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第1篇 學雷鋒精神助校園文明的學雷鋒發(fā)言稿
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好!
就在這個清晨，三月的暖陽不加掩飾的包裹著人心，心里涌起的一陣陣暖意不禁讓我想起了一個人，他是一位全民男神。他工作出色,全國各地作報告，多次上報紙，他是愛寫日記的文藝青年，寫過不少短篇小說和詩歌，但最重要的是他捐出了全部存款，幫助了無數(shù)人。
這個愛心暖男，他就是雷鋒?！皩W習雷鋒好榜樣”，從小我們就耳熟能詳?shù)倪@首歌，今天很多小學生已經不會唱了，也許你認為這只是一句話，也許你認為他的故事只屬于上個世紀，更令我痛心的是如今書店里雷鋒筆記再也不會暢銷！曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子，有的只是對民族偶像的消解和無盡的嘲笑。
今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬泛的思維空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也跟著變了，親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了相互的通行證。人與人之間的情感正在淡漠，親非親，故非故，沒有讓，只有爭，發(fā)自內心的贊美無人理睬，只有辛辣的嘲諷才有人點贊。
是的，我們活得越來越自我，越來越有個性，但離開了群體，我們什么都不是。因為我們是一中人，存在于社會，一中人就是社會人，只有承擔起我們的社會責任，這個群體才會因為你的存在而變的熠熠生輝。
試問如今能有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘一般堅持不懈。正如同2022感動中國人物中，那捐出所有積蓄的磨刀老人吳錦泉，螺絲釘般不斷鉆研的屠呦呦，義務尋拐的秦艷友夫婦，他們其實都在我們的身邊，用實際行動來踐行著雷鋒精神。
而今日之言，也正是想喚醒各位心中的暖陽。同學們，讓我們耕耘不止，始終堅守著自己的學業(yè)；讓我們充滿愛心，用自己至善的柔和光滑，去填充人與人之間的距離，去潤滑人與人之間的關系；讓我們永遠堅守一中責任，自覺維護，愛護美化我們共同的家園，讓我們成為潔凈校園的最美畫筆，從我們身邊做起，也許就是撿宿舍的一塊垃圾，也許就是扶起摔倒的一位同學。
這個時代不缺明星，缺的是我們心靈的偶像，學習雷鋒好榜樣，三月就是學雷鋒月，我們過去學，現(xiàn)在學，將來也要永遠學下去，因為這不僅是一種社會責任，更是一種精神與力量。就讓我們傳承雷鋒暖時代，明禮崇德續(xù)華章。
謝謝！
第2篇 關于雷鋒精神國旗下的發(fā)言稿
關于雷鋒精神國旗下的發(fā)言稿
也許有人會說，雷鋒是在那個特殊的時代下被“神話”了的人物，成為引領著那個特殊時代的精神載體和符號。但剝離開那些具有濃厚時代色彩的附加物，人們不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實給我們社會提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。忠誠、堅強、樂觀、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，傳承了中華民族的歷史傳統(tǒng)精神文化之精華，又在新的時代被賦予了更豐富、更廣泛的時代涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現(xiàn)實生活中，它們卻因某些人們的漠視和淡忘，而愈發(fā)顯得彌足珍貴。
當前，由于中國社會在邁向市場經濟和現(xiàn)代化的進程中，在很大程度上忽視了人的思想道德建設，對于弘揚和光大雷鋒精神還很不夠，使得某些標榜自我與張揚個性的人們一聽到雷鋒精神就發(fā)出冷笑，認為雷鋒精神在今天已經過時了，甚至認為在當今這個物質化了的時代已經沒有什么精神文化可繼承與發(fā)揚了，等等。也正是缺失了雷鋒精神這種在社會上人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功在剛剛簽約旋即毀約，有人不顧信譽借貸不還，有人過度關注自我，結果變得極端自私、脆弱、孤僻和偏激，等等。我們的民族有很多值得驕傲的東西，既不是金銀珠寶，也不是強大的經濟、軍事實力，而是珍藏在我們歷史、文化中的核心的民族認同和精神財富。雷鋒精神就是經過40多年的培育、發(fā)展，而成為當代被絕大多數(shù)人們所承認的一種民族精神，人們應該為擁有雷鋒精神而自豪，絕不應該以種種理由和借口加以詆毀、謾罵。這正如美國人可以容忍自己或別人漫罵自己的總統(tǒng)，但卻絕不容忍自己或別人詆毀美國或當面把美國國旗踩在腳下一樣。
雷鋒精神是一個人對社會的責任,對國家的熱愛、對祖國的忠誠、對人民的無私奉獻。雷鋒精神永遠不過時! 在我們的成長中能有雷鋒這個榜樣是一種幸運，我們能夠向雷鋒同志學習是一種幸福。
如果我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
其次，忠誠、堅強、樂觀、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現(xiàn)實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。
通過班級開展雷鋒活動,不僅讓我們大學生更加深入了解雷鋒精神,更能在平時去實踐。
