防震減災(zāi)講話稿(14篇)

第1篇 五月防震減災(zāi)教育國(guó)旗下講話稿

五月防震減災(zāi)教育國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

時(shí)間過(guò)得真快，2008年的5月12日14時(shí)28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬(wàn)九千二百二十七人死亡，一萬(wàn)七千九百二十三人失蹤，三十七萬(wàn)四千六百四十三人受傷。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。地動(dòng)山搖的發(fā)一刻，人類在災(zāi)害面前是那么的無(wú)助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù)，我國(guó)每年大約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。多么令人震驚的數(shù)字啊!

仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的身邊也存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)就顯得至關(guān)重要了。因?yàn)闉?zāi)害雖然可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

我覺(jué)得首先要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校安排的學(xué)生應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，希望同學(xué)加以重視，不要總覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。

老師們，同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。從2009年起，每年的5月12日被確定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，首先就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

1.注意食品安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。

2.遵守交通規(guī)則，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)走路時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生?，F(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)騎的是電動(dòng)車，騎車速度太快，在沒(méi)有手勢(shì)、信號(hào)燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機(jī)動(dòng)車道行駛，沒(méi)有安全意識(shí)，注意遵守交通規(guī)則，慢速行駛。有的同學(xué)邊走路邊看手機(jī)，全然不顧路面情況，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié)，發(fā)生雷電天氣時(shí)盡量減少外出;在戶外要盡量避免鄰近大樹(shù)或高壓電路、變電箱、金屬車內(nèi)等;應(yīng)拔掉室內(nèi)用電器開(kāi)關(guān)，關(guān)閉用電器;避免使用手機(jī)和電話等;盡可能遠(yuǎn)離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設(shè)備。

4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國(guó)各地均有學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生，同學(xué)們可以到正規(guī)的游泳場(chǎng)館活動(dòng)，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。

5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。要加強(qiáng)行為自控能力，同學(xué)之間要和睦相處，遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

6.防震。在學(xué)校內(nèi)，如發(fā)生地震，所有同學(xué)不要慌張，應(yīng)聽(tīng)從老師的指揮，有序疏散到操場(chǎng)空曠地帶。或迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面，或用書(shū)包護(hù)住頭部，一般有抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的房子會(huì)抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。

老師們，同學(xué)們!安全重于泰山，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人樹(shù)立安全的意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，正如2007年日本消防宣傳周的口號(hào)說(shuō)的那樣：不要熄滅你心中的防范之火。我們要 愛(ài)護(hù)學(xué)校及社會(huì)所有的電器設(shè)備、防火設(shè)備和公共設(shè)施。為了學(xué)校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻(xiàn)出我們的一切力量。

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第2篇 防震減災(zāi)教育國(guó)旗下講話稿

防震減災(zāi)教育國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，

大家早上好!

周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。

大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。

我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。

人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的一天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震，可見(jiàn)精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見(jiàn)的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí);但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。

第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。

第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍,警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來(lái)長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

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第3篇 學(xué)校2022年防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)講話稿

老師們、同學(xué)們：剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散演練，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校1300余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了防震減災(zāi)應(yīng)急安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！

老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉行至少兩次次安全疏散演習(xí)，繼四月份舉行應(yīng)急疏散演練之后，今天又成功舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。但是，剛才的演練也暴露了部分班級(jí)還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒(méi)有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過(guò)這次演練，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，心得體會(huì)掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過(guò)全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演練，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來(lái)臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

下面，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體師生普及一些防震減災(zāi)知識(shí)，請(qǐng)全體同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。

尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成重大人員傷亡。讓我們?yōu)樯屏嫉哪岵礌柸嗣衿砀?愿安寧重回這個(gè)美麗的國(guó)度。強(qiáng)震來(lái)襲,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？地震以后一定要遵循快速救助的原則，越快越好，但是如果自己不小心陷入了地震災(zāi)區(qū)中，沒(méi)有其他人來(lái)救助時(shí)該怎么做呢？一些事項(xiàng)必須要注意。

逃生原則1：“蹲下、掩護(hù)、抓牢”

無(wú)數(shù)次地震救援案例表明，地震中最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是在晃動(dòng)最為強(qiáng)烈時(shí)，試圖強(qiáng)行逃出房屋，或返回房屋試圖搶救同伴及某些物品。這些舉動(dòng)會(huì)加大被墜落物體砸死、砸傷的幾率。

因此，國(guó)際通行的地震逃生原則“蹲下、掩護(hù)、抓牢”，至少時(shí)至今日仍然是有效的。

逃生原則2：最佳路線“停—跑—停”

地震其實(shí)是有規(guī)律的，一次震動(dòng)襲來(lái)，先是縱波上下動(dòng)，后是橫波左右晃，短的一二十秒，個(gè)人簡(jiǎn)歷長(zhǎng)的持續(xù)一兩分鐘，之后便會(huì)有短暫的平靜期。間隔時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明震源離你越遠(yuǎn)。

當(dāng)房子晃動(dòng)的時(shí)候，你可以躲在安全的地方思考，不晃的時(shí)候往下一個(gè)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，在下一波震動(dòng)來(lái)襲之前，躲在新的可藏身的安全之處。

總之，逃離的最佳路線便是“停—跑—停”，直至從屋內(nèi)轉(zhuǎn)移到屋外，從不安全的地帶轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

逃生原則3：次生災(zāi)害要避開(kāi)

造成的地震危害不僅僅是建筑物的坍塌，電線的折斷、燃?xì)獾男孤丁⑺艿谋讯伎蓪?dǎo)致火災(zāi)、水災(zāi)等次生災(zāi)害。以火災(zāi)為例，每個(gè)人在地震中關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。

假如你在臥室里

千萬(wàn)別鉆床底下：地震后房屋倒塌有時(shí)會(huì)在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間，它包括床沿下、堅(jiān)固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角等開(kāi)間小的地方。以前人們認(rèn)為鉆到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的躲藏之處。

躲開(kāi)頭上懸掛物：要選擇上面沒(méi)有懸掛物，附近沒(méi)有電源插頭的地方，以防上面的懸掛物落下砸傷及電源線著火引發(fā)的次生災(zāi)害。

衣柜絕不允許進(jìn)去：唐山地震時(shí)，有人鉆進(jìn)衣柜躲藏，幾天后救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)時(shí)，人是完好的，但最后憋死了。

把門(mén)打開(kāi)：躲藏地點(diǎn)離門(mén)近點(diǎn)，門(mén)最好打開(kāi)，可以背靠在門(mén)框上，手抱頭，待地震結(jié)束時(shí)準(zhǔn)備隨時(shí)轉(zhuǎn)移，為逃生準(zhǔn)備活路。

假如你在客廳里

把客廳當(dāng)成轉(zhuǎn)移地帶：現(xiàn)代人生活富裕了，寬敞明亮的新式客廳出現(xiàn)后，其功能也在變，成為日常會(huì)客、休閑的區(qū)域?？蛷d是四通八達(dá)沒(méi)有堆積物的地方，地震中，應(yīng)把客廳當(dāng)成安全的轉(zhuǎn)移地帶。

逃生用具應(yīng)放在客廳明顯處：中國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)慣是將逃生用具鎖在柜子深處，一旦用時(shí)卻發(fā)揮不了作用。逃生用具應(yīng)放在客廳明顯處，方便各個(gè)房間的人拿起就跑。

假如你在衛(wèi)生間

此處最安全：如果地震發(fā)生時(shí)，你恰好在衛(wèi)生間，那么恭喜你，你的生存幾率要大很多。地震時(shí)，尺度越小的房間越安全，尺度越大震動(dòng)越大越容易倒塌。衛(wèi)生間的墻多是承重墻，房頂墜落物少，相對(duì)更安全。

水源很重要：守著水源是衛(wèi)生間的一大優(yōu)勢(shì)，唐山地震，有人靠水維持了很長(zhǎng)時(shí)間。

人莫扎堆：都知道衛(wèi)生間最安全，但地震發(fā)生時(shí)，切莫全家人都一起躲在衛(wèi)生間，分散躲藏可以增加生存幾率。因?yàn)?，地震時(shí)哪里最安全并不確定，只是相對(duì)的安全，人員分散躲藏意味著總有人在外面以防萬(wàn)一，可以在震后即時(shí)展開(kāi)救援。

假如你在高樓里

遠(yuǎn)離高層樓的窗戶：地震時(shí)，高層樓面向馬路的那面墻很不穩(wěn)定，范文內(nèi)容地圖高層樓的窗戶更要遠(yuǎn)離?，F(xiàn)在的樓一般都是框架式結(jié)構(gòu)，磚起到的作用是隔風(fēng)隔雨，但不承重。地震時(shí)，常常是框架在，墻沒(méi)了，如果人躲在窗戶下，很容易被甩出去。

千萬(wàn)不能坐電梯：地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能使用電梯。一旦斷電，上不來(lái)下不去就卡在里面出不來(lái)了。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，可將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認(rèn)安全后避難。

往哪兒跑要看情況：地震發(fā)生后，一定要往下跑嗎？答案是不一定。尤其是住在高樓層的住戶而言，往哪兒跑的原則應(yīng)該是就近——離地面近就往地面跑，離樓頂近就往樓頂跑，總之，“見(jiàn)天見(jiàn)地”都能夠和外界接觸，相對(duì)更安全。

確認(rèn)逃生通道還是過(guò)火通道：逃生時(shí)，一定要走逃生通道。高樓本身就是拔火罐，現(xiàn)在的高樓在設(shè)計(jì)時(shí)，有的設(shè)計(jì)了專門(mén)的過(guò)火通道，是用于疏通火情的，千萬(wàn)要分清楚。

逃生繩使用分人群：有的家庭備有逃生設(shè)備，比如速降繩，使用時(shí)一定要在一輪地震波結(jié)束后的平靜期。提醒您的是，使用速降繩的人一定是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，速降過(guò)程中需要腳的借力支撐，否則跟跳樓沒(méi)什么區(qū)別，只是多了根繩而已。

假如你在矮樓里

磚混樓更容易坍塌：在同等條件下進(jìn)行比較，磚混結(jié)構(gòu)的主要承重材料磚砌體為脆性材料，抗震性能較差，框架結(jié)構(gòu)稍勝之。地震發(fā)生后，住在磚混老樓里面的人應(yīng)更主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)，迅速撤離。

工作總結(jié)一定要按順序逃離：2008年在汶川地震現(xiàn)場(chǎng)救援時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些場(chǎng)所樓內(nèi)的遇難者是在過(guò)道、樓梯或者屋門(mén)口附近。這表明地震時(shí)人們?cè)谕馓?，但是還來(lái)不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋。地震時(shí)，群體逃生時(shí)一定要按順序逃離，前面的人為后面的人逃生留下時(shí)間。

低樓層也不能跳樓：住在一、二層樓，也不要選擇跳樓逃生，跳樓不僅會(huì)造成骨折，還會(huì)被高處墜落的重物砸傷。

假如你在平房里

室內(nèi)墜物最危險(xiǎn)：住平房的居民，如地震發(fā)生時(shí)在室內(nèi)，應(yīng)立即躲到炕沿、墻根下、桌子及床下。要盡量利用身邊物品，如棉被、枕頭等保護(hù)住頭部。因?yàn)槠椒績(jī)?nèi)空間狹窄，屋內(nèi)東西多且放置多于高處，地震時(shí)很容易造成墜落傷害。

逃出謹(jǐn)防斷電線：若正處在門(mén)邊、窗邊，且窗外無(wú)其它危險(xiǎn)建筑，可立即逃到院子中間空地上。平房區(qū)電線零落，地震時(shí)火災(zāi)發(fā)生率特別高，尤其要防。

最大的危險(xiǎn)是街道：平房胡同內(nèi)路面狹窄，四處皆是自建房，倒塌的房屋可能把路面覆蓋住了，逃生之路并不順暢，此時(shí)能不能逃出去，就看命大不大了。

最不可取的行為 ：千萬(wàn)不要躲在房梁下，不要躲在窗戶邊。切忌逃出后又返回取財(cái)物。

假如你在學(xué)校里

課桌就是救命草：正在學(xué)校上課時(shí)，如果發(fā)生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。

有序撤離遠(yuǎn)離樓轉(zhuǎn)角：震后要按照平時(shí)的逃生訓(xùn)練，在老師安排下有序向教室外面轉(zhuǎn)移。撤離過(guò)程中，在樓梯轉(zhuǎn)角處最容易發(fā)生踩踏事件，要有序通過(guò)。

操場(chǎng)最安全：在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

假如你在汽車?yán)?/p>

千萬(wàn)別躲在車?yán)铮浩嚳雌饋?lái)很結(jié)實(shí)，但其實(shí)只是薄薄的一層，不堪一擊。發(fā)生大地震時(shí)，如果你在駕車，汽車會(huì)像輪胎泄了氣似的，無(wú)法把握方向盤(pán)，難以駕駛。此時(shí)應(yīng)避開(kāi)十字路口將車子靠路邊停下，然后立即下車抱頭蹲在車邊。

抓牢扶手，降低重心：如果地震時(shí)你正坐在行駛的電（汽）車內(nèi)，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

假如你在公共場(chǎng)所

千萬(wàn)不要慌亂涌向出口：能否逃離，一切取決于有沒(méi)有良好的制度保障。震后，公共場(chǎng)所一面漆黑，驚恐的嚎叫聲四處而起。千萬(wàn)不要慌亂涌向出口，避開(kāi)人流的擁擠，避免被擠到墻或柵欄處。

躲在近處的大柱子旁邊：與其亂沖亂撞，不如就地蹲下或趴在排椅下，避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，保護(hù)好頭部。在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館、地鐵等處應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)或柱子邊以及內(nèi)墻角等處就地蹲下。

熱門(mén)思想?yún)R報(bào)這些地方要遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離玻璃櫥窗、門(mén)窗或玻璃柜臺(tái)。避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架。避開(kāi)廣告牌、吊燈等懸掛物。

假如你在戶外

就近選擇開(kāi)闊地：立即蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方。

避開(kāi)高大建筑物：要躲開(kāi)建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑；不要停留在過(guò)街天橋、立交橋的上面和下方。

避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳物或懸掛物：要注意躲開(kāi)廣告牌、街燈、物料堆放處；要避開(kāi)變壓器、電線桿、路燈等；還應(yīng)該注意自動(dòng)售貨機(jī)翻倒傷人。

避開(kāi)其它危險(xiǎn)場(chǎng)所：避開(kāi)狹窄的街道，危舊房屋、圍墻，女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下等處，還要注意避開(kāi)高壓線和下水道。

要保護(hù)好頭部：在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人，要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

假如你在野外

避開(kāi)山腳、陡崖和陡峭的山坡：如果地震時(shí)你在野外，那么你太福氣了。但不要高興太早，野外還是有危險(xiǎn)的，要避開(kāi)山腳、陡崖和陡峭的山坡，范文寫(xiě)作以防山崩、泥石流滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑。迅速尋找開(kāi)闊并不會(huì)受崩塌、滑坡影響的地方避災(zāi)。也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，特別要保護(hù)好頭部。

假如你在海邊

越高越好、越遠(yuǎn)越好：在海岸邊，有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或聽(tīng)到海嘯警報(bào)的話，要盡快向遠(yuǎn)離海岸線的地方轉(zhuǎn)移，以避免地震可能產(chǎn)生的海嘯的襲擊，往高處跑，越高越好。如果海嘯時(shí)你在船上，那么就隨船往深海走，因?yàn)楹[是越邊上越危險(xiǎn)?？傊?，要么往高處，要么往遠(yuǎn)處，千萬(wàn)不要在那等死。

以上是《學(xué)校2022年防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)講話稿》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到地震、安全、逃生、避開(kāi)、假如、危險(xiǎn)、不要、發(fā)生等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

第4篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于防震減災(zāi)的國(guó)旗下講話稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于防震減災(zāi)的國(guó)旗下講話稿

老師、同學(xué)們：早上好!

今天是 5 月 12 日 ，我們迎來(lái)了第三個(gè)全國(guó)防震減災(zāi)日。三年前的 5 月 12 日 ，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可拍的災(zāi)難，地震造成 7 萬(wàn)余人遇難， 37 萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。 5.12 是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。

防震減災(zāi)日的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園! 謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于防震減災(zāi)的國(guó)旗下講話稿想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第5篇 學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)講話稿

酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)講話稿》的范文，感覺(jué)很有用處，希望大家能有所收獲。

“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿

同學(xué)們、老師們、同志們：

今天，是xx特大地震7周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會(huì)辦公室、資陽(yáng)市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)?！?.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”，其目的就是號(hào)召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作，不斷強(qiáng)化應(yīng)急演練活動(dòng)，努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)、安全應(yīng)急、自救互救的意識(shí)和能力，確保青少年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，四川是全國(guó)自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一。七年前的今天，xx8.0級(jí)特大地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命。近年來(lái)又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級(jí)強(qiáng)地震，“11.22”康定6.0級(jí)地震，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。面對(duì)大自然的災(zāi)難，人類如何應(yīng)對(duì)，一直是我們不斷求解的難題。

四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來(lái)的“最牛學(xué)?！薄偛?，該校校長(zhǎng)林強(qiáng)同志介紹了他們一直以來(lái)堅(jiān)持應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?.20”雅安蘆山地震時(shí)，名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫(huà)面?！?1.22”康定地震時(shí)，康定中學(xué)師生在2分多鐘時(shí)間里，全部撤離到安全地帶且無(wú)一受傷。這些場(chǎng)景令我們感動(dòng)，范文寫(xiě)作這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功，關(guān)鍵工作在平時(shí)。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來(lái)臨時(shí)的成功疏散撤離，就是他們長(zhǎng)期堅(jiān)持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果?！?1.22”康定6.0級(jí)地震時(shí)，甘孜全州無(wú)一學(xué)生死亡，僅有個(gè)別學(xué)生受輕傷，就是因?yàn)樗麄兏叨戎匾晫W(xué)校防震減災(zāi)演練工作，他們要求學(xué)校從每學(xué)期開(kāi)展一次大演練，到“每月一跑”，最后到利用大課間操時(shí)間開(kāi)展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典的案例反復(fù)證明，做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要，意義何等重大，這是貫徹落實(shí)生命至上、安全第一，**好人民滿意教育的具體行動(dòng)，是一項(xiàng)保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。

全省各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要站在**人民滿意教育的政治高度，牢固樹(shù)立以人為本、生命至上、安全第一的理念，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動(dòng)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃安排，有針對(duì)性地設(shè)置演練項(xiàng)目，擬定演練方案，開(kāi)展****演練，提高演練的針對(duì)性和實(shí)效性，工作總結(jié)切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。

同學(xué)們、老師們、同志們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練，普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識(shí)，提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，必將對(duì)宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)起到有力地推動(dòng)作用，對(duì)全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。

借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表省教育廳，代表主**單位，對(duì)資陽(yáng)市、xx市政府及相關(guān)部門(mén)，以及xx中學(xué)全體師生員工的精心安排籌劃、積極參與支持表示衷心的感謝！

謝謝大家！

第6篇 防震減災(zāi)主題領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

防震減災(zāi)主題領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴，2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震， 2022年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20千米。震中為博克拉，該地是尼泊爾第二大城市、著名旅游勝地。地震災(zāi)害導(dǎo)致多人遇難

同學(xué)們，我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。

同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們：

1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

3.夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。

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第7篇 防震減災(zāi)教育校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

防震減災(zāi)教育校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)珍愛(ài)生命》

2008年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋

2009年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)防震減災(zāi)日。防震減災(zāi)日的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí)，

第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。

第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。

防震減災(zāi)教育校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第8篇 “5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿

同學(xué)們、老師們、同志們：

今天，是xx特大地震7周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會(huì)辦公室、資陽(yáng)市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)校“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”，其目的就是號(hào)召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作，不斷強(qiáng)化應(yīng)急演練活動(dòng)，努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)、安全應(yīng)急、自救互救的意識(shí)和能力，確保青少年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，四川是全國(guó)自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一。七年前的今天，xx8.0級(jí)特大地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命。近年來(lái)又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級(jí)強(qiáng)地震，“11.22”康定6.0級(jí)地震，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。面對(duì)大自然的災(zāi)難，人類如何應(yīng)對(duì)，一直是我們不斷求解的難題。

四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來(lái)的“最牛學(xué)?！?。剛才，該校校長(zhǎng)林強(qiáng)同志介紹了他們一直以來(lái)堅(jiān)持應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。“4.20”雅安蘆山地震時(shí)，名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫(huà)面?！?1.22”康定地震時(shí)，康定中學(xué)師生在2分多鐘時(shí)間里，全部撤離到安全地帶且無(wú)一受傷。這些場(chǎng)景令我們感動(dòng)，這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功，關(guān)鍵工作在平時(shí)。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來(lái)臨時(shí)的成功疏散撤離，就是他們長(zhǎng)期堅(jiān)持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果?！?1.22”康定6.0級(jí)地震時(shí)，甘孜全州無(wú)一學(xué)生死亡，僅有個(gè)別學(xué)生受輕傷，就是因?yàn)樗麄兏叨戎匾晫W(xué)校防震減災(zāi)演練工作，他們要求學(xué)校從每學(xué)期開(kāi)展一次大演練，到“每月一跑”，最后到利用大課間操時(shí)間開(kāi)展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典的案例反復(fù)證明，做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要，意義何等重大，這是貫徹落實(shí)生命至上、安全第一，辦好人民滿意教育的具體行動(dòng)，是一項(xiàng)保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。

全省各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度，牢固樹(shù)立以人為本、生命至上、安全第一的理念，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動(dòng)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃安排，有針對(duì)性地設(shè)置演練項(xiàng)目，擬定演練方案，開(kāi)展仿真演練，提高演練的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。

同學(xué)們、老師們、同志們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練，普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識(shí)，提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，必將對(duì)宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)起到有力地推動(dòng)作用，對(duì)全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。

借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表省教育廳，代表主辦單位，對(duì)資陽(yáng)市、xx市政府及相關(guān)部門(mén)，以及xx中學(xué)全體師生員工的精心安排籌劃、積極參與支持表示衷心的感謝！

謝謝大家！

第9篇 國(guó)旗下講話：防震減災(zāi) 保護(hù)生命

今天我想給大家談一談當(dāng)今熱門(mén)的話題：地震。地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生于瞬間，是群災(zāi)之首。地震對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來(lái)巨大的破壞。同時(shí)，其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來(lái)比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開(kāi)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道，去年的5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí)，多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

那么，作為小學(xué)生我們要做些什么呢？那就是要多了解地震，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)生命，防震減災(zāi)。

其實(shí)，地震還是有些前兆的，人的感官能直接覺(jué)察到的地震異?，F(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形，人們用順口溜總結(jié)如下：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。

我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

地震前的準(zhǔn)備：要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品，如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

地震發(fā)生時(shí)：1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

4、如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

5、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。

6、如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，或者吹哨，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，同學(xué)們，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界，有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起，但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平到目前為止，還無(wú)法對(duì)地震進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期預(yù)知性預(yù)報(bào)。因此，對(duì)地震的預(yù)報(bào)仍然是一個(gè)亟待被解決的課題。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而像天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好了。今天下午學(xué)校將利用班會(huì)課時(shí)間安排的防震演習(xí)活動(dòng)，也是為了增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守紀(jì)律，保持秩序。

第10篇 防震減災(zāi)國(guó)旗下的講話稿

防震減災(zāi)國(guó)旗下的講話稿

第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級(jí)特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀測(cè)、記錄地震數(shù)據(jù)以來(lái)最高級(jí)別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話，通常7級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)6級(jí)地震的威力，8級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)7級(jí)地震的威力，那這次日本的9級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)汶川大地震的威力！經(jīng)科學(xué)家測(cè)算，本次大地震已經(jīng)使整個(gè)日本島平移了2.4米，導(dǎo)致地球自轉(zhuǎn)快了1.6微秒，即每天的時(shí)間減少了1.6微秒，導(dǎo)致地軸移動(dòng)了近10厘米?？梢?jiàn)它的破壞力！

請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙。在有報(bào)道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向?yàn)?zāi)區(qū)馳援。雖然日本與我們中國(guó)有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災(zāi)害面前人人平等，全世界包括我們中國(guó)在內(nèi)已經(jīng)有50多支救援隊(duì)奔赴日本展開(kāi)救援。我覺(jué)得我們的'同學(xué)和老師也可以用我們的愛(ài)心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關(guān)注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災(zāi)區(qū)人民能盡快恢復(fù)正常的生活。

同學(xué)們，老師們，根據(jù)地震專家的測(cè)算，自從20xx年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)地震活躍期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx至20xx年間，全世界發(fā)生7級(jí)以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達(dá)到近30起，在這一二十年間，地震次數(shù)和強(qiáng)度都會(huì)比以往都要多得多，強(qiáng)得多，。所以我們必須要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在地震來(lái)襲時(shí)正確地保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在極端條件下自己的生存能力?！遏敒I孫漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)，講的是魯濱孫在孤島上一個(gè)人通過(guò)智慧和勇氣生存了下來(lái)。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書(shū)籍，還有像《叢林探險(xiǎn)》等一些電視紀(jì)錄片，能學(xué)一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。

最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災(zāi)難的陰霾，恢復(fù)到往常寧?kù)o幸福的生活！

第11篇 防震減災(zāi)教育月講話稿：防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命

防震減災(zāi)教育月講話稿：防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！本月為防震減災(zāi)教育月，今天我講話的題目為《防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命》

20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年的5月12日為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。

“512”大地震過(guò)去了，除了悲痛，我們應(yīng)該以新的視角去審視這一歷史性的災(zāi)難?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災(zāi)工作，更要喚起全社會(huì)各界對(duì)防震減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，同學(xué)在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應(yīng)急事件都忌慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗臺(tái)，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的`地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

我的發(fā)言完了！謝謝大家！

第12篇 防震減災(zāi)講話稿

防震減災(zāi)講話稿1

5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。應(yīng)對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如應(yīng)對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。所以，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要明白如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下頭，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自我的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”咱們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是咱們的職責(zé)。

所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。咱們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子，讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓咱們身邊的每一個(gè)人都明白防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)完美明天!

防震減災(zāi)講話稿2

任何災(zāi)難的來(lái)臨，在事先都沒(méi)有明顯的預(yù)見(jiàn)性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國(guó)家就將每年的5月12日，定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類似災(zāi)害，提高我們防災(zāi)的意識(shí)，每年的這一天，學(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練。

5月11日上午，演習(xí)正式開(kāi)始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起，教室立刻嘈雜起來(lái)，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不明白如何是好。這時(shí)傳來(lái)教師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“冷靜!快躲在桌子底下!”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。之后又一陣警報(bào)聲響起，這是撤離的警報(bào)。在教師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松，擠在門(mén)口打鬧，而是自發(fā)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去，前排的同學(xué)從前門(mén)出去，后排的同學(xué)從后門(mén)出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來(lái)。原先學(xué)校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線，在煙霧中變得朦朧起來(lái)，可是教師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張，順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去，就能順利逃生，最終，我來(lái)到了安全的地方——操場(chǎng)!

我覺(jué)得這次活動(dòng)十分有意義，不僅僅提高了我們對(duì)突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛(ài)生命!

防震減災(zāi)講話稿3

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識(shí)開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國(guó)四川汶川的那次大地震：面對(duì)無(wú)數(shù)的`生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對(duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，守護(hù)好生命。

同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來(lái)的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，以備不時(shí)之需。

其實(shí)，不僅是面對(duì)自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識(shí)，面對(duì)與人類命運(yùn)相關(guān)的一切，我們都需如此。

中華民族歷來(lái)就有“生于憂患，死于安樂(lè)”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也。”這樣的語(yǔ)句表達(dá)的是與人類命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說(shuō)的憂患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。

目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂患意識(shí)下，久而久之，我們會(huì)自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移，我們還會(huì)考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來(lái)規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。

“生于憂患，死于安樂(lè)。”追求安樂(lè)就會(huì)精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識(shí)，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

防震減災(zāi)講話稿4

老師們、同學(xué)們：

剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校xxxx余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!

老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，xx年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀!

老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒(méi)有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過(guò)這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過(guò)全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來(lái)臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

謝謝大家!

防震減災(zāi)講話稿5

因?yàn)楦鞣N自然因素，異常是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的損失和傷害，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們的心。

自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開(kāi)始顫抖;水杯開(kāi)始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎;房屋也開(kāi)始搖晃起來(lái)。人們都清楚地意識(shí)到——地震來(lái)了。

人們開(kāi)始慌張起來(lái)，開(kāi)始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計(jì)其數(shù)的的生命。

雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的，可是這也并不是說(shuō)自然災(zāi)害是完全不能夠避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，異常是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

自古以來(lái)，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒(méi)田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸，一旦暴怒起來(lái)，對(duì)人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤，開(kāi)溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來(lái)，再進(jìn)行適宜的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

在中國(guó)人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒(méi)有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國(guó)”，地震無(wú)疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對(duì)他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對(duì)他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對(duì)有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及?？稍谌藗兊墓餐ο拢藗円部朔嗽S多困難，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問(wèn)題;同時(shí)，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤，減小了洪水對(duì)人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾同心，就能跨過(guò)一道又一的坎兒。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。

第13篇 珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)講話稿

珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)講話稿

各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！

20**年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年的5月12日為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。近年來(lái)，我國(guó)自然災(zāi)害不斷增加，重大災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生?！?12”大地震過(guò)去了，除了悲痛，我們應(yīng)該以新的視角去審視這一歷史性的'災(zāi)難。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，更加重視防震減災(zāi)工作，更要喚起全社會(huì)各界對(duì)防震減災(zāi)工作地高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，同學(xué)們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應(yīng)急事件都忌慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗臺(tái)，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，讓我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽(tīng)從體育老的話，不無(wú)故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹(shù)立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!

第14篇 512防震減災(zāi)演練講話稿

512防震減災(zāi)演練講話稿

老師們、同學(xué)們：

剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校xxxx余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!

老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)， 2015年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀!

老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒(méi)有躲避的`動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過(guò)這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過(guò)全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來(lái)臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

謝謝大家!