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第1篇 培訓教育中心副主任安全生產責任制
1、在員工培訓中心主任的領導下，負責做好分管員工安全技術培訓工作，當好主任的助手。
2、認真貫徹落實《安全生產法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》有關員工安全培訓教育的法律、法規(guī)、規(guī)程、條例等，貫徹落實集團公司黨政領導對安全培訓教育的指示精神，抓好員工安全技術培訓工作。
3、在員工培訓中心主任的領導下，組織建立健全集團公司安全培訓教育管理工作的各項制度和管理辦法。組織實施經職代會審議通過的年度安全技術培訓計劃。
4、經常深入基層，調查研究，掌握了解基層開展員工安全技術培訓情況，及時為集團公司領導和中心主任提供有關信息。
5、安排、部署、督促、檢查分管科室抓好員工安全技術培訓、考核，做到持證上崗。
6、協(xié)助中心主任搞好培訓中心各科室開展安全技術培訓的各項協(xié)調工作。
第2篇 某某公司安全生產全員培訓教育工作方案
為貫徹落實基礎管理整頓工作,夯實安全生產管理基礎,進一步提高公司全體員工安全生產意識和安全技能,增強事故預防及應急能力,防止和減少安全生產事故發(fā)生,公司決定對全體員工開展一次安全生產全員培訓工作,現(xiàn)結合公司實際,特制訂本方案。
一、培訓目標
(一)利用3個多月的時間,按照“分工種、分層次、分崗位”的方式開展全員安全培訓,使員工熟悉、了解各項安全法律法規(guī)及規(guī)章制度,掌握安全生產基礎知識,熟知崗位工作職責和崗位安全操作知識,提高事故防范能力。
(二)進一步促使各級管理人員和各類從業(yè)人員切實提高安全生產意識、安全管理能力、安全事故遇險應變技能,減少生產安全事故的發(fā)生。
(三)開展安全基礎知識全員教育,公司級安全教育應知應會知識培訓覆蓋率100%。
二、培訓對象
全體員工。重點為生產、安全管理人員,班組長及一線操作人員。
三、培訓目的
提升員工的安全意識,掌握安全生產基本常識,了解和熟悉安全生產政策法規(guī),熟悉公司級安全教育培訓知識,熟知崗位安全操作規(guī)程,提高全員參與安全生產管理水平,實現(xiàn)公司安全生產。
四、培訓方式
采用集中授課和自學相結合的辦法。各單位自行安排。
五、全員安全培訓工作實施計劃
(一)第一階段(9月9日~10月9日,宣貫準備階段)
各單位組織員工學習北化集團安全生產與節(jié)能減排專項治理活動要求的《中央企業(yè)安全生產禁令》、《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》等7個重要安全管理文件。人力資源部整理全員安全培訓資料,編寫完成《公司安全生產全員培訓講義(基礎類)》。
(二)第二階段(10月10日~11月24日,安全基礎知識理論學習階段)
1、培訓實施單位:公司各單位
2、培訓課時:集中授課至少16課時(其中2課時培訓考試)
3、培訓內容:
(1)安全生產政策法律法規(guī)。
(2)公司安全生產管理制度。
(3)事故危害與事故預防、生產安全基礎知識、生活安全常識。
(4)公司級安全教育應知應會知識。
4、培訓要求:
(1)各單位編寫本單位第二階段安全生產培訓學習計劃,印發(fā)給本單位員工;
(2)學員做好筆記,人力資源部會同監(jiān)察審計部不定期抽查,抽查時少1人次,扣本單位生產經營考核0.2分;
(3)11月17日~11月21日采用閉卷筆試形式分批進行考核驗收,考試成績90分為合格。成績不合格者限期學習后組織補考,對補考仍未通過的,下崗培訓?？荚嚂r各單位中層管理人員親自監(jiān)考,人力資源部或監(jiān)察審計部工作人員巡考。
(4)各部門做好培訓檔案收集整理工作。
(5)各單位于11月22日~11月24日分批組織學員召開培訓心得或體會座談會,內容包含對安全基礎知識的認知、結合安全基礎知識學習與工作實際反映業(yè)務或崗位安全管理需求和不足、需要協(xié)調解決的問題及合理化建議等。要求座談會記錄齊全。
(三)第三階段(11月25日~12月5日,業(yè)務或崗位安全知識理論學習階段)
1、培訓實施單位:職能部室、基層生產單位、輔助單位
2、培訓課時:集中授課至少6課時(其中1課時培訓考試)
3、培訓內容:
(1)基層生產單位安全生產培訓工作要點。(職能部室學習內容)
(2)各生產、制造、維修崗位安全操作規(guī)程。(基層生產單位、輔助單位學習內容)
4、培訓要求:
(1)各單位編寫本單位第三階段安全生產培訓學習計劃,印發(fā)給本單位員工;
(2)學員做好筆記,人力資源部會同監(jiān)察審計部定期抽查,抽查時少1人次,扣本單位生產經營考核0.2分;
(3)12月2日~12月5日采用閉卷筆試形式分批進行考核驗收,考試成績90分為合格,成績不合格者限期學習后組織補考,對補考仍未通過的,下崗培訓。試時各單位中層管理人員親自監(jiān)考,人力資源部或監(jiān)察審計部工作人員巡考。
(4)各單位做好培訓檔案收集整理工作。
(四)第四階段(12月6日~12月24日,安全行動學習階段)
1、安全環(huán)保部組織各單位于12月10日前制作或更新事故漫畫宣傳冊、圖文并茂的安全標語及事故展板。
2、各生產單位每班組織班前“三講”活動。要求向崗位員工做到“三講”:即講任務,安排當班工作任務和操作標準、工序流程和重點環(huán)節(jié);講安全,根據(jù)當班生產任務和作業(yè)現(xiàn)場實際,對每位員工、每個環(huán)節(jié)、每道工序的安全注意事項逐條講清;講培訓,根據(jù)培訓計劃,對員工進行每日一題培訓,并于12月24日前對培訓內容進行考試。
3、安全環(huán)保部在該階段組織各單位分批開展一次全員安全消防實戰(zhàn)演練,要求有對抗演練環(huán)節(jié)。
(五)第五階段(12月25日~12月30日,檢查驗收階段)
由人力資源部、監(jiān)察審計部、安全環(huán)保部采取聽取匯報、查閱記錄資料、現(xiàn)場實地檢查和詢問員工等方式,對各單位安全生產全員培訓的開展情況進行檢查驗收。對培訓走過場或培訓時間、內容、質量達不到要求的單位進行通報批評。
各單位負責人及安監(jiān)員、職教負責人在此期間要做好各項迎檢工作。
由人力資源部、監(jiān)察審計部、安全環(huán)保部共同編寫《公司安全生產全員培訓教育工作檢查驗收報告》。
六、全員安全培訓工作實施要求
(一)切實加強領導,各級領導要高度重視全員安全培訓工作,積極組織開展好各階段學習活動。
(二)積極動員宣傳,各單位要組織一次動員會,提高員工在安全管理中的重要地位的認識,明確全員安全培訓活動的重要意義。
(三)學習結束后,各單位要組織一次總結會,認真總結、分析全員安全培訓前后的效果和存在的不足,形成本單位全員安全培訓工作總結,于12月30日前遞交人力資源部。
(四)要把全員安全培訓工作與基礎管理整頓相結合,與經營風險控制相結合,與安全管理目標相結合,與創(chuàng)建安全文化建設等相結合。
附件1:公司全員安全培訓講義(基礎類)
二o一一年九月九日
第3篇 培訓教育中心主任安全生產責任制
1、在集團公司黨政的領導下,認真貫徹落實《安全生產法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》有關員工安全培訓教育的法律、法規(guī)、規(guī)程、條例等;認真貫徹落實集團公司“安全第一、生產第二”的理念,以及集團公司黨政的工作部署,全力抓好集團公司安全技術培訓工作。
2、實施分類指導、教考分離的原則。結合煤礦安全生產的形勢和任務,做好員工安全技術培訓的宣傳教育。
3、負責組織起草制定集團公司員工安全培訓教育的政策措施和各項規(guī)章制度,并嚴格貫徹執(zhí)行。與此同時,組織制定員工安全技術培訓的中、長期發(fā)展規(guī)劃。
4、負責調研起草集團公司每年員工安全技術培訓工作的計劃。
5、對集團公司職代會審議通過的員工安全技術培訓教育工作計劃,組織安排實施。
6、要經常深入基層,調查了解員工安全技術培訓教育工作的開展情況,及時地檢查指導,為集團公司領導對員工安全培訓教育工作的決策提供依據(jù)。
7、參加集團公司組織召開的安全生產例會和集團公司組織的有關員工安全技術培訓的檢查考評。
8、抓好安全培訓教育的基礎管理工作,加強培訓工作的標準化、規(guī)范化的管理,大力推進科學的管理手段和現(xiàn)代化的管理技術,提高員工安全技術培訓教育工作的質量。
9、認真做好員工安全技術培訓教育經費的使用計劃,進一步改善辦學條件,提高培訓質量。
10、加強對培訓部門人員的新知識、新理論、新技術的培訓學習,不斷提高培訓部門人員的道德修養(yǎng)、思想政治、業(yè)務知識,促進員工安全培訓教育工作的順利開展。
11、認真落實集團公司領導交辦的臨時性有關安全培訓的任務。
第4篇 提高農民工安全生產培訓教育效果的有效方法
對于建筑施工企業(yè)來說，安全工作的重要性毋庸置疑，可以說安全是建筑施工企業(yè)的生命，直接關系到企業(yè)的興衰，而安全工作的好壞又與企業(yè)員工特別是工作在施工現(xiàn)場第一線農民工的素質息息相關。根據(jù)我國建筑行業(yè)的現(xiàn)實狀況，絕大多數(shù)企業(yè)雇傭的農民工基本上處于剛放下鋤頭即拿泥刀，剛洗掉泥腳即戴安全帽的粗放勞動型狀態(tài)，他們沒有經過系統(tǒng)的安全培訓，并且不熟悉施工作業(yè)環(huán)境，不了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識，安全意識、自我保護能力差，不能辨別危害和危險。在當前形勢下，廣泛開展各類安全培訓教育是提高建筑企業(yè)農民工安全素質比較有效的方法之一。但在目前的市場經濟情況下，建筑企業(yè)農民工流動性大，召之即來，揮之即去，給安全培訓教育工作帶來很大的困難，存在著走過場和流于形式等現(xiàn)象，培訓效果難于適應當前的安全生產需要。
下面，本人根據(jù)多年的工作實踐，談一談幾種提高安全培訓教育的有效方法。
1、加大事故追查力度，實施事故責任教育
在現(xiàn)實工作中，由于受利益驅動，仍有少數(shù)人對安全生產工作的認識不足，往往說起來重要，做起來次要，忙起來不要，是導致事故發(fā)生的重要思想根源。因此，只要出了事故，不管是經營者和管理者，還是普通農民工，都要按照“四不放過”原則，認真追查，無論查到誰的責任，都必須按規(guī)定嚴肅公開地處理。
思想是行動的指南，堅持不懈地對農民工進行思想教育，灌輸“安全生產責任重于泰山”的理念，在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，克服農民工自身的惰性，繃緊安全生產這根弦。根據(jù)不同的季節(jié)和不同的崗位，用違章事例、“三違”人員亮相和“三違”處罰等對農民工進行有針對性和指向性的安全責任教育，給廣大農民工打好思想上的“預防針”，讓農民工在強大輿論和制度的雙重約束下，安全意識始終跟上時代節(jié)拍，在生產過程中自覺履行崗位職責。
2、加強基礎設施建設，實施電化有形教育
建筑施工行業(yè)施工作業(yè)人員中農民工占總從業(yè)人數(shù)的80％以上，而他們中絕大多數(shù)文化程度低，安全意識、自我保護意識淡薄，流動性大。因此，培訓教育難度大等問題越來越突出，傳統(tǒng)課堂式的安全培訓教育方式難于適應新時期的農民工安全教育培訓的客觀要求。應該從傳統(tǒng)課堂式培訓逐步向電化與課堂相結合的方式轉變，從感觀上直接刺激，使安全教育培訓更加形象、直觀。因此，積極推行工地建立民工學校，安排民工在空余時間來學校學習，并多放映電視教育片，來提高農民工的學習興趣，讓民工學校發(fā)揮出“政治上引導，生活上關心，技術上幫助，文化上提高”的積極作用。
組織工程技術人員按工地實際情況編寫各工種培訓材料，并把它們制作成安全教育卡。每張卡片涵蓋了本崗位的應知應會、操作規(guī)程、崗位職責、安全警句、事故案例等內容約100題，便于攜帶，方便民工學習，有利于民工的自學與互教，使民工能夠在較短的時間內掌握本崗位的操作要領和安全注意事項，為更好地解決了工學矛盾提供一種有效的培訓手段。
針對民工普遍存在著安全意識淡薄的問題，施工企業(yè)和項目部可以投入部分資金搞好安全教育長廊建設，形成全方位的安全教育網(wǎng)絡，有效地提高職工安全意識。首先，制作大幅安全宣傳標語，懸掛在民工上下班路過的地方，做到每月更換一次；其次，制作安全警句燈箱設置在宿舍區(qū)和民工上下班路過的地方；制作安全警句標語標牌，懸掛在主要通道和各作業(yè)點，做到隨時提醒作業(yè)人員注意安全，切莫違章作業(yè)。并定期舉辦安全知識競賽，對獲勝者給予一定的獎勵，從而提高民工的積極性，加深安全教育培訓效果。總之，安全教育切忌枯燥乏味和流于形式。
3、完善培訓教育規(guī)章制度，實施強制教育
由于民工流動性大，部分管理人員思想認識不統(tǒng)一，因此在安全培訓教育上長期存在著應付多、走過場多、被動型教育多、針對性不強等問題，從而導致安全教育培訓效果差。為此，應從完善安全教育培訓規(guī)章制度入手，重新規(guī)范教育培訓工作，把教育培訓效果作為考核這項工作的主要指標，建立黨政工團齊抓共管的安全教育培訓機制。重點抓好新工人安全教育培訓、班組長寫安全電教片的觀后感、任課教師負責制、職工隨身帶教育卡、重新交費學習、現(xiàn)場抽考等幾個方面的安全培訓管理制度。為了保證管理制度的落實，采取月抽查考核辦法，每月評比安全教育培訓先進工作者一次。從而形成了一套較為完善的安全教育培訓管理制度，有效地保證安全教育培訓效果。
4、發(fā)動全體職工，實施監(jiān)督教育
在不同的時期和不同的地點，不一定人人都會自覺地執(zhí)行安全生產規(guī)章制度，所以還必須在各個生產環(huán)節(jié)上輔之以各種安全監(jiān)督措施，使其在偏離安全生產規(guī)范時加以提醒和制止。強有力的安全監(jiān)督就是要教育職工只能這樣做而不能那樣做，使其自覺遵守安全規(guī)程。監(jiān)督可分為專職監(jiān)督、兼職監(jiān)督、領導監(jiān)督、親屬監(jiān)督和群眾相互監(jiān)督等。一般做法，要求監(jiān)督人員在發(fā)現(xiàn)違章行為時，不能簡單地說教，要有耐心地將為什么違章的道理講給違章人員聽，讓違章者從心理中信服，徹底根除違章根源。通過全員全方位的監(jiān)督教育，來規(guī)范每—個民工的安全行為，確保事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早解除。
5．突出重點，實施專業(yè)培訓
安全技術培訓的目的，在于提高民工操作技能和自我防范能力，以及提高管理者的綜合素質。因此，應根據(jù)各專業(yè)工種的特點，進行有的放矢的規(guī)范化操作培訓。
(1)抓好工程技術人員的業(yè)務培訓
這類人員的培訓內容，主要以安全生產的法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、安全管理和質量標準管理為主，適當增加一些現(xiàn)場管理經驗。授課老師由現(xiàn)場經驗豐富的老施工員、老技術員及項目經理擔任。
(2)抓好“兵頭將尾”的安全技術培訓，全面提高他們安全管理水平
班組長是安全生產直接指揮者，班組長的素質如何對安全生產有直接影響。這類人員培訓，主要以施工現(xiàn)場為主，采取半脫產培訓形式，強化對班組長的安全培訓。
(3)抓好特種人員的安全技術培訓
建筑行業(yè)特種作業(yè)人員主要包括電工作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、起重機械作業(yè)、登高架設作業(yè)等作業(yè)人員，特種作業(yè)人員是從業(yè)人員的一部分，但它又不同于一般的從業(yè)人員。特種作業(yè)人員所從事的工作，一般危險性較大，其工作的好壞直接關系著生產經營單位的生產安全，對生產經營單位的安全生產起著舉足輕重的作用。因此，對特種作業(yè)人員要進行專門的、針對性較強的安全作業(yè)培訓，以保證特種作業(yè)人員達到規(guī)定的要求，即掌握本崗位的安全操作技能，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
(4)分包單位安全培訓工作
隨著專業(yè)分工的逐步細致化，分包工程在施工建設中所占的比重越來越大，分包單位的安全管理，分包單位安全教育培訓問題越來越突出。具體措施：一是將分包單位培訓工作按標準進行統(tǒng)一管理。每周安排一次安全學習日，每個分包單位必須一個固定活動場所，每次活動都必須派人參加，確保做到人員落實、時間落實、內容落實和效果落實。二是規(guī)范分包單位招工，減少分包單位招工的隨意性，把分包單位招工處在有效監(jiān)控之中，杜絕了未經培訓就進場施工的現(xiàn)象。
安全教育培訓是一項系統(tǒng)工程，是建筑安全生產不可缺少而且必須搞好的重要一環(huán)。注重效果，以人為本，強化管理，不斷摸索，加強和改進市場經濟下安全教育培訓的方法和途徑。使之更能發(fā)揮出良好的效果，從而杜絕安全事故的發(fā)生，使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
第5篇 安全生產培訓教育存在的薄弱點與對策
安全生產培訓教育是安全生產基礎管理的一項重要內容，是提高全民安全意識的重要途徑，是培養(yǎng)政治素質高。業(yè)務能力強安全管理隊伍的重要手段，如何使安全生產培訓教育工作適應市場經濟條件下安全生產新形勢、新情況的要求，是我們需要共同研究和探索的新課題。安全生產培訓教育要堅持“依法培訓、質量第一、服務基層、方便企業(yè)”的方針，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分級實施、培考分離的原則，按照不同類別和崗位層次要求，有針對性地抓好培訓工作。
一、安全生產培訓教育存在的薄弱點
安全生產培訓教育不僅要看是否進行了培訓，達到了多少人。更重要的是要有針對性、抓難點、填空白點，擴大受訓覆蓋面，提高培訓教育質量。當前安全生產培訓教育存在的薄弱點大致有以下幾個方面：1、培訓教育針對性不強。安全生產管理工作是一項涉及面廣的重要工作。為此要有針對性地對不同行業(yè)組織安全生產培訓教育。如：非煤礦山、建筑、危險化學物品、煙花爆竹、高登架設、劇毒物品等高危行業(yè)的生產、經營、儲存、使用企業(yè)的培訓。重點應區(qū)分不同類別和崗位層次以及實際崗位技能進行安全操作培訓，使參培者真正掌握一定的專業(yè)知識?？朔欢碚摚欢僮饕?guī)程，只懂生產流程，不懂生產特性和安全性能，違章蠻干，事故頻發(fā)的弊端。2、管理層受訓難。管理層包括企業(yè)主要領導和直接管理者。一是工作確實很忙，不愿擠出時間來參加培訓；二是放不下領導架子參加集中培訓；三是部分管理者既不懂安全生產知識又不學習，不思進取甘當外行，結果造成似懂非懂臨陣瞎指揮，這是難點。3、培訓空白點多。一是新注冊成立的民營小企業(yè)負責人；二是走上安全生產工作崗位的人員；三是零散分布在企業(yè)的特種作業(yè)人員。這些都是易被忽視的應派送參加安全知識培訓持證上崗的群體。4、培訓投入不足。一談培訓教育，少數(shù)企業(yè)就認為上級部門又在找事做，想賺錢，不愿將應培人員送培，沒有樹立大教育觀念，只看眼前，不重視人的素質提高，舍不得花經費。培訓教育部門要在不斷提高師資隊伍的業(yè)務素質上下功夫，按照統(tǒng)一教材和培訓大綱認真組織教學工作，確保培訓教育的質量和服務水平的提高。
二、對策
1、樹立大教育、大培訓的素質教育觀念。加強安全生產培訓教育工作，確立大教育、大培訓的素質教育觀念，是建設小康社會、踐行“____”重要思想的具體體現(xiàn)和本質要求。抓好安全生產培訓教育工作，提高人的安全素質，提高企業(yè)本質安全度，實現(xiàn)安全生產，就是保護和發(fā)展生產力。安全文化是先進文化的重要組成部分，通過安全培訓教育，強化人們安全意識，提高全民安全文化素質和自我保護能力，就能減少避免人員傷亡和財產損失，這是代表最廣大人民群眾的根本利益具體表現(xiàn)?？梢姟癬___”重要思想既給安全生產培訓教育工作明確了新的要求，又給安全生產培訓教育提供了指導思想和精神支持，要加強安全生產培訓教育管理，規(guī)范安全生產秩序，保證安全生產培訓教育質量，促進安全生產培訓教育工作健康發(fā)展，就必須樹立為基層服務，為經濟發(fā)展服務的觀念，認真組織實施好安全生產培訓教育工作。
2、加大安全生產培訓教育力度，切實提高全員安全業(yè)務素質。一要切實抓好安全生產監(jiān)察員資格和執(zhí)法業(yè)務培訓教育。隨著安全生產監(jiān)管體制逐步理順和隊伍的調整充實，對監(jiān)察人員首先要送培，取得監(jiān)察員的資格。其次應根據(jù)工作需要，結合工作實際，開展一些以新法律法規(guī)、安全生產事故案例分析和監(jiān)察務實等方面為主要內容的執(zhí)法、監(jiān)督專題培訓，對新進監(jiān)管隊伍的人員要及時送培補訓，取得監(jiān)察員資格，達到人人持證上崗，依法行政；二要依據(jù)《安全生產法》切實抓好危險化學品、煙花爆竹的生產、經營、儲存、使用單位以及非煤礦山、建筑安裝施工單位的主要負責人和安全生產管理人員的培訓教育。對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑安裝施工等單位的主要負責人和安全生產管理人員的安全知識和管理能力進行嚴格考核。經過安全培訓教育，使他們具備和掌握與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力，依法取得安全資格，持證上崗；三要切實抓好特種作業(yè)人員培訓考核工作。特種作業(yè)人員必須經過與本工種相應而又專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際技能操作考核，取得相應安全作業(yè)證書。特種作業(yè)人員的培訓考核嚴格實行培考分離制度，培訓要求和考核辦法要按照國家統(tǒng)一制定的特種作業(yè)人員培訓大綱和考核標準進行。對特種作業(yè)復審人員的培訓內容、課時、質量應保證，不走過場；四要切實抓好其它生產經營單位從業(yè)人員的安全培訓、補訓工作，提高全員安全素質，不留空白點；五要建立高素質的安全生產培訓教育機構師資隊伍。從事安全生產培訓的特別是特種作業(yè)人員培訓教育的任課教師，必須經過上級專業(yè)對口部門進行的專門培訓，經考試合格，取得國家規(guī)定的安全培訓從教資格證書，方可上崗。
3、突出抓好基礎建設，切實提高安全生產培訓質量。一是要加強安全生產培訓機構的基礎設施建設，已取得安全生產培訓資質的單位，要集中人力、物力、財力，加強內部建設，改善辦學條件，提高教學水平。安監(jiān)部門要定期對獨立設置、自有規(guī)模教室、自有規(guī)模專職師資的培訓機構安全生產培訓教育工作進行質量評估，實行優(yōu)勝劣汰、動態(tài)管理；二是要建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制，重視對在任教師特別是中青年骨干教師的培養(yǎng)和培訓，不斷充實新的安全知識，要從安全生產方面具有較深理論功底和豐富實踐經驗的專家學者中選聘專職或兼職教師。按照“規(guī)模適當、結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合、動態(tài)管理”的原則，優(yōu)化師資配置；三是要組織、使用優(yōu)秀教材，建立、使用各門類的考核題庫。教材、題庫的內容要符合國家安全生產培訓教學大綱和考核標準的要求，并不斷更新知識，充實提高，做到科學、實用、可操作性強；四是要積極推進安全生產培訓教育信息化和教學手段現(xiàn)代化建設，采用現(xiàn)代化培訓教育設施和多媒體等手段開展教學。
4、加強宏觀管理，規(guī)范安全培訓，推進合作交流。要加強安全生產培訓工作的管理，堅決杜絕培訓管理混亂、培考不分離、弄虛作假、亂發(fā)證的現(xiàn)象。要拓寬安全生產培訓渠道和市場，突破已有思維方式，積極開拓安全生產培訓的新途徑，開展跨地域的交流和合作，邀請高層次專家、教授到培訓班授課、交流、講座。條件許可可與科研、院校合作，聯(lián)辦有關“安全工程專業(yè)”專修班。安全監(jiān)管人員、企業(yè)領導、其他安全管理人員積極參與，培養(yǎng)和造就一批安全生產高層次、國家級管理人才；要積極參與和選送業(yè)務骨干參加培訓，不斷更新知識，學習和借鑒他人的安全生產管理先進理念和先進管理經驗，充實自我，提高安全監(jiān)管、監(jiān)督的能力；要建立安全生產培訓管理目標和安全培訓協(xié)調、合作、互補、有效的工作機制，構建強有力的安全生產培訓教育支撐體系，使安全生產培訓教育工作科學、規(guī)范、有序地開展，切實提高安全生產培訓教育質量，推動安全生產培訓教育工作的健康發(fā)展。
第6篇 安全生產培訓教育要不虛不偏不走過場
隨著技術的發(fā)展和社會的進步，安全的內涵已經成為個人、環(huán)境、社會、技術、經濟甚至政治等因素構成的大系統(tǒng)，對安全的認識上升到了思想與意識層面，對員工的安全知識與技術能力的要求逐步嚴格苛刻，需要員工從觀念、理念等方面全面提升綜合安全素質。所以，做好公司員工安全教育培訓是個鞏固性教育、反復性教育的過程，堅持從安全生產的實際出發(fā)，整合優(yōu)化資源，有步驟、分層次進行安全培訓工作，不斷增強安全培訓的針對性、實效性和系統(tǒng)性。從安全培訓體系建設、培訓內容及方式等方面，積極探索如何從對員工進行被動的安全生產培訓，轉向從思想觀念、意識層面喚醒員工的安全需求，使安全生產由被動管理向主動需要轉變。
一 公司各級領導應自覺接受安全培訓教育，并重視員工培訓教育工作
公司各級領導者應當重視自身的安全學習，積極參加國家、省、市以及股份公司等的相關培訓和復訓學習，從危險工藝、安全管理、風險識別、事故控制等各類培訓教育中領悟原則、方法、措施，提高安全素質和安全意識，掌握與本公司有關的安全生產知識，提高安全管理能力，在安全生產活動中預防和減少安全生產事故的發(fā)生，達到安全生產的目的。
同時對公司內部各類安全培訓教育工作的思想認識和態(tài)度要端正，思想行為能與時俱進，法制觀念強，重視安全生產，認真執(zhí)行“安全第一，科學預防， 綜合治理，全員參與，平安和諧”的方針，樹立“責任重于泰山”的觀念，把保證職工生命安全和身體健康放在首位。重視和支持安全教育培訓工作，經常對職工開展安全意識、安全知識和安全技能的教育與培訓活動。
二 全員參與，做好全員持續(xù)安全培訓教育工作
公司全員安全意識的提高，是安全生產的基礎。而這個意識的提高，來源于持續(xù)地，有的放矢地進行各種形式的安全教育培訓活動。全員持續(xù)安全教育的意義在于通過傳遞安全生產法律、規(guī)范和安全生產規(guī)章制度，來提高全員安全生產意識，提高全員的文化素質，轉變對安全的認識觀念和自覺遵守安全的人生態(tài)度，在工作中能牢牢繃緊安全這根弦，一切行為都能更加符合安全生產的規(guī)范和要求。全員安全教育培訓的目的，在于通過各種形式的安全培訓教育活動，使全體員工，上至領導，下至一般工人均能樹立安全意識，正確理解、貫徹和執(zhí)行國家安全法律法規(guī)，掌握安全生產的知識和技能，保證安全生產。
1、安全員培訓教育要持續(xù)進行
各專(兼)職安全員是公司安全生產的具體執(zhí)行者和監(jiān)督者，安全責任重大，所以，對安全員的持續(xù)培訓和復訓顯得尤為重要。除安全員自身要具備一定的安全技術，安全管理知識水平，有很強的工作責任心外，應按期參加必要的安全培訓和復訓學習，使他們不斷地、更多地掌握安全管理的新知識、新政策、新技能和新本領，真正發(fā)揮安全管理監(jiān)督職能，真正起到企業(yè)安全生產保護神的作用。
2、新進員工的三級教育和師徒幫教不能流于形式
新進人員的三級教育和師徒幫教工作不能流于形式，走走過場，應付了事。應嚴格按照新員工三級安全教育的要求抓好安全教育培訓工作，從公司、分廠（車間）、班組（崗位）逐級灌輸安全生產知識。其中公司級教育內容應包含國家安全法律法規(guī)、公司安全生產情況和基本知識、公司安全生產規(guī)章制度和勞動紀律等，分廠（車間）級教育內容應包含分廠車間工作環(huán)境及危險因素、車間生產特點及工藝流程、預防事故的職業(yè)危害措施、安全設備設施個人防護用品的使用和維護等，班組（崗位）級教育內容應包含崗位安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境危險區(qū)各類設備性能、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項等。如果忽視了前期的進廠教育培訓，新入廠員工無安全意識，不懂得起碼的安全生產知識和操作規(guī)程，造成的安全隱患和安全事故是不可忽視的。同時，新進員工在起初生產操作時必然會生疏，各分廠部門應結合“師傅任職資格的基本要求”為新員工指定師傅，進行“一幫一”的幫教新員工安全上崗，簽訂“新員工安全幫教師徒協(xié)議書”。通過“一幫一”的安全幫教，確保把新員工的班組安全教育落到實處，確保新老員工能相互促進共同提高崗位安全生產技能。
3、特種作業(yè)人員的安全技術培訓要強制執(zhí)行
特種作業(yè)人員在公司實際生產過程中有著重大的責任，他們屬于容易發(fā)生人員傷亡事故，對本人、他人及周圍設施的安全有重大危害的作業(yè)人員。如電工作業(yè)、金屬焊接、壓力容器作業(yè)、叉車作業(yè)、重點監(jiān)管工藝操作等人員，必須持證上崗，嚴格安排培訓、考核以及復審。根據(jù)安全生產法規(guī)定：“生產經營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)”。國家對特種作業(yè)人員的安全技術培訓考核和復審培訓考核工作相當重視，所以公司更應嚴格把關，認真落實特種作業(yè)人員培訓教育管理工作。
4、日常教育要常抓不懈
日常安全教育十分重要，要常抓不懈，各分廠部門應積極參加公司或外部組織的各類安全培訓教育，同時搞好日常班組教育。班組員工是直接參與一線生產操作的員工，其操作技能直接關系到安全生產的實現(xiàn)。對班組員工進行安全教育培訓，能有效提高其安全意識，避免不安全行為，正確識別物的不安全狀態(tài)，從而對其采取相應的控制措施，防止事故的發(fā)生。認真落實班前每日一題，內容可包括：生產工藝、裝置設備及其正確操作方面的知識；生產現(xiàn)場存在的危險源及其管理控制對策；事故應急處理程序；個人勞動保護用品的正確使用方法及各種應急救援設備設施的使用方法；典型事故案例分析學習；勞動紀律及安全生產制度等，要求班組員工在操作前做到“一想、三確認”：想一想操作對自己、他人有什么危險；確認操作程序是否符合規(guī)定、安全措施是否到位，確認工具和操作條件是否符合安全要求，確認遇到險情時應急措施是否明確可行。
三 加強外來人員的安全培訓教育
外來工流動周期短、頻率高是開展安全培訓和教育工作的一大難題，外來人員的安全知識、技能知之甚少，自我保護意識缺乏，基本上是放下鋤頭就上工地，帶來的安全隱患和血的教訓數(shù)不勝數(shù)。危化品企業(yè)事故大部分都出自于外來人員檢修作業(yè)，其安全意識不強，違章操作或無證操作，未進行必要的安全知識，技能培訓，使本可避免發(fā)生的安全事故卻不可避免地發(fā)生了，嚴重地影響和危及了公司生產安全，影響了公司的信譽，阻礙了公司的健康有序發(fā)展，所以，對外來人員的安全教育培訓工作亟待加強。
安全生產無小事，毋庸置疑，無論在事故發(fā)生后，還是在日常平時，都必須始終繃緊安全生產這根弦。所以，安全生產培訓教育必須不虛不偏不走過場，真正發(fā)揮深化認識，全員參與，全面提升綜合安全素質。
