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第1篇 學校會議發(fā)言稿
學校會議文化是校園文化的重要組成部分,它的研究目的，學校會議發(fā)言稿有哪些呢?下面是的學校會議發(fā)言稿資料，歡迎閱讀。
：學校會議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導，同志們:
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校xx年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
一、我們對安全工作的思想認識
學校工作千頭萬緒:師資隊伍建設(shè)、學生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項:安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是:我們最需要的是安全!
安全對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是安全使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有安、穩(wěn)的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進安全第一的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的建國大綱到毛澤東的為人民服務(wù)，從鄧小平的發(fā)展才是硬道理到xx的xxxx和xx的科學發(fā)展觀，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，關(guān)愛生命、關(guān)注安全 就是以實際行動學習實踐xxxx的重要思想和踐行科學發(fā)展觀安全責任重于泰山就是要按照xxxx和科學發(fā)展觀的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的人字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、我們實施安全教育的具體做法
1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關(guān)于學校安全工作的??精神
(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如:健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應(yīng)、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將食品衛(wèi)生五四制要求和局領(lǐng)導提出的飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結(jié)果。堅持落實指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
篇2：學校會議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導，同志們:
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校2022年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。
學校工作千頭萬緒:師資隊伍建設(shè)、學生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項:安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是:我們最需要的是安全!
安全對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是安全使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有安、穩(wěn)的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進安全第一的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的建國大綱到毛澤東的為人民服務(wù)，從鄧小平的發(fā)展才是硬道理到江澤民的三個代表和胡錦濤的科學發(fā)展觀，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，關(guān)愛生命、關(guān)注安全 就是以實際行動學習實踐三個代表的重要思想和踐行科學發(fā)展觀安全責任重于泰山就是要按照三個代表和科學發(fā)展觀的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的人字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。
任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
篇3：學校會議發(fā)言稿
在本學期里，我校依照:以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，全面落實素質(zhì)教育的工作思路，穩(wěn)步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構(gòu)建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴格過程管理，打造勤謹?shù)墓ぷ骶瘛?/p>
為了提高教育教學質(zhì)量，我們曾經(jīng)特別重視教育教學工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上，教育教學工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹工作的精神。
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到四備四明，即:備教學目標，明確制定教學目標的依據(jù);備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向;備教學程序，明確課堂教學的結(jié)構(gòu);備教法學法，明確教與學的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。
3、學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學設(shè)計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。
5、學校應(yīng)加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學期，學校結(jié)合中心校和中心小學進行兩次教學常規(guī)的檢查，對檢查情況，及時向全校老師報告，并形成書面材料。
二、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育
習慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。我們突出抓了以下6項好習慣的養(yǎng)成:
1、準備上課的習慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本，將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動;要求教師課前1分鐘進教師，督促學生對上節(jié)課的學習內(nèi)容作簡單回顧，對本節(jié)課學習內(nèi)容作簡單預習，認真研讀、理解并應(yīng)用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。
2、專心聽講的習慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。
3、認真書寫的習慣
我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖;二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學校把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習慣
任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個學生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時完成作業(yè)的習慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。
6、及時復習、整理知識的習慣
各年級教師重點指導學生養(yǎng)成整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復習，定期對所學知識進行再鞏固。
回顧我們一學期來走過的歷程，當我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個新臺階。
第2篇 主題校會發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、老師、家長、同學們：
今天我們在這里召開一年一度的主題校會，在這次校會上，將有一批新團員光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團，將要頒發(fā)特困生獎學金。我們還將看到學校特色活動小組成員的精彩演出。
今年校會的主題是：“踐行責任，做合格公民”。
大家都知道，公民的責任感是社會前進的精神動力，責任感的培養(yǎng)，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會和完成中華民族偉大復興的歷史使命具有重要而深遠的意義。以全面提升學生責任感為核心的思想道德素質(zhì)，以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的科學文化素質(zhì)和以身心和諧發(fā)展為核心的健康素質(zhì)，是中國參與國際競爭，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的客觀要求。
所以，強化以學生責任感為核心的公民教育，培養(yǎng)正確的公民意識，是為學生一生奠基的根本。
幾年來，由于各種客觀原因，造成了我校生源整體素質(zhì)不是很高，幾乎都是特困家庭子女和外來務(wù)工人員子女，這些孩子的學習能力、意志品質(zhì)等各方面和一些改制校的學生相比，差距較大。面對這樣的生源，我們的一些老師也產(chǎn)生了畏難情緒，她們甚至對學校的發(fā)展前景產(chǎn)生了憂慮。
面對學校這種狀況和發(fā)展困境，學校領(lǐng)導創(chuàng)造性地提出了“以教學為中心，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓兩率”的質(zhì)量提高工程和“責任教育”的德育目標管理。其目的就是要充分體現(xiàn)教育的核心價值：“為了每一個學生的終身發(fā)展”，努力完成好教育所承擔的社會責任。
學校領(lǐng)導對這兩項工作高度重視，并進行了認真、周密的部署，為每位學生建立了成長記錄檔案，全校教師本著不嫌棄、不放棄任何一名學生的原則，既培養(yǎng)學生具有理想信念、公民意識、健康身心和科學人文素養(yǎng)，也尊重學生的差別，因材施教，讓學生的個性特長得到發(fā)展，讓每一個孩子都擁有成功的夢想、獲得成功的機會。
質(zhì)量提高工程和德育目標管理實施以來，我校部分教師的浮躁心理和錯誤觀念開始逐漸消失和改變，她們開始踏踏實實地研究教育方法，她們不再認為原來難管的“問題學生”再有什么問題了，而是看到了他們身上的“閃光點”和進步的潛力。學生們通過召開“踐行責任，做合格公民”主題班會等各種形式的“責任教育”活動，責任感增強了，她們更加關(guān)心班集體、關(guān)心老師和同學了；她們的公民意識也逐漸增強。在老師和家長的眼里，他們也更懂事了，更成熟了。
與此同時，我校還結(jié)合中考推薦生工作，每周免費為學生開設(shè)兩節(jié)籃球、繪畫、合唱、微機等特色興趣活動課，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇一門活動課，和興趣相投的同學，一起感受運動與意境、韻律與奇幻的魅力，通過上興趣活動課，使學生提升了生活的品味，同時也激發(fā)了學生的學習興趣，增強了她們的自信心。家長們也開始對孩子的轉(zhuǎn)變和進步而感到欣慰，同時也打消了當初選擇**中學的顧慮。
正是由于實施了質(zhì)量提高工程和“責任教育”，全校教師的敬業(yè)精神和工作積極性提高了，教學質(zhì)量也穩(wěn)步提升，近兩年來，學生輟學現(xiàn)象已基本杜絕，生源鞏固率已經(jīng)接近100%，大部分學科質(zhì)量調(diào)研成績的及格率都保持在70%以上。近幾年來學校中考成績喜人，有多人考入**等重點高中，大部分畢業(yè)生都升入了高中和中專、技校繼續(xù)完成自己的學業(yè)。
幾年來，學校為了更好地激發(fā)學生的學習積極性，也為了減輕學生家庭的負擔，學校設(shè)立了貧困生獎學金制度，除了一、二、三等獎學金外，還特別設(shè)立了以下獎項，有：感恩孝順獎，明禮誠信獎、團結(jié)友善獎、勤儉自強獎、進步最快獎等獎項。這些獎項不僅兼顧了全體學生，而且真正關(guān)注了學生的全面發(fā)展。
**中學是一所區(qū)屬薄弱校，學校的發(fā)展離不開教育局和社會各界對學校的支持和幫助，請允許我借這個機會，代表學校全體教師和學生，向長期對我校發(fā)展給予支持和幫助的的**區(qū)教育局和進修學校表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學生免費捐助校服的**集團表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學生無償捐助學習用具和為優(yōu)秀特困生發(fā)放助學金的**表示衷心感謝。還要向大力支持我們工作的各位家長真誠地說一聲：謝謝你們！
家長將孩子送到我校來讀書，是對我們工作的巨大支持，作為教育工作者，我們深感責任重大，我們要為每個孩子負責，我們更要為祖國的未來負責。
我相信，通過此次校會的成功舉辦，將大大激勵我校全體教師的工作熱情，也會大大激發(fā)全體同學奮發(fā)向上的信心和勇氣。讓我們以此次校會為新的起點，每個人都承擔起應(yīng)盡的義務(wù)和責任，在全校師生通力合作、共同努力下，**中學的未來一定會發(fā)展的更加美好。
謝謝大家！
第3篇 寒假校會發(fā)言稿
寒假校會發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的寒假校會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家上午好，剛才我們對本學期優(yōu)秀學生，成績進步學生，優(yōu)秀學生干部進行了表彰，現(xiàn)在我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示祝賀。
校會結(jié)束后，我們這一學期的學習工作即將結(jié)束。即將過去的一學期，在全體老師和每一位同學的努力下，我們學校在各個方面都取得了較大的進步，突出表現(xiàn)在：老師們的精神狀態(tài)好，工作熱情高；同學們行為表現(xiàn)好，學習的風氣正；學校的教學秩序好，各項管理工作逐步走向規(guī)范；同學們的紀律意識強，良好的學習氛圍逐步形成；上級教育行政部門，上級領(lǐng)導，和社會對我們學校的評價，認識在逐步的改變。借此機會，我代表學校，向過去一年在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于付出的各位老師表示衷心的感謝和最誠摯的敬意；向遵守學校和班級紀律，認認真真學習的每一位同學表示感謝。
寒假即將到來，我們將進入相對休閑的假期生活，在次我也代表學校給同學們一些提示，希望每一位同學在假期中做到：
1、時刻注意自己的言行，以實際行動體現(xiàn)我們遙墻中學學生的良好精神面貌。我們每一個老師，每一名同學就是我們遙墻中學的一張名片，你們在社會，在家庭表現(xiàn)的好與壞，直接影響著我們學校的聲譽，希望假期中，我們每一名同學牢記學校下發(fā)的《假期溫馨提示》和《遵紀守法安全公約》，隨時隨地嚴格要求自己，在自己開心、快樂的同時，給別人帶去愉悅。
2、牢記學習不放松。假期我們有接近一個月的時間，在這一個月中，希望同學們合理安排作息時間，在歡度春節(jié)，放松身心的同時不要忘記我們的學習。按照各級部寒假作業(yè)的要求，每天保質(zhì)保量的完成假期作業(yè)。
3、牢記安全不放松。寒假是走親串友的高峰，是各種集會的高峰，是燃放煙花爆竹的高峰，希望全體師生高度重視自己和家人的'安全工作，嚴格按照學?！都倨跍剀疤崾尽泛汀蹲窦o守法安全公約》的要求做事，嚴格按照班主任假期安全班會上強調(diào)的內(nèi)容做。在做每一件事情前，希望同學們拿出10秒鐘想一下，我做這件事情會導致什么樣的后果。10秒鐘，不會耽誤同學們做任何事情，但是這10秒鐘將會讓你少犯很多錯誤，甚至10秒鐘會改變你的命運。
因為今天天氣比較冷，同學們站的時間也不短了，我雖然有很多話要給同學們說，此時也不得不結(jié)束，我相信同學們會合理安排和處理好自己的假期生活，我相信同學們一定會合理安排和處理好自己的假期生活。
最后，我代表學校向同學們致以新春的祝福，祝同學們兔年平安、健康，學習進步，夢想成真；也通過同學們向你們的家人致以新春的祝福，祝他們工作順利，身體健康，合家幸福，笑口常開。
第4篇 校會學生代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好。轉(zhuǎn)眼間，我已在實驗中學生活了五年多，之前每年這個時候都在臺下仰望學長學姐發(fā)言。今天，我有幸接過了這個接力棒，也認真思考了要和大家分享什么。這里，我想就實現(xiàn)夢想的過程談兩個關(guān)鍵詞。
第一個關(guān)鍵詞是堅持。高一的生涯規(guī)劃課上，俞敏洪的一句話給我留下了很深的印象。他說，在堅持不下去的時候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說的堅持與勝利有了更深的領(lǐng)悟。作為一名競賽班的學生，寫完作業(yè)之后還要和競賽題打交道。（快）有時候為了一道難題，一兩個小時不停筆地寫滿了一張又一張草稿紙，但是還是解不出正確的答案；有時候八道題的考卷只能做出一道，（慢）每到這種時候都感覺眼前一片黑暗，看不到希望，內(nèi)心極其茫然。但在老師和同學的鼓勵下，我還是靠著夢想的光芒堅持了下來。在考完競賽的那天晚上，我突然意識到，一路上我的收獲遠遠不是一個一等獎所能概括的。通過競賽學習，我交到了很多志同道合的朋友，在前行的路上與我相伴；我學會了有邏輯地思考，學會了感恩。最重要的是，（快）我學會了不在感到沮喪、感到痛苦的時候停下腳步。（慢）我想，當我們感到自己的付出沒有得到回報時，也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚，但哪怕是流著淚，也不能忘記了向著夢想一步步前行。
第二個關(guān)鍵詞是自律。去年暑假我在一個英語夏令營擔任外籍教師的助教，本來想在完成工作之余多看幾本書，卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求，書幾乎就沒有翻開過。而我協(xié)助的外教是一名普林斯頓的大學生，她一有時間就會看書、做筆記。我認為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績。那次經(jīng)歷之后，我開始要求自己做到所能達到的最好，抓緊碎片式的時間、追求效率、積極思考，等等。自律讓我得以在擔任班長、取得了物理競賽一等獎的同時基本保持著課內(nèi)成績。我想大家或許有過這種情況，在課外活動上花費了一些時間精力，當影響到學習時，就安慰自己說我實在是太忙了。聽起來的確情有可原，但如果我們能夠自律，其實可以做得更好。我的語文老師說，我們都應(yīng)該做石英鐘而不要做機械表。（快）機械表需要有人不斷地給它上發(fā)條才能運轉(zhuǎn)，而石英鐘只要裝上一顆電池就會每一天都分秒不差地走下去，不需要別人的督促就能管理好自己。（慢）而這顆電池的名字，叫做夢想。
正因為堅持和自律，我在實驗中學取得了不少收獲，也獲得了一些榮譽。感謝實驗中學給了我成長的天地。感謝我的老師和同學們，給了我最熱情、最毫無保留的支持。學校給我們提供了很好的支持，我們卻不一定都能感受到。就像爬山，不能僅僅滿足于停在山腳，唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠眺，才能知道這座山給我們提供的'登高壯觀天地間，大江茫茫去不還'的遼闊視野。我們也唯有拼搏進取才能不辜負學校對我們的培養(yǎng)。
以上是我的一些粗淺的認識和感受。有人說：圓規(guī)為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變。 愿我們都能不斷地堅持，不斷地自律，最終實現(xiàn)我們的夢想。
謝謝大家。
第5篇 一年一度的主題校會發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、老師、家長、同學們：
今天我們在這里召開一年一度的主題校會，在這次校會上，將有一批新團員光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團，將要頒發(fā)特困生獎學金。我們還將看到學校特色活動小組成員的精彩演出。
今年校會的主題是：“踐行責任，做合格公民”。
大家都知道，公民的責任感是社會前進的精神動力，責任感的培養(yǎng)，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會和完成中華民族偉大復興的歷史使命具有重要而深遠的意義。以全面提升學生責任感為核心的思想道德素質(zhì)，以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的科學文化素質(zhì)和以身心和諧發(fā)展為核心的健康素質(zhì)，是中國參與國際競爭，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的客觀要求。
所以，強化以學生責任感為核心的公民教育，培養(yǎng)正確的公民意識，是為學生一生奠基的根本。
幾年來，由于各種客觀原因，造成了我校生源整體素質(zhì)不是很高，幾乎都是特困家庭子女和外來務(wù)工人員子女，這些孩子的學習能力、意志品質(zhì)等各方面和一些改制校的學生相比，差距較大。面對這樣的生源，我們的一些老師也產(chǎn)生了畏難情緒，她們甚至對學校的發(fā)展前景產(chǎn)生了憂慮。
面對學校這種狀況和發(fā)展困境，學校領(lǐng)導創(chuàng)造性地提出了“以教學為中心，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓兩率”的質(zhì)量提高工程和“責任教育”的德育目標管理。其目的就是要充分體現(xiàn)教育的核心價值：“為了每一個學生的終身發(fā)展”，努力完成好教育所承擔的社會責任。
學校領(lǐng)導對這兩項工作高度重視，并進行了認真、周密的部署，為每位學生建立了成長記錄檔案，全校教師本著不嫌棄、不放棄任何一名學生的原則，既培養(yǎng)學生具有理想信念、公民意識、健康身心和科學人文素養(yǎng)，也尊重學生的差別，因材施教，讓學生的個性特長得到發(fā)展，讓每一個孩子都擁有成功的夢想、獲得成功的機會。
質(zhì)量提高工程和德育目標管理實施以來，我校部分教師的浮躁心理和錯誤觀念開始逐漸消失和改變，她們開始踏踏實實地研究教育方法，她們不再認為原來難管的“問題學生”再有什么問題了，而是看到了他們身上的“閃光點”和進步的潛力。學生們通過召開“踐行責任，做合格公民”主題班會等各種形式的“責任教育”活動，責任感增強了，她們更加關(guān)心班集體、關(guān)心老師和同學了；她們的公民意識也逐漸增強。在老師和家長的眼里，他們也更懂事了，更成熟了。
與此同時，我校還結(jié)合中考推薦生工作，每周免費為學生開設(shè)兩節(jié)籃球、繪畫、合唱、微機等特色興趣活動課，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇一門活動課，和興趣相投的同學，一起感受運動與意境、韻律與奇幻的魅力，通過上興趣活動課，使學生提升了生活的品味，同時也激發(fā)了學生的學習興趣，增強了她們的自信心。家長們也開始對孩子的轉(zhuǎn)變和進步而感到欣慰，同時也打消了當初選擇**中學的顧慮。
正是由于實施了質(zhì)量提高工程和“責任教育”，全校教師的敬業(yè)精神和工作積極性提高了，教學質(zhì)量也穩(wěn)步提升，近兩年來，學生輟學現(xiàn)象已基本杜絕，生源鞏固率已經(jīng)接近100%，大部分學科質(zhì)量調(diào)研成績的及格率都保持在70%以上。近幾年來學校中考成績喜人，有多人考入**等重點高中，大部分畢業(yè)生都升入了高中和中專、技校繼續(xù)完成自己的學業(yè)。
幾年來，學校為了更好地激發(fā)學生的學習積極性，也為了減輕學生家庭的負擔，學校設(shè)立了貧困生獎學金制度，除了一、二、三等獎學金外，還特別設(shè)立了以下獎項，有：感恩孝順獎，明禮誠信獎、團結(jié)友善獎、勤儉自強獎、進步最快獎等獎項。這些獎項不僅兼顧了全體學生，而且真正關(guān)注了學生的全面發(fā)展。
**中學是一所區(qū)屬薄弱校，學校的發(fā)展離不開教育局和社會各界對學校的支持和幫助，請允許我借這個機會，代表學校全體教師和學生，向長期對我校發(fā)展給予支持和幫助的的**區(qū)教育局和進修學校表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學生免費捐助校服的**集團表示衷心的感謝，向連續(xù)幾年為我校學生無償捐助學習用具和為優(yōu)秀特困生發(fā)放助學金的**表示衷心感謝。還要向大力支持我們工作的各位家長真誠地說一聲：謝謝你們！
家長將孩子送到我校來讀書，是對我們工作的巨大支持，作為教育工作者，我們深感責任重大，我們要為每個孩子負責，我們更要為祖國的未來負責。
我相信，通過此次校會的成功舉辦，將大大激勵我校全體教師的工作熱情，也會大大激發(fā)全體同學奮發(fā)向上的信心和勇氣。讓我們以此次校會為新的起點，每個人都承擔起應(yīng)盡的義務(wù)和責任，在全校師生通力合作、共同努力下，**中學的未來一定會發(fā)展的更加美好。
謝謝大家！
**中學
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