憲法發(fā)言稿(5篇)

第1篇 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文

改革開放是一次偉大且正確的決策，中國(guó)要堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放，才具有戰(zhàn)略眼光，下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編精心整理的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿

司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營(yíng)造尊崇憲法的濃厚氛圍。特別是今年3月，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。今年3月22日，重新組建后的司法部領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)了新的憲法修正案，并就如何推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法進(jìn)行了認(rèn)真研究。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中宣部等部門在全國(guó)部署開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法主題宣傳教育活動(dòng)。全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國(guó)家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。通過精心組織策劃，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳產(chǎn)生了良好效果。

抓好關(guān)鍵少數(shù)，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國(guó)普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場(chǎng)憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國(guó)家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場(chǎng)聽報(bào)告。各地各部門積極組織七五普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告;把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國(guó)家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場(chǎng)所、進(jìn)萬家、中國(guó)憲法邊疆行等活動(dòng)方案，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷?、委托制作等方式，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國(guó)普法網(wǎng)設(shè)置憲法學(xué)習(xí)宣傳資料飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展我與憲法優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。在近期憲法宣傳周期間，我們于12月2日，會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了憲法宣傳周啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文

改革開放40年，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷繁榮發(fā)展的40年，也是我國(guó)憲法不斷完善進(jìn)步的40年。司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營(yíng)造尊崇憲法的濃厚氛圍。黨的xx大以來，司法部認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的系列重要指示，大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。特別是今年3月，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

一是提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。按照中央統(tǒng)一部署，司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中宣部等部門印發(fā)通知，在全國(guó)部署開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法主題宣傳教育活動(dòng)。司法部專門召開電視電話會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)作出全面部署。全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國(guó)家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。結(jié)合落實(shí)誰執(zhí)法誰普法責(zé)任制，統(tǒng)一編制印發(fā)了第一批中央國(guó)家機(jī)關(guān)普法責(zé)任清單，明確把憲法宣傳作為國(guó)家機(jī)關(guān)首要普法責(zé)任。為推動(dòng)今年國(guó)家憲法日宣傳工作，會(huì)同中宣部聯(lián)合開展首個(gè)憲法宣傳周活動(dòng)，專門制定活動(dòng)方案，報(bào)請(qǐng)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)守法普法協(xié)調(diào)小組第一次全體會(huì)議審議后印發(fā)各地各部門貫徹落實(shí)。通過精心組織策劃，今年以來，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳形成了前所未有的聲勢(shì)，產(chǎn)生了良好效果。

二是抓好關(guān)鍵少數(shù)，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國(guó)普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場(chǎng)憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國(guó)家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場(chǎng)聽報(bào)告，還將報(bào)告會(huì)錄像制成視頻在全網(wǎng)進(jìn)行推送，供各地各部門組織學(xué)習(xí)憲法時(shí)使用。各地各部門積極組織七五普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告;把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國(guó)家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。據(jù)各地各部門統(tǒng)計(jì)，今年以來，全國(guó)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上黨委(黨組)中心組普遍結(jié)合憲法修正案開展了憲法專題學(xué)習(xí)。在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員憲法宣傳教育的同時(shí)，根據(jù)不同人群、不同地域、不同場(chǎng)所的特點(diǎn)，分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場(chǎng)所、進(jìn)萬家、中國(guó)憲法邊疆行等活動(dòng)方案，編寫了《中華人民共和國(guó)憲法100問》《憲法知識(shí)讀本》和民族語言憲法文本等，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

三是創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，注重宣傳實(shí)效，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦憲法的精神 法治的力量cctv年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷?、委托制作等方式，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國(guó)普法網(wǎng)設(shè)置憲法學(xué)習(xí)宣傳資料飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展我與憲法優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。于12月2日會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了憲法宣傳周啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。12月3日，在司法部機(jī)關(guān)舉辦了首個(gè)開放日活動(dòng)，并要求各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)同時(shí)舉辦，通過邀請(qǐng)社會(huì)各界群眾參觀訪問司法行政機(jī)關(guān)，零距離感受司法行政機(jī)關(guān)履行憲法法律賦予的職責(zé)、服務(wù)為民的實(shí)際狀態(tài)。通過這些形式多樣的創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)了憲法宣傳的吸引力、感染力和影響力。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)講話發(fā)言稿

憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是全面依法治國(guó)的總依據(jù),對(duì)保障和促進(jìn)國(guó)家發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。1982年現(xiàn)行憲法頒行以來,伴隨著改革開放偉大歷程,歷經(jīng)五次修改,不斷豐富完善、與時(shí)俱進(jìn)。

在第五個(gè)國(guó)家憲法日到來之際,深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法 堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)在京舉行。改革開放和現(xiàn)行憲法施行的歷程充分表明,全面貫徹實(shí)施憲法是確保改革開放各項(xiàng)任務(wù)與措施有力、有序、有效實(shí)現(xiàn)的最重要的法治保障。

為推進(jìn)改革開放筑牢憲法根基

憲法與國(guó)家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。改革開放40年的偉大實(shí)踐一再證明,改革開放不斷深化的歷史同時(shí)就是我國(guó)憲法不斷完善的歷史,全面貫徹實(shí)施憲法的過程同時(shí)也是憲法規(guī)范、保障和引領(lǐng)改革開放不斷推進(jìn)的過程。

在改革開放的偉大實(shí)踐中,憲法與時(shí)俱進(jìn),形成憲法與改革的良性互動(dòng)。中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx認(rèn)為,改革開放40年,憲法作為國(guó)家的根本法發(fā)揮了引導(dǎo)、規(guī)范與保障作用,體現(xiàn)了中國(guó)憲法的制度特色與優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)行憲法頒行以來的五次修憲歷史也是一部中國(guó)的改革開放史。

憲法體現(xiàn)了改革開放精神,既是改革開放的重大成果,也是改革開放順利進(jìn)行的根本法治保障。xx舉例說,1988年修憲,將私營(yíng)經(jīng)濟(jì)寫進(jìn)憲法,明確其社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充地位;1993年修憲將堅(jiān)持改革開放與實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)寫進(jìn)憲法,明確了改革開放政策的憲法規(guī)范屬性;1999年修憲將鄧小平理論作為指導(dǎo)思想寫進(jìn)憲法,同時(shí)進(jìn)一步明確私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的憲法地位,規(guī)定個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;2004年修憲將三個(gè)代表重要思想寫進(jìn)憲法,并明確規(guī)定國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲法原則。

今年,我們通過修憲,將***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法,使憲法在新時(shí)代具有了更大的適應(yīng)性,為進(jìn)一步全面推進(jìn)改革開放提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。xx說,特別是修憲明確中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,豐富了當(dāng)代社會(huì)主義憲法實(shí)踐。

現(xiàn)行憲法的頒行與修改,都是在改革開放歷程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,以具有最高法律效力的國(guó)家根本法形式,使中國(guó)共產(chǎn)黨勇于改革開放、堅(jiān)持改革開放的理念、意志和主張成為國(guó)家意志,通過憲法實(shí)施機(jī)制確保改革開放事業(yè)堅(jiān)定不移地向前發(fā)展。

全面貫徹實(shí)施憲法,推動(dòng)改革開放不斷深化

現(xiàn)行憲法頒行與改革開放的歷程表明,憲法確認(rèn)了堅(jiān)持改革開放的國(guó)家根本任務(wù)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)高培勇說:為改革開放事業(yè)提供憲法保障,并將堅(jiān)持改革開放確立為國(guó)家根本任務(wù),是我國(guó)憲法的一大特色。1982年頒布的憲法就為當(dāng)時(shí)的改革開放措施提供法律認(rèn)可。

高培勇說,這些憲法規(guī)定打破了觀念束縛和體制桎梏,確保各項(xiàng)改革探索的合法性,鞏固人民大膽改革、勇于開放的信心。1993年修憲,將堅(jiān)持改革開放確立為國(guó)家根本任務(wù)的重要內(nèi)容,確保改革開放事業(yè)一以貫之地堅(jiān)持與發(fā)展,確保改革開放始終成為中國(guó)特色與時(shí)代主題。

憲法確認(rèn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,確認(rèn)與改革開放進(jìn)程相適應(yīng)的所有制形式,確認(rèn)推進(jìn)改革開放的重大理念和制度創(chuàng)新。高培勇認(rèn)為,憲法有關(guān)各類所有制地位、作用的規(guī)定,對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鼓勵(lì)和保障民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、增強(qiáng)各類所有制形式投資者的安全感與市場(chǎng)信心,具有十分重要的意義與作用。

只有堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施憲法,特別是其中有關(guān)改革開放的制度規(guī)定,改革開放才能長(zhǎng)期化、規(guī)范化、制度化、有序化不斷推進(jìn)。高培勇說。

要堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對(duì)改革開放的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心黨組書記馬建堂說,要求我們牢固樹立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)***總書記黨中央核心、全黨核心的地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;要求我們堅(jiān)定全面落實(shí)黨中央關(guān)于改革開放的決策部署;要求我們加強(qiáng)黨的建設(shè),提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、推進(jìn)改革開放的能力。

馬建堂表示,新時(shí)代的改革開放,受到的利益掣肘更多,面臨的環(huán)境更復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正確改革方向,堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,堅(jiān)持在開放中推動(dòng)改革和發(fā)展,才能順利爬坡過坎。

維護(hù)憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神

以立法形式將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,是黨中央的重大決策,集中反映全黨和全國(guó)人民的意志,有利于在全社會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí),進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。

2022年3月,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過憲法修正案,將全國(guó)人大法律委員會(huì)更名為全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)。

更名后的第一屆全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)組建成立后,我們深感責(zé)任重大、使命光榮。委員會(huì)全體組成人員進(jìn)一步堅(jiān)定憲法自信,格外珍惜我們的制度、我們的憲法,我們要堅(jiān)定履行好黨和人民交給我們的神圣職責(zé)使命。全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)主任委員李飛說。

做好合憲性審查工作是樹立憲法權(quán)威的重要形式。我們將切實(shí)擔(dān)負(fù)起法定職責(zé),堅(jiān)決落實(shí)黨中央為保障憲法實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威作出的重大決策部署。李飛說,在委員會(huì)統(tǒng)一審議工作中加強(qiáng)對(duì)涉及憲法規(guī)定的內(nèi)容的審查研究,慎重作出合憲性判斷;運(yùn)用憲法規(guī)定統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),凝聚立法共識(shí)。

抓好關(guān)鍵少數(shù),帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。中央宣傳部副部長(zhǎng)孫志軍表示:要抓住黨和國(guó)家工作人員、青少年等重點(diǎn)人群開展法治宣傳教育,使他們?cè)鰪?qiáng)法治觀念,帶頭遵守和維護(hù)憲法法律,成為尊法學(xué)法守法用法的模范。

司法部部長(zhǎng)傅政華介紹,各地各部門把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課,作為國(guó)家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容,努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。今年以來,全國(guó)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上黨委(黨組)中心組普遍結(jié)合憲法修正案開展了憲法專題學(xué)習(xí)。

教育部副部長(zhǎng)xx介紹,連續(xù)舉辦全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng),截至11月25日,今年通過教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的學(xué)生累計(jì)達(dá)9.6億人次,產(chǎn)生憲法小衛(wèi)士2700多萬名。

40年改革開放的偉大實(shí)踐表明,共和國(guó)憲法是承載我們的幸福與未來的根本法,也是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根本法治保障。捍衛(wèi)憲法權(quán)威與尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)我們的未來。xx說。

第2篇 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿：推動(dòng)憲法深入人心

司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營(yíng)造尊崇憲法的濃厚氛圍。特別是今年3月，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。今年3月22日，重新組建后的司法部領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)了新的憲法修正案，并就如何推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法進(jìn)行了認(rèn)真研究。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中宣部等部門在全國(guó)部署開展“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”主題宣傳教育活動(dòng)。全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）和xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國(guó)家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。通過精心組織策劃，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳產(chǎn)生了良好效果。

抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國(guó)普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委（黨組）中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場(chǎng)憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國(guó)家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場(chǎng)聽報(bào)告。各地各部門積極組織“七五”普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告；把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國(guó)家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場(chǎng)所、進(jìn)萬家、中國(guó)憲法邊疆行等活動(dòng)方案，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國(guó)普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷⑽兄谱鞯确绞?，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國(guó)普法網(wǎng)設(shè)置“憲法學(xué)習(xí)宣傳資料”飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展“我與憲法”優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。在近期“憲法宣傳周”期間，我們于12月2日，會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。

第3篇 12.4國(guó)家憲法日國(guó)旗下講話發(fā)言稿 憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得

我們身邊法律隨處可見，可是我們真的有走進(jìn)法律嗎?又是否了解憲法呢?憲法是國(guó)家根本大法，對(duì)它什么感悟呢? 今天小編在這分享一些12.4國(guó)家憲法日國(guó)旗下講話發(fā)言稿給大家，歡迎大家閱讀!

12.4國(guó)家憲法日發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?，

初中生學(xué)憲法講憲法演講稿[專題]。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。并且要慎言行，謹(jǐn)交友,要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

國(guó)家憲法日國(guó)旗下講話發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，我是初三(2)班的李宣佑，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日，他談的比較簡(jiǎn)短，我今天在這里再和大家一起說說國(guó)家憲法日。

中國(guó)共產(chǎn)黨的十八屆四中全會(huì)通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

關(guān)于首個(gè)國(guó)家憲法日，黨中央主席 強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國(guó)家民族才能振興。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前我爸是李綱的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。

我的講話到此,謝謝大家!

國(guó)家憲法日發(fā)言稿

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。

大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多 ，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家!

第4篇 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿：提升青少年憲法法治素養(yǎng)

在憲法的引領(lǐng)和保障下，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用正式確立和鞏固，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、取得歷史性成就，經(jīng)歷了一段波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。

堅(jiān)持憲法確立的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。憲法規(guī)定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，這是辦好教育的根本保證。40年來，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)，黨的教育方針不斷豐富，立德樹人根本任務(wù)有效落實(shí)。不斷健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，中央專門成立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為教育改革發(fā)展提供強(qiáng)力保障，公辦普通高等學(xué)校全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。切實(shí)把思想政治工作作為生命線貫穿教育教學(xué)全過程，努力做到全員、全過程、全方位育人，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。推進(jìn)高校院系、中小學(xué)校、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)黨組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，著力營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

堅(jiān)守憲法的價(jià)值追求，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育。憲法保障每個(gè)人平等受教育權(quán)，這是發(fā)展教育的根本追求和基本原則。目前，我國(guó)已建成世界最大規(guī)模的教育體系，整體水平進(jìn)入世界中上行列，為每個(gè)人享有平等受教育機(jī)會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，繼2000年基本普及九年義務(wù)教育之后，2008年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)，全面改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃、國(guó)家農(nóng)村和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃等，盲聾弱智三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上，學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)所有學(xué)段、公辦民辦學(xué)校、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋，社會(huì)主義優(yōu)越性和憲法價(jià)值追求在教育領(lǐng)域得到充分體現(xiàn)。

彰顯憲法的理論品格，在實(shí)踐中深化教育改革創(chuàng)新。我國(guó)教育改革之所以取得巨大成功，一個(gè)十分重要的原因就在于能夠在實(shí)踐中不斷探索完善符合中國(guó)國(guó)情的教育體制機(jī)制。40年來，中央五次召開全國(guó)性教育會(huì)議，在重要?dú)v史關(guān)口謀劃和推動(dòng)改革。教育辦學(xué)體制更趨多元，以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦和民辦共同發(fā)展的格局基本形成。管理體制更具活力，中央和地方、政府和學(xué)校之間教育職責(zé)權(quán)限逐步理清?？荚囌猩贫雀涌茖W(xué)，由“一考定終身”走向分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取。依法治教更加深入，形成以8部教育法律為統(tǒng)領(lǐng)，16部教育行zd規(guī)和一批部門規(guī)章和地方教育法規(guī)規(guī)章在內(nèi)的教育法律制度體系，確保改革始終在法治軌道上推進(jìn)。

夯實(shí)憲法的實(shí)施基礎(chǔ)，提升青少年憲法法治素養(yǎng)。教育部始終將憲法教育作為青少年法治教育的核心，把以憲法為核心的法治教育納入國(guó)民教育體系，印發(fā)《青少年法治教育大綱》，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深化研究闡釋，推動(dòng)憲法教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。積極探索網(wǎng)絡(luò)、卡通、“指尖”、文藝、故事、實(shí)踐普法等青少年喜聞樂見的形式，增強(qiáng)吸引力感染力。

第5篇 2022國(guó)家憲法日學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿 學(xué)生學(xué)習(xí)憲法國(guó)旗下講話

更據(jù)法律規(guī)定，每年的12月4日是國(guó)家憲法日，也是國(guó)家憲法宣傳日。意義在于讓我們更加貼近憲法，講憲法，學(xué)習(xí)憲法。 今天小編在這分享一些2022國(guó)家憲法日學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿給大家，歡迎大家閱讀!

2022國(guó)家憲法日發(fā)言稿

新時(shí)期的法治建設(shè)，迫切要求審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員增強(qiáng)依法審計(jì)意識(shí)，積極發(fā)揮審計(jì)職能，在堅(jiān)持依法審計(jì)的同時(shí)，推動(dòng)部門和單位自覺依法履職盡責(zé)，全面提升政府的依法行政水平、加快推進(jìn)法治xx建設(shè)。要加大對(duì)法律法規(guī)執(zhí)行情況的審計(jì)力度，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部提高依法履職盡責(zé)的自覺性。通過審計(jì)，揭示和查處有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，不作為、慢作為、亂作為、假作為以及以權(quán)謀私、失職瀆職、貪污受賄、內(nèi)幕交易等問題，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)依法履職盡責(zé)的自覺性，真正做到敬畏法律、信仰法律，嚴(yán)格依法辦事。要深入研究和分析總結(jié)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，推動(dòng)完善國(guó)家法律規(guī)范體系。特別要關(guān)注體制機(jī)制性問題，積極反映法律法規(guī)政策不適應(yīng)、不銜接、不配套甚至阻礙科學(xué)發(fā)展等問題，推動(dòng)形成完備的法律規(guī)范體系，為有關(guān)部門單位依法履職盡責(zé)創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。要加強(qiáng)審計(jì)整改，加大追責(zé)問責(zé)力度，督促有關(guān)部門單位嚴(yán)格依法履職盡責(zé)。在糾正違規(guī)違紀(jì)問題的同時(shí)，有關(guān)部門和單位應(yīng)重視審計(jì)提出的建議，及時(shí)修訂和完善制度，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部控制和管理，不斷提高依法理財(cái)和依法行政水平。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好

法，古文中寫作。根據(jù)東漢許慎《說文解字》一書的解釋：，刑也，平之如水，從水;，所以觸不直者去之，從去。，從水，表示法律、法度公平如水;從(zh)，即解(xi)，是神話傳說中的一種神獸。據(jù)說，它能辨別曲直，在審理案件時(shí)，它能用角去觸理曲的人。也就是說，如果公堂上遇到不好查清的案子的話，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來，它會(huì)用角頂真正的罪犯。治，《說文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽丘山，南入海。從水臺(tái)聲。直之切〖注〗，古文。所以說，治開始為河流的意思，后來才引申為治理?，F(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì)。

所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法，是每個(gè)人都應(yīng)做到的。青少年是國(guó)家的希望，民族的未來，更應(yīng)該做到法在心中。

柳艷兵、易政勇，是宜春三中高三學(xué)生。2022年5月31日，柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗，勇救車上群眾，自己卻身負(fù)重傷。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危，及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇，最大程度地挽救了他人的人身生命安全，避免的更大的傷害，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，這種見義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他們也因此榮獲了2022年江西法治人物特別獎(jiǎng)!

正所謂，自古英雄出少年，浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中，當(dāng)沾滿鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí)，他們奮不顧身，用傷痕寫下人間正義，以熱血哺育法治之花，憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。

如果你揚(yáng)法治之帆，你將收獲法治之花;相反，如果你漠視法治，你將飽食惡果。

2022年10月26日，在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短，但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。我們常說，人最寶貴的東西莫過于生命，生命屬于我們只有一次。生命之樹倒塌，這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生。試想，如果人人遵守《交通法》，做到法在心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑。常言道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在法治面前，我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國(guó)，古有周公制禮，韓非說法;今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。沒有規(guī)矩，不成方圓。法在心中，道德也要常駐心中。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治，一手抓德治。法治是治國(guó)的基本方式，德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的，二者缺一不可。

我們都知道，學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為，也容易走上踐踏法律之路。因此，學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要。國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度，同時(shí)又開設(shè)思想品德教育課程，主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的德育。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中，道德在心中。

為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展，近日，報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注，其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問題。并且還提到考試舞弊最高可判七年。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試，但是透過《考試法》，我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法，出了校門也要與法同行。不僅要做一個(gè)知法、懂法、學(xué)法的好公民，而且要時(shí)刻銘記法在我心中，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行。

法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將引學(xué)生上下而求索。

國(guó)家憲法日發(fā)言稿

首先要深化巾幗維權(quán)行動(dòng)。把社會(huì)主義法治理念和法治精神融入促進(jìn)婦女發(fā)展、婦女維權(quán)等工作中，努力提升依法履職的能力和水平;多形式開展萬家聯(lián)動(dòng)系列活動(dòng)，面向廣大婦女開展法治宣傳教育，動(dòng)員引導(dǎo)廣大婦女自覺增強(qiáng)法治觀念、踐行法治精神，努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。其次要提高各級(jí)婦女干部學(xué)法用法的水平和能力。將法律知識(shí)培訓(xùn)列入婦女干部的培訓(xùn)計(jì)劃中，加大女干部法律知識(shí)培訓(xùn)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)履行基本職能，維護(hù)好婦女兒童的合法權(quán)益。要建立健全基層維權(quán)服務(wù)機(jī)制，成立市婦聯(lián)法律咨詢顧問團(tuán)，為廣大婦女提供近在身邊的維權(quán)服務(wù)。發(fā)揮女法官協(xié)會(huì)、女檢察官協(xié)會(huì)等團(tuán)體會(huì)員作用，用婦女群眾尊法學(xué)法、守法用法、信法護(hù)法的自覺行動(dòng)，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設(shè)法治xx的強(qiáng)大正能量。要加強(qiáng)婦女兒童維權(quán)工作站等宣傳教育陣地建設(shè)。利用信訪接待、熱線服務(wù)、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務(wù)。

市總工會(huì)副主席張建軍：

在七五普法工作中，首先要加強(qiáng)宣傳教育工作，提高各類人群法律素養(yǎng)。要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，健全完善普法工作機(jī)制，用領(lǐng)導(dǎo)干部的依法治理模范帶動(dòng)作用推動(dòng)形成全民學(xué)法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育模式，發(fā)揮各類社會(huì)組織的組織優(yōu)勢(shì)和陣地優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各類人群學(xué)法積極性，營(yíng)造人人學(xué)法的良好社會(huì)氛圍。其次要繼續(xù)加強(qiáng)法律的實(shí)施監(jiān)督，增強(qiáng)法律權(quán)威。再次，借助互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，全面提升法律服務(wù)水平。整合全市普法資源，盡快建立開通xx普法網(wǎng)，開通xx普法工作網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，增強(qiáng)普法工作的吸引力和感染力，同時(shí)為有法律需求的廣大人民群眾提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。同時(shí)還要納入目標(biāo)責(zé)任制考核，提升普法工作實(shí)效。將普法工作納入全市重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，切實(shí)擴(kuò)大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務(wù)水平，使普法工作真正做到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)保障和改善民生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。