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第1篇 冬學(xué)段期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
冬學(xué)段期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們?cè)谶@里舉行九年級(jí)師生表彰及七八年級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我代表全體師生對(duì)九年級(jí)期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和學(xué)生再次表示熱烈的祝賀!九年級(jí)取得可喜成績(jī)與老師們忘我奉獻(xiàn),頑強(qiáng)拼搏和學(xué)生們的刻苦勤奮,永不言敗的精神是分不開,他們成績(jī),他們的干勁給全校師生以榜樣和鼓舞。現(xiàn)在距離期末考試只有17天的時(shí)間,在校學(xué)習(xí)時(shí)間僅有12天,馬上就到了我們七八年級(jí)學(xué)生收獲的時(shí)節(jié)了。今天的集會(huì),我就期末復(fù)習(xí)提兩點(diǎn)建議:
一、要有想法。
1、心中有目標(biāo)。有目標(biāo)才有方向,有目標(biāo)才有動(dòng)力。九年級(jí)給了我們方向和目標(biāo),七八年級(jí)同學(xué)們,不要忘記我們學(xué)期初訂下的的奮斗目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們的目標(biāo)就是在期末考試中爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)父母,回報(bào)老師。
2、要有永不言敗的精神。同學(xué)們,你可能在此以前,沒有刻苦學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),你可能抱怨自己現(xiàn)在的基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)差。在期末復(fù)習(xí)中,我們不要做一個(gè)弱者,失去自信,不要輕易放棄,看不起自己,在僅有十多天里,每位同學(xué)都要有全力以赴的精神,要有堅(jiān)持不懈的精神,以百倍的努力和信心迎接期末考試。
3、要“比一比”。和誰(shuí)比?和同班同學(xué)比,和同校同學(xué)比,和全鎮(zhèn)同學(xué)比;要和自己比,和過(guò)去比。比什么?比誰(shuí)進(jìn)步,比誰(shuí)勤奮,比誰(shuí)刻苦;比誰(shuí)起得早,比誰(shuí)進(jìn)步得快,比誰(shuí)坐的穩(wěn),比誰(shuí)聽得進(jìn);比誰(shuí)現(xiàn)在能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),要“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”,要“不比聰明比勤奮”。
二、要有拼勁。
1、拼時(shí)間:
(1)利用別人沒有利用的時(shí)間。七八年級(jí)的同學(xué)們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),充分利用課間的空檔時(shí)間,要抓住課外的每一秒時(shí)間。認(rèn)真復(fù)習(xí),精心備戰(zhàn)。(2)杜絕浪費(fèi)時(shí)間。要改掉早上貪睡的習(xí)慣,改掉上課漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉遲到拖拉渙散的習(xí)慣,這些壞習(xí)慣會(huì)白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間,我要求同學(xué)們一切精力和心思投入到復(fù)習(xí)備考中。特別是那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué),我在這里向你們提出如下的`勸告:不要灰心,不要自卑,從今天就行動(dòng)起來(lái),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
2、拼效率:方法科學(xué)求高效。
在上課始終要保持旺盛的精力,要學(xué)會(huì)聽課,科學(xué)記憶,善于總結(jié)歸納、把握規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,在文科上要學(xué)會(huì)邊讀邊寫 、小組合作、畫知識(shí)樹等科學(xué)的記憶方法。在理科上要養(yǎng)成系統(tǒng)梳理知識(shí),建立“糾錯(cuò)筆記”和習(xí)題集等,保證復(fù)習(xí)課堂的高效率。
3、拼毅力:刻苦努力不松懈。古語(yǔ)說(shuō):“行百里者半九十”,最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間,正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將影響期末考試成績(jī),在此特別提醒同學(xué)們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情、忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
4.拼技巧。要鍛煉良好的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧。 希望同學(xué)們要把平時(shí)每一次考試都當(dāng)作期末考試,在模擬考試中調(diào)試自己的心理適應(yīng)能力,養(yǎng)成在考場(chǎng)上的冷靜,沉著的習(xí)慣,養(yǎng)成在考試中學(xué)會(huì)把握時(shí)間,答題規(guī)范等習(xí)慣。這樣到期末考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。
同學(xué)們,就是從現(xiàn)在開始,放棄一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績(jī),以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。
最后,祝七八年級(jí)同學(xué)期末考試取得好成績(jī)!
謝謝大家!
第2篇 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)國(guó)旗下講話稿參考
同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,不知不覺,離期末考試只有1周的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí),就像賽跑時(shí)最后的沖刺,格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,今天,給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望:
一、思想上要高度重視
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱,對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考,自主學(xué)習(xí),讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下,營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí),復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài),杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去,以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
除了思想上重視以外,要想取得好成績(jī),更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能回避,要知難而上,有克服困難的信心和勇氣。
記住一:“沒有最好,只有更好”,希望以此來(lái)鞭策自己,激勵(lì)自己,超越自我。
記住二:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!我的講話完了,謝謝!
第3篇 高三二輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
一、二輪復(fù)習(xí)的目的
1、從全面復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí),對(duì)個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握。
2、將一輪復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題當(dāng)中去,將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
3、把握高考各類題型的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握解題方法,初步形成應(yīng)試技巧。
二、二輪復(fù)習(xí)的原則
1、鞏固(鞏固一輪復(fù)習(xí)成果)
2、完善(知識(shí)體系)
3、綜合(方法、規(guī)律、解題能力)
4、提高(通過(guò)做題,提高能力)
三、二輪復(fù)習(xí)的基本策略
1、以專題復(fù)習(xí)為主線。突出核心考點(diǎn)的深度學(xué)習(xí),突出專題內(nèi)小綜合的訓(xùn)練。
第4篇 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
各位老師、同學(xué):大家好!
時(shí)光飛逝,不知不覺,我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去,看到了自己成長(zhǎng)的足跡,我們初一(1)班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓(xùn),全班同學(xué)在烈日下認(rèn)真訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,最后如愿評(píng)上了優(yōu)勝排的稱號(hào)。開學(xué)后,大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng),從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié),我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級(jí)。藝術(shù)節(jié),在大家共同努力下又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在最重要的學(xué)習(xí)上,我們班同學(xué)也不甘落后,幾次大考中,我們的好幾科成績(jī)都屢獲優(yōu)秀,有些落后的學(xué)科,也在不斷進(jìn)步,這給了我們很大的鼓舞?,F(xiàn)在,我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了,我們班同學(xué)決定全力以赴,力爭(zhēng)考出更優(yōu)異的成績(jī)。
上周班會(huì)課,我們班召開了班級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),大家一起討論,明確班級(jí)各科目標(biāo):數(shù)學(xué)在全段前6名,科學(xué)在全段前5名,語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)在全段前3名。除了班級(jí)目標(biāo)。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標(biāo):有16人爭(zhēng)取全段前100名,有27人爭(zhēng)取全段前200名,有35人爭(zhēng)取全段300名。
我們的目標(biāo)不低,因?yàn)槲覀兠靼祝哌h(yuǎn)的目標(biāo)可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是我們也明白,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑,就是努力,更努力。為此,我們班制定了以下措施:1、開展小組競(jìng)賽,實(shí)施獎(jiǎng)懲,以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣;2、自覺放棄一些休息時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng),讓成績(jī)好的同學(xué),幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高;4、在緊張的學(xué)習(xí)中,勞逸結(jié)合,開展適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)文娛活動(dòng)調(diào)節(jié)身心。
在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到困難。但困難就像彈簧,你弱,它就強(qiáng)。困難在弱者面前,永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,而在強(qiáng)者面前,則是走向成功的階梯。因此,我們會(huì)鼓起勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,生活上的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
我們班的宣言是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我!
第5篇 六年級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿
六年級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿1
同學(xué)們:
大家好,很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí),你們看學(xué)校五個(gè)支委全部蹲點(diǎn)六年級(jí),劉校長(zhǎng)是總負(fù)責(zé)人,六(1)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是我,六(2)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)處的陳主任,六(3)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是分管教學(xué)工作的尹主任,六(4)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工會(huì)主席付主席。學(xué)校要求每一個(gè)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)星期進(jìn)入你們的班級(jí)聽兩節(jié)課,和你們的任課教師一起來(lái)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活,幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。本來(lái)是每一位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話,鼓舞士氣,但是他們非常謙虛,他們表示用最誠(chéng)摯的心靈,用最關(guān)切的眼神,用最溫馨的微笑,默默關(guān)注你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),雖然他們不說(shuō)話,但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲,讓我們伸出熱情的雙手,對(duì)他們無(wú)聲的關(guān)懷表示感謝。
同學(xué)們,是學(xué)生,就免不了考試,在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,大家可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn),但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試,這次考試標(biāo)志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,也是對(duì)你們小學(xué)知識(shí)的一次綜合全面的考查。希望同學(xué)們要慎重對(duì)待。
絕大部分同學(xué)害怕考試,我們要消除這種恐懼心理,用一顆平常心態(tài)來(lái)對(duì)待考試。首先,我們來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小測(cè)試,就用一顆平常心態(tài)來(lái)回答,拳當(dāng)做是一次小游戲。一共三道題,第一道題和第二道題各30分,第三道題40分,看誰(shuí)能得100分。是時(shí)間飛逝,光陰似箭,日月如梭。
我今天作為蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的代表,和大家聊了一些題外話,現(xiàn)在我們言歸正傳。
今天我講話的提綱是6個(gè)成語(yǔ),爭(zhēng)分奪秒,去粗取精,精益求精,三人行必有我?guī)?,見賢思齊,千里之行始于足下。
關(guān)于爭(zhēng)分奪秒:在一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間里,希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。用惜時(shí)名言激勵(lì)自己抓緊時(shí)間,建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時(shí)刻提醒自己。
關(guān)于去粗取精:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),改掉不正確的觀點(diǎn),掌握正確的科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于精益求精:請(qǐng)你們先回答我的3個(gè)問(wèn)題,“精”是什么意思,“益”是什么意思,“精益求精”是什么意思?對(duì)了精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經(jīng)很好了,還要求更好。希望同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。
關(guān)于三人行必有師:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,要不恥下問(wèn),多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,探討學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題,共同攜手共同進(jìn)步。
關(guān)于見賢思齊:孔子曾說(shuō)過(guò):“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”意思是見到有道德有才能的人,就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己,有沒有這種不良思想。
比如,在我們六年級(jí)學(xué)生當(dāng)中,就有不少具有高尚品質(zhì)的同學(xué),比如不少同學(xué)拾金不昧,如六(1)班的許來(lái)兵、馬樂(lè)、覃天,六(2)班的黃雨夢(mèng)曾拾到20多元錢交給劉校長(zhǎng),劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給了政教室。六(3)班的崔廷美等等同學(xué),他們都有一顆金子般的心靈,我們就要向他們看齊,還有六(1)班的覃天、魏星同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí),主動(dòng)給老弱病殘的人讓座,他們這種熱心關(guān)心別人的精神,我們就要向他們看齊。六(2)班雷耀強(qiáng)同學(xué),擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在班集體中時(shí)時(shí)處處以身作則,熱心助人。六(3)班班長(zhǎng)王彤同學(xué),工作積極主動(dòng),班上學(xué)生學(xué)習(xí)有困難她熱心幫助,同學(xué)生病了,她主動(dòng)帶著同學(xué)去看病。還有六(4)班的班長(zhǎng)林子琴同學(xué),在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級(jí)服務(wù)的工作,如主動(dòng)辦黑板報(bào),主動(dòng)對(duì)每天的流動(dòng)班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià),主動(dòng)填寫班務(wù)日志,還有六(4)班的陳功兵同學(xué)經(jīng)常陪生病的同學(xué)看醫(yī)生,這種工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,熱心助人的品質(zhì),我們就要向他看齊。
但是,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn),經(jīng)常不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),一有空就進(jìn)游戲廳大玩特玩,看見他們的這種行為,我們就要認(rèn)真反思自己,我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣,如果有就要馬上改掉,這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,努力成為一個(gè)品德高尚的人,成為一個(gè)心靈美的人,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,成為一個(gè)具有美德,富有人格魅力的人。
關(guān)于千里之行,始于足下:我剛才用了五個(gè)成語(yǔ),對(duì)大家提了五點(diǎn)希望,這些說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,那么我對(duì)同學(xué)們的最后一點(diǎn)希望就是,從今天這次大會(huì)開始,堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后,我相信同學(xué)們一定會(huì)胸有成竹地來(lái)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí),愉快生活,健康成長(zhǎng)。謝謝大家。
六年級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿2
同學(xué)們:
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,我們又迎來(lái)了新的一天,新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)橄轮芪覀兙鸵M(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始,我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天,我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。今天,我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
有這樣一句格言:“對(duì)自己說(shuō),我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言,但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么,是什么妨礙了你的自信,壓抑了你的勇氣呢?我想,有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂(lè)觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。
“我不行?!薄拔沂莻€(gè)沒用的人?!薄拔液鼙俊!蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話?如果是的話,要知道,你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示,使自己的情緒充滿失敗感。也許你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種謙虛,但是,“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽到你說(shuō)話的人,認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以,我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言,要自信而理直氣壯地說(shuō):“我行!”
二、追求成功,但不必苛求完美。
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前,總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn),總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想,其實(shí),在別人眼里看來(lái),這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了,但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的,對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的,也是不必要的。
三、要看到自己的長(zhǎng)處。
過(guò)于自信的人往往太看重自己的長(zhǎng)處,太看重別人的短處,因而會(huì)滋長(zhǎng)自傲;過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處,太看重別人的長(zhǎng)處,因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果只看到自己的短處,經(jīng)常用自己的短處比別人的長(zhǎng)處,你就會(huì)經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí),還要記住自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得驕傲的東西,要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵(lì)自己,對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià),就能產(chǎn)生自信。
四、試試看,你就行。
大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),你也行。鼓起勇氣,到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲,你會(huì)欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值,對(duì)一次發(fā)言,一次競(jìng)賽,一次屬于你的機(jī)會(huì),都要積極自信地去做,去嘗試,因?yàn)橹挥行袆?dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑,退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、懊悔與失敗。
同學(xué)們,讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。
六年級(jí)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿3
同學(xué)們:
今天我們召開的是表彰會(huì),也是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),是同學(xué)們畢業(yè)前的學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),也是同學(xué)們畢業(yè)前的宣誓會(huì),更是一次交心會(huì)。著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。當(dāng)下,我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,希望同學(xué)們?cè)谶@短短一個(gè)月的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)定信心,刻苦學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效率等方面都有所改變,最后都能以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),上交一份滿意的答卷。如何上交一份滿意的答卷呢?在最后復(fù)習(xí)階段,我想給大家提幾點(diǎn)建議:
1、要做一個(gè)有夢(mèng)想的學(xué)習(xí)者。
我記得,這學(xué)期開學(xué)第一天,我校20xx屆畢業(yè)生陳蕾(現(xiàn)就讀于清華大學(xué))來(lái)到母校作了一次國(guó)旗下講話,她說(shuō):“我六年級(jí)的時(shí)候,同樣考上清華的學(xué)姐周林回訪母校城中,發(fā)表了一番演講,讓那時(shí)的我印象深刻。雖然當(dāng)時(shí)還不知道清華怎樣,但從老師家長(zhǎng)的`口中模糊地懂得它的優(yōu)秀。那似乎是難以企及的夢(mèng)想,可是也許就是那種神秘和遙遠(yuǎn),在我心里種下渴望的種子,在之后的辛勤澆灌中日漸成長(zhǎng),助我實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的目標(biāo)。雖然我真心希望你們更多人來(lái)到清華,但其實(shí),并不是你們每個(gè)人都要考清華,也不是說(shuō)你們只能上得了清華,我想強(qiáng)調(diào)的`是目標(biāo)的激勵(lì)作用,有志之人立長(zhǎng)志,訂立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并為之奮斗每一天吧,那會(huì)是一件很美好的事情!”有夢(mèng)想才會(huì)有追求,有夢(mèng)想才會(huì)動(dòng)力。我們都在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力,我們都在為寶中夢(mèng)、清華夢(mèng)、北大夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。有夢(mèng)想才會(huì)有行動(dòng),有行動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?,F(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái),努力努力再努力!同學(xué)們,機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮的人。
2、要做一個(gè)自信的學(xué)習(xí)者。
自信是成功的一半。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要功夫深鐵杵磨成針。我行,我能行,我一定行,要相信自己,相信自己是最優(yōu)秀的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,考試有時(shí)考了二三十分,甚至幾分,可怕的不是分?jǐn)?shù)低,可怕的是沒有信心,自暴自棄。同學(xué)們,今天我送給大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定能為母校添光彩!”
3、要做一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。古今中外,所有取得成功的人,都是一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者。勤奮就是懸梁刺股、鑿壁借光,勤奮就是魯迅刻在書桌上的“早”字,勤奮就是課堂專注的目光,勤奮就是三更燈火五更雞的讀書身影,勤奮就是那讀不完的書、做不完的習(xí)題、上不完的課。勤奮的學(xué)習(xí)者一定具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)下,我們應(yīng)該重視哪些習(xí)慣呢?
①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問(wèn)老師,按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。
②聽課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí),你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō),自己做個(gè)旁觀者?
③課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。勤能補(bǔ)拙,熟能生巧。
4、要做一個(gè)聰明的學(xué)習(xí)者。
聰明者抓緊時(shí)間,愚蠢者浪費(fèi)時(shí)間。聰明的學(xué)習(xí)者善于合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前。早上起床讀背語(yǔ)文、英語(yǔ),晚上做做習(xí)題。中午時(shí)間看看書??傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要心中有數(shù)。聰明的學(xué)習(xí)者講究方法與效率。孔子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!卑阉鶎W(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理,形成知識(shí)體系,學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。
同學(xué)們,陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是啊,小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。
同學(xué)們,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開始新的生活,讓我們?cè)谧詈笥邢薜亩嗵鞎r(shí)間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,用優(yōu)異的成績(jī)感恩為我們?nèi)找共賱诘母改福脙?yōu)異的成績(jī)感恩為我們辛勤耕耘的老師,用優(yōu)異的成績(jī)感恩母校、感恩社會(huì)!最后預(yù)祝大家都能取得優(yōu)異成績(jī),都能成為優(yōu)秀畢業(yè)生,謝謝!