細(xì)節(jié)講話稿(15篇)

第1篇 美在細(xì)節(jié)之中國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我想跟大家分享的話題是'美在細(xì)節(jié)之中'.

《浙江在線》2022年05月20日通訊，在空蕩蕩的xx2路公交車上，一位58歲的農(nóng)民工汪大姐一路站著不坐。有人上前詢問，她指指滿是塵土鐵銹的格子襯衫說：'你看，全身衣服都很臟，那么干凈的座位，坐上去會弄臟，接下來的人怎么坐？'汪大姐一家租住在xx西郊，工地靠近xx城東，平時(shí)早上5點(diǎn)起床，公交車要坐大約15站。就這件事而言，我覺得這位汪阿姨是'美'的，在她的細(xì)節(jié)之中看到了美麗的品質(zhì)，在自己疲憊的情況下還不忘為他人著想，為了不影響他人的乘車需求而寧愿自己站15站的路，值得大贊一個(gè)。

我們經(jīng)常在說的傳統(tǒng)美德，高尚情操等等感覺比較高位，似乎離我們比較遙遠(yuǎn)，但從上面這個(gè)事情我們不難看出'美'其實(shí)就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。其實(shí)在學(xué)校里我就看到過同學(xué)們在小事中的'美'.

早上去食堂吃早餐，我就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在就餐時(shí)把餐椅用兩只手挪開而不是一只手直接拖開，同學(xué)怕拖動(dòng)餐椅時(shí)餐椅與地面發(fā)出刺耳的聲音，影響其他同學(xué)就餐。用餐完畢時(shí)把餐盤上的垃圾倒入垃圾桶，把餐盤輕輕地放到餐具回收箱，以免發(fā)出既響又難聽的聲音。這位同學(xué)不制造噪音考慮他人的就餐感受，這就是'美'.有同學(xué)進(jìn)出老師辦公室時(shí)隨手把門輕輕地關(guān)上，因?yàn)樗幌胗绊懤蠋煹墓ぷ骱托菹?；有同學(xué)在考試結(jié)束后安靜的離開考場，不在走廊上大聲得跟同學(xué)交流答案，因?yàn)樗幌胗绊懫渌€在考試、上課的同學(xué)；有同學(xué)在晚自修時(shí)挺身而出制止個(gè)別同學(xué)在教室里大聲討論，因?yàn)樗幌胍粌蓚€(gè)人的聲響影響整個(gè)班級的夜自修環(huán)境。如此等等的微小行動(dòng)無不體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)建'安靜'的校園環(huán)境而體現(xiàn)的'美'.

中午食堂吃完中餐，有同學(xué)去水槽邊漱口，漱口時(shí)他會刻意把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，這樣可以減少水的浪費(fèi)；漱完口會用餐巾紙擦嘴，把用過的餐巾紙帶走扔到附近的垃圾桶里，堅(jiān)決不讓餐巾紙留在水槽里，以免堵塞水槽影響其他人使用；有同學(xué)去小教室、實(shí)驗(yàn)室等公共教室上課，離開教室之前會留意一下自己座位周圍有沒有垃圾，有的話就帶走，不影響后面來上課的同學(xué)；有同學(xué)感冒了鼻涕流不停，桌上堆滿了一個(gè)個(gè)餐巾紙紙團(tuán)，不一會他拿出一個(gè)小的塑料袋把所有的紙團(tuán)都裝進(jìn)去扔到走廊上的垃圾桶里，他不想把感冒傳染給其他人。如此等等的微小行動(dòng)無不體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)建'干凈'的校園環(huán)境而體現(xiàn)的'美'.

晚上晚餐時(shí)間，有同學(xué)在外面買了晚餐打包到學(xué)校來吃，就看到他拎著打包的晚餐徑直走向食堂，在食堂吃完再回教室，他不想一堆的飯菜味留在教室里影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)；有同學(xué)在籃排球比賽期間及時(shí)將自己帶來的球及時(shí)帶回家，因?yàn)樗幌肫渌瑢W(xué)忍不住手癢要拍幾下而影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)；有同學(xué)生病了不能參加晚自修，及時(shí)叫父母打電話告知晚自修點(diǎn)名的阿姨，因?yàn)樗幌胱岦c(diǎn)名的阿姨為點(diǎn)不到自己而擔(dān)心。如此等等的微小行動(dòng)無不體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)建'有序'的校園環(huán)境而體現(xiàn)的'美'.

這些都是效實(shí)學(xué)子的美德，跟前面新聞通訊里的汪大姐一樣效實(shí)學(xué)子能站在別人的角度思考問題，替人著想。而不再是那個(gè)把?；談e在褲子上、外套拉鏈上、書包背帶上讓值周班同學(xué)好找的小淘氣；也不再是遲到了登記名字時(shí)把其他班同學(xué)的名字登記上去的小搗蛋；更不是課上到一半肚子餓了拿出蘋果咬幾口的小機(jī)靈。

這些細(xì)微之處體現(xiàn)的美德都是'效實(shí)印記',只要你在效實(shí)待過，你的身上就有了'效實(shí)印記',你的一生都將跟效實(shí)有著千絲萬縷的聯(lián)系，今天你以效實(shí)為榮，明天效實(shí)以你為傲。同學(xué)們，效實(shí)人是否被認(rèn)可，就看你今天、明天在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)的'效實(shí)印記'.讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，讓'效實(shí)印記'在你身上美下去。

第2篇 國旗下講話稿之文明禮儀從細(xì)節(jié)做起

國旗下講話稿之文明禮儀從細(xì)節(jié)做起

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀從細(xì)節(jié)做起》。 古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ)，也是一個(gè)社會乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證。著名ceo史蒂夫.奧得蘭先生曾在他的《難以描述的管理定律》一書中寫道他年輕時(shí)的一個(gè)故事：當(dāng)他在丹麥的一家餐館中當(dāng)服務(wù)員時(shí)，曾不慎將食物倒在一個(gè)貴婦人的裙子上，但即使是三十年后他仍然記得婦人的反應(yīng)：她在驚訝之后迅速恢復(fù)冷靜，并微笑著告訴史蒂夫：沒關(guān)系，這不是你的錯(cuò)。他從中得出了著名的服務(wù)員定律：一個(gè)人素質(zhì)的高低并不體現(xiàn)在他如何對待一個(gè)著名ceo，而在他如何對待一個(gè)普通的服務(wù)員。

換句話說，一個(gè)人的文明素質(zhì)的體現(xiàn)于細(xì)節(jié)。 在日常生活中，我們常常會看見路人亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，每當(dāng)我們對此報(bào)以輕蔑的目光時(shí)，是否曾想過自己的行為舉止呢?在學(xué)校里，你是否會隨意亂扔紙屑、零食袋呢?在家里，你是否會對母親燒好的飯菜夸一句好吃呢?在路上，你是否會主動(dòng)地拾起地上的紙屑呢?歌德說：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。而美女與丑婦的區(qū)別往往就在于細(xì)節(jié)。

用感恩體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，看見迎面而來的老師，不要再視而不見，輕輕的一聲老師好不僅體現(xiàn)你對辛勤耕耘的老師的贊美，而且也許能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，在雨似傾盆的天氣，將你的傘再向左移一點(diǎn)，為那個(gè)狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云，讓暖暖的同學(xué)之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，雖然已是綠燈，雖然上課鈴即將敲響，但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍的過馬路，按捺下不耐煩，靜靜的等待他們的離去，讓他們安全地走過這一段路程。娟娟細(xì)流，匯成大海。讓我們時(shí)刻注意自己的言行舉止，從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓中華五千年禮儀之邦重現(xiàn)風(fēng)采。

謝謝!

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第3篇 6月國旗下講話稿：細(xì)節(jié)決定成敗

各位老師、各位同學(xué)，星期一早上好。

今天我國旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)：決定成敗 導(dǎo)航命運(yùn)》。

同學(xué)們，請先聽我講一個(gè)關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事。

載人航天飛行是人類的大事情?！笆澜缟系谝粋€(gè)宇航員”的稱號原本應(yīng)該掛載邦達(dá)連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)。原來，載邦達(dá)連科即將升空的前一天，當(dāng)他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，隨手把擦拭傳感器棉團(tuán)扔到了一塊電極板上，頓時(shí)，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。

于是，領(lǐng)導(dǎo)人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊(duì)員，基本沒有升空的機(jī)會。為什么最后是他成為世界上第一個(gè)航天人呢？同樣是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)，就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執(zhí)不下的時(shí)候，飛船總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。

邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機(jī)會，更讓他丟掉了寶貴的生命；加加林一個(gè)脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。

無數(shù)的點(diǎn)組成了一條線。如果說人生真是命運(yùn)線的話，那么這條命運(yùn)線就是由一個(gè)個(gè)點(diǎn)的細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。

同學(xué)們，讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠(yuǎn)處的果皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好?！毕嘈?，你們會因?yàn)樽龊昧诉@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，而取得人生更大的進(jìn)步。

第4篇 國旗下講話稿之關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起

國旗下講話稿之關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!

今天，我講話的主題是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

大事，必做于細(xì) 。有一位內(nèi)地公司的總裁在比較中德兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：如果讓一個(gè)德國人每天擦桌子六次，那么他會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

德國人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上的差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山事故發(fā)生了，社會上違章犯紀(jì)不講原則的事情也屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。作為學(xué)生，日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件的小事構(gòu)成，你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。

讓我們看看，在校園里，這些小事，你們做到了嗎?踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否會撿一撿?課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行?你是否愛護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、樂于助人、上課認(rèn)真聽講?這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則;只有這樣我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做好當(dāng)下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!

我的講話完了，謝謝大家!

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第5篇 國旗下講話稿：細(xì)節(jié)決定成功

老師們、同學(xué)們：

早上好！

細(xì)節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個(gè)人的生活都是由許許多多的細(xì)節(jié)組成的。所以生活不能沒有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也離不開生活。

穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細(xì)節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細(xì)節(jié)通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進(jìn)桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)?？上攵?，細(xì)節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個(gè)例子，見到老師，只需微微動(dòng)一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個(gè)文明班級。這些不都是生活中的小細(xì)節(jié)嗎？這些都不需要?jiǎng)隈{你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細(xì)節(jié)，都必須認(rèn)真去對待，因?yàn)橥?xì)節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細(xì)節(jié)，就像我們小時(shí)候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個(gè)小細(xì)節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢？做好生活中的小細(xì)節(jié)，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動(dòng)起來吧，做好生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細(xì)節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。

我的講話完了，謝謝！

演講時(shí)間：xx年12月06日

第6篇 安全在于細(xì)節(jié)講話稿

安全在于細(xì)節(jié)講話稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工朋友們：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會直抒胸臆，表達(dá)我們對安全的一點(diǎn)微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?，值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響 “遵章守法反三違，關(guān)愛生命保安全”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細(xì)節(jié)——平安并幸福著度過每一天”。

有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？ 10.27等重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時(shí)間沖不去的印記。

2005年3月3日，煉油廠裝運(yùn)車間操作工在進(jìn)行污油回收作業(yè)時(shí)，違章作業(yè)，發(fā)生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。2005年4月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時(shí)，發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的“三違”責(zé)任事故，同時(shí)也暴露出在生產(chǎn)過程中存在著“要求不嚴(yán)，落實(shí)不到位”的嚴(yán)重問題，尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。

了解事故經(jīng)過的人不難發(fā)現(xiàn)，3.03事故的發(fā)生是因?yàn)榛厥瘴塾蜁r(shí)，操作工藝噴濺形式卸油，致使產(chǎn)生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而4.13事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢？讓我們以4.13事故為例來分析一下事故發(fā)生的原因：在4.13事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機(jī)泵口環(huán)過程中沒有做好自身的安全防護(hù)，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨(dú)作業(yè)，沒有人在場監(jiān)護(hù)，致使事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急措施不當(dāng)，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎？當(dāng)然不是！假如當(dāng)時(shí)我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄?？究其根本是長期以來的“習(xí)慣性違章”行為，忽略工作中的細(xì)節(jié)，不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具，不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)作業(yè)，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。

而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中；而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的`背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。

既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)，“強(qiáng)三基，反三違，除隱患，保安全”，時(shí)時(shí)刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因?yàn)橹挥性诒Ｕ献陨戆踩那疤嵯?，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美，才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識，細(xì)節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細(xì)節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟猓屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天！

最后祝所有奮戰(zhàn)在石油干線上的兄弟姐妹們快樂永遠(yuǎn)，幸福安康！

謝謝大家！

第7篇 細(xì)節(jié)決定成敗講話稿

細(xì)節(jié)決定成敗講話稿1

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗，素質(zhì)提升價(jià)值”。

眾所周知，沒有規(guī)矩不成方圓，過去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一場轟轟烈烈的校風(fēng)大整頓，取得較好的成效，現(xiàn)在校園內(nèi)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到很大改善。

但是，當(dāng)我們慶幸取得這些成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有著不和諧現(xiàn)象充斥著我們的眼球：就餐插隊(duì)、踐踏草坪、垃圾亂扔、吐痰隨意、口出臟話、奇裝異服、流氣的發(fā)型等等，雖說細(xì)小，但是與文明中學(xué)生的要求背道而馳，影響著校園文明。

親愛的同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成?。」湃嗽啤安环e跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”。只有注重生活與學(xué)習(xí)中各種細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，奠定扎實(shí)的人生基礎(chǔ)，才能提升個(gè)人存在的價(jià)值，才能為人生偉大理想的實(shí)現(xiàn)提供保障。

當(dāng)你想要跳過繁瑣的排隊(duì)過程而插隊(duì)時(shí)，你是否想過許多同學(xué)已經(jīng)站立很久？當(dāng)你狠下你的腳步殘害著微笑的小草時(shí)，你是否想過它們也是我們的朋友？當(dāng)你瀟灑扔下各種食品袋時(shí)，你是否想過許多衛(wèi)生監(jiān)督崗的成員，忍饑挨餓，在站崗與保潔？當(dāng)你的同學(xué)朋友談?wù)撝隳乔靶l(wèi)發(fā)型，時(shí)髦的著裝時(shí)，其實(shí)你可知道，你在他們心中的形象已經(jīng)貶低！

走進(jìn)一中門，就是一中人；走出一中門，我們便是一中的代言人，我們的形象便是學(xué)校的形象，請你捫心自問：我合格嗎？有多少人敢昂首挺胸，大聲宣布：我能成為常中完美的詮釋者？校學(xué)生會與各社團(tuán)組織成員積極充當(dāng)了這一角色，針對學(xué)校存在的各種不足制定了系列措施，例如成立校園衛(wèi)生監(jiān)督崗和校園衛(wèi)生保潔隊(duì)，勸導(dǎo)隊(duì)，紀(jì)律與衛(wèi)生督察隊(duì)。今后，學(xué)生會還將在政教處與團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，加大各種細(xì)節(jié)問題的監(jiān)督力度，維護(hù)就餐秩序，整頓個(gè)人儀容儀表。

在此，我們?nèi)w學(xué)生會干部共同呼吁：請每一位同學(xué)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，提升素質(zhì)，為建設(shè)新時(shí)期文明常中貢獻(xiàn)錦綿之力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。偉大的將領(lǐng)拿破侖幾乎用他的雄才大略統(tǒng)領(lǐng)了世界，但在征戰(zhàn)莫斯科時(shí)，因?yàn)楹涞奶鞖馐沟缅a制的紐扣變得粉碎，大量的軍人被凍死，因此僅僅因?yàn)榧?xì)小的紐扣而導(dǎo)致60萬軍隊(duì)驟減為不足1萬人，也正是微小的紐扣改變了世界的發(fā)展。世界知名企業(yè)、全球飯店與旅館業(yè)的領(lǐng)頭羊希爾頓酒店的發(fā)展壯大，只是因?yàn)槊课环?wù)員時(shí)刻給顧客以最美的微笑。

90后的我們將會面臨著更為嚴(yán)重挑戰(zhàn)，來自社會的各種考驗(yàn)已不僅僅是學(xué)習(xí)成績，而是綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，若要讓自己立足于社會強(qiáng)者之林，必須注重細(xì)節(jié)，提升個(gè)人的存在價(jià)值。

多一點(diǎn)微笑，多一句問候，多一絲關(guān)心，多一些尊重，多一份理解，多一份寬容，我們所要做的只是小小的改變，卻使我們受益無窮。讓我們共同關(guān)注細(xì)節(jié)提升自我，樹常中良好的形象。最后我用偉大的馬克思主義實(shí)踐者李大釗的話與同學(xué)們共勉：青年之文明也，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗，故青年者人生之王，人生之春，人生之華也！

謝謝！

細(xì)節(jié)決定成敗講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的`題目是：細(xì)節(jié)決定成??！

期中考試的腳步離我們越來越近，應(yīng)對考試我們又是否有十全的把握呢？是不是掌握了所有的知識我們就一定能取得好成績呢？其實(shí)不然，考試技巧的掌握、課本知識的全面積累確實(shí)是取得好成績的重要條件，但注重細(xì)節(jié)同樣是取得好成績的重要條件之一。

相信有不少同學(xué)考完試后都有這樣的感受：這次考試題目并不難，但是由于一些小的細(xì)節(jié)，例如粗心大意、書寫潦草、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)，使得自己成績并不理想。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。

那么，細(xì)節(jié)是什么？細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說做事要認(rèn)真對待，讓人得到滿意。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，認(rèn)真預(yù)習(xí)上課，復(fù)習(xí)，作業(yè)，總結(jié)，考試，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單? 把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!那么，作為大象無形的培才人，我認(rèn)為也應(yīng)該把細(xì)節(jié)注入我們的生活與學(xué)習(xí)。比如，在校園里，你是否隨意的亂丟果皮紙屑、學(xué)校食堂插隊(duì)、課桌上亂涂鴉、升旗儀式上講小話、晚自習(xí)隨意走動(dòng)、見到老師不打招呼…….也許有同學(xué)認(rèn)為這些都是小事，不以為然。一屋不掃，何以掃天下！只有每個(gè)培才人心懷細(xì)節(jié)，才能塑造更加優(yōu)秀的自我，才能打造更加美麗的培才校園。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致”等等，從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!

最后祝同學(xué)們期中考試都能取得理想的成績！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

細(xì)節(jié)決定成敗講話稿3

老師們、同學(xué)們：

上午好！

我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方一號”航天飛船,進(jìn)入太空,遨游了89分鐘，成為世界上第一位、進(jìn)入太空的宇航員。而這個(gè)殊榮、原本應(yīng)該屬于另一個(gè)人：邦達(dá)連科，邦達(dá)連科早就被定為唯一人選，并且集中訓(xùn)練了相當(dāng)長時(shí)間，但是他為什么沒有進(jìn)入太空呢？就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)。在升空的前一天，當(dāng)邦達(dá)連科在充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，隨手把擦拭傳感器的棉團(tuán),扔到了一塊電極板上，頓時(shí)，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。于是，召開緊急會議，重新研究升空人選。新的候選人有20多位，就在領(lǐng)導(dǎo)為候選人爭執(zhí)不下的時(shí)候，飛船總設(shè)計(jì)師最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。

邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅喪失了千載難逢的升空機(jī)會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個(gè)脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。這充分說明：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。這就是我今天國旗下講話的主題。學(xué)期已經(jīng)過半，我們都要問問自己：半學(xué)期來，我在學(xué)習(xí)和生活上有收獲嗎？同學(xué)們，無論是學(xué)習(xí)還是生活，要取得成功，都要重視細(xì)節(jié)，將小事做好做細(xì)，這是一種意識，一種習(xí)慣，習(xí)慣的積累便形成一個(gè)人的素養(yǎng)和品德。要成大事，先把眼前的小事做好：彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；做完值日隨手把衛(wèi)生工具擺放好；課間吃完食品把包裝袋丟進(jìn)垃圾箱；看見老師禮貌的問聲：老師好；看到同學(xué)有困難，力所能及的伸出援助之手；按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持獨(dú)立思考，不放過任何學(xué)習(xí)上的疑惑；每天用十分鐘的時(shí)間對自己一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思……這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，就是成功的開始。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影；追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！蓖瑢W(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人！

謝謝大家！

第8篇 生活因細(xì)節(jié)而美好國旗下講話稿

生活因細(xì)節(jié)而美好國旗下講話稿

親愛的同學(xué)們，老師們：

早上好！我今天要演講的主題是“生活因細(xì)節(jié)而美好”。

求職者因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了門邊的紙團(tuán)彎腰將其拾起而獲得了一份工作是我們耳熟能詳?shù)墓适隆Ｈス緫?yīng)聘的人很多，看到地面上紙團(tuán)的人也很多，可是愿意彎腰還辦公樓一份整潔的只有他一個(gè)人。我們的一舉手，一投足，有心人看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是機(jī)遇，揣在懷里便是陽光。

100年前，世界上最豪華的郵輪“泰坦尼克號”在大西洋沉沒，1522人喪生于大海。由于造船時(shí)間的倉促，船的幾個(gè)吃水艙采用了劣質(zhì)的鐵釘，而用于觀察冰山的望遠(yuǎn)鏡也被鎖在了保險(xiǎn)箱里，然而鑰匙卻在根本沒有上船的二副手上，所以船員們只能用肉眼來觀察遠(yuǎn)處是否有冰山。為了使船的甲板看起來更加寬闊，設(shè)計(jì)者在原有設(shè)計(jì)稿上減少了12艘救生艇。對于號稱“永不沉沒”的“泰坦尼克號”，一枚鐵釘?shù)牧淤|(zhì)，一副望遠(yuǎn)鏡的缺失，一艘救生艇的減少，都是釀造成慘劇的直接原因。

荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?/p>

蕓蕓眾生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少；各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的卻很少。

你呢？你是“差不多”先生嗎？你們是否不經(jīng)意間忽視了什么？又或者你們那一雙雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛是否對某些場景熟視無睹？

在擁擠不堪的走廊上，為有急事的老師或同學(xué)側(cè)一側(cè)身，你就會贏得一份尊重；在上下樓梯時(shí)，輕聲緩行，校園的寧靜就有了你的一份功勞；在家里，在面對父母欲言又止的不知所措時(shí)，你的微笑與柔和的語氣會讓他們更加溫暖。這些最普通但往往最能折射出一個(gè)人素質(zhì)的細(xì)節(jié)，你是“差不多”地忽略了？還是作為有心人地把它做好了？

不僅在生活中如此，作為學(xué)生的`我們在學(xué)習(xí)上就更得注重細(xì)節(jié)了。當(dāng)你遇到不懂的知識點(diǎn)時(shí)，你是忽略掉它還是一定要弄清楚它？千里之堤，潰于蟻穴。一個(gè)知識點(diǎn)的缺乏，可能會導(dǎo)致我們整個(gè)知識系統(tǒng)的坍塌。一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度才是我們進(jìn)步的充要條件。你的每一次注重細(xì)節(jié)都會拉近你與夢想之間的距離。

近段時(shí)間，不少科目已經(jīng)轉(zhuǎn)入了第一輪復(fù)習(xí)。作為新高三的我們，應(yīng)該好好把握這次查漏補(bǔ)缺的最好機(jī)會。在高一高二時(shí)我們沒有掌握好的知識點(diǎn)，遺漏了的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在都有機(jī)會將它們撿起來。不要為過去的表現(xiàn)而憂慮，當(dāng)下的你已經(jīng)不能再錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會。悟以往之不諫，知來者之可追。你做好準(zhǔn)備了嗎？或者你又讓它們在第一輪復(fù)習(xí)中漸行漸遠(yuǎn)？

深山藏古寺的細(xì)節(jié)，源于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，源于蹄邊紛飛的彩蝶。

一個(gè)小小的細(xì)節(jié)或者能為你帶來一次你渴望已久的機(jī)遇，或者能為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考積累更多的籌碼，又或者能為你贏得更多人的掌聲！

我想，此時(shí)此刻一定有一幕你曾經(jīng)忽視的情景浮現(xiàn)在你的腦海里，讓你刻骨銘心。我也相信，從這一刻起，你一定不會再無動(dòng)于衷，你對注重細(xì)節(jié)帶來的快樂已經(jīng)有所期待。

第9篇 文明始于細(xì)節(jié)八年級國旗下講話稿

文明始于細(xì)節(jié)八年級國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！今天我演講的題目是“文明始于細(xì)節(jié)”。亨·哈·埃利斯曾經(jīng)說過：“萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨多重危險(xiǎn)的威脅。”

文明是人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和。在這個(gè)物質(zhì)文明高度繁榮的年代里，我們的精神文明卻愈發(fā)薄弱。常常有人嘆：昔非今比，人心不古。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。所以,這些標(biāo)識都使用中文書寫。作為中國人,難道不為自己的行為羞恥么?為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥，這是時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物,還是民族劣根性的暴露呢?

我很想辯駁一句，不，不是這樣的,我們中華民族可是禮儀之邦呀!可是回首看看我們自己，似乎并沒有說錯(cuò)了什么。教室衛(wèi)生角顛三倒四的器具，音樂美術(shù)課堂上對于老師的不尊重，課間偶爾爆發(fā)的不堪入耳的穢語，這是叫作文明么？校園門口定時(shí)扎點(diǎn)的`小攤小販，小區(qū)附近此起彼伏的喇叭聲，一些本地人對外地人溢于言表的排斥，這又是文明么？不，這都不是文明。

文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明是根，是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。

“富則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽，無法照耀整個(gè)社會，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點(diǎn)亮。

文明行事是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明行事,那就能讓我們的社會邁進(jìn)一大步。文明行事真的沒那么難，它不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)，只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。它只需要你遇見陌生人時(shí)彎起唇角，看見紙屑時(shí)俯下身子，打飯排隊(duì)時(shí)井然有序，到校上課時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)無誤，獲得幫助時(shí)真誠道謝，制造麻煩時(shí)輕輕致歉……這些發(fā)生在瞬息之間的言行都是文明，這些微不足道的暖意就是文明，如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀，這個(gè)社會必然和諧美好。

文明其實(shí)離我們很近，近得觸手可及；文明其實(shí)并不陌生，它就在我們的一顰一笑，一言一行中?！皭廴苏?人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?！弊屛覀儚募?xì)節(jié)做起，從自身做起，攜手文明，心系濱中，只有每個(gè)同學(xué)都文明行事,我們的濱中才會文明。就讓我們?yōu)闉I中創(chuàng)造一道靚麗的文明風(fēng)景線，以螢火之光點(diǎn)燃文明之火吧！

第10篇 關(guān)注細(xì)節(jié),做文明的人講話稿

關(guān)注細(xì)節(jié),做文明的人講話稿范文

老師們，同學(xué)們：

大家好！

在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。在這中間，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。

但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，習(xí)慣的.養(yǎng)成靠反復(fù)的強(qiáng)化，當(dāng)某一行為成為你的無意識的動(dòng)作的時(shí)候，就成了習(xí)慣，不良的習(xí)慣會影響你的一生，好的習(xí)慣則會讓你終生受益，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今天老師給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導(dǎo)自己的行為。

一、凈化校園，是我們共同的責(zé)任。

校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高，那些能夠勇敢地承擔(dān)起全班整體衛(wèi)生工作的勞動(dòng)委員，那些甘愿犧牲自己的休息時(shí)間負(fù)責(zé)包干區(qū)保潔工作的同學(xué)，那些為了改善學(xué)校衛(wèi)生狀況專門檢查衛(wèi)生的同學(xué)，等等，他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng)造者，他們?yōu)橹冻隽藙趧?dòng)，他們能體驗(yàn)到生活在其間的幸福。但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅！學(xué)校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，要求大家都記住一個(gè)簡單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；一項(xiàng)簡單的規(guī)定是：決不隨手亂丟一片廢紙！

二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒

開學(xué)以來，課間操的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導(dǎo)，但總有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，在那里比比劃劃，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里，鍛煉身體的時(shí)間并不多，學(xué)校給大家安排了做課間操活動(dòng)的時(shí)間，就是想讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松一下緊張的情緒，提高學(xué)習(xí)的效率，所以從今天開始，每位同學(xué)都要用規(guī)范的動(dòng)作，認(rèn)真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。

同學(xué)們，你們的明天就是學(xué)校的未來，學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請記?。狐c(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

第11篇 認(rèn)真對待生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)國旗下講話稿

認(rèn)真對待生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)國旗下講話稿

各位尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

你們是否聽說過一句話：“蜀道難，難于上青天?！敝v的是過去四川的山道崎嶇，極為險(xiǎn)峻，然而人生之旅恰似在這漫漫蜀道中不斷穿梭，而咱們，時(shí)時(shí)刻刻在面臨著細(xì)節(jié)的考驗(yàn)。

在山路中，遇上荊棘叢林的人很多，但去鏟除它們的人極少；路過水深無橋的人很多，但會在河上架一座小木橋的人很少：碰見擋路石的人很多，但將它搬走的人很少······這些舉手之勞，雖然不難，但是真正愿意去做的人很少。我們的人生旅途正是如此。

我們要想有所作為，就必須做好生活中的每件事。劉備臨終前曾下詔告誡劉禪而日：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝v的是不要因?yàn)檫@件好事太小就不去做，不要因?yàn)檫@件壞事太小而去做，劉備對劉禪之所以這么告誡，也是為了讓劉禪認(rèn)真對待生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，而劉禪卻因不聽父之教誨行善太少，積惡太多，使黎民百姓叫苦不堪，最終將父輩辛辛苦苦打來的江山通通丟盡。

而在生活中你們是否也認(rèn)真對待了各個(gè)平平凡凡的細(xì)節(jié)了呢？一個(gè)塑料袋在地上跳著迪斯科，你會彎腰把它撿起送回“家”嗎？一個(gè)淘氣的.孩子不走斑馬線而橫穿馬路，你會過去阻止而牽引他嗎？放學(xué)下樓，路過亮著燈的無人教室，你會主動(dòng)進(jìn)去把燈關(guān)了嗎？這些小細(xì)節(jié)把它們完善好，不費(fèi)吹灰之力，卻能讓大家都受益。被忽視的小細(xì)節(jié)，只要你關(guān)注了，日久天長，成為習(xí)慣，就是你成長路上積累的人生財(cái)富。

人生就如同建一座高樓，細(xì)節(jié)就像樓房上的方磚，把方磚一塊一塊搭好，樓房才能堅(jiān)固無比，若偷工減料，忽視了某一塊方磚，只能使樓房無比脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。就像目前我們的學(xué)業(yè)積累，并不是只有知識的吸收，還必須要消化，要鞏固；這就必定要傾聽，要提問，要練習(xí)。認(rèn)真對待了學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，好成績才會不知不覺地靠近你！

我們是祖國的花朵，更是祖國的未來，為了美好的明天，我們一定要認(rèn)真對待每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)，只有這樣，幸運(yùn)之神才會降臨，幸運(yùn)之門才會為你敞開，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

相信我們這群注重細(xì)節(jié)的好少年，我們的前程必定充滿陽光！

謝謝大家！

第12篇 關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起講話稿

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起講話稿2

老師們，同學(xué)們，大家早上好：

今天，我國旗下講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

在不知不覺中新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)月了。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的時(shí)間，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起講話稿3

老師，親愛的同學(xué)：

大家好，今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請聽這樣一個(gè)故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見到前面來了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙?！拔謇?、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經(jīng)錯(cuò)過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個(gè)故事說明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的.務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!

今天，我講話的主題是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

大事，必做于細(xì) 。有一位內(nèi)地公司的總裁在比較中德兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：如果讓一個(gè)德國人每天擦桌子六次，那么他會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

德國人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上的差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山事故發(fā)生了，社會上違章犯紀(jì)不講原則的事情也屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。作為學(xué)生，日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件的小事構(gòu)成，你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。

讓我們看看，在校園里，這些小事，你們做到了嗎?踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否會撿一撿?課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行?你是否愛護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、樂于助人、上課認(rèn)真聽講?這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則;只有這樣我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做好當(dāng)下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!

我的講話完了，謝謝大家!

第13篇 中學(xué)生國旗下講話稿600字：細(xì)節(jié)決定成敗，刻苦成就未來

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天，我要和大家分享的話題是：《細(xì)節(jié)決定成敗，刻苦成就未來》。

“細(xì)節(jié)”，這似乎是個(gè)老生常談的話題了，但是請你回憶一下：你是否還在忽略細(xì)節(jié)，是否已經(jīng)在竭盡全力地做好每一件事?你是否還會認(rèn)為遲到一兩分鐘無所謂，一次馬馬虎虎的作業(yè)沒關(guān)系?如果都沒有，那么請你再想想：你是否每次都把垃圾丟入垃圾桶?你是否在請別人做事時(shí)，加上“請”字，在歸還別人的東西時(shí)，說一聲“謝謝”?生活中的細(xì)節(jié)太多太多，一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)筆畫、一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這些都是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，也是容易被忽視的，但是一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的綜合素質(zhì)，有些時(shí)候，甚至?xí)淖兾覀兊娜松较颍瑳Q定著事情的成敗。成功者告訴我們，“做事不貪大，做人不計(jì)小”，事情不在于大小，而在于是否精細(xì)，要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。細(xì)節(jié)是通往博大精神的必由之徑。

細(xì)節(jié)這么重要，那么怎樣將小事做細(xì)呢?

其實(shí)，細(xì)節(jié)說到底就是態(tài)度問題。事情不論大小認(rèn)真去做，即使是很小的事情也不忽視，長此以往，態(tài)度變成了習(xí)慣，生成為能力，自然不會再粗心大意、顧此失彼。“一屋不掃，何以掃天下?”只有能把小事做好的人才有能力干大事。

樹立了細(xì)節(jié)意識后，還需要持之以恒地努力去實(shí)現(xiàn)，而這就是勤奮刻苦的精神。“一分耕耘，一分收獲”，這個(gè)世界上最偉大而又最樸素的真理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在刻苦讀書方面表現(xiàn)得格外突出。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學(xué)》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！奔热怀刹诺暮酱⒍ㄒ郧趭^為帆、細(xì)節(jié)為舵，就讓我們扯起帆、揚(yáng)起舵，揮灑青春的汗水，向著理想的彼岸勇敢進(jìn)發(fā)吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第14篇 關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國旗下講話稿

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國旗下講話稿范文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請聽這樣一個(gè)故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見到前面來了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙?！拔謇铩⑽謇铩?，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經(jīng)錯(cuò)過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個(gè)故事說明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的.精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

第15篇 4月國旗下講話稿：重視細(xì)節(jié)

4月國旗下講話稿：重視細(xì)節(jié)

曾經(jīng)有人問一位以660分的高分被中國最高學(xué)府——清華大學(xué)錄取的大學(xué)一年級新生：你成功的秘訣是什么？那些大學(xué)生不假思索地回答：從初一到高三，我為每門學(xué)科準(zhǔn)備一本“糾錯(cuò)本”，凡是平時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，我便在糾錯(cuò)本上重新做一遍，特別容易出錯(cuò)的地方用醒目的紅筆標(biāo)出。集液成囊，聚沙成塔，日積月累才能學(xué)到知識，重視細(xì)節(jié)方能取得成功。

細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細(xì)節(jié)因其細(xì)微，往往容易被人忽視。其實(shí)，無論做事還是做人，無論工作、學(xué)習(xí)還是生活，都不可忽視細(xì)節(jié)。唯有重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷修正、不斷改善每一個(gè)細(xì)節(jié)，方可到達(dá)成功的彼岸和理想的境界。因此今天國旗下講話的主題是：重視細(xì)節(jié)，完善自我。

細(xì)節(jié)為什么那么重要呢？因?yàn)?/p>

第一．細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。曾經(jīng)看到某報(bào)紙刊登了這樣一則新聞：有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女孩去一家大公司面試，而后她被告知要在家等三天才能知道結(jié)果。不料當(dāng)天晚上她就收到那家公司落聘的郵件。雖然心中十分難過，但她在回復(fù)的郵件中仍對該公司給她提供的面試機(jī)會表示感謝。三天后，她又收到一封郵件：我們榮幸地通知你，你已成為我們公司的一員，三天前的郵件是我們最后一道測試題，只有你在沮喪之時(shí)仍不忘記感恩，我們非常欣賞你這份美好善良的心靈。這最后一道測試題高明之處在于，它能測試出一個(gè)人在無望之時(shí)是否有感恩之心。就憑比別人多回復(fù)一個(gè)郵件，比別人多回復(fù)一句感謝的話，女孩從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，為自己贏得了一個(gè)令人羨慕的工作，并憑借自己的勤勞與智慧在該公司工作了一輩子，創(chuàng)造了輝煌。

第二．細(xì)節(jié)決定效益。世界上規(guī)模最大的旅館之一――美國希爾頓旅館的經(jīng)營策略就是“抓住細(xì)節(jié)”。總公司經(jīng)理康?！は栴D要求每個(gè)員工不管多么辛勞都要向旅客保持禮貌的微笑，他認(rèn)為旅館服務(wù)員沒有微笑，正像花園里失去了春天的太陽與春風(fēng)。他說：“如果我是旅客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，但處處見到微笑的旅館；不愿走進(jìn)只有第一流設(shè)備而看不見微笑的地方……”“微笑”是他們走向成功的奧秘。我國著名的海爾集團(tuán)，如今是中外聞名的大企業(yè)。可誰能想到，當(dāng)初海爾制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”。正是牢牢抓住這些細(xì)節(jié)才成就了今天的輝煌。

第三。細(xì)節(jié)決定成敗。為什么蘋果不是往天上飛而向地面落下呢？這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么沸騰的水壺蓋子會跳起來呢？這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。為什么久置的葡萄會變酸呢？這一細(xì)節(jié)使巴斯特發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象。成功人士之所以成功，很重要的一點(diǎn)是他們善于發(fā)現(xiàn)小事情，重視細(xì)節(jié)，并加以深入思考?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，許多創(chuàng)造發(fā)明往往就蘊(yùn)涵在細(xì)小的事情之中。而因忽視細(xì)節(jié)而失敗甚至釀成悲劇的例子也是數(shù)不勝數(shù)。1960年10月，蘇聯(lián)發(fā)生了航天史上最大的災(zāi)難：蘇聯(lián)戰(zhàn)略火箭軍司令涅杰林元帥視察r－16導(dǎo)彈的發(fā)射，在導(dǎo)彈升空之前出現(xiàn)了故障，發(fā)射被暫停。涅杰林忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)：檢修的時(shí)候要把燃料重新排空。他命令技術(shù)人員去發(fā)射架上檢修導(dǎo)彈，結(jié)果調(diào)試過程中一個(gè)信號點(diǎn)燃了導(dǎo)彈的第二級，火焰立刻燒穿了第一級的燃料箱，發(fā)生了大爆炸，包括涅杰林在內(nèi)的100多人在爆炸中喪生。

第四．細(xì)節(jié)決定品質(zhì)。學(xué)校教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生，尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì)，如果從小就不好好學(xué)習(xí)，懶得從專心聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一次作業(yè)、利用課外每一分鐘自學(xué)這些學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)做起，不僅會使學(xué)科成績一落千丈，更容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣，而懶惰往往是一切犯罪的根源。老師們曾欣慰地看到我校許多學(xué)生因重視細(xì)節(jié)、刻苦學(xué)習(xí)、點(diǎn)滴積累而有所作為的例子，也曾痛心地聽到個(gè)別學(xué)生因忽視細(xì)節(jié)、厭學(xué)棄學(xué)、好吃懶做而誤入歧途的消息。大家熟知的一句俗話“小時(shí)偷個(gè)釘，大時(shí)偷塊金”諄諄告誡我們要從小時(shí)做起，從小事做起，重視細(xì)節(jié)，提高修養(yǎng)。

同學(xué)們，聽了今天國旗下的講話，相信你會進(jìn)一步意識到“細(xì)節(jié)”的重要性。拿著別人的作業(yè)本準(zhǔn)備一抄了之時(shí)，你要想到：作業(yè)是學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的信息反饋，是鞏固知識、提高能力的一條途徑，偶爾抄襲作業(yè)，也許只是學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，卻阻隔了你與老師之間的信息通道，滋長了你弄虛作假、好吃懶做的壞思想；上課做小動(dòng)作時(shí)，你要想一想，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是獲取知識的最重要的場所，聽好課是學(xué)好功課的關(guān)鍵；歸還盛飯盒的蒸籠時(shí)，你不會再將蒸籠從樓梯上滑下來了吧，因?yàn)檫@樣做既不文明，又不安全；吃了零食不會再隨手亂扔果殼紙屑，住在樓上不會有意或無意將臟水、垃圾往樓下倒了吧，因?yàn)槟鞘窃诮o美麗的校園“抹黑”；上周二中午3號樓上向底樓倒水和吐口水的幾位學(xué)生不會再干出這樣極不文明的行為了吧；早早來到1號樓、等待上電腦課的學(xué)生不會再在樓道上、走廊上追逐吵鬧了吧，因?yàn)槟愕淖肤[將影響到老師的工作；個(gè)別學(xué)生（尤其是九年級部分男生）不會再利用下課時(shí)間跑出校門，到校外無證小攤上買“三無”食品了吧，因?yàn)槟菢幼黾冗`反校規(guī)又影響你的身體健康。極個(gè)別血?dú)夥絼偟哪猩粫儆幸馀按淞税桑驗(yàn)槟鞘悄銚p壞公物、素質(zhì)低下的表現(xiàn)；二3、三1、三2、四1、四2、五2、七1、七3、七4、八2、八3、九3班9月11日和9月20日的值日生不會因?yàn)槟阒等展ぷ鞯牟坏轿?，因?yàn)榻淌覂?nèi)有紙、地面臟、桌椅不齊；包干區(qū)有紙屑；垃圾筒未倒；車棚與樓梯未掃等原因而被學(xué)校檢查時(shí)扣分了吧，因?yàn)樾l(wèi)生一周一查成績關(guān)系到班集體的榮譽(yù)。

俄國作家托爾斯泰曾說：成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。是啊，學(xué)習(xí)中重視細(xì)節(jié)，可助你取得優(yōu)異的成績；工作中重視細(xì)節(jié)，可助你創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，修養(yǎng)中重視細(xì)節(jié)，可助你成就優(yōu)秀的品格。同學(xué)們，只要你關(guān)注細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，相信成功之路離你并不遙遠(yuǎn)。