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徒步發(fā)言稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

徒步發(fā)言稿

第1篇 高一年級徒步活動(dòng)發(fā)言稿:行走的力量

行走的力量

——高一年級徒步活動(dòng)發(fā)言稿

作者 李晉

哲學(xué)家維特根斯有一句話為我們高一同學(xué)所熟知:'我貼在地面行走,而不在云端跳舞'.可見行走是富有智慧的運(yùn)動(dòng)。'不積跬步無以至千里'這是荀子眼中的行走。'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索'這是屈原眼中的行走。我們眼中的行走又是什么樣的呢?

也許是痛苦的吧,日益先進(jìn)的代步工具將我們的雙腳地位一次又一次降低,如今大家已習(xí)慣了坐在有清涼空調(diào)的私家車中,隔著玻璃觀看風(fēng)景。這無可厚非,科技不斷進(jìn)步的目的就在于此。但我想正是青春年少的我們是需要一個(gè)擺脫空調(diào)、擺脫代步工具,親身走向大自然的契機(jī)的。

今天的徒步活動(dòng)正是這個(gè)契機(jī)。

古往今來,數(shù)不清的偉大創(chuàng)舉就是憑借著一雙由血肉組成的雙腳創(chuàng)造的。徐霞客的瀟灑足跡遍布華夏,玄奘大師的智慧足跡更是無畏地邁向大漠,余純順倔強(qiáng)但不強(qiáng)健的足跡卻在挑戰(zhàn)被視作生命禁區(qū)的羅布泊。千千萬萬的偉業(yè),起點(diǎn)無非是兩條腿。在我們平日的生活中,遇見困難是常有的事,可我們往往缺少了一股頑強(qiáng)的力量來戰(zhàn)勝它們。這股頑強(qiáng)的力量,是需要我們不斷堅(jiān)持才能具備的。而徒步活動(dòng),正是我們煅煉頑強(qiáng)毅力和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的好機(jī)會(huì)。在徒步活動(dòng)中,我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),饑餓口渴不必多說,雙腳的酸痛也不會(huì)少,同伴也許會(huì)體力不支……這種種問題都是考驗(yàn),考驗(yàn)我們的毅力,也考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。正如俞敏洪談到自己創(chuàng)立新東方時(shí),說過:'只要我還有一口飯吃,就不會(huì)讓同伴們喝粥'.一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)成員,一個(gè)人的成功不是成功,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的輝煌。十五公里,對于我們來說,也許長,也許短,可它就在那兒,一寸不多,一寸不少。目標(biāo)再好再宏大,也需要踏實(shí)地去達(dá)成。既然決定上路,也就等于決定了付出。鍥而不舍,金石可鏤,路永遠(yuǎn)是漫長的,因?yàn)榭傆腥讼胪祽?,而路同時(shí)也是有捷徑的,因?yàn)榭傆腥丝咸?shí)。

徒步不僅僅局限于我們今天這十五公里,它的影響還應(yīng)擴(kuò)散到我們今后的日常生活學(xué)習(xí)中,生活總是充滿了茍且,只有勇敢穿過茍且的人才能看見詩和遠(yuǎn)方的田野。中國有句老話千里之行始于足下,在西班牙哥倫布雕像中鐫有這樣一句話:不問前方,但問腳下。前方永遠(yuǎn)是未知的,我們所可控的無非腳下這幾步,何不踏實(shí)的走好這幾步,待風(fēng)靜、云散。我們就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),原來遠(yuǎn)方,并非遙不可及。

第2篇 徒步拉練活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

上周六是一個(gè)難忘的日子,我們高一年級開展了一場以'親近自然,放飛夢想'為主題的徒步拉練活動(dòng),早晨,我們在國旗下宣誓,隨之,在鄭校長那慷慨激昂的宣布下邁著整齊的步伐出發(fā)!

老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守在我們的隊(duì)伍中鼓勵(lì)我們前進(jìn),為我們拍出珍貴的照片。我們每一個(gè)班級都不甘示弱的喊出口號(hào),并唱出一首首動(dòng)聽的歌。這次活動(dòng),使我們這個(gè)大家庭更加親密了,也更懂得了團(tuán)結(jié)。

中途休息時(shí),同學(xué)們都把自己的食物和水拿出來分享,并舉行了各種文藝活動(dòng),展現(xiàn)出阜康一中學(xué)子的風(fēng)采,當(dāng)我們再一次出發(fā)時(shí),我們休息時(shí)的垃圾,都被同學(xué)們不約而同的裝進(jìn)書包里。

當(dāng)我們完成這二十三公里的長途跋涉到達(dá)國旗桿下時(shí),我們心中出現(xiàn)了一個(gè)英雄的影子,那就是我們自己!

拉練對一個(gè)人來說是痛苦的,但當(dāng)我們回憶起從學(xué)校到500水庫留下來一連串屬于我們腳印的時(shí)候,我們都是驕傲的,自豪的。

因?yàn)樽非螅赃x擇;因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持,所以奮進(jìn)。選擇了,就要去堅(jiān)持。

拉練途中,每前行一小步,都代表一個(gè)新的高度,這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的歷程。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它卻能把網(wǎng)凝結(jié)在半空中,這是勤奮、堅(jiān)韌的結(jié)果。對我們來說,放棄是容易的,堅(jiān)持卻是困難的。王安石說,'登山,如人生一樣,雖然常不能預(yù)知結(jié)果,但只要堅(jiān)持,終會(huì)成功。登山是人生的濃縮,之前因?yàn)槌晒Χ袡C(jī)會(huì)登山,而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰,就是每個(gè)人心中的那座峰。'我們也有一座想要攀登的山峰,雖然我們都是平凡的人,但只要堅(jiān)持不懈,就可以通過努力追求夢想,登山人生的高峰,讓生命不平凡。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?

在今后的學(xué)習(xí)生活中也是如此,只要我們肯堅(jiān)持,肯努力,肯奮斗,高考的輝煌將由我們創(chuàng)造!

謝謝大家!

徒步發(fā)言稿(2篇)

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