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反對(duì)校園欺凌講話稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

反對(duì)校園欺凌講話稿

第1篇 反對(duì)校園欺凌國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們、大家上午好!今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌,共建和諧校園”。講三個(gè)方面:1.什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在校園內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),如向低年級(jí)學(xué)生索取錢(qián)物,不給就打,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小矛盾,找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會(huì)傷害孩子的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅人生安全。

2.為什么要治理校園欺凌。因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在有的地方時(shí)有發(fā)生,已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的身心健康,給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響,違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題而且和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是背道而馳的,國(guó)家教育部非常重視孩子的健康成長(zhǎng),專(zhuān)門(mén)出臺(tái)文件專(zhuān)項(xiàng)治理校園欺凌,嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

3.作為學(xué)生的我們,如何做好防范呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一張緣分,萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。要學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字,它的作用很大,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師、范文top100家長(zhǎng)、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的氣焰,得寸進(jìn)尺,讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

同學(xué)們,文明是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生!

以上是《反對(duì)校園欺凌國(guó)旗下講話稿》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到欺凌、校園、同學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)生、我們、應(yīng)該、發(fā)生等范文相關(guān)內(nèi)容,看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

第2篇 加強(qiáng)安全教育,反對(duì)校園欺凌講話稿

加強(qiáng)安全教育,反對(duì)校園欺凌講話稿范文

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我要講的題目是加強(qiáng)安全教育,反對(duì)校園欺凌。一是來(lái)提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力,遠(yuǎn)離校園傷害,同時(shí)也希望每位同學(xué)自覺(jué)積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護(hù)的正能量,營(yíng)造和諧、友善、平安的校園氛圍,攜手進(jìn)步成長(zhǎng)!

什么是校園欺凌

所謂'校園欺凌',就是在校內(nèi)、校外的`以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

在校園里,有時(shí)課間時(shí)間,有的同學(xué)就會(huì)報(bào)告反映:某某大同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)屪∥覀兊那蚓团?;有的是幾個(gè)同學(xué)不由分說(shuō),拿起來(lái)別人的玩具,不打招呼,自己樂(lè)呵呵開(kāi)玩起來(lái);有的是,看見(jiàn)別的同學(xué)在一起,過(guò)去用眼睛瞪人家,一副兇巴巴的樣子;有的甚至把人家吃的東西奪過(guò)來(lái)就張嘴享受;甚至還出現(xiàn)過(guò)脅迫別的同學(xué)帶錢(qián)、帶物,并且威脅不能報(bào)告老師、家長(zhǎng)等等,其實(shí)這就是校園欺凌的邊緣現(xiàn)象,我們必須高度警惕,應(yīng)該盡快杜絕這些行為。

如何預(yù)防校園欺凌

學(xué)會(huì)寬容

同學(xué)間要友善相處。如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容?!兜茏右?guī)》中的'言語(yǔ)忍,忿自泯',講'人有短,切莫揭,人有私,切莫說(shuō);揚(yáng)人惡,即是惡,疾之甚,禍且作;勿諂富,勿驕貧',告訴他切忌瞧不起別人,以免惹來(lái)殺身之禍。

尋求幫助

如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L(zhǎng)幫助。

言語(yǔ)規(guī)勸

向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對(duì)方主動(dòng)放棄。

機(jī)智沉著

如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)報(bào)告老師、家人或者是110報(bào)警。有個(gè)男孩在人煙稀少的草原遇到狼,呼救時(shí)他不喊'狼來(lái)了',而是抓住人們愛(ài)看熱鬧的心理大喊'耍猴的來(lái)啦',這個(gè)逆向思維使男孩最終獲救。

老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到'反校園欺凌'行為的行動(dòng)中來(lái),特別是高年級(jí)同學(xué),要認(rèn)真自查自糾,看看班級(jí)內(nèi)存在的問(wèn)題,大家相互提醒、督促,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng),做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的團(tuán)結(jié)小校園。

謝謝大家!

反對(duì)校園欺凌講話稿(2篇)

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