，教師應(yīng)精神飽滿，教態(tài)親切自然，衣著整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無關(guān)的事，無特殊情況不坐著講課。上下課師生應(yīng)互致問候或祝福。
9
、教師上課應(yīng)使用普通話 ，課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確、清晰、通俗、生動(dòng)，具有條理性、啟發(fā)性，語(yǔ)速不能過急或過緩。板書設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范。
10、 課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)精講多練，大容量、快節(jié)奏、短時(shí)高效的原則，提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。課堂學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘，學(xué)生參與數(shù)不少于二分之一。
11、 教師應(yīng)充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂教學(xué)，保證遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)高效。充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效率。
12、 上課過程中，教師要勤于走下講臺(tái)巡視，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的注意力和聽課感受，特別關(guān)注后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，及時(shí)運(yùn)用肢體語(yǔ)言等引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，隨時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生，熱情地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生達(dá)到基本要求，想辦法滿足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。
13、 教師在課堂上要使用禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁語(yǔ)言粗俗，動(dòng)作粗魯，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣。對(duì)課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個(gè)人情緒，冷靜妥善處理，不得因教育個(gè)別學(xué)生占用過多的授課時(shí)間，不得將學(xué)生趕出教室門外。遇見突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保師生安全。
14、 堅(jiān)持空堂報(bào)告制度和誤課曝光制度，各班確定一位報(bào)告員及時(shí)向?qū)W校報(bào)告空課現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)處理，學(xué)校實(shí)施周調(diào)查反饋制度。
六、 作業(yè)批改
15、 作業(yè)布置要目的明確，認(rèn)真精選，優(yōu)質(zhì)適量，切忌在知識(shí)、概念和原理的識(shí)記上進(jìn)行單調(diào)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生；提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成。課外作業(yè)重在訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力的形成，要控制課外指令性書面作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)：嚴(yán)禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。
16、 作業(yè)形式，繼續(xù)采用封皮寫寄語(yǔ)、左上角寫天氣、右上角些時(shí)間的方式。
17、 教師要按學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè)，做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的個(gè)別問題，要提醒其做好自主訂正，對(duì)作業(yè)中反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析做好講評(píng)，并在批改手冊(cè)上作適當(dāng)記載。對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)要面批，幫助他們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)進(jìn)步。批注提倡運(yùn)用評(píng)語(yǔ)加等級(jí)。
18、 教師可在下發(fā)的練習(xí)冊(cè)、達(dá)標(biāo)作業(yè)、小天使等材料中任選一本作為作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正、家長(zhǎng)參與等多種形式。作業(yè)批改采取無“_”加評(píng)語(yǔ)的方式，作文批改要有眉批、尾批，有激勵(lì)性的語(yǔ)言或符號(hào)激勵(lì)學(xué)生。
對(duì)科學(xué)、品德、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課后作業(yè)練習(xí)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語(yǔ)文學(xué)科還應(yīng)布置學(xué)生寫日記、周記，詩(shī)配畫等多種形式并及時(shí)檢查評(píng)閱。
19、 教師必須利用課內(nèi)課外的各種機(jī)會(huì)耐心地對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和知識(shí)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性。要教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)作業(yè)的書寫行款、格式要有明確具體的規(guī)范要求，堅(jiān)決杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時(shí)過問并了解原因。高年級(jí)教師要培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、選擇、確定作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七、 質(zhì)量監(jiān)控
20、 實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，檢查結(jié)果作為過程管理的依據(jù)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況采取各種形式的檢查。對(duì)教師備課、作業(yè)等每雙周至少抽查一次。期中、期末教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。
21、 每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)后應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，期中由教務(wù)處組織檢測(cè)，期末考試統(tǒng)一命題。每次檢測(cè)考試后，教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。
22、 期末檢測(cè)考試、考查學(xué)科的平均成績(jī)應(yīng)列辦事處七校前三名水平；教師指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，并注意督促學(xué)生及時(shí)搜集整理關(guān)鍵性表現(xiàn)材料，為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供依據(jù)，并在每學(xué)期最后一周內(nèi)完成。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中學(xué)生學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)計(jì)算辦法為：平時(shí)檢測(cè)占20%，期中檢測(cè)占30%，期末測(cè)試占50%；
23、 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
（以學(xué)校十六條為標(biāo)注）
“一種好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益終生”學(xué)期之初正好是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)候，教師要抓住時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育一道學(xué)生明確該如何做，如預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以說現(xiàn)在大多孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣不好，也可以說有很多的孩子就沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。首先我們要讓學(xué)生知道預(yù)習(xí)的作用，讓學(xué)生自覺去預(yù)習(xí)，接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)的方法，知道怎樣去預(yù)習(xí)，逐步引導(dǎo)，使其養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，上課前的準(zhǔn)備：桌上該放什么，課上學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流，課后學(xué)生作業(yè)的量度，作業(yè)用筆等的規(guī)范，班主任利用班會(huì)學(xué)十六條。
對(duì)于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，可參照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)定制的“梁才中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十六條”進(jìn)行。
第7篇 某學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則
學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則【1】
為全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)《興安縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)工作實(shí)施方案》和《興安縣“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)”達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》,特制定本管理細(xì)則。
一、學(xué)校行政管理
1、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī),遵循教育規(guī)律;堅(jiān)持依法治校和以德治校,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的全局,全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心,切實(shí)抓好教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作;堅(jiān)持重大事件報(bào)告制度,按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù),自覺接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
2、學(xué)校要充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、生存能力和綜合能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)校要依法規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理,建立教學(xué)管理制度;建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。
3、學(xué)校工作由校長(zhǎng)全面負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守工作崗位,分工負(fù)責(zé),密切配合,廉潔高效。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和管理方式管理學(xué)校,圍繞提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展開展工作,努力營(yíng)造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園,將學(xué)校辦出自己的特色和品牌。
4、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。依據(jù)教育政策法規(guī),堅(jiān)持以人為本,對(duì)學(xué)校全面實(shí)行民主管理、民主決策。
5、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子均要具備國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷,具有相應(yīng)的職稱和能力,結(jié)構(gòu)合理,作風(fēng)正派,廉潔自律,求真務(wù)實(shí),深入實(shí)際,解決問題,善于思考,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)制度,不斷提高自身綜合素質(zhì);堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度和寒暑假集中學(xué)習(xí)政治理論制度,不斷提高學(xué)校管理水平和能力。
6、重視教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教職工的思想政治工作和師德教育,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。認(rèn)真落實(shí)教師的政治、經(jīng)濟(jì)待遇,合理科學(xué)地安排教職工的工作量,組織教職工參加文體活動(dòng),關(guān)心教職工生活和身心健康。
7、建立教師學(xué)期和年度考核制度。建立健全教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制,定期對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行量化考核,以此作為評(píng)定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。建立和完善各種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
8、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持依法治校、依法興校,運(yùn)用法律武器保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
9、建立檔案管理制度,認(rèn)真抓好學(xué)校檔案資料建設(shè)管理。
二、學(xué)校教職工管理
1.嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職員工應(yīng)自覺遵守規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從組織安排,按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.教師要樹立關(guān)愛學(xué)生意識(shí)。關(guān)愛全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得隨便停學(xué)生的課,堅(jiān)持做好家訪工作,開好家長(zhǎng)會(huì),不得指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng),搞好家校配合教育。
3.教師要恪守社會(huì)公德,規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔,儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團(tuán)結(jié)同志,行為舉止規(guī)范、文明禮貌,語(yǔ)言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表,以身作則,廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和_活動(dòng)。
4.學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)。制定校本培訓(xùn)規(guī)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施,每位教師要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)教師資格證書。
教師要樹立改革創(chuàng)新意識(shí),認(rèn)真履行法律規(guī)定的義務(wù),積極參與課程改革和學(xué)校各項(xiàng)改革,創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等知識(shí)。
5.加強(qiáng)教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促使教職工恪守職業(yè)道德,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
6.高度重視和加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理。選擇師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,按學(xué)期制定班務(wù),認(rèn)真組織實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、情感教育,全方位的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時(shí),要進(jìn)行認(rèn)真,報(bào)學(xué)校備案。
三、學(xué)生和學(xué)籍管理
1.學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求,及時(shí)建立新生學(xué)籍檔案,辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度,確定專人負(fù)責(zé),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。新生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)編制《在校生花名冊(cè)》,填寫學(xué)生學(xué)籍卡,按規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍登記。
2.加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核,認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、的管理工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度,做好詳細(xì)考勤記錄。
四、學(xué)校教學(xué)管理
1.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立正確的教育思想和觀念,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),注重學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建設(shè)等內(nèi)容;開齊、開足、開好各門課程。
2.學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,規(guī)范教學(xué)過程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評(píng)價(jià)制度及早讀、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的管理措施;強(qiáng)化學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。
3.重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
4.廣泛開展形式多樣的文體活動(dòng)。舉辦一次文藝匯演和學(xué)生征文比賽?；钴S校園文化氛圍。
5.規(guī)范學(xué)校教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書。嚴(yán)格禁止使用未經(jīng)省教育廳教材審定委員會(huì)審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、參考讀物、練習(xí)冊(cè)、試題集和學(xué)具等。
6.充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書資料及計(jì)算機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計(jì)劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源,不斷充實(shí)課程資源庫(kù)。重視遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)、利用和管理。
7.學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng),重視加強(qiáng)家校聯(lián)系,聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見,及時(shí)采取措施,糾正存在的問題;召開一次教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極總結(jié)和推廣教改成果。
8.建立聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期要聽課15節(jié)以上,分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任每人每學(xué)期聽課10節(jié)以上,要有聽課筆記,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,并注意與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
五、學(xué)校安全衛(wèi)生管理
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》,建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,制定安全工作考核辦法,落實(shí)安全工作責(zé)任制。制定并落實(shí)安全預(yù)防措施,建立安全應(yīng)急機(jī)制。
2.經(jīng)常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護(hù)的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
3.建立嚴(yán)格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度,禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園,禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。建立學(xué)生請(qǐng)、銷假制度,全面掌握學(xué)生請(qǐng)假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應(yīng)安排專人組織路隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)生離校,組織學(xué)生乘坐經(jīng)公安部門檢驗(yàn)合格的交通工具。
4.加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi),設(shè)立防火防盜設(shè)施,特別要加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、庫(kù)房、財(cái)務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區(qū)位的防護(hù)措施,定期檢查并加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。堅(jiān)持開展校園安全排查工作,每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分別對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,不能排除的要停止使用。
5.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立衛(wèi)生負(fù)責(zé)和檢查制度,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制,建立重大疫情報(bào)告制度,做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
6.開展健康教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生排除心理困惑,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心。
7.建立公共衛(wèi)生分區(qū)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,配備必要的清潔衛(wèi)生工具。
校園將按班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),進(jìn)行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除,做到校園無雜草,墻壁無污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵;地面平整,無果皮紙屑、煙蒂、痰跡,垃圾入箱入池,定期清除;廁所每天打掃,定時(shí)沖洗,定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通,清潔衛(wèi)生,物品安放有序。時(shí)刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。
六、學(xué)校校園管理
1.科學(xué)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對(duì)校園建設(shè)做好整體規(guī)劃。校園布置要樸實(shí)美觀,體現(xiàn)教育性。學(xué)校要有教育方針和有特色的校訓(xùn)。辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄并定期更換,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能;認(rèn)真開展校園文化建設(shè),因地制宜的對(duì)校園進(jìn)行綠化和美化。
2.教室、辦公室及會(huì)議室等窗明干凈,桌椅排列整齊,各類物件安置有序。功能室標(biāo)識(shí)明顯,制度齊全。圖書館、閱覽室安靜整潔,圖書資料、報(bào)刊雜志擺放整齊,方便使用;實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室衛(wèi)生有序和安全,實(shí)驗(yàn)器材、用品存放規(guī)范。
3.建立校園環(huán)境檢查評(píng)比制度。定期對(duì)宣傳欄、教室、衛(wèi)生區(qū)、寢室、食堂等進(jìn)行檢查評(píng)比與通報(bào),并作為評(píng)選文明班級(jí)、文明寢室、先進(jìn)個(gè)人等依據(jù)。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建好時(shí)事政治和實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳欄,辦好校園廣播站。嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播,把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明基地。
七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理
1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。按照省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并及時(shí)公示,不得違規(guī)收費(fèi)。
2.認(rèn)真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、宿舍、食堂等資產(chǎn)要建立臺(tái)帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、水電等生活設(shè)施及辦公、教學(xué)用品采購(gòu)發(fā)放等管理辦法。
切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要分類登記造冊(cè),建立并落實(shí)部門、班級(jí)、個(gè)人的管理制度,若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進(jìn)行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修,消除不安全隱患。對(duì)危房加固維修或拆除。
3.嚴(yán)格執(zhí)行制度,學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度,建立健全學(xué)校有各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校設(shè)備和辦公用品采購(gòu)均按政府采購(gòu)辦法規(guī)定的要求進(jìn)行。做到會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。
4.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。
學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則【2】
錦屏中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,鞏固和提高“兩基”,落實(shí)“兩全”,根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《云南省中小學(xué)幼兒園常規(guī)管理辦法》、遵照《丘北縣中小學(xué)幼兒常規(guī)管理辦法》等規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定了《丘北縣錦屏鎮(zhèn)中》。
一、成立機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)和實(shí)施我校常規(guī)管理工作,特成立“錦屏鎮(zhèn)中學(xué)校實(shí)施方案”領(lǐng)導(dǎo)小組,組成成員如下:
組長(zhǎng):杜志永副組長(zhǎng):苗紹軍
組員:張雪宏、李維亞、黃良英、孫躍魁、嚴(yán)愛波、戴劍峰、曾國(guó)俊、張正武、趙汝斌、李仕紅、季武光。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)我校常規(guī)理實(shí)施方案實(shí)施的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。副組長(zhǎng)組織其他相關(guān)人員,具體負(fù)責(zé)我校常規(guī)理實(shí)施方案的推行和實(shí)施。
二、基本做法
(一)行政管理
1、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
2、學(xué)校常規(guī)管理工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),具體分工,狠抓落實(shí)。
3、加強(qiáng)民主管理、實(shí)行校務(wù)公開。發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用以及工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織在學(xué)校管理工作中的#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#作用。
4、制定科學(xué)的、符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、操作性較強(qiáng)的近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃,做到一次性規(guī)劃、分階段實(shí)施。
5、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。使校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子具備國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷和職稱,積極參加崗位培訓(xùn),不斷提高自身素養(yǎng)。堅(jiān)持每周一次集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(逢單周全校性學(xué)習(xí)、逢雙周按年級(jí)組學(xué)習(xí)),不斷提高理論水平、管理水平和業(yè)務(wù)能力。
6、加強(qiáng)中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)。合理設(shè)置學(xué)校中層工作機(jī)構(gòu),遴選中層管理干部,明確各類人員的工作職責(zé),以制度管人。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教職工的思想政治教育和師德教育,有計(jì)劃地組織教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。
8、平時(shí)工作有布置、有檢查、有評(píng)比、有記錄,做到各種活動(dòng)有記載、各項(xiàng)工作有記錄。
(二)教職工管理
1、要求教職工遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教職工要遵紀(jì)守法,按時(shí)上、下班,按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和活動(dòng),不遲到、早退和曠課。要服從組織安排,按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、關(guān)愛學(xué)生。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得攆走和變相攆走學(xué)困生。
3、教師必須衣著整潔,儀表端莊,團(tuán)結(jié)同志,行為舉止文明禮貌,語(yǔ)言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表;上課期間不準(zhǔn)吸煙和講電話。不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料,不向?qū)W生推銷商品。不得在校園內(nèi)打麻將、打牌,不得參與黃賭毒、封建迷信和_活動(dòng)。
4、教齡在10年以下的青年教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上,教齡在10年以上的教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。
5、45歲以下的教師要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、應(yīng)用電腦知識(shí),學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,樹立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí)。
(三)教育教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制課程表,開齊課程,開足課時(shí)。
2、合理安排學(xué)生作息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)量(包括教學(xué)、自習(xí)、課外活動(dòng)時(shí)間)。
3、規(guī)范教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書。不使用未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員地審定和未列入省教育要教材目錄的教材及各類輔導(dǎo)材料、參考讀物、練習(xí)冊(cè)、試題集等。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。
5、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。抓好備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作,并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。每天堅(jiān)持“三操”(即早操、課間操、眼保健操)、“兩課”(體育課、課外活動(dòng)課),組織每屆七年級(jí)新生做好軍訓(xùn)工作。
7、每學(xué)期舉行兩次以上全校性的教研活動(dòng),每月舉行一次教研組活動(dòng),并做好教研教改活動(dòng)記錄。每學(xué)年開展一次教研教改成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
8、大力普及信息技術(shù)教育,優(yōu)化教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)學(xué)生一日常規(guī)
1、遵守作息時(shí)間。有病有事不能到校的要向老師請(qǐng)假。住校生要按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,不得留宿外來人員,未經(jīng)請(qǐng)假不得在校外住宿。
2、生活簡(jiǎn)樸,講究衛(wèi)生、注重儀表,穿戴整潔,堅(jiān)持佩戴校牌和團(tuán)員標(biāo)志,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、文明禮貌。尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,惜時(shí)守信。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、桌球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。遵守交通規(guī)則,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)花草樹木。
4、勤奮學(xué)習(xí)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,勤于思考,勇于提出問題,發(fā)表見解。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),考試不作弊。
5、合理安排課余生活。積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)德育管理
1、加強(qiáng)黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任等德育工作隊(duì)伍建設(shè),按德育工作職責(zé)要求,明確各類組織、各類人員的工作側(cè)重點(diǎn),分工協(xié)作,構(gòu)建校本德育教育合力。
2、堅(jiān)持升國(guó)旗制度。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式,組織師生在國(guó)旗下講話。
3、開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。組織學(xué)生掃墓、演講比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
4、每學(xué)年評(píng)選一次“十佳學(xué)生干部”、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“先進(jìn)性集體”等,形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
5、凈化育人環(huán)境。建立中學(xué)生常識(shí)宣傳欄。
6、加大對(duì)校內(nèi)外環(huán)境綜合治理。防止宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品等在校園內(nèi)傳播。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作機(jī)制。每學(xué)年對(duì)新生進(jìn)行一次心理健康教育專題講座,一次法治教育專題講座,通過家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行一次家庭教育專題講座。
8、積極開展“三生”教育活動(dòng)。結(jié)合校本實(shí)際,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存、生命、生活教育,使學(xué)生珍視生命,愛惜生活,從而提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和自我管理能力。
(六)后勤管理
1、建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行收支兩條線和銀行開戶管理制度、現(xiàn)金管理制度以及“一支筆”簽報(bào)制度,執(zhí)行大額開支報(bào)批制度,報(bào)賬員要按規(guī)定填報(bào)《會(huì)計(jì)報(bào)表》及相關(guān)財(cái)務(wù)資料。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審計(jì)制度。成立學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)審核小組。定期和不定期地對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),并向全體教職工公布審計(jì)情況。
3、建立健全校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、水電、辦公用品等物業(yè)管理制度。基建和維修項(xiàng)目在縣教育局指導(dǎo)下實(shí)行公開招標(biāo)或議標(biāo)。
4、加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購(gòu)驗(yàn)收制度,確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
5、嚴(yán)格就餐紀(jì)律,桌椅擦凈,排列整齊,地面、洗碗池及其他地方無亂倒的飯菜。
6、學(xué)生食堂不向外承包,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育宗旨。
(七)校園建設(shè)、綠化美化
1、校園建設(shè)作好整體規(guī)劃,有計(jì)劃地組織實(shí)施,制訂落實(shí)各項(xiàng)管理措施。20__年內(nèi),完成學(xué)生宿舍樓建設(shè),文化長(zhǎng)廊建設(shè),食堂改造,電路改造,硬化食堂前的路面。認(rèn)真搞好校園內(nèi)的凈化、綠化和美化工作,杜絕隨意攀摘、踐踏花草樹木的現(xiàn)象
2、建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度,抓好環(huán)境衛(wèi)生,做到校內(nèi)無雜草,墻壁無污跡、灰塵,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡,垃圾入箱,廁所每天打掃,定期沖洗。
3、要求實(shí)驗(yàn)室、辦公室、會(huì)議室等各室的門窗、玻璃安裝齊全,桌椅排列整齊,窗明幾凈,各類物件安置有序。圖書室、實(shí)驗(yàn)室安靜整潔,圖書資料、報(bào)刊雜志、實(shí)驗(yàn)用品擺放整齊、方便使用。各類用房定期作安全檢查,及時(shí)維修。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。讓學(xué)生宿舍空氣流通、清潔衛(wèi)生、物品安放有序,有宿舍管理規(guī)定,有住宿學(xué)生臺(tái)帳等。
5、規(guī)范校內(nèi)車輛擺放。校園內(nèi)的車輛必須按指定地點(diǎn)排列整齊。
(八)安全衛(wèi)生工管理
1、建立大型活動(dòng)報(bào)批制度,未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),不組織學(xué)校參加各種慶典活動(dòng),不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生教育。組織收看安全教育、法制教育專題片等,增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、安排專職人員做好各室的通風(fēng)換氣、采光照明、防火防潮防蟲等工作。
4、堅(jiān)持開展安全檢查和事故防范工作。及時(shí)排除安全隱患,嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施、化學(xué)藥品、飲水飲食、取暖、用電、體育、勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面的管理,保證師生安全。住校生原則上不得在校外住宿、就餐,確需在校外住宿、就餐的,由學(xué)校確定專人負(fù)責(zé),登記管理。
5、建立安全保衛(wèi)制度。各室設(shè)置專人負(fù)責(zé),建立崗位責(zé)任制,嚴(yán)格管理。節(jié)假日安排人員值班。
6、學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查,建立學(xué)校體質(zhì)健康卡,納入學(xué)生檔案。
(九)各功能室管理
1、實(shí)驗(yàn)儀器室、電教器材必須記好物品明細(xì)帳,新添置的實(shí)驗(yàn)儀器、電教器材先入帳后使用。每學(xué)年須作一次清查,易耗品、儀器、器材報(bào)廢經(jīng)核實(shí),帳面作注銷,使帳物相符。
2、儀器、器材必須專人保管、責(zé)任到人。師生不能歸個(gè)人所有。
3、保管人員要了解儀器、器材的功能、操作方法及性能,以便協(xié)助教學(xué)人員工作。
4、教師借用儀器、器材必須做好登記,按時(shí)歸還。外單位或個(gè)人借用,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、主管人員批準(zhǔn)方可出借,若有損失,照價(jià)賠償。
5、實(shí)驗(yàn)儀器的存放、保管應(yīng)遵守儀器保管規(guī)則,分類存放,標(biāo)好標(biāo)簽,便于使用。對(duì)易燃、易爆等藥品應(yīng)專柜保管,注意安全。所有儀器、軟件資料,音像資料分門別類存放,擺放整齊便于使用。
6、各室要經(jīng)常清掃,保持清潔,做好防塵、防火、防濕等工作。
(十)制度建設(shè)、檔案管理工作
1、健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度,明確各個(gè)崗位責(zé)任目標(biāo)要求。做到項(xiàng)目工作有要求,事事處理有依據(jù),人人有事做,事事有人管。按時(shí)按質(zhì)按量完成縣教育局布置的各項(xiàng)工作,自覺接受檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),堅(jiān)持重大事件、重大活動(dòng)請(qǐng)示、報(bào)告制度。
2、健全教師考核制度。健全教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制,每年對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行量化考核,以此作為評(píng)定職稱,受聘上崗、晉職晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)。配備檔案資料柜,設(shè)兼職管理員。學(xué)校的文書、學(xué)籍、人事、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等規(guī)范齊全、分類陳列,發(fā)揮檔案資料的使用效益,逐步過度到文本檔案與電子檔案共存的管理平臺(tái)。
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則【3】
為全面推進(jìn)課程改革,不斷完善學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)教師發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,堅(jiān)持以實(shí)踐、提高、發(fā)展為中心,努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特制定學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,供各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、參照?qǐng)?zhí)行。
一、總則
1、教學(xué)工作必須以全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想,以人的發(fā)展為本,以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行。
2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師積極投身課程建設(shè),以開放性、生成性、創(chuàng)新性為基本價(jià)值取向,用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)課程改革,實(shí)現(xiàn)教師角色的創(chuàng)新。
3、各科任課教師要認(rèn)真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作,教務(wù)處要組織人員配合校長(zhǎng)進(jìn)行定期或不定期檢查。
4、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表。因開展活動(dòng)需要在調(diào)課、停課的,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定,作出妥善安排,方可實(shí)行。
二、教學(xué)常規(guī)細(xì)則
(一)備課與檢查
1、撰寫教案應(yīng)該根據(jù)上級(jí)教研要求進(jìn)行,各學(xué)科有其特點(diǎn),學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。
2、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,教材不等于教學(xué)的全部?jī)?nèi)容,確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超越教材。要用教材教。
3、教案的形式要多樣化,提前備課量為二周,教研組也可分單元分章節(jié)分工備課,但必須做好課前二次備課。備好課是上好課的前提,要強(qiáng)化“功在課前,利在課上”的意識(shí),做到不備課,不上講臺(tái)。
4、各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的基本精神,要深入鉆研教材,明確教學(xué)目的要求,理解和掌握教材內(nèi)容,制定教學(xué)計(jì)劃,要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性,做到循漸進(jìn),螺旋上升。
5、各課要寫好教案,做到一課一案,課時(shí)教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過程、板書、反思等項(xiàng)目。
6、教案檢查:采取普查與抽查,并特注意小科教案檢查(科學(xué)、品德、英語(yǔ)、音、體、美、寫字等)。每學(xué)期由教務(wù)處統(tǒng)一普查,每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時(shí)及時(shí)交換意見,要求改正,檢查中發(fā)現(xiàn)未進(jìn)行二次備課情況要及時(shí)糾正。
(二)上課
1、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在教書育人的教育思想指導(dǎo)下,擺正教和學(xué)的關(guān)系,認(rèn)真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室,做好組織教學(xué)工作,維持好課堂紀(jì)律,以飽滿的情緒投入教學(xué)。
2、堅(jiān)持采用合適的教學(xué)用語(yǔ)上課。上好一堂課的基本要求是:
①、教學(xué)目的明確,即在一堂課教學(xué)中,傳授知識(shí),培養(yǎng)能力以及思想教育都明確具體,落實(shí)到位,師生的一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行。
②、教師善于把握、駕馭教材、根據(jù)教材的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng),把教材組織成學(xué)生容易理解掌握的知識(shí)系統(tǒng),做到深淺適宜,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破,疑點(diǎn)抓住,既落實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。
③、要采用素質(zhì)教育的理念組織教學(xué),堅(jiān)持從“樂教樂學(xué)”出發(fā),以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體及講練結(jié)合的原則,教師善于根據(jù)本課的教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到以趣激學(xué),實(shí)踐為主,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,使之積極開展思維活動(dòng),自覺地主動(dòng)地去獲取知識(shí),提高能力。
3、注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,坐、立、讀、寫有正確的姿勢(shì)。
4、不提早下課,不拖課。
5、原則上按計(jì)劃上課,妥善處理課堂上的偶發(fā)事件,無特殊原因,一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容,教師不得自行調(diào)換課程,因公出差的教師按學(xué)校要求安排好課務(wù),因病、因事的教師要依照《實(shí)驗(yàn)二小考勤制度》執(zhí)行好請(qǐng)假,避免“空堂”現(xiàn)象。
6、上課檢查:每周最少檢查一次。并特注意小科教學(xué)檢查(科學(xué)、品德、英語(yǔ)、音、體、美、寫字等)。上課期間由學(xué)校教務(wù)處不定時(shí)隨堂聽課。
(三)、作業(yè)布置與批改
1、各科基本作業(yè)量,完成課后習(xí)題或思考題,可適當(dāng)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充配套練習(xí)題。課堂作業(yè)堅(jiān)持限時(shí)分層校內(nèi)完成的原則,嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量,低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)(適時(shí)調(diào)整);中年級(jí)每天不超過1小時(shí);高年級(jí)每天不超過1個(gè)半小時(shí)。
2、作業(yè)批改要認(rèn)真,書寫要規(guī)范,反饋及時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改、反饋,語(yǔ)文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋,作文要有講評(píng)、面批等形式。
3、耐心輔導(dǎo)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件,開展學(xué)科課外活動(dòng),用以增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,陶冶情操,促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。
4、布置作業(yè)要緊扣教材,目的明確有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力,形式多樣,要努力減少機(jī)械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。
5、作業(yè)批改:作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段,各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題,教師要全批全改,作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,迅速及時(shí),講求實(shí)效,不出錯(cuò)誤。
6、作業(yè)檢查:教務(wù)處每月檢查一次,并做好記錄。
(四)、輔導(dǎo)
1、要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。正視差異,重視對(duì)暫時(shí)學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫助,也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間,注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。
2、及時(shí)為因病因事請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,重視學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合。
(五)、考查
1、一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后,通過檢測(cè)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),這既是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定也是對(duì)教學(xué)效果的鑒定。
2、學(xué)校組織月考,教師要認(rèn)真總結(jié)分析填寫質(zhì)量分析表,
3、考試檢查:由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程,對(duì)不負(fù)責(zé)者提出批評(píng),要求改正,對(duì)舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績(jī)的處理。
(六)、教學(xué)評(píng)議
1、各教研組安排好“每人一節(jié)公開課”,均要開展集體評(píng)課活動(dòng),集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相切磋,提高教學(xué)藝術(shù),并結(jié)合有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄,留存公開課(照片、教案、反思、聽評(píng)課記錄)材料。各教研組推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
2、 教研組每學(xué)期至少組織一次學(xué)科性知識(shí)競(jìng)賽,提前安排好時(shí)間、地點(diǎn)、人員,做好記錄和原始資料留存(包括影像資料),并報(bào)教務(wù)處存檔。
3、校長(zhǎng)、主任采取推門聽課制。
4、教師聽課每學(xué)期不低于20節(jié),教研組長(zhǎng)每學(xué)期不低于25節(jié),教務(wù)主任每學(xué)期聽課不低于40節(jié),并做好聽課記錄,教務(wù)處每月檢查一次教師聽課記錄。
(七)、開展主題教研活動(dòng)
以學(xué)科教研組為單位,開展主題教研活動(dòng),按照學(xué)?！吨黝}教研實(shí)施方案》要求做好主題教研工作。(另見《主題教研實(shí)施方案》)。
課堂教學(xué)要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材,又備學(xué)生,突出重點(diǎn)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)練習(xí),重視學(xué)生能力培養(yǎng),課后及時(shí)寫好教學(xué)后記。
2、提前進(jìn)入教室,充分做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)輔助用品準(zhǔn)備到位。認(rèn)真上課,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,努力提高課堂效益。
3、上課用語(yǔ)規(guī)范(使用普通話)。無特殊情況不允許坐著上課(如有特殊情況,事先告訴教導(dǎo)處,遇有領(lǐng)導(dǎo)檢查,好做解釋)學(xué)生做課堂練習(xí)期間,教師應(yīng)加強(qiáng)巡視及時(shí)幫困指導(dǎo)。不應(yīng)出現(xiàn)學(xué)生蜂擁在講臺(tái)前等待老師批改作業(yè)現(xiàn)象,更不能由學(xué)生批改。
4、進(jìn)教室上課不得帶與教學(xué)無關(guān)的物品(例報(bào)紙,雜志,茶杯等,無極特殊情況不準(zhǔn)接打手機(jī))。
5、合理布置作業(yè)。
6、作業(yè)批改及時(shí),規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生及時(shí)訂正的習(xí)慣。
7、教育教學(xué)過程中,尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。
(注:以上細(xì)則望各學(xué)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí),遵照?qǐng)?zhí)行)。
第8篇 幼兒園小班常規(guī)管理細(xì)則(2)
幼兒園小班常規(guī)管理細(xì)則(二)
一、來園活動(dòng)
1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園,能向老師問早、問好,能與家長(zhǎng)說再見。
2.能接受晨檢。
3.不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
4.學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子,愿意進(jìn)區(qū)游戲。
5.玩桌面游戲時(shí),能保持安靜,不隨意走動(dòng),不影響別人。
6.小型體育活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,互相謙讓。
7.教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后在老師的指導(dǎo)下將玩具歸類收放整齊。
8.聽到音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節(jié)奏,動(dòng)作到位。
9.活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
10.要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
二、盥洗活動(dòng)
1.能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室,不推不擠,排隊(duì)入廁、洗手。
2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。
3.飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。
4.大小便能基本自理,有困難的能及時(shí)跟老師說出大小便的要求。
5..盥洗時(shí)不把水灑在地上,能保持地面干爽、清潔。
三、飲食、飲水活動(dòng):
1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手,小手開花,安靜入座。
2.正確使用勺子,能正確舀起飯菜,送入口中。
3.進(jìn)餐時(shí)不講話,細(xì)嚼慢咽,專心吃完自己的飯菜,不挑食,不剩飯菜。
4.注意桌面、地面整潔,注意衣服整潔。
5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
6.餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。
7.自己取水喝水,學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。
8.吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲,不亂走亂跑,不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
四、睡眠活動(dòng):
1.保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2.安靜入睡,保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩物品,不和別人講話,不影響別人。
3.起床時(shí),在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。
4.起床后安靜到教室,坐在自己的座位上,不隨意到戶外玩耍。
五、游戲活動(dòng)
1.輕拿輕放玩具材料。
2.游戲中注意自身安全,不傷害伙伴。
3.學(xué)習(xí)物歸原處。
六、戶外活動(dòng)
1.積極參加各種體育活動(dòng)。
2.遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律,在指定范圍活動(dòng);
3.能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作,不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不傷害自己和別人。
4.鍛煉前后及進(jìn)行中,能在老師的提醒下增減衣服。
七、教育活動(dòng):
1.坐姿自然、端正,閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。
坐的常規(guī):
(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。
2.能集中注意力參與活動(dòng),愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。
3.說話、唱歌不大聲喊叫,說話前先舉手。
4.能安靜傾聽同伴講話,不亂動(dòng),不影響別人。
5.不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。
八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):
1.在教師帶領(lǐng)下,排隊(duì)走路、遵守規(guī)則。
2.外出活動(dòng)能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng),不亂走動(dòng)等)。
3.按要求統(tǒng)一行動(dòng),不遠(yuǎn)離集體,不單獨(dú)活動(dòng)。
4.不隨地吐痰,不亂丟垃圾等。
九、離園活動(dòng):
1.收拾好玩具,能將脫下的衣帽帶回家。
2.能等成人來接,走時(shí)能跟老師和同伴說再見,不獨(dú)自離園。
3.在家長(zhǎng)來接后能及時(shí)離園,不在園玩耍逗留。
4.不亂吃小攤販上的東西,不亂扔垃圾,講究衛(wèi)生。
第9篇 某鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則
宜陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則
1、全體工作人員必須有高度的集體意識(shí),服從分工。
2、任課教師必須提前至少十分鐘到教室候課,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真輔導(dǎo)。做到不遲到,上課期間不抽煙,中途不隨便離開,不提前下課。
3、教師在課堂上必須使用禮貌語(yǔ)言、職業(yè)語(yǔ)言、講究語(yǔ)言藝術(shù),搞好組織教學(xué)。對(duì)學(xué)員堅(jiān)持正面教育,不得體罰和變相體罰。
4、教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育、行為規(guī)范教育和安全衛(wèi)生教育,必須保持良好的教學(xué)秩序。
5、任課教師須根據(jù)本班學(xué)員具體情況定好課表,并按課表上課,不得隨意調(diào)課、代課。如因特殊情況確需調(diào)課,代課,必須事前向培訓(xùn)部報(bào)告。
6、教師要積極參加教研活動(dòng),不得無故缺席。
7、教師在教學(xué)方面要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)做好教學(xué)成果匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。
