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第1篇 中職教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作啟動(dòng)儀式帶教師傅發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事：
下午好！首先非常感謝上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司讓我作為企業(yè)代表出席錦江國(guó)際教師實(shí)踐基地啟動(dòng)儀式，并在這個(gè)講臺(tái)上有機(jī)會(huì)發(fā)言。
古語(yǔ)有云：“天時(shí)地利人和?！边@次錦江國(guó)際教師實(shí)踐基地的活動(dòng)，正是上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司為我們的行業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)性技術(shù)人才所創(chuàng)造出的“天時(shí)”，而校企深入合作這一全新的運(yùn)作模式為我們搭建了更為廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，讓優(yōu)秀的教師走進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)，共同提高。
回顧從業(yè)這近40年，看著身邊一批批同事從實(shí)習(xí)生到獨(dú)擋一面的崗位能手，再到管理人員，這一路走來(lái)無(wú)不充滿艱辛。這次的模式讓我眼前一亮，它打破社會(huì)與學(xué)校的一堵墻，從而拉近了企業(yè)與學(xué)校的距離，讓實(shí)踐操作與理論教學(xué)能更緊密地結(jié)合在一起。這樣的模式不僅是企業(yè)與學(xué)校的雙贏，更為和諧社會(huì)的建設(shè)及中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。長(zhǎng)久以來(lái)，餐飲中國(guó)夢(mèng)縈繞在我心中，這次的活動(dòng)，讓我對(duì)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)我心中的餐飲中國(guó)夢(mèng)有了十足的底氣。
參加培訓(xùn)的是各個(gè)學(xué)校的老師，他們有著豐富的理論基礎(chǔ)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的項(xiàng)目能夠讓老師們親臨用人單位，身臨其境，深切地感受到企業(yè)所需要的人才，將企業(yè)對(duì)人才的期望帶到學(xué)校，在日常的教學(xué)中更注重實(shí)踐操作，自上而下地去培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。對(duì)于企業(yè)而言，這樣的模式給與企業(yè)接觸到一線教學(xué)的老師，能夠充分了解到理論教學(xué)的重要性，能更好地將實(shí)踐操作融入到理論學(xué)習(xí)中，加速了學(xué)生的培養(yǎng)。
作為企業(yè)代表，這次將有一些教師來(lái)到我所在的單位進(jìn)行培訓(xùn)，我將認(rèn)真準(zhǔn)備，竭盡所能，將我的知識(shí)和技能傾囊相授，嚴(yán)格要求受訓(xùn)老師，把企業(yè)對(duì)于人才的需求告知老師，充分抓住這次難得的機(jī)會(huì)，建立企業(yè)與學(xué)校之間的和諧關(guān)系。
最后讓我再一次地感謝上海市教委、上海市人力資源與社會(huì)保障部、錦江國(guó)際集團(tuán)有限公司所搭建的這個(gè)舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上翩翩起舞，為實(shí)現(xiàn)心中的餐飲中國(guó)夢(mèng)而努力，我堅(jiān)信一批批的后起之秀將由此脫穎而出，我們的事業(yè)將無(wú)比燦爛輝煌！謝謝各位在座領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事！
第2篇 醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對(duì)帶教儀式上的發(fā)言稿
醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對(duì)帶教儀式上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
97年至今，專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對(duì)帶教已發(fā)展到第三批，從前兩批結(jié)對(duì)帶教的效果來(lái)看可以說(shuō)是碩果累累，成績(jī)喜人。今天，我們?cè)谶@里舉行第三批專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對(duì)帶教儀式，我作為第三批結(jié)對(duì)帶教的老師在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，我既感到十分高興，又有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樽鼋Y(jié)對(duì)帶教的老師我這還是第一次，既無(wú)資本，也沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩老師批評(píng)指正。
組織專家和青年醫(yī)師結(jié)對(duì)帶教，這是在新的歷史條件下，建立的新的人才管理、教育、培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)這種創(chuàng)新機(jī)制的建立，使老專家能毫無(wú)保留地把自己豐富的知識(shí)傳授給年輕同志，并通過(guò)這些同志向全院擴(kuò)展，從而提高全院的醫(yī)療技術(shù)水平，這是時(shí)代賦予專家的責(zé)任和對(duì)青年醫(yī)務(wù)骨干的愿望。開(kāi)展專家與青年醫(yī)師結(jié)對(duì)帶教，不單是解決人員結(jié)構(gòu)斷層，使醫(yī)療事業(yè)后繼有人的問(wèn)題，也是我們抓好基本現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，在人才管理機(jī)制上的重要探索。
如何才能使結(jié)對(duì)帶教取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的不斷提高，讓年輕人得到快速成長(zhǎng)，這是值得我們每個(gè)帶教老師思考的問(wèn)題。做一個(gè)好的帶教者，我想不僅需要深厚與堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更需要高尚的人格與道德，要有寬廣的心胸，要全心全意地培養(yǎng)年青人，為醫(yī)院的學(xué)科隊(duì)伍和人才的茁?tīng)畛砷L(zhǎng)竭盡全力，不僅要傳技術(shù)，更要傳思想，不僅要傳經(jīng)驗(yàn)，更要傳作風(fēng)，在傳幫帶中要理論與實(shí)踐并重，啟發(fā)點(diǎn)撥，互相切磋，共同提高。
作為帶教老師，我想：一要當(dāng)好伯樂(lè)。我們的知識(shí)是黨和人民教給我們的，我們自然要毫無(wú)保留地傳給年輕人，一個(gè)有名望的專家，除自身素質(zhì)過(guò)硬外，還要看是否后繼有人，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)才是值得我們欣慰和驕傲的。二要甘為人梯。醫(yī)院的未來(lái)是年輕人的，事業(yè)的繼承要靠他們，我們不但要把他們扶上馬，更要送一程，使他們盡快成長(zhǎng)，盡快成才，要使他們的技術(shù)超過(guò)我們，才能說(shuō)明我們完成了帶教任務(wù)。三要推崇教學(xué)相長(zhǎng)，互尊互學(xué)，互敬互愛(ài)的`學(xué)風(fēng)，醫(yī)學(xué)在不斷的發(fā)展，知識(shí)在更新，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)不可丟，新的知識(shí)要不斷接受，共同取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富完善自己，以自己的模范行動(dòng)影響帶動(dòng)他們，使他們?cè)诓痪玫膶?lái)也成為專家、拔尖人才和學(xué)科帶頭人。
最后讓我們帶教老師和學(xué)生共同攜起手來(lái)，為打造一流的人才隊(duì)伍，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！為創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
